自查工作評估工作報告多篇

【第1篇】鄉鎮教育工作自查評估報告

縣人民政府教育督導室：

近幾年來，我鄉在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“xxxx”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育爲宗旨，秉承“以人爲本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創出xx鄉教育事業新局面，現將我鄉教育工作自查評估報告職下：

一、基本概況

xx鄉位於縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶，人口17420人，其中農業人口16610人。

全鄉共有初級中學1所，國小4所（其中村3所）。全鄉有中學教學班8個，在校生419人；國小教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；國小有教職工40人，其中專任教師37人。

二、履行教育工作職責情況

（一）領導履行教育職責情況

我鄉積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣爲主”的農村義務教育管理體制，全面落實教育發展規劃、經費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協調發展的責任。確立科教興鄉戰略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經濟社會發展規劃和年度計劃時，把教育工作作爲基礎設施的重點領域。

1、繼續充實“兩基”工作領導小組。

我鄉成立了由xx鄉鄉長xx擔任組長，xx、xx爲副組長，由各行政村主任及中心校校長爲成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任爲成員的“兩基”工作領導小組。

3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極爲全鎮“兩基”工作創造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

xx鄉、村、組切實擔負起在農村義務教育中的管理責任，促使轄區內教育健康協調發展。認真貫徹執行國家有關法律法規、方針政策，發揮村黨支部、村委會職能作用的優勢，進村入戶進行教育法律法規宣傳，動員適齡兒童入學，動員輟學生返校，嚴格控制義務階段學生輟學率

（二）我鄉教育改革與發展的舉措及取得的成績

我鄉積極強化政府統籌職能，把農村教育工作作爲我鄉工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農村義務教育管理體制，落實鄉、村和有關部門的職責，推進農村教育綜合改革，努力探索農村教育發展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉村幹部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對幹部的政績考覈。

2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規的宣傳和教育，增強廣大羣衆的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。

3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現象得到了有效控制。

（三）加強管理，確保教育經費投入到位

，全鄉預算內教育財政撥款爲：xx鄉中學97.3593萬元，xx鄉國小爲153.2645萬元，預算內義務教育學校年生均教育事業費做到逐年增長。

（四）辦學條件

按照“以提高辦學效益爲目標，以集中辦學爲方向”的原則，合理調整教育結構和學校佈局，逐步縮國小校之間的差距，促進義務教育均衡發展。及時排除危房，學生宿舍、食堂、廁所等符合有關規定，確保師生安全，創造了良好的校園及周邊環境。

1、鄉中學：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實驗桌24張，實驗凳120根，演示桌2張，實驗櫃18個。國小：鄉中心校配備了自然實驗櫃11個，器材11套。鄉小具有校園通網絡開通到各個班；

2、體育、美術、音樂、衛生等設備根據實用、夠用的原則，按照二類標準購置了各類器材；

3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學光碟230套，cd碟1500餘張，錄音磁帶580盒，投影片18套。國小安裝了校園網絡，中心校裝備了41臺微機，中學校裝備了37臺微機，大大地促進了學校現代信息技術教育；

4、圖書室藏書量中學生生均24冊，國小生生均18.4冊。xx學校逐年逐步完善教學必要的設施，全面實施新課程改革，全面育人，育人質量逐步上升。

（五）師資隊伍建設

調整優化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質、專業化的教師隊伍，教師數量、結構和素質基本滿足我鄉教育事業發展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和准入制度。加強以教師職業道德爲重點的師德師風建設。完善中國小校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件，加強中國小校長和教師培訓。

（六）教育管理

堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規範辦學行爲，實施科學管理。轉變政府職能，建立完善決策、執行、監督相協調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學校督導評估制度，全面推進學校督導評估工作。加強社區與學校的溝通和合作，營造有利於青少年健康成長的社會環境。

始終把學校安全工作視爲教育工作的重中之重，每學期初，由鄉政府牽頭，制定一系列的學校安全規章制度，成立安全工作領導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人

