編制覈查自查報告精品多篇

機構編制覈查自查報告 篇一

按照中共金昌市金川區人社局轉發《關於開展關於對市州事業單位人事制度改革和人事管理工作進行檢查與評估》（金區人社發[20xx]23號）文件要求，我單位立即對本單位機構編制情況開展了自查，現將我單位人事制度改革和人事管理工作自查情況作如下彙報：

一、我校機構編制的基本情況

我校爲隸屬於金川區的公辦初級中學，舉辦單位爲金川區教育局，根據《金川區機構編制辦公室關於覈定金川區中國小學教職工編制的通知》（金區機編髮[20xx]37號）和《金川區人力資源和社會保障局關於調整金川區教育局所屬各學校首次崗位設置方案的批覆》（金區人社發 [20xx]123號）文件精神，我校機構規格爲正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。覈定事業編制數爲91人，學校實有人數82人；覈定領導職數3人，學校實有領導職數3人；覈定行政管理人數3人，學校實有行政管理人數3人；覈定專業技術人員88人，學校實有專業技術人員79人；無工勤技能崗，無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制覈查工作的主要做法

1、認真學習有關文件精神，提升對編制覈查工作的重視度，細緻佈置覈查工作。

學校辦公室認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識覈查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我覈查、自我糾錯，重重審覈，嚴格把關。

按照金川區人社局要求，學校根據下發的表式項目內容逐一覈實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規範、屬實。同時，辦公室填寫《甘肅省事業單位機構編制手冊》、《甘肅省事業單位人員崗位等級變動表》、《事業單位在編人員覈查表》及《xx市xx區事業單位編外人員覈查表》等有關覈查工作表格，先提請校領導審覈後再送人社局局人事科審覈，重重審覈，嚴格把關。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開後，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然後上報有關部門，由區教育局、區人社局統一公開招聘。做到了規範化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。

四、今後的工作方向及重點

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑑好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規範。

三是正確處理編制管控與引進人才的關係，爲保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設置等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。

金昌市金川區雙灣中學

20xx年3月25日

編制自查報告 篇二

根據翠編辦〔20xx〕41號文件精神，爲進一步加強和規範機構編制管理，我單位對機構編制相關情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況：

我鎮機關行政編制數22人，實有人數19人，行政領導職數按2007年“三定方案”覈定爲6人，20xx年鄉鎮換屆配備領導7人，現實有領導7人（其中：黨委書記1名，人大副主席1名，鎮長1名，副書記1名，副鎮長3名）。行政內設黨政辦公室、經濟社會發展辦公室、財政所3個辦公室。另核新工勤人員編制2人，實有2人。政府直屬事業機構2個，即：農村經濟技術服務中心覈定事業編制7人，實有7人；社會事業服務中心覈定事業編制10人，實有10人。均爲財政全額撥款。

二、高度重視，嚴格控制機構編制總量

我鎮嚴格加強和規範機構編制管理，嚴格控制機構編制總量。一是健全工作機制。班子成員熟悉機構編制政策、法規及相關程序。認真落實機構編制工作集體研究制度，健全工作責任機制。明確主管領導和具體經辦人員，配齊配強辦公設備。二是常規管理工作。空編進人；規範使用《市區機關（事業）單位空缺編制使用申報表》；能夠根據組織、人社部門相關文件資料，及時辦理上、下編手續；無在編不在崗人員。機構編制檔案保管完整規範。

三、認真做好機關編制覈查工作

機構編制基礎檔案健全。未出現擅自變更、調整或增減機構，掛牌機構名稱規範，財政供養人員與批准的編制相對應。管住管好而不管死，在盤活存量上下功夫，充分挖掘現有人員編制潛力，實現人員編制效用的最大化，爲全鎮經濟社會發展提供有力的機構編制保障。

