員工年度自查報告多篇

【第1篇】年度工作自查報告

一學年來，我校以鄧小平理論和xx同志“三個代表”重要思想爲指導，在縣教育局和鎮黨委政府的領導下，全校教師團結協作、努力工作，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。以教育教學爲中心，以學生爲中心，強化目標管理，創設育人環境和科研氛圍，不斷提高辦學水平和辦學效益。在深化教育科研，加大實施素質教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質量等方面，圓滿完成本年度的各項工作，並取得了較好的成績。現將有關工作彙報如下：

一、規範學校管理

學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，意培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，辦學理念和目標明確，並結合學校的實際情況，制定了發展目標和完善了具體措施。學校實行校長負責制和民主管理，嚴格執行有關的教育法律法規，做到了校務公開、數據準確、資料齊全。在財務上，健全了制度，規範了行爲，加強了財務的管理，嚴格實行專人的負責，明細各項財政的收支。

二、加強隊伍建設

以校長爲核心帶動班子成員以“科學發展觀”爲指導，堅持認真學習，有較高的政策、理論水平、管理水平、研究能力。工作作風嚴謹、廉潔奉公、團結協作、深入教育一線，學校行政兼課、聽課，參加教研活動等符合要求，行政工作檢查按常規要求完成，計劃管理得到落實，總結工作按時完成。學校加強教職工的考覈，做到公平、公正、公開，使我校教師敬業愛崗，促進教育教學工作成績的提高。

三、強化教育教學工作

學校德育工作由校長主抓，每學期初有計劃，學期末有總結，按計劃開展了各項工作，圓滿地完成了各項任務。一年以來，我校教師、學生無一起違法違紀事件。認真學習實踐科學發展觀，切實加強思想作風建設，堅持以教學工作爲中心，以課堂爲主陣地，以提高教學質量爲目標，以教師隊伍建設和教學考評爲抓手，不斷深化改革，強化管理，教育教學工作取得了較好的成績：教學中心地位進一步突出，依法執教的自覺性進一步加強，教學研究視導更加貼近一線教學，教師專業水平進一步提升，教育教學質量穩步提高。

四、嚴格執行各項指令

全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。在安全工作方面，成了以校長爲組長的班子成員，成員分工明確，責任清楚，資料記載清楚，及時排除安全隱患，全年無一起安全責任事故。按要求開展衛生教育，促進校內衛生環境工作，無髒亂差現象，初步形成良好的衛生習慣。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績只能說明過去，未來還得從零開始。儘管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級的要求還有很大差距，還有一些困難學校無力解決，如校園面積不達標等問題，但我們堅信在各級領導的重視下，團結國小的明天一定會更加輝煌。

林業度工作自檢自查報告

按照縣紀委工作部署，對我鎮這些年來特別是本人工作進行了認真反思，現報告如下：

一、林業站現狀

耽子林業站目前現狀是“三無一少”，即無權、無錢、無執法職能。無權表現爲：林業工作由鎮、村及羣衆自己決策，林業站只處於協助配合、服務管理，也沒有向羣衆、集體收取任務費用的權力。無錢表現爲全年工作無經費，縣下撥林業經費由鎮政府統一管理，林業站只是在鎮政府的統一部署下服務於林業工作，一切費用由鎮政府負擔。無執法職能表現爲所有的林業案件由林業局森林派出所執行，林業站只是在發現後或接到舉報後有現場制止和上報的權力。一少是林業站只有一人，全年所有工作只能是單打獨鬥，其工作量不言而喻。綜上所述，林業站在鄉鎮是最“無權力”的職能單位，沒有吃拿卡要和以權謀私的權利，更沒有滋生腐化墮落的土壤。

二、自查自糾

作爲一名38年黨齡的老黨員，自參加工作以來，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，做到了四個到位。一是思想到位，即始終與黨員的方針、政策、縣、鎮工作部署保持一致。二是工作到位，35年來始終把本職工作作爲第一要務(林業站站長，辦公室主任、鎮詩詞楹聯分會會長)，上級安排的各項工作都能保證按時、按量、高標準完成。林業工作僅被評爲模範個人就達十幾次，詩聯分會工作在全縣獨樹一幟，辦公室工作雖然複雜具體，但從未失誤。三是紀律作風到位，多年來始終嚴格執行機關各項規章制度，做到了工作日在崗，外出請假。四是服務到位。在林業工作上，因職能權力的約束，只能靠服務羣衆、服務領導、服務政府決策，爲完成上級任務，只能在村幹部、羣衆中講政策，說好話，來不得半點漠視與生硬，一句話：“公事私辦”。

多年來，成績不大，但自感心中無愧。但深究問題，自感在創新工作和工作力度上還有較大差距。具體表現在思想上缺乏主動性、前瞻性、不求上進、不求最好、滿足自我。工作上，只按上級部署、領導安排辦事，缺乏創新思想和創新行爲，滿足現狀。