三、存在的問題及下一步工作措施

回顧以往工作，我鄉在鞏固“兩基”工作中做了大量細緻工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們仍有許多的問題和不足：

1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經費還不太寬裕，學校高品位的育人環境建設還不能指日可待。

2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質教育的整體師資隊伍素質有待提高。

3、教育環境有待進一步優化。學校、家庭、社會三位一體爲青少年健康、生動、和諧成長髮展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網絡和體系。

4、大量的農民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄託親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成爲一個新的社會問題。

5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。

今後，我們將一如既往，統籌規劃，搶抓機遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮鬥，勇於開拓創新，使教育各項工作穩步推進，力爭使我鎮教育事業全方位、快速、健康、和諧的發展，爲區域經濟的振興，爲社會主義新農村建設，爲把我鎮建成華縣的西部強鎮，爲構建和諧社會，爲辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。

【第2篇】國小創建5a學校自查評估報告範文

自評材料

11月16日通過創建邢臺市5a學校活動，我校建立領導小組，對我校實際情況進行認真評估，自評如下：

(一)硬件建設上：

1.佔地面積和規模：我校佔地面積26700平方米，在學生320人，生均83平；

其中操場佔地6700平，有300米跑道的運動場；有新建宿舍樓一座，建築面積1369平，住宿生現有85人，生均16平；有新建餐廳650平，生均7.6平；學校辦學規模小，新一年級建籍人數18人，各年級均不超過標準班。學校自評分25分。

2.功能教室：我校現有科學實驗室、圖書館、閱覽室、藏書人均40本，符合國家要求、有體育器材室、衛生室及相應器材、學校有音樂器材、美術器材，缺乏教室。自評分20分。

3.信息化建設上：學校現有計算機網絡教室，教學基本符合單人單機，學校互聯網接口爲8兆，還達不到10兆標準。自評分10分。

4.生活安全設施：學校有監控網絡運行正常，食堂、宿舍冬有有暖氣，夏有電扇，學生用餐衛生，有消防用乾粉滅火器。自評分20分。

5.其他建設項目：學校有科學探究室、有兩個班級能達到多媒體教學。自評分10分

合計：85分

(二)隊伍建設上：

1.管理團隊：教師與管理人員對校長和領導班子年終考評德、能、勤績、廉方面的滿意度達到97，學校安全、教學、宿舍、餐廳、門崗、後勤職責明確，工作運行順暢。教師對學校辦學思路認可度達到90以上，自評分20分。

2.師德師風：學校嚴格執行《中國小教師職業道德規範》，教師愛崗敬業，深受學生愛戴。自評分15分。

3.師資結構：學校教職工比例能達到1：11，但教職工老齡化嚴重，音樂、美術等專業教師缺乏。自評分5分。

4.專業成長：有教研和培訓制度，每個學科都有教研組長，積極參加縣級、省級進行的各種培訓，自評分11分，有論文發表，市級課題結題1項，自評分5分，合計;16分。

合計：56分。

(三)管理水平：

1.課程管理：學校利用大課間、體育課的運動能保證學生明天鍛鍊1小時，

能開發適合本校特點的經典誦讀、跳繩等地方課程。自評分10分。

2.教學管理：有老師教案作業檢查、教師備課、聽課制度，有學生上課、作業、自習等基本要求，積極參加縣裏的連片教研製度和年度計劃，有教師績效工資評價制度。自評分：20分。

3.德育工作：學校重視德育工作在各項工作中的滲透，重視學生的養成教育，學校衛生、零食、亂花錢、用餐等自主習慣的教育，學校建有在校生校訊通能夠構建學校、家長、社會三位一體的德育網絡。學校自評分：20分.