四、加大力度，強化機構編制監督檢查

嚴格落實機構編制管理各項規定，不斷探索和完善行之有效的機構編制管理辦法，通過紀委、組織、人事、財政等部門的密切配合，健全機構編制監督檢查協調機制，強化對全鎮機構編制和實有人員的動態監管，嚴肅查處機構編制違紀違規行爲，堅決維護機構編制管理的嚴肅性和權威性。做到了嚴格按照機關“三定”和事業單位機構編制方案覈定的職能履責、機構運行規範有序、無“條條幹預”情況。

經過自查，鎮機構編制管理工作嚴格執行了上級的有關政策，認真落實鄉鎮機構編制的要求，確定鄉鎮行政機構和人員編制以及事業單位和人員編制，嚴格控編審批，不存在超編進人等違紀違規行爲；不存在超限額設置機構問題；推行了鄉鎮人員編制實名制管理，定編到人並進行了公示。

編制自查報告 篇三

機構編制辦公室：

根據區編辦《關於開展機構編制績效管理中期檢查的通知》精神，本單位按照通知精神，對執行機構編制情況進行了認真地自查，現將自查情況報告如下：

一、內設機構情況。按照“三定”規定，本單位內設機構爲二科一室，即公司管理科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。2003年6月根據區委、區政府7號文件精神，組建成立本單位，形成“二塊牌子，一套班子”，由於管理範圍擴大，職工人數增多，業務量增大，原有的內設機構不適應工作需要，現實際內設機構爲六科一室，即：**管理科、**執法科、**開發科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。

二、編制落實到人情況。上級主管部門實際下達機構人員編制數是34人，經過機構調整以後，沒有增加人員編制數，供銷社機關現實有人數爲34人，嚴格按“三定”規定將人員編制落實到人。

三、領導職數配備情況。機關現有32人，其中：處級幹部6人，科級及以下工作人員24人，工勤人員4人。在領導職數配備問題上，處級幹部由上級組織部門考察任命，科級幹部我們嚴格按照職數推薦，事前上報上級組織部門備案後方可任用。

四、執行機構編制情況。2003年6月組建以來，機關工作人員嚴格遵守“三定”文件。一是在科級幹部的任用上，我們嚴格按照《幹部任用條件》，堅持標準和程序，嚴格執行審批手續；二是本單位內設機構和工作人員全部實行了網上公開，建立了人員編制管理簿，接受系統內外幹部職工的監督；三是我們嚴格按照“三定”方案，沒有越位和缺位情況；四是在內設機構的問題上，重新組建以後，由於管理範圍擴大，業務量增加，2005年經區委、區政府同意後增加了內設科室，本單位一直沒有擅自增加內部科室，更沒有擅自更改機構名稱，掛牌或拆分機構的情況；五是我們每年按照區編委規定的時間、程序和要求進行年檢，嚴格按照區編委批准的機構名稱刻制公章；六是在機構編制管理工作中，沒有出現羣衆來信來訪、舉報投訴，羣體上訪等情況。

總之，本單位在機構編制人員的問題上，嚴格按照區編制辦的規定；在科級幹部選拔任用上，嚴格按照規定條件程序和報批手續，沒有出現違規違紀情況；在管理上嚴格按照“三定”方案，認真履行工作職責，沒有出現越職、越權的情況。

回顧近年來我們的機構編制工作，在區委、區政府的領導和區編委的指導下，取得了較好的成績，但是，離上級的要求和形勢的發展還有一定的差距。由於機構成立較晚參公管理工作遲遲不能完成，近幾年來我們多次向上級組織反映情況積極爭取政策，爭取得到各級領導的大力支持，儘快完成好本單位人員參公管理工作。同時，我們還要進一步提高認識，堅持把機構編制工作納入 重要議事日程，切實加強組織領導，要進一步加大學習與宣傳機構編制政策的力度，力求使機構編制政策做到機關幹部人人皆知；要進一步加強機構編制管理工作，嚴格執行政策，堅持依法辦事，加強調研指導；要進一步健全與完善機構編制基礎工作臺帳，做到上級數據準確及時，各項資料齊全，按時整理歸檔。

