學校工會自查報告（合集8篇）

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篇1：學校工會自查報告

一年來，學校工會組織在上級工會、學校黨支部的關心、指導下，全體工會委員同心協力，創造性地開展工作，出色地完成了工會各項工作目標取得了顯著的成績。

一、常規工作

1、基礎工作：學校工會於2012年1月4日召開了鄭旺中學八屆工會委員會第二次會議，充分發揮教職工參政議政功能，對學校成績獎實施辦法等學校制定的辦法進行充分討論審議。工會辦會條件優越，建有工會組織和會員檔案。學校教職工的的入會率達100%，以年級、科室爲單位成立了工會小組，並定期開展豐富多彩的活動。

2、常規管理：

學校工會學年初根據上級工會的工作精神及學校的實際情況制定切實可行的工會工作計劃，學年結束能對一學年工會開展的工作進行總結，平時做好大事記錄。每年都能按時做好工會財務報表並及時上報。堅持一年召開一次以上的教職工代表大會，研究討論學校教育教學改革等問題。能依法足額撥繳工會經費，並做好審報工作報告。 “三八”婦女節、“五一”勞動節、中秋節、重陽節、春節等節日，學校撥款支持工會小組開展活動。我校工會認真完成上級佈置的各項任務和活動，如認真開展工會專題調研，並撰寫調研報告《教代會如何走上規範化的軌道》;組織職工積極參加職工法律知識競賽、教職工演講比賽、教職工籃球賽等，2011年10月份組織教師分批次赴北京、蓬萊考察參觀，開拓老師視野。積極認真地開展工會自查自評活動，經常對照工會目標管理標準查找不足，及時整改。

二、重點工作。

1、教職工隊伍建設：加強教職工思想政治工作，鞏固專業思想，提升專業素質。組織教職工結合教育改革與發展的實際，進一步解放思想，與時俱進，開拓創新。深化教育教學改革，特別是組織教職工學習課改精神，投入課程改革實驗，全面推進素質教育;繼續組織教職工學習了新《工會法》;進一步把師德教育作爲學校精神文明建設和教師隊伍建設的大事來抓，開展“教書育人，管理育人，服務育人”的“三育人”活動和“樹師表形象”活動，組織全校教師撰寫師德格言和心得體會，提高教師的思想道德素養;關心教師的專業成長，特別是中青年教師隊伍的建設，協助學校開展人人一節研討課活動，人人蔘與課題研究實驗，鼓勵教師參加區名師評選活動，協助學校安排並辦好教師論壇，引導廣大教師開展讀書活動，一年來廣大教師的專業素養得到了很大的提升。

2、民主政治建設：堅持每年召開一次以上的教代會，2012年1月4日，召開第八屆二次教代會，整個教代會程序規範、職權落實，取得很好的效果。積極開展教代會評議幹部工作，主動參與校務公開工作，使校務公開工作進一步制度化、規範化。

3、抓實抓好計劃生育工作

4、教工之家建設：能認真對照黨、政、工共建“教工之家”標準，繼續開展建家工作。在新的一年裏，共建工作又有所創新，教代會工作更完善，發揮好“參與”職能。工會密切配合行政領導，認真做好各項工作，充分發揮了主人公作用，履行了參政議政職能。

5、切實反映教職工心聲，依法維護教職工的權益。

(1)關心困難教師，確實做老師生活和工作困難的第一知情人，第一報告人，第一幫助人。認真做好“五必訪”，組織發動教師開展互濟互助活動。本學年共走訪慰問教師五十餘人次。

(2)關注女教職工，確保女教職工的合法權益和特別利益不受侵犯。要主動關心女教職工在工作生活中遇到的困難，做好女教職工生育保險和“四期”保護工作。通過各種途經，幫助她們解決實際問題，做她們的貼心人。

(3)關心全體教職工的身體健康，通過各種途徑宣傳保健常識和養生常識，經常不定期組織在職教師開展健康體檢，規範建立教職工健康檔案和女工婦科檢查檔案。

(4)關心退休教職工的生活和學習，確實幫助他們排憂解難，經常瞭解他們的情況，傾聽他們的心聲，並積極組織開展聯誼活動，使教職工“老有所養、老有所醫、老有所爲、老有所學、老有所樂、老有所教”。2011年重陽節組織了年齡 50週歲以上的老教師參加“重陽節老人登蒙山活動”。

學校工會組織在黨支部帶領下，充分發揮工會職能，帶領全校教師，勤奮工作，開拓創新，圍繞教學育人中心，爲學校的各項建設做出了應有貢獻，取得了顯著的成績。在取得成績的同時，通過自查發現還存在如下不足：

1、工作還做得不夠精細，留存材料、歸集檔案的意識不夠強，一些過程性的材料收集不及時。

2、一些規章制度還有待進一步完善，職工之家要多組織活動，進一步豐富職工文化生活。

篇2：學校工會自查報告

一年來，我校工會在上級教育工會的關心下，在學校黨支部的直接領導下，經過全體教師的努力，圓滿地完成了上級交給的各項任務，取得了較好的成績，受到上級和學校領導的好評。回顧一年來的工作，我校工會始終圍繞學校“教書育人”這個中心，積極開展活動，加強師德師風建設，努力提高教育教學質量，尊重和支持校長行政管理權。學校實行校務公開，教師依法行使民主管理，維護教職工的權益，更多的體現羣衆性、自覺性，全心全意依靠廣大教師，最大限度地調動廣大教職工的積極性、創造性。增強了參與意識和主人翁責任感，促進了學校各項工作的順利進展，很好地發揮了橋樑和紐帶作用，較好地完成了工會工作責任目標。現做如下自評：

一、政治理論學習。學校、工會認真組織教職工學習了XXX理論、“三個代表”重要思想及十六大精神。學習了《工會法》、工會十四大精神及有關決議。學校規定每週政治學習不少於一小時，每位教師每學期記筆記8000字以上，並寫出一篇有質量的心得體會。通過學習，提高了教職工政治思想覺悟。

二、加強師德建設，促進教師隊伍的發展。

以全面提高師資隊伍素質爲核心，現基本建成了一支師德優良、業務過硬、作風正派，與現代教育改革和發展相適應的教師隊伍。

1、師德師風。

以“辦人民滿意、社會認可、家長信任、學生喜歡的教育”爲出發點，加強師德師風建設，繼續推行教師個人信用承諾制度，認真學習師德師風建設的有關規定和政治理論，落實《西街國小教師一日常規》、《中國小教師職業道德規範》、《西街國小教師職業道德實施細則》、《西街國小教師形象》。並進行教師心理健康教育輔導，組織全體教師先後觀看了《教師禮儀》光盤、全國優秀教師師德教育光盤——《愛的教育》，切實提高全體教師的職業道德素養。通過專題報告、演講、座談、收聽收看廣播錄像，師德標兵爭創活動等，樹立了本學校的師德先進典型，用身邊的事教育身邊的人，不斷提高廣大教師的師德水平。