4.安全管理：學校安全、衛生保障體系健全，安全、食堂有專職管理人員，學校食堂、宿舍、廁所、飲用水衛生達標。學校每年組織突發事件的如：防火災演練、防地震演練。自評分20分。

5.學校有創建5a級學校組織機構，有活動計劃和措施，家長對住宿、和用餐的滿意度達到90，加分15分。

合計：85分。

(四)校園文化上：

1.學校有校訓、校徽位置明顯，5分。

2.學校環境：學校基本實現5化，校園影背牆處有跨向遠方雕塑一尊，植入

學生生活和校園文化，辦公室、教室有標誌牌，餐廳、宿舍有相關的標語。自評分21分。

3.精神面貌：學校學生統一着裝校服，三年級以上學生班風、班訓嚴明，能使用普通話教學。自評分15分。

4.特色活動；學校有經典誦讀、跳繩等活動，自評分10分。

學校每年組織元旦聯歡、和五一運動會，參與學生達到95.自評分10分。合計：61分

(五)辦學效益上：

1.社會認可國小鞏固率達到100，自評分30分。

2.學生成績：國小抽測及格率24分。

3.學校榮譽：沒有獲得市級榮譽。

合計：54分。

【第3篇】縣醫院開展三好一滿意活動自查評估報告

根據市、縣衛生主管部門統一部署，我院從5月份開始，在全院開展“服務好、質量好、醫德好、羣衆滿意”的“三好一滿意”活動。活動開展以來，我院認真貫徹落實衛生部《關於在全國醫療衛生系統開展“三好一滿意”活動的通知》精神，結合醫院實際，以創新發展爲主線，以“三好一滿意”活動爲平臺，緊密結合公立醫院改革，創先爭優、醫療質量萬里行、糾正行業不正之風、治理商業＊＊、文明單位創建、平安醫院建設和行風評議等活動，切實加強醫院行風建設，不斷提升服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，構建和諧醫患關係，爭創人民滿意醫院，努力爲人民羣衆提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。

一、活動進展情況

（一）加強領導，精心組織，認真部署“三好一滿意”活動。

衛生部《關於在全國醫療衛生系統開展“三好一滿意”活動的通知》和省、市、縣衛生主管部門“三好一滿意”活動方案下發後，我院積極響應，立即召開“三好一滿意”活動動員大會，及時傳達上級文件精神，部署醫院20**年“三好一滿意”活動，統一思想認識。同時將文件轉發全院業務科室和管理職能部門，出臺《關於認真貫徹落實衛生部“三好一滿意”活動通知精神的通知》要求各科室認真組織醫務人員學習，制定《縣醫院“三好一滿意”活動20**年實施方案》，成立“三好一滿意”活動工作領導小組和活動辦公室，形成院部領導班子統一領導，院長負總責，班子成員分工負責，各職能部門各負其責，幹部職工和羣衆廣泛參與的齊抓共管的領導機制和工作格局。

（二）廣泛宣傳，統一認識，營造良好濃厚氛圍。

分別召開院部領導班子會，中層幹部會，科室職工會，認真組織學習衛生部《關於在全國醫療衛生系統開展“三好一滿意”活動的通知》、《全國醫療衛生系統“三好一滿意”活動20**年工作方案》和省、市、縣有關文件精神，使全體職工瞭解掌握活動內容，並認真貫徹實施。圍繞“服務好、質量好、醫德好、羣衆滿意”主題，在醫院醒目處懸掛醫療服務安全宣傳標語，採取印發宣教材料、醫院網站、院務公開、科室黑板報、患者出入院宣教等形式，大力宣傳“三好一滿意”活動的內容、目的意義和好做法、好經驗、好典型，營造有利於提升服務水平，改進醫療質量，弘揚高尚醫德、構建和諧醫患關係的良好輿論氛圍。

（三）改善就醫環境，優化服務流程，不斷提升服務水平。

1、加強醫院基礎設施建設。市、縣重點建設工程、中央增投項目門診綜合大樓及配電室、警務室、便民藥房、地下停車場和室外景觀等附屬工程全面投入使用，醫院規模進一步擴大，醫院基礎設施環境、綜合服務功能和整體形象根本改觀，特別是以重症醫學科、新生兒監護病房、血液淨化治療、120急診調度指揮中心、醫學臨牀檢驗、數字病理診斷和消化內鏡診療爲代表的建設項目，使縣醫院專科能力建設走在全省縣級醫院前列，爲縣域醫療服務體系建設提供了堅強支撐。