機構編制覈查自查報告 篇四

根據xx市機構編制委員會辦公室津編辦發〔20xx〕xx號、津編辦發〔20xx〕xx號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構編制、領導職數、實有人員（含工勤人員）和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告。現將有關情況報告如下：

一、機構設置情況。

xx理工大學機構設置審批文件完整，機構實際設置情況與審批文件相一致。主要文件如下：

1、《關於增設xx理工學院等二十六所高等學校的通知》（[xx]教計事字xx號）；

2、《關於分校調整的實施意見》（津黨教[19xx]xx號）；

3、《中共xx市委 xx市人民政府關於xx理工學院等四所院校合併的決定》（津黨發[19xx]xx號）；

4、《關於xx理工學院更名爲xx理工大學的通知》（津黨[20xx]xx號）；

5、《教育部關於同意xx理工學院更名爲xx理工大學的通知》（教發函[20xx]xx號）。

經覈查，我校實際設置的機構名稱、機構性質、機構規格、隸屬關係、主要職責、經費渠道、內設機構、批准文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內設機構規格、增設或變更內設機構等情況。

二、編制及實有人員情況。

我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了覈查。根據教育部教發[20xx]xx號文件精神，確定事業編制數爲xx人，其中管理崗位數xx，專業技術崗位數xx，工勤崗位數xx。實有人員情況爲：管理人員xx人，專業技術人員xx人，工勤人員xx人，合計爲xxx人。實際使用編制的類別與審批文件一致，人員調整均按規範程序辦理了編制使用覈准手續，實有人數在規定的編制範圍內。由於存在着19xx年四校合併後形成的歷史遺留問題，導致工勤崗位實有人數超過編制數，但隨着自然減員近兩年內將調控至編制數以內。

三、領導職數及領導幹部情況。

我校爲正局級事業單位，廳局級正職職數爲xx，現有xx人，廳局級副職職數爲xx，現有xx人；縣處級正職xx，現有xx人，縣處級副職職數xx，現有xx人；鄉科級正職職數xx，現有xx人，鄉科級副職職數xx，現有xx人。不存在超職數配備領導幹部情況。

四、編外用人情況。

經覈查，我單位沒有編外用人情況。

編制覈查自查報告 篇五

按照中共**市**區委辦公室、**市**區政府辦公室《關於開展機構編制覈查工作的實施意見》（**委辦[20xx]31號）要求，我單位與20xx年6月26日至20xx年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現將此項工作的開展情況作如下彙報：

一、我校機構編制的基本情況

我校爲隸屬**區的公辦中學，舉辦單位爲**區教育局，根據《關於重新覈定**市第九中學等五所學校機構編制的通知》

（**編辦我校機構規格爲正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。覈定事業編制數爲162人，學校實有人數100人；覈定領導職數5人，學校實有領導職數4人；覈定行政管理人數20人，學校實有行政管理人數1人；覈定專業技術人員124人

學校實有專業技術人員92人；覈定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制覈查工作的主要做法

1、認真學習有關文件精神，提升對編制覈查工作的重視度，細緻布臵覈查工作。

學校人事祕書認真參加區機構編制委員會

辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識覈查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我覈查、自我糾錯，重重審覈，嚴格把關。

按照區《關於做好全區機構編制覈查工作的會議通知》要求，學校根據下發的表式項目內容逐一覈實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規範、屬實。同時，人事祕書填寫《**市**區事業單位機構編制和實有人員情況調查表》、《**市**區事業單位機構情況表》、《**市**區事業單位機構編

制沿革情況表》、《**市**區事業單位在編人員覈查表》及《**市**區事業單位編外人員覈查表》等有關覈查工作表格，先提請校領導審覈後再送教育局人事科審覈，重重審覈，嚴格把關。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開後，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。

在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然後上報有關部門，由區教育局、區人保局統一公開招聘。做到了規範化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。

四、今後的工作方向及重點

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑑好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規範。

三是正確處理編制管控與引進人才的關係，爲保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。

**市**中學

20xx年7月11日