2、教師培訓

學校制定了《甘州區西街國小基礎教育課程改革師資培訓方案》和各年度師資培訓工作計劃，建立了《西街國小校本教研製度》，完善了《青年教師培養制度》，有計劃、有組織地開展師資培訓工作。

（1）崗前培訓：按照“面向全體，骨幹先行”，“先培訓，後上崗；不培訓，不上崗”的原則，先後二十多次組織校領導和實驗教師接受了新課程語文、數學、科學等不同學科、不同級別的多層次、富有實效性的省、市、區級的通識培訓、教材教法培訓。

充分發揮省、市、區各級骨幹教師作用。制定了西街國小《導師培養青年教師傳幫帶工作制度》，組織開展了拜師學藝活動，11位骨幹教師與學科帶頭人與14位青年教師締結了傳幫帶對子，通過典型示範、課堂觀摩、專題講座等活動，推廣骨幹教師教研教改經驗，構建學習型組織體系，爲青年教師的發展搭建學習與交流的平臺與空間，引領和促進青年教師的專業化成長。

（2）校本培訓：加強新課改思想、理念、方法等培訓。經常定期與不定期地組織全校教師學習了《實驗綱要》和各科《課程標準》和有關新課程資料的學習，通過聘請市、區教育教學專家專題講座，組織全體教師開展參與式培訓，提高了全體教師的思想認識，更新了教學觀念。

（3）家校培訓。爲順利地實施新課程，起始年級投入實驗伊始，學校及時召開一年級家長培訓會，還利用家長會向家長宣傳新課程改革的主要精神和課改的基本理念，爭取家長與學校教師積極配合實施好新課程，爲實施新課改營造良好的氛圍。

（4）“未來工程”培訓。加大了教師信息技術的培訓力度，實施全員培訓的工程，特別狠抓了45歲以下的中青年教師的培訓，制定了教師信息技術培訓的三年規劃和年度計劃，爲教師購買了信息技術教材，採取集中培訓與分層指導相結合的方式，並將電子備課室的微機分配到各年級辦公室，以方便教師使用，提高了課程資源的服務意識和利用率。目前，80%以上的中青年教師能自主開發和設計製作多媒體課件，能充分利用現代教育技術和多媒體教學手段進行輔助教學，教學效果良好。有20多篇關於信息技術在學科教學中應用的論文分別在省市級刊物上發表，其中有六篇論文分別在省市級論文評比中獲獎。“利用現代教育技術優化國小數學課堂教學，提高教學質量的研究”被確定爲省級課題。

（5）崗位培訓。學校及時瞭解新課程實驗過程中出現的問題，有計劃地組織崗位培訓，通過聽課、評課、研討、交流等形式，加強對教師的後續培訓。

（6）班主任培訓。每學期學校都組織一次班主任培訓和一次“班主任工作論壇”，並建立家校聯繫卡，關心愛護每一名學生，尤其關心弱勢羣體，對那些家庭困難和學習困難的學生有行之有效的幫教措施。

（7）我們還要求教師每學期做到“八個一”：學習一本教育書籍；寫一篇教育教學個案反思；上一堂體現自我特色的課；發表一篇有質量的論文；提交一個可行性管理或評價建議；參加一次教學或班主任工作論壇；主持或參與一項課題研究；編寫一份優秀教學設計。

此外我們還開展了“教師讀書活動”。爲鼓勵和支持教師積極參與，學校在經費緊張的情況下，爲每位教師所選購的教育理論專著和訂閱的專業雜誌分別予以全額補貼和補貼三分之一。並開展了學習心得交流活動，使老師們相互交流、互相促進，共同提高。

3、學習型教師隊伍日益形成，教師的整體素質逐步提高。

在2003年、2004年全省新教材新教法課堂教學研討中，李莉老師榮獲語文學科二等獎，陳妍老師榮獲英語學科一等獎；在2005年甘州區國小優質課評選中，我校參與的5位教師全部獲獎，其中3人分獲語文、數學、美術學科一等獎，2人分獲科學、英語學科二等獎。

4、我校的培優工作效果顯著。至今我校有省級骨幹教師5名、全省青年教學能手2人、市級學術帶頭人4名、市級骨幹教師2名、區級骨幹教師11名、國小高級教師60人。有6名教師分別在全國、全省優質課評比中獲獎，13項科研成果獲省、市、區科研成果獎。在幫扶工作上，我校開展“結對子，導師制”活動,由骨幹教師“傳、幫、帶”青年教師，使青年教師迅速成長。

三、學校民主管理建設。

1、加強教代會建設。教師參與學校民主管理，成爲學校的主人。學校每年召開教代會一次，審議《校長工作報告》、《學校財政收支報告》、《學校內部管理制度改革實施方案》、《教師工作量標準及考覈辦法》、《畢業會考獎勵辦法》及學校各種規章制度，廣泛徵求教師對學校工作的合理化建議，最大限度地凝聚全校教職工的智慧和力量，羣策羣力，把學校的民主管理工作提高到新的階段。在學校的各項改革中，充分發揮了教代會作用，依法維護教職工的合法利益，鼓勵全校教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施，支持學校黨支部監督下的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

2、發揮會員的主人翁意識。配合學校黨政提高會員的政治素質和業務素質，教育會員以主人翁的姿態參與學校的日常管理，促進學校的進一步發展。

3、堅持推行校務公開。使校務公開工作向深度和廣度發展，保證校務公開的真實性、有效性。包括：公開學校的`工作計劃和總結，公開各部門的工作計劃和工作總結；公開領導班子成員的分工和工作業績；公開教職工個人工作實績；公開學校的重大人事安排；公開學校的財務管理和收支帳目；公開學校的熱點問題（如：評優、選先、晉級等）；公開相關評選的標準，相應的程序、評選的結果等；公開學校的獎懲，公開獎懲的原因和結果等等，有力促進了學校民主管理。