2、完善便民服務措施。在門診大廳設立醫院佈局平面圖、科室分佈示意圖、樓層科室標識系統、專家簡介、辦理出入院手續流程、新農合醫保覈報及醫保政策宣傳、常用醫療服務收費標準、中西藥品價格等服務信息；設置了候診椅、飲水處、便民電話、衛生間、殘疾人專用廁所等設施;成立了醫保辦，配置專職工作人員爲新農合及醫保患者提供服務諮詢、醫保轉院審批、醫保報銷審覈、疾病證明書蓋章、複印病歷資料等服務，並實行新農合及醫保費用即時審覈報銷等服務管理措施；在各科病區設立了便民電話、候診椅和護士值班服務檯，對入院病人發放入院須知，免費提供開水、輪椅、擔架、推車，進行健康教育和生活指導。

3、改進服務流程。進一步完善信息系統，實行看病、交費、取藥、檢查“一卡通”，簡化就診程序，分步推進門診排隊叫號系統建設，方便病人有序候診就醫，消除“三長一短”現象;各種醫技檢查，做到大型設備檢查項目48小時內出具報告，檢驗、心電、普通影像、超聲常規檢查項目隨到隨做，及時提供診斷報告；爲解決羣衆看病難問題，開展全天候門診服務，保障雙休日和節假日病人就診。

4、開展優質護理服務。認真貫徹落實《關於加強醫院臨牀護理工作的通知》、《20**年“優質護理服務示範工程”活動方案》，切實轉變“重專業、輕基礎、重技術、輕服務”的觀念，以做實基礎護理爲突破口，全面加強臨牀護理工作，改變患者看病就醫體驗，實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的重大醫院服務改進行動。先後成立了“縣醫院優質護理服務示範工程活動工作領導小組”，召開“優質護理服務示範工程”活動專題會，制定《20**年推廣優質護理服務工作方案》、《20**年“優質護理服務示範工程”工作計劃》、《優質護理服務示範工程活動方案》，以重症醫學科、婦產科、內科病房爲試點先行科室，建立“包病房、包病人、包滿意”基礎護理責任制，嚴格執行整體護理工作制度，進一步夯實基礎護理，提高護理質量，改善病房護理環境。

【第4篇】脫貧攻堅自查評估報告

爲響應國家脫貧攻堅的政策號召，爲確保我縣先於全市實現全面小康目標任務盡一份力量，自精準扶貧工程啓動以來，我鄉紀委積極履行監督職責，爲脫貧攻堅各項工作的開展保駕護航，爲我鄉脫貧攻堅各項工作的有序開展提供了堅實保障，現將我鄉脫貧攻堅相關工作自查情況彙報如下。

一、嚴格落實脫貧攻堅責任包乾

一是簽訂目標責任書。爲明確脫貧攻堅責任，我鄉書記、鄉長與縣委政府簽訂了脫貧攻堅責任書，爲落實脫貧攻堅責任，我鄉書記、鄉長與7個村支部書記、主任簽訂了扶貧責任書。二是推行責任劃分。爲保證貧困村獲得有效發展，我鄉爲五個貧困村分配了工作組，分別由書記鄉長擔任組長，班子成員擔任成員，各自負責貧困村。爲保證貧困戶“戶戶有人盯防”，爲109戶貧困戶安排了共計30餘名幫扶人員。

二、積極推進脫貧規劃細分實施

我鄉制定了《**鄉“十三五”脫貧攻堅規劃》，對“十三五”期間，涉及各部門各領域的相關工作進行了細分規劃，確保了全領域無死角規劃脫貧。我鄉制定了《**鄉入戶項目實施方案》，對20戶71人的入戶項目進行了實施方案擬定，並對方案實施幫扶進行了人員搭配分組。

三、嚴肅對待脫貧攻堅制度健全

對於扶貧資金嚴格遵循“使用得當，先驗後付”的原則。入戶項目方面，目前我鄉共計申請71個入戶項目，均是按照貧困戶自身意願及入戶項目補貼標準進行預算編制，資金撥付方面，確保先驗後付，實行直接到戶，目前，51個入戶項目正等待縣級部門驗收，20個入戶項目正積極組織實施。大型幫扶項目方面，我鄉1個社道硬化基礎設施項目，經過財政局及扶貧移民局聯合驗收，目前資金已經到位。

四、靈活把握貧困信息動態管理

我鄉靈活把握貧困信息變動，對各類信息實施了行之有效的動態管理。針對建檔立卡複覈工作，我鄉經過5輪全方位排查，對預脫貧及未脫貧共計清退61戶，226人，脫貧共計清退29戶，106人，共計新增25戶，88人，目前共計109戶，361人，所有數據變動已經在全國扶貧開發信息系統業務管理子系統及六有系統先後進行了8次錄入及變動，確保了現行數據的及時更新。

五、主動開展脫貧項目申報實施

我鄉積極主動開展脫貧項目申報實施。截止目前，我鄉共計申報基礎設施項目1個，涉及1個貧困村，0.5公里道路。共計完成“五個一批”信息統計80戶，已經爭取到異地搬遷政策指標106人，目前還在積極爭取各類涉貧政策項目，確保我鄉貧困戶飽滿享受政策。

六、及時有效進行涉貧信息彙報

自以來，我鄉每年積極向縣委、縣政府進行扶貧脫貧情況相關信息彙報，及時向各涉貧部門上報彙總各類信息，並迎接各類檢查十餘次，有效地保證了涉貧信息的上傳下達。

脫貧攻堅自查評估報告(2)

按照全省貧困村黨組織第一書記座談會要求，鎮對全鎮開展脫貧攻堅的工作情況進行全面的梳理總結，對脫貧攻堅工作的思路、方法、成效進行分析評估，對現階段存在的問題和難處進行彙集研判，現將有關情況報告如下：

一、健全領導機構，充實工作人員

爲集全鎮之力，有序有效開展脫貧攻堅工作，鎮成立了脫貧攻堅工作領導小組。脫貧攻堅工作領導小組以黨委書記、鎮長爲組長，鎮黨委班子成員爲副組長，鎮農林、畜牧、民政、財務等技術、業務人員和貧困村聯村工作人員爲成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任由鎮黨委副書記、紀委書記擔任。

爲明晰責任，提高脫貧攻堅工作成效，鎮成立了社會事業發展、產業發展、基礎設施建設三個脫貧攻堅工作專班，按專班側重配套了相應的領導小組組長和工作人員，下設相應辦公室負責日常業務。

二、措施有力，嚴格落實扶貧攻堅相關工作

一是對全鎮貧困村和貧困人口進行了有效的精準識別。扶貧必先識貧，鎮嚴格按照貧困村和貧困戶識別的標準和程序，摸清了全鎮貧困底數，確定了村、村2個貧困村和全鎮142戶，350人的貧困人口。通過鎮幹部全面入戶查訪，清楚掌握了全鎮貧困人口規模、分佈以及居住條件、收入情況、致貧原因等，並對精準識別信息進行了細緻的建檔立卡工作，完善了全國扶貧開發信息系統和省脫貧攻堅六有信息系統的信息錄入，爲下一步扶真貧、真扶貧打下牢靠的基礎。

二是制定了全鎮脫貧攻堅總規和貧困村發展規劃。鎮幹部分組分村實地調研，蒐集羣衆脫貧的願望和想法,總結探索精準扶貧方式方法，進一步摸清貧困底數、理清扶貧思路、完善脫貧舉措。根據縣脫貧攻堅工作規劃安排，結合鎮脫貧攻堅工作實際情況，對貧困人口產業發展、基礎設施建設、社會事業發展需求進行了全面細緻梳理，圍繞“到脫貧摘帽”的目標，細化路線圖，明確時間表，制定了鎮脫貧攻堅總規劃和村、村脫貧攻堅工作發展實施規劃。