4、每一季度召開一次黨政工聯繫會議，研究解決一些近期教職工關心的問題及建議。

四、全心全意爲教職工服務，落實學校的人文關懷。

1、學校工會依法維護教職工的政治權利、經濟利益和文化需求，保障教職工依法所得的勞動報酬，按時發放招聘人員及臨時工的工資；監督學校做好教師醫療保險工作和教師住房公積金的繳存和領取工作。

2、全程監督和協助學校與教師簽定聘任合同，依法明確雙方的權利和義務。

3、召開了全體教師安全工作大會，對全體教師進行安全教育培訓，做到“安全在心中、安全在眼中、安全在口中、安全在手中”。

4、關心教職工的生活，爲他們排憂解難是工會履行維護職能，做好教職工工作的一個重要方向。

（1）、工會組織積極主動配合學校行政關心教工生活福利，並形成制度，逐步使之規範化。例如青年教師結婚，由工會牽頭敬送禮物，以示祝賀；利用一年一度的“三八節”、“教師節”、“九九重陽節”“元旦”等節日組織豐富多彩的活動慶祝；教職工及直系親屬因病住院，工會專門慰問；教職工直系親屬亡故，工會給予慰問等。

（2）、改善教職工辦公條件。更換和整修了全部辦公桌椅，粉刷美化了每個辦公室；校園裏建成了“傳承文明”、“愛我中華”和“論語春秋”三座富有濃厚教育意義的雕塑，新增校園綠化面積850多平方米，前廣場綠草如茵，花紅柳綠，假山亭閣、交相輝映，顯出一派現代氣息。後操場全面硬化，改建成了兩個高標準的籃球場和一個排球場，結束了師生晴天一身灰，雨天一腿泥的歷史。現在許多來我校的家長和同行都稱讚我校是一所設計精巧、佈局合理、設施完善的花園式的學校。通過校園環境建設，努力使學校的一草一木、一山一景都“會說話”，都成爲教育者、薰陶者……；樓內文化建設凸現人文教育性。我們邀請甘肅畫院的知名畫家題詩作畫，將其書畫精心裝裱後懸掛於教學樓內，營造了濃厚的文化氛圍；同時，購置了兩個一萬多元的大型生態魚缸，養熱帶魚10多個品種50多尾，供教職工在工作之餘欣賞和觀賞，在奇趣自然中消除煩躁，淨化心靈。

（3）、關心教職工的身體健康。工會請校醫舉行了一次冬季衛生知識和預防流行性疾病知識講座，並推薦許多養生之道、衛生保健的資料印發給每位教師，供教師參考。同時，學校還規定教師每天同學生一起上早操、課間操，並有工會組織開展一系列體育比賽活動，促進教師活動。

（4）、工會委員深入到教師中，緊密聯繫羣衆，及時把教職工關心的熱點問題向學校行政領導反映，並督促學校領導積極及時解決。

5、關心退休老教師理事會工作。學校每學期舉行一次退休老教師座談會或者通報會；每年春節慰問一次全體退休老教師。全校在校在崗教師享受的福利，退休老教師全部享受。平時，退休老教師有困難，學校總是全力以赴，給予最大的幫助。

五、教職工文體活動。

學校充分利用重大節假日開展豐富多彩的文體活動。如利用“三八”婦女節、“五一”勞動節、“六一”兒童節、“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日在教職工中或者開展趣味體育活動；或者排球、籃球、乒乓球、象棋、跳棋等比賽；或者卡拉OK歌詠比賽；或者新年燭光晚會；或者旅遊觀光等活動，豐富了教職工的文化體育生活。今年，“元旦”舉行了一次新年燭光晚會，“三八”婦女節舉行了一次“教師節”座談會，“六一”兒童節前組織全體教師參觀丹霞地貌， “教師節” 舉行了一次教師茶話會。同時，本學期除參加區教育工會組織的籃球比賽外，學校還舉行了教職工排球比賽，羽毛球、乒乓球比賽，並邀請 弟學校來校進行籃球友誼賽。學校在組織參加的市、區級大型活動----張掖市第一屆運動會團體操表演中獲一等獎；在2005年張掖市慶“六一”隊列隊行表演，贏得了上級領導和社會各界的一致好評和廣泛讚譽。

六、工會自身建設。

1、學校黨政領導十分重視和支持工會工作。我校工會在黨支部的領導下，自2003年通過第六屆教代會選舉產生新一屆工會委員會以來，認真履行維護、建設、參與、監督四項基本職能，把全心全意依靠教職工辦學的思想落到實處，學校內部改革、發展和有關教職工切身利益的問題，均徵求教職工代表意見和教代會通過方可實施，大力推行校務公開，實行民主管理。學校在經費緊張的條件下，按時覈撥工會經費，興建了教工活動場地和提供了必要的活動場所，建設了高標準的籃球場、排球場、乒乓球檯、教師閱覽室、多媒體教室、教師電子備課室、教師早餐伙房、並把會議室定爲“教工之家”活動中心。

2、學校工會組織機構健全，會員入會率百分之百，建檔率百分之百。工會工作有計劃、有總結。

3、自2002年12月我校榮獲張掖市“先進教工之家”以後，我校黨政領導主動把創建“模範教工之家”的工作納入學校工作議程，與學校整體工作有機結合起來，按照“建家”標準，今年，我校申報了省“模範教工之家”晉等升級活動。

篇3：學校工會自查報告

市局工會年底要對各基層工會進行評估檢查，要求對照評估表格進行查漏補缺。我們在去年建立的檔案的基礎上，結合這一年的工作進行了自查，並結合實際進行了完善，現將我們的工作彙報如下：

工會工作在基層就是維護教師們的合法利益，爲教師們做主，結合學校自身的條件開展並參加一些活動。由於下邊學校師資緊張，說實話沒有太多的時間和精力來自己組織活動，很多時候我們是積極參加市局工會組織的各項活動來充實我們的工作。我負責工會工作快兩年了，說實話，感覺我們的市局工會是個辦實事的組織，人員少而精，個個辦事認真，雷厲風行。我想與邁主席的辦事作風密不可分。從很多事上你可以感覺得到我們工會的辦事風格：

開會：我們很少開會，每學年初末各一次，中間就是緊急的臨時性會議。很多時候，能電話通知的我們就電話解決了。方便省事省力。不像有些部門，三天兩頭開會，辦事效率也不敢恭維。

材料：工會開會很少有很多文件，有也是言簡意賅的，就拿工作要點來說，工會下發的沒有那麼多的套話，一般的就是一張A4紙，包括了這一年要安排的一些活動，從不贅述。即使讓你看着那一片紙，你也會感覺它很沉，很有內容！不像有的部門發個通知，像一本書，讀了好幾篇你都不知道說的是什麼。

發言：工會的幾個成員，資歷都很高了，講話水平也相當高了，但每次開會我們都感覺到每個領導發言都不長篇大論，總是講重點，抓特點，強調關鍵點，很少引申什麼。讓你不至於聽的發睏，因爲他們說的都是你要記的，你必須知道的。邁主席最能說了，但他說得總是人們最關心的，最關注的，他說的人們總是聽不夠，即使話語有些嚴厲，但他說的那些都是我們應該而且是必須完成的。邁主席說話很到位，總是說到根兒上，事情總是做到很適度的位置，比如：我們開會，不用強調，全都自覺地把手機處理了。因爲開始有的人不注意，邁主席說過，而且很公開的說的，在充分尊重你的前提下說的，讓人很慚愧自己的言行，所以現在形成了慣例！

活動：工會很多活動都形成了慣例，一年兩次的，一年一次的，兩年一次的，只要你有心，用心去組織，是可以讓教職工們的生活和工作豐富多彩的。我們盡我們所能，積極參加各項賽事，就像工會提出的口號：不在乎取得什麼成績，關鍵是提供機會讓老師們在一起交流一下。慢慢的大家都認識到了這一點，我們的活動越來越熱鬧，越來越精彩。

檢查：說實話，工會是最體量老師們的了。平時沒什麼檢查，因爲老師們已經迎接了那麼多的檢查，所以只是年終考評一次。這已經很合理了。

我們的工作和想法：說實話，我們的工作只有在遇到需要討論和通過決策的時候才體現出來，很多時候是由於條件的限制，而開展得不怎麼好。但我們在維護教師權益方面確實發揮了作用，我們集體討論通過的決策，是被大家充分認可的，是少數人不能隨意更改的，這也就維護了大多數老師的利益。

我們積極參加工會組織的活動，這些時候教師們都很積極，當在比賽場看到同事或同學的時候，大家彼此暢談，開懷大笑的時候，才真正理解我們參加活動的真正目的並不是比賽，而是有個彼此交流的機會。那樣就會覺得，比賽的結果真的不重要，甚至讓人忽略不計，而我們在賽場上的開心和歡樂會讓我們記憶很久很久。

按照評價方案我對照了，我們的工作還差得很多，還有很多需要改進和提高的地方，開始我也想突擊補些東西，但我感覺那樣太不真實，沒必要，我把我平時做了的工作整理好，沒做的再以後的工作中彌補或改正，那樣才真實。我想做了就是做了，沒做就是沒做，關鍵以後必須做好，看到評估細則，也爲我們以後的工作指明瞭方向，其實很多工作就在平時，我們只要用心來做，認識到這一點，我們地工作就是合乎要求的。努力，爭取把工作做到平時，讓大家達到實惠，不要把工作做給檢查看。

能負責工會工作我很榮幸，說實話，我更榮幸碰到市局工會幾個英明幹練的領導，在工作和生活上讓我受益匪淺。我需要提高的地方很多，需要學習的地方很多，努力！

篇4：學校工會自查報告

一、組織建設

我校領導重視支持工會工作，能根據工作需要不定期研究工會工作。領導班子團結協作，對學校工會工作關心支持，工會工作有專人負責，學校根據工作需要不定期研究工會工作，學校工會工作設專人負責，並按照鎮中心校要求建有會員電子檔案，對婦女、工會工作規範管理。

得分：10分 自評：10分

二、民主管理

1、我校能規範和完善教代會制度、校務公開制度、並有教代會、校務公開實施方案，學校設有公示欄，相關政策、制度、措施能做到及時公示，使制度落實到每一個教師，做到教職工基本滿意。

2、學校教代會成員共10人，分別爲學校領導、5個教研組長、少先隊大隊輔導員，代表了各個學科、各個年級的教師。

3、校領導民主管理，充分聽取民意。例如履職考覈表的成型，採 用“集體學習，分組討論，考覈組再集中合議”的方式，最大化地 體現了管理工作以人爲本的意識。

20xx年10月，一年一度的教師崗位考覈開始了，考覈組兩易考覈方案，最終聽取民意，採取以資歷、工齡爲主的考覈方案，兩次公示結果。

4、學校重視工會工作及教職工建議，對於好的建議及時採納，多渠道解決教職工的後顧之憂。學校解決教職工摩托車、汽車的停放問題;因地制宜，利用藏書樓的空餘房間，解決教師午休問題。

三、開展活動方面

爲了使教職工知法懂法，學校領導還利用教師會議的時間，雙週組織教師學習政策法規;

20xx年三月，我校進行了主題爲“傳承文化經典 智慧奠定人生”的教職工經典誦讀比賽(附活動方案、圖片和小結)，活動豐富了教師們的文化視野，促進和提高教師的文化意識。

同年三月，我校積極響應縣鎮工會的活動精神，組織全校38個教職工到紅河州第二人民醫院進行身體檢查，提醒教師勞逸結合，健康工作，健康生活，以健壯的身體投身於教育事業中。

20xx年5月，我校全體教職工參與臨安鎮中心校組織的教職工運動會，每個老師都參加到比賽中，運動鍛鍊了老師們的體魄，也增強了團隊精神，我校工會因比賽成績較好還得到鎮中心校的表彰。

20xx年9月11日，學校工會開展了“教師節文體活動”，活動有方案，通過“騎自行車”、“投乒乓球”、“包餃子”的活動，老師們不僅體會到了二小大家庭的溫暖，也加速了領導與教師、教師與教師間的交流與溝通，增強了團隊的凝聚力。通過活動，老師們深刻領悟到“生活中隨時會遇到各種各樣的困難，不要放棄，堅持下去，總會找到解決問題的辦法，辦法總比問題多！”“任何事情，沒有做不到，只有想不到！”

四、關心教職工

根據學校教職工慰問制度，我校工會對教職工予以力所能及的關心與問候，20xx年裏，共對孫玲、周桂萍、李瓊芬及田麗珍四位教師送去老人病故的慰問，多歐麗華、喻寶蓮、孫玲三位教師生病之際，校黨政工領導親自送去學校的關心與問候。

20xx年10月26日，校黨政工領導班子前去困難離退休教師孫映芝和馮翠華老師家，看望了他們，與前輩噓寒問暖，親切談心。

由於領導工作到位，多年來，我校教師羣體間團結互助，陽光上進，兢兢業業，默默奉獻在教學一線，捧着一顆心來，不帶半根草去，以高度的教師職業感和使命感，踐行着一個教師的職業操守。