三是派駐了貧困村駐村工作組開展幫扶工作。“幫錢幫物，不如建個好支部”，結合市、縣部門對口幫扶計劃，向村、村精準選派了第一書記和駐村工作組，保障了貧困村脫貧攻堅幹部力量，爲貧困村脫貧攻堅帶好頭、解好難。

四是反覆召開羣衆會，激發內生動力，調動貧困村、貧困人口積極性。根據幹部調研的情況，反映出部分貧困村、貧困人口存在嚴重的“等、靠”思想，對如何脫貧致富一籌莫展。人窮不能志短，扶貧必先扶志，做好貧困村組和貧困羣衆的宣傳、教育、培訓、組織工作至關重要。對此，全鎮幹部分組分村指導、協助各村各組召開大大小小、形式多樣的羣衆會，黨員代表會，產業發展培訓會等30餘場次，全面走訪142戶貧困戶，宣傳脫貧攻堅政策，讓羣衆的心熱起來，樹立脫貧信心和“寧願苦幹，絕不幹熬”的觀念，教育貧困羣衆行動起來，靠辛勤勞動改變貧困落後的面貌。

三、目前脫貧攻堅存在的問題和難處

一是貧困村基礎設施落後，嚴重製約當地經濟發展。從目前情況來看，村、村土地資源豐富，發展農林產業條件優渥，農田水利、交通通訊等基礎設施的建設完善對脫貧目標的達成起到決定性作用。目前已上報的脫貧規劃中的基建項目，建設資金缺口較大。

二是產業發展落後、失衡，土地使用效率低，缺乏產業發展帶頭人、示範戶。由於基礎設施建設沒有跟上，加上缺乏科學規劃、貧困人口的“等、靠”思想等原因，以兩個貧困村爲典型，土地流轉率低，使用效率低，經果林種植、管護不科學，發展不均衡。缺乏產業發展示範點、示範戶，帶頭引領作用不強。

三是貧困人口教育水平低，觀念落後，村社會事業服務滯後。全鎮貧困人口中，文盲和國小文化羣體比例高，大專及以上文化水平基本沒有。兩個貧困村離鎮中心較遠，教育、醫療等公共服務都要到鎮中心才能實現，接送、照顧孩子上學佔去每個家庭一個壯勞力，貧困人口健康狀況不容樂觀。

四是需社會保障兜底的貧困人口比例高。全鎮來看，因病、孤寡、殘疾、老弱貧困人口比例較高，需要醫療救濟、低保兜底、特殊救濟情況較多，對因病、因殘、因學致貧的貧困人口，需要相應配套的政策體系來進行支撐和兜底，政策未完善細化，與脫貧攻堅標準統一銜接之前，目前鎮、村層面目前對此類貧困人口的精準扶貧工作開展起來較爲困難。

一是加大對貧困村基礎設施建設的資源投入，改善貧困人口生產生活條件。對貧困村、貧困戶產業發展因地制宜，科學規劃，調正結構。完善貧困村醫療、教育等公共服務功能，對接、引入社會組織，提高貧困村文化發展，改善村容村貌，提升村級治理水平。

二是加強脫貧攻堅幹部隊伍力量，針對貧困村、貧困戶實際，精準選派幫扶幹部，起好發展致富帶頭引領作用。加強對貧困人口農林技術培訓，提高經果林管護水平。培育幾個示範點，扶持一批示範戶，起好發展示範引領作用。

三是建立健全政策支撐體系，按照“五個一批”計劃，加緊制定符合實際的產業發展、醫療救濟、教育助學等扶持政策。統籌銜接各類救濟制度，保障喪失勞動能力人口能夠脫貧。

【第5篇】脫貧攻堅自查評估報告

脫貧攻堅自查評估報告(1)