五、基礎建設

我校教工之家與體育器材室合二爲一，配備有羽毛球、xx、乒乓球、籃球、跳繩等體育器材，圖書閱覽室擁有藏書上萬冊，鼓勵教職工積極健身、工作之餘飽覽羣書，提高個人的文化素養。

其次，我校工會活動做到有計劃，有方案，按時上報各種統計表(20xx年6月1日上報單獨夫婦信息覈查表)。做到專職專人管理，按時收繳工會費，賬目清楚。

六、加分項

20xx年度內，我校教師努力工作，積極撰寫論文，力求教研與科研相結合，共發表論文21篇，其中省級刊物《雲南教育.教研論文選》20xx年第二期刊載18篇(有附件)，州級教師獲獎徵文1篇、縣級論文1篇，發表在教育局網站的工會簡訊一篇;

爲了加強教師的教育理論，加速教師的專業化成長，我校教科室積極配合教導主任工作，鼓勵老師參與課題申報，提升教師的科研能力。目前，我校再演、等待結題的州一般課題有兩個，即喻寶蓮負責的《運用媒體資源，提高國小生英語以讀促寫能力的實踐研究》和欒飛彪負責的《城鎮國小五、六年級學生厭學、焦慮的心理疏導研究》，在研縣級課題一個，施永忠的《家校合作，促進外來務工子女良好學習習慣養成的行動研究》，鎮級微課題4個，所申報省級課題《城鎮國小英語書面作業設計有效性的實踐研究》和《國小高段青春期道德偏離的行爲矯正研究》於20xx年9月被立項爲省級一般課題。

通過自查自評，一年來，學校工會帶領全校教師，辛勤工作，努力開拓，爲學校的各方面建設做出了應有貢獻，爲學校的正常運行付出了努力，取得了一定的成績。在取得成績的同時，還存在不足：

1、工作還做得不夠細，材料、檔案意識不夠強，一些過程性的收集不及時。

2、有一些規章制度還有待進一步完善。

篇5：學校工會自查報告

根據x教工(20xx)3號文件精神，我鎮教育工會組織工會委員和部分工會會員認真學習了有關規範建家的文件精神，深刻領會了工會規範化建設的緊迫性和重要性，思想上統一了認識，並仔細對照程序和標準，結合我鎮實際情況，進行了自查，現將自查情況彙報如下：

1、機構方面

本塊共計18分，我們對照後可得12分。我鎮教育工會委員會和經審委員會都是經過教工代表大會民主選舉的，並建有女工委員會，我鎮教育工會有牌子、有印章，工會主席張同志是法定代表人。但是由於學校工作的特殊性，我鎮暫沒有建立勞動法律監督委員會和勞動保護監督委員會以及勞動爭議調解委員會，今後我們將參照兄弟單位的做法儘快建立完善。

2、人員方面

本部分共9分，自查可得8分。我鎮教育工會委員會、經審委員會、女工委員會委員人員齊全，職責明確，分工合理，唯一不足的是工會主席是兼職的，不過這也是符合教育的實際情況的。

3、制度方面

此項共24分，自查得18分。我們制定有工會委員會工作制度、經費審查委員會工作制度、女工委員會工作制度、工會領導崗位職責、職工代表大會制度、民主評議幹部制度、校務公開制度、女工權益保護制度和經費預決算審查監督制度。由於我們是事業單位，所以沒有制定平等協商簽訂集體合同制度和勞動爭議調解委員會工作制度以及職工董事制度。

4、經費方面

這方面共12分，自查得8分。我鎮教育工會的經費來源主要有兩個方面，一是上級工會撥付的經費補助，一是鎮教研中心撥付的活動經費，這些經費都能自主管理和使用，基本能滿足活動需要，沒有向會員收取會費。

5、場地方面

共12分，自查得12分。我們工會有辦公場地，有“職工之家”，有圖書閱覽室，各學校都有體育活動場地和設施，有宣傳欄和閱報欄。

6、工作方面

本項目共25分，自查得24分。工會計劃總結、會員檔案名冊、會議制度、幫困扶貧、崗位競賽、安全生產、文體活動、女工保護、職工之家等各方面的工作都能及時地開展，唯一不足的是沒有統一發放工會會員證。

總之，通過這次自查自糾活動，我們找出了工作中的不足和差距，也明白了今後努力的方向，通過工會委員會的討論和研究，大家一致表示，今後要更加努力地開展工會的各項工作，克服困難，創造條件，使工會的工作制度化、規範化、經常化，真正使基層工會成爲上情下達、下情上達的紐帶和促進學校工作的加油站。

篇6：學校工會自查報告

20xx年我校工會工作緊緊圍繞 “特色高中” 創建，堅持走“文化引領、特色發展”之路，落實“重塑五種精神、科研推動發展”的工作思路，堅持打造品牌和輸出品牌相結合，以爭創模範職工之家爲抓手，以構建和諧校園爲目標，紮實開展各項競賽活動，廣泛組織開展評教活動，最大程度的激發廣大教職工的勞動熱情和創造活力，爲推動我校又好又快發展貢獻了力量。

一、發揮主力軍作用

1、我校工會積極配合學校黨政，加強教職工思想政治工作，組織教職工學習政治，瞭解形勢，鼓舞教職工積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心工作，切實解決教職工個體的思想問題。組織教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德綱要》《德陽五中教師職業道德規範》等一系列政策法規和全國、省、市十年《教育發展規劃》和相關教育會議的精神，在各種活動中進一步強化師德師風建設，構建和諧校園。

2、積極穩妥地推進名師工程和特色教研組建設工作，繼續開展了名優教師獻課活動、青年教師技能大賽活動和青年教師優質課競賽活動；鼓勵教職員工積極參加各種繼續教育，參加現代教育技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭力。積極鼓勵教職員工參加各種比賽，我校溫敏老師代表德陽市參加四川省高中化學新課程說課暨優質課競賽獲得省一等獎，伍彥勵、於先莉、秦芹分別獲得德陽市歷史、地理、生物說課和實驗操作競賽一等獎。

3、充分發揮女工會委員的作用，切實維護女職工的合法權益和特殊權益，肯定女職工爲我校發展所做出的貢獻，今年繼續舉行“三八”婦女節的慶祝活動，並開展“先進女職工”評選活動，全校120多名女職工中，有張曉虹、羅雪、王靈香等18名女職工被學校評爲“20XX年度先進女職工”。

4、用活動來增強凝聚力，建設和諧校園。每年工會會舉行教職工排球比賽、籃球比賽、教職工運動會，今年也不例外，甚至今年的教職工運動會項目更加豐富，有定點投籃、單人跳繩、4X100接力賽、10人50M捆綁賽跑等項目，極大增加了教職工參加熱情，並使老中青不同年齡的教職工得到充分展示自己的機會，大大擴大了參與面。今年由工會組織的教師舞蹈隊在五中藝術節文藝匯演上表演的舞蹈得到全校師生的掌聲。除此之外，已經成立的“集郵協會”、“羽毛球協會”、“足球協會”等幾個協會活動正常，並且經常與其他學校開展活動。在工會活動中教職工們放鬆了心情，增強了友誼，也增強學校榮譽感，和諧了教職工人際關係。

5、我校十分注重宣傳工作，今年五中信息200條，其中與工會有關的信息26條，我校工會爲全校教職工建立專門的“書吧”，訂有《四川教育》《四川法制報》《中國教師報》《四川工人時報》《人民時報》等十幾種報刊雜誌，還爲教職工設立“健身吧”爲教工配有多種體育活動器材，工作之餘，教師們到書吧、健身吧活動十分踊躍。

6、學校的“節能減排”活動成效顯著，認真完成省教科文衛工會佈置的各項調研任務及臨時交辦的重要工作，積極上報德陽市總工會第六次工會代表大會宣傳入冊照片的文字資料，上報德陽五中學習貫徹落實《四川省職工代表大會條例》總結等。

二、維護職工權益

1、德陽五中積極推進校務公開民主管理工作的深化，發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，使教代會真正成爲學校民主管理、民主監督的主渠道。

2、工會協助學校行政制定完善學校各項規章制度，如獎勵性績效工資的分配方案、評職、晉級、評優選先、教學過程考覈及年終考覈辦法等制度的制定，充分發揮了工會參與決策的作用，並且堅持一年一度的教職工代表大會制度，20XX年9月13日召開了德陽五中第六屆教職工代表大會第三次會議，通過了《德陽五中職稱評審方案》、《德陽五中教師崗位晉升競聘上崗方案》的修訂意見。

3、學校積極開展“五五”普法，並取得一定的成果，今年認真總結，參加德陽市司法局組織的“五五”普法成果展。

4、學校在調解委員會的領導下，做好職工的調解工作，充分保障自己的權益。全校每一個教職工都簽訂了勞動合同、購買各種保險，包括臨時工都簽訂了合同購買了保險。保障女職工的特殊權益，完全按照法律法規要求休滿產假、哺乳假等。

5、圍繞着如何解放教師、如何凝聚教職工、如何維護教職工權益、如何使大家幸福，工會及時收集、反映廣大教職工的意見、建議，向學校黨總支、行政提出了不少合理化建議，積極鼓勵廣大教職工參與學校的建設和管理，將每年12月確定爲“金點子”徵集活動月，希望全校師生員工發揮自己的聰明才智爲學校的發展獻計獻策，20XX到20XX年度共收到“金點子”24條，涉及到校園文化建設、師德建設、教育教學管理等多方面內容，通過評委認真評估，《加強人文關懷，構建和諧團隊》等11條建議被評爲優秀“金點子”。這些活動極大地激發了教職工的創新和愛校激情。

6、我校高度重視《四川省職工代表大會條例》的貫徹執行工作，領導高度重視、加強宣傳教育、實實在在辦事並取得了成效。並按照《條例》召開教代會、選舉教職工代表和工會委員會，積極總結經驗，及時上報德陽五中學習貫徹落實《四川省職工代表大會條例》總結。

三、落實惠民行動

1、我校工會始終堅持把落實惠民行動作爲一項重要工作。積極協助做好解決大學生就業，今年有5名新畢業大學生到我校工作，並給他們安排指導教師，幫助他們儘快成長。

2、工會建立了困難職工檔案，今年在“金秋助學”項目中解決了莫如成、鄧龍福兩位職工子女上大學的部分費用。在總工會幫扶中心活動中，朱紹餘、楊傑兩名職工獲得幫助。

3、做好教職工兩年一次的常規體檢工作。今年共組織300餘名教師到德陽市醫院體檢中心體檢。

4、學校目前有40多名的臨時工，他們大多來自農村，在我校從事清潔工、宿舍管理員、車庫管理員等工作，學校每週要召開臨時工工作會議，對他們工作進行點評，並對他們開展了技能培訓。

5、校工會協助學校對生病住院的教職工給予妥善的安排，儘量解決他們的實際困難，而且無論多忙，工會和行政領導代表都要去探望並以慰問，對教職工家中的紅白喜事，均要組織慰問，讓教職工感到組織的關心。積極解決教師後顧之憂，盡力安排下崗的教職工家屬在學校再就業。

四、推進組織發展

校工會認真做好全校教職員工的入會工作，入會率爲100%，我校第六屆教職工代表大會於2009年10月28日勝利召開。按照《中華人民共和國工會法》、《四川省職工代表大會條例》的有關規定，經學校教職工代表（工會會員代表）推薦和差額選舉，選出徐永傑、周基楷、蘇長生、楊梅、劉恬壽、王澤泉、劉衍志、魏東、劉紅兵、陳玉英10 同志爲組成第七屆工會委員會，工會委員會做如下分工：徐永傑任主席，周基楷爲副主席，蘇長生負責工會辦公室工作、劉恬壽負責宣傳（包括校務、辦事公開）小組工作、陳玉英負責女工委員會工作、王澤泉負責調解小組工作、劉衍志負責財經審覈小組工作、楊梅負責文藝小組工作、劉紅兵負責體育小組工作、魏東負責福利小組工作。

五、加強自身建設

1、工會制度健全，措施明確，積極總結工會工作，按時上報信息。

2、學校按職數、要求配齊了工會領導班子，女工委員會組織健全。工會有專職工會副主席一人，參加各種工會幹部的培訓工作，有工會委員8人，各自分工爲全校師生謀福利。

3、同時校工會也注重加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向學校黨委、校長室彙報，求得學校黨委對工會工作的領導、重視和支持，在學校發展與改革中積極發揮工會組織應有的作用。

篇7：學校工會自查報告

一、發揮主力軍作用

1、我校工會積極配合學校黨政，加強教職工思想政治工作，組織教職工學習政治，瞭解形勢，鼓舞教職工積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心工作，切實解決教職工個體的思想問題。組織教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德綱要》《德陽五中教師職業道德規範》等一系列政策法規和全國、省、市十年《教育發展規劃》和相關教育會議的精神，在各種活動中進一步強化師德師風建設，構建和諧校園。

2、積極穩妥地推進名師工程和特色教研組建設工作，繼續開展了名優教師獻課活動、青年教師技能大賽活動和青年教師優質課競賽活動；鼓勵教職員工積極參加各種繼續教育，參加現代教育技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭力。積極鼓勵教職員工參加各種比賽，我校溫敏老師代表德陽市參加四川省高中化學新課程說課暨優質課競賽獲得省一等獎，伍彥勵、於先莉、秦芹分別獲得德陽市歷史、地理、生物說課和實驗操作競賽一等獎。

3、充分發揮女工會委員的作用，切實維護女職工的合法權益和特殊權益，肯定女職工爲我校發展所做出的貢獻，今年繼續舉行“三八”婦女節的慶祝活動，並開展“先進女職工”評選活動，全校120多名女職工中，有張曉虹、羅雪、王靈香等18名女職工被學校評爲“20xx年度先進女職工”。

4、用活動來增強凝聚力，建設和諧校園。每年工會會舉行教職工排球比賽、籃球比賽、教職工運動會，今年也不例外，甚至今年的教職工運動會項目更加豐富，有定點投籃、單人跳繩、4X100接力賽、10人50M捆綁賽跑等項目，極大增加了教職工參加熱情，並使老中青不同年齡的教職工得到充分展示自己的機會，大大擴大了參與面。今年由工會組織的教師舞蹈隊在五中藝術節文藝匯演上表演的舞蹈得到全校師生的掌聲。除此之外，已經成立的'“集郵協會”、“羽毛球協會”、“足球協會”等幾個協會活動正常，並且經常與其他學校開展活動。在工會活動中教職工們放鬆了心情，增強了友誼，也增強學校榮譽感，和諧了教職工人際關係。

5、我校十分注重宣傳工作，今年五中信息200條，其中與工會有關的信息26條，我校工會爲全校教職工建立專門的“書吧”，訂有《四川教育》《四川法制報》《中國教師報》《四川工人時報》《人民時報》等十幾種報刊雜誌，還爲教職工設立“健身吧”爲教工配有多種體育活動器材，工作之餘，教師們到書吧、健身吧活動十分踊躍。

6、學校的“節能減排”活動成效顯著，認真完成省教科文衛工會佈置的各項調研任務及臨時交辦的重要工作，積極上報德陽市總工會第六次工會代表大會宣傳入冊照片的文字資料，上報德陽五中學習貫徹落實《四川省職工代表大會條例》總結等。

二、維護職工權益

1、德陽五中積極推進校務公開民主管理工作的深化，發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，使教代會真正成爲學校民主管理、民主監督的主渠道。

2、工會協助學校行政制定完善學校各項規章制度，如獎勵性績效工資的分配方案、評職、晉級、評優選先、教學過程考覈及年終考覈辦法等制度的制定，充分發揮了工會參與決策的作用，並且堅持一年一度的教職工代表大會制度，20xx年9月13日召開了德陽五中第六屆教職工代表大會第三次會議，通過了《德陽五中職稱評審方案》、《德陽五中教師崗位晉升競聘上崗方案》的修訂意見。

3、學校積極開展“五五”普法，並取得一定的成果，今年認真總結，參加德陽市司法局組織的“五五”普法成果展。

4、學校在調解委員會的領導下，做好職工的調解工作，充分保障自己的權益。全校每一個教職工都簽訂了勞動合同、購買各種保險，包括臨時工都簽訂了合同購買了保險。保障女職工的特殊權益，完全按照法律法規要求休滿產假、哺乳假等。

5、圍繞着如何解放教師、如何凝聚教職工、如何維護教職工權益、如何使大家幸福，工會及時收集、反映廣大教職工的意見、建議，向學校黨總支、行政提出了不少合理化建議，積極鼓勵廣大教職工參與學校的建設和管理，將每年12月確定爲“金點子”徵集活動月，希望全校師生員工發揮自己的聰明才智爲學校的發展獻計獻策，20xx到20xx年度共收到“金點子”24條，涉及到校園文化建設、師德建設、教育教學管理等多方面內容，通過評委認真評估，《加強人文關懷，構建和諧團隊》等11條建議被評爲優秀“金點子”。這些活動極大地激發了教職工的創新和愛校激情。

6、我校高度重視《四川省職工代表大會條例》的貫徹執行工作，領導高度重視、加強宣傳教育、實實在在辦事並取得了成效。並按照《條例》召開教代會、選舉教職工代表和工會委員會，積極總結經驗，及時上報德陽五中學習貫徹落實《四川省職工代表大會條例》總結。

三、落實惠民行動

1、我校工會始終堅持把落實惠民行動作爲一項重要工作。積極協助做好解決大學生就業，今年有5名新畢業大學生到我校工作，並給他們安排指導教師，幫助他們儘快成長。

2、工會建立了困難職工檔案，今年在“金秋助學”項目中解決了莫如成、鄧龍福兩位職工子女上大學的部分費用。在總工會幫扶中心活動中，朱紹餘、楊傑兩名職工獲得幫助。

3、做好教職工兩年一次的常規體檢工作。今年共組織300餘名教師到德陽市醫院體檢中心體檢。

4、學校目前有40多名的臨時工，他們大多來自農村，在我校從事清潔工、宿舍管理員、車庫管理員等工作，學校每週要召開臨時工工作會議，對他們工作進行點評，並對他們開展了技能培訓。

5、校工會協助學校對生病住院的教職工給予妥善的安排，儘量解決他們的實際困難，而且無論多忙，工會和行政領導代表都要去探望並以慰問，對教職工家中的紅白喜事，均要組織慰問，讓教職工感到組織的關心。積極解決教師後顧之憂，盡力安排下崗的教職工家屬在學校再就業。

四、推進組織發展

校工會認真做好全校教職員工的入會工作，入會率爲100%，我校第六屆教職工代表大會於20xx年10月28日勝利召開。按照《中華人民共和國工會法》、《四川省職工代表大會條例》的有關規定，經學校教職工代表（工會會員代表）推薦和差額選舉，選出徐永傑、周基楷、蘇長生、楊梅、劉恬壽、王澤泉、劉衍志、魏東、劉紅兵、陳玉英10同志爲組成第七屆工會委員會，工會委員會做如下分工：徐永傑任主席，周基楷爲副主席，蘇長生負責工會辦公室工作、劉恬壽負責宣傳（包括校務、辦事公開）小組工作、陳玉英負責女工委員會工作、王澤泉負責調解小組工作、劉衍志負責財經審覈小組工作、楊梅負責文藝小組工作、劉紅兵負責體育小組工作、魏東負責福利小組工作。

五、加強自身建設

1、工會制度健全，措施明確，積極總結工會工作，按時上報信息。

2、學校按職數、要求配齊了工會領導班子，女工委員會組織健全。工會有專職工會副主席一人，參加各種工會幹部的培訓工作，有工會委員8人，各自分工爲全校師生謀福利。

3、同時校工會也注重加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向學校黨委、校長室彙報，求得學校黨委對工會工作的領導、重視和支持，在學校發展與改革中積極發揮工會組織應有的作用。

篇8：學校工會的自檢自查報告

學校工會的自檢自查報告

自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是學校工會的自檢自查報告，請參考！

學校工會自檢自查報告

我校工會工作堅持以人爲本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關心職工，發揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風建設，增強教職工的主人翁意識和責任意識。工會組織爲教職工服務，爲教學服務，本年度工會工作自查報告如下：

一、基本情況

我校現有教職工56人，其中女職工38人，職工入會率100%。學校在2005年和雙溝鎮實驗國小合併，隨着學校的不斷壯大，目前學校工會組織機構基本完善，制度健全。

二、認真學習法律法規，提高教師法律意識 .

一年來，工會配合黨政對教師的政治學習，組織教師學習了《工會法》、《勞動權益保護法》、《中國小教師職業道德》等，並組織了全體會員參加了普法考試。通過學習，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質。

三、以師德爲中心，建設一支高素質的教師隊伍

①延伸和光大先進教師的精神

師德的重要和神聖是無可置疑的，但師德教育始終處於一種“尷尬”的狀態中，年復一年的師德教育無非是聽報告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什麼新的東西可講。

是什麼原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什麼原因使得師德規範在老師們的眼裏僅僅是外在行爲束縛而不是源於內心的追求？我校的師德教育在形式和內容上出了哪些問題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更爲突出：到底怎樣纔算奉獻？我付出了那麼多努力，甚至犧牲了個人的空間和生活，爲什麼還得不到學生的理解和認可？凡此種種，困擾着學校的管理層、管理者。

不謀萬世者，不足以謀一時。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說身邊的事，影響、激勵、帶動身邊的人。2012年10月，我鎮國小推出10位先進教師、榜樣示範發揮了巨大的作用，10位先進教師的敬業愛生精神被全鎮教師認可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮教職工敬業奉獻，接受榜樣精神的感染、薰陶和激勵，使道德行爲動機得到激發和強化。三月份，在組織先進教師現身說法，組織人力宣講先進教師的事蹟並在學校櫥窗中登出他們的先進事蹟及照片。先進教師傑出的一面對全體教師產生了巨大的震撼力，使教職工產生敬仰的心情，通過這一活動，促進全鎮教職工由對先進精神的認知，發展到對先進行爲的仿效和對先進精神的踐行。

②開展“課堂教學練兵”活動。

圍繞校長室提出四月份爲課堂教學推進月的要求，開展了一系列活動：一是繼續實施“青藍工程”開展傳、幫、帶、促活動，推動師徒結對並制定有合同、有計劃、有目標、有過程反映、有成果的“五有”評價內容和展示成果的評價方法；二是結合“我與新課改同行”開展課改教案設計活動，引領教師學習新課標、理解新課標、實踐新課標，爲提高課堂教學藝術與質量鋪路架橋；三是開展聽課評課活動，落實校長室課堂教學推進月的要求，並以此爲展示的平臺。 ③爲構建和諧校園探索、嘗試。

校園是小社會，我國社會轉型過程中出現的各種結構性矛盾，必然反映到學校中來，工會代表和維護教職工的合法權益，固然要有旗幟鮮明的立場，同時也應制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調節器的作用，在探索構築和諧校園中主要做了三件事：

一是，明確工會在構建和諧校園工作中的任務：服從服務於學校工作大局，團結動員我校教職工爲推進學校

改革、建設和發展建功立業。這是工會的首要任務。引導教職工立足崗位作貢獻，認真完成各自承擔的教育教學任務，爲學校的'發展作出自己應有的貢獻。如十月份，校長室發出通知：針對目前的學生情況如何做好班主任工作。工會及時思考佈置，針對國小生蒙童也、童心未泯、理性初具、學文認字、類比人物、乃教化之初始，事業之肇端的特點提出寬嚴適度、因材施教的要求。無愛不足以爲師，非嚴不足以成器，既要有慈母之愛，又要有嚴義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學校民主管理，切實表達和維護教職工的合法權益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學校整體利益的一致性，又堅持服務學校大局和服務教職工相統一，如民主評議幹部，就收到了較好的效果。

二是組織學習、凝心聚力。構築和諧校園，關鍵在於形成統一的價值取向。在校園內如果沒有一個普遍認同的基本價值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進行常規的師德學習外，結合時政，學習黨的羣衆路線教育實踐活動，把爲人民服務轉化爲推動校園建設的巨大精神動力；結合“神八”上天，學習特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發展中出現的各種利益衝突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過日子倡勤儉，濁流漫過勿溼鞋，雷池之側慎沾邊，雞鳴狗盜遊戲拒之千里，英雄模範人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規範律自己。恪守教師職業的光榮與崇高。

四、堅持校務公開，發揮工會的監督職能

我校工會注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會會員參與學校的民主管理。

組織全體工會會員對校領導進行了集體評議。 學校工會根據上級部門“校務公開”的意見精神，通過會議公開、校務公開欄公開等形式，在學期初、各季度、學期末對學校財務工作進行公開。平時不定期的對學校建設、活動、制度等進行公開。通過校務公開的組織實施，使教職工對學校發展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的瞭解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識。

五、維護教職工合法權益，大力開展送溫暖活動

1、關心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時，工會委員與校領導都會前往關心看望，全年慰問10餘人次。一月份，工會走訪了學校特困教師張相林，並送去過年物資及慰問金。教師節與重陽節，分別走仿慰問了10位退休老教師。

2、積極組織教職工參加了補充醫療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。爲了教職工有個健康的身體，組織教職工進行了體檢，受到了教職工的好評。

3、發揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。

一年的工會工作即將結束，對照評分細則，自查自評爲：“較好”，在創建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本着以服務爲根本，健全活動制度，深化活動內容，我們將再接再厲，使我園工會工作再上新臺階。