在今後工作中，要注重力克平庸，常樹爭優。工作上想在前、幹在前，注意給領導當好參謀、當好助手，真正做到思想上要緊跟形勢，工作上要創先爭優。

【第2篇】度衛生單位自查報告

按照《關於對省市級衛生先進單位進行復查整頓的通知》文件精神，我局認真對照《xx市衛生先進單位管理辦法》和《xxx市各級各類衛生先進單位標準》及創建規則，對機關衛生工作進行了全面檢查整改，現將自查情況報告如下：

一、領導重視，認識到位：我局領導班子始終堅持把衛生創建活動做爲機關建設的一面旗幟，擺在重要地位，明確班子成員及股室負責人對完成日常業務工作任務與衛生建設負有同等責任。在統一認識的基礎上，一是制定了創建規劃;二是把衛生創建工作納入了年度的總體工作計劃和考覈目標，並把衛生建設作爲專項任務，納入股室負責人職責中。三是成立了局衛生建設領導小組。由局長任組長，副局長任組副長，股室負責人爲成員以及辦公室具體負責日常衛生創建工作責任機制。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了衛生建設工作得以紮實有效地開展。

二、加強環境建設，認真開展各項衛生活動。

1、抓規範管理，搞好機關環境建設。我們對機關的衛生進行了區域劃分，明確責任，落實人員，並由衛生建設工作領導小組成員定期不定期的檢查評比，把衛生打掃作爲個人年終考評的一項內容，督促每位同志抓好環境衛生建設。全局現已形成每天早上班前自覺打掃衛生的良好風氣，每位同志都能認真對自己的衛生區域徹底清理，並注意搞好保潔。各辦公室也能做到窗明桌淨，辦公用品整體有序，地面牆壁乾淨無蛛網，辦公環境乾淨整潔。同時，我局還積極開展衛生評比活動，按月對衛生狀況進行評比，對於衛生打掃不徹底，不經常的同志給予批評並予以10元經濟處罰，以此促進機關衛生質量的不斷提高。

2、抓學習教育，提高幹部職工衛生意識。年初機關教育整頓學習中，我們組織幹部職工認真學習了國務院《關於愛國衛生工作的決定》、《_____省愛國衛生條例》、《_____市衛生先進單位管理辦法》等有關文件法規，修訂完善了機關衛生管理制度，通過學習，教育幹部職工從思想上摒棄牌子到手，創建到頭的意識，充分認識到優美乾淨的工作環境要靠大家的雙手去創造和維護，倍加珍惜和愛護我們省級衛生先進單位的榮譽，進一步提高職工搞好機關環境衛生工作的積極性和自覺性，增強防治疾病和、自我保健的意識，積極開展各項愛國衛生活動，不斷鞏固和提高衛生先進單位的管理水平，爲我縣創建省級衛生縣城發揮作用。

3、全局動員，認真組織開展愛國衛生月活動。今年是我縣創建國家衛生城市的重要一年，我局按照縣愛衛會統一部署，調集全局力量，集中開展了三次大型衛生大掃除，對機關的角角落落進行了徹底清掃，並對大門前的街角花園和皇城門前的雜草、雜物、垃圾等進行了清理打掃，並每天堅持撒水，作好保潔，積極做好創衛工作。同時在機關內部開展了除四害活動，購買鼠藥集中投放，在廁所垃圾池等處噴灑藥劑，清除蚊蠅，切斷了疾病傳播途徑，保證了幹部職工健康。

4、抓設施配套，搞好後勤管理促進衛生建設。爲了更好的爲幹部職工創造一個良好的工作生活環境，我局積極抓好硬件建設，不斷改善環境建設。一是及時購置清潔用具，爲各辦公室配發必備的清潔用具，配齊鐵杴、掃帚、簸箕、拖把等工具，夏季還配發殺蟲劑、香皂、毛巾等生活用品，爲搞好衛生工作提供條件。二是爲機關竈更換配備炊具，改善竈房環境，提高飯菜質量。三是加強垃圾臺管理。我們對家屬區和機關的垃圾臺進行了改造，並與環衛站簽訂了垃圾清用合同，做到垃圾及時清用，防止蚊蠅孳生。四是固定專人每日對機關的廁所等衛生死角進行清理，爲大家創造舒適潔淨的工作環境。五是綠化美化機關大院。我局先後購置多種花卉，栽植綠化樹木和草坪，指定專人管理，形成了四季常綠三季有花的優美環境。

三、關心職工健康，積極組織開展保健活動。

一是認真執行年休假有關文件規定，積極組織幹部職工分期分批輪流休假，使職工的身心得到調整，保持良好的工作狀態。

二是組織幹部職工體檢。三月份我們組織全系統幹部進行了身體檢查，通過六項身體指標檢查，使組織和幹部職工對個人的健康狀況有了明確認識，對檢查有重要問題的同志單位要求其及時治療，並相應的調整工作崗位，給予特殊照顧。

三是組織開展義務爲職工家屬普查身體活動。四月份我門積極與_____中醫學院聯繫，請中醫系實習的學生爲我局職工和家屬進行了爲期一週的常見病的知識宣傳和高血壓、風溼、皮膚病等慢性病的檢查理療活動，爲部分職工和家屬解除了病痛，活動取得良好效果。

四、存在的不足和整改措施。

通過檢查，我局在衛生建設方面還存在一些不足：一是部分幹部職工的思想認識有所鬆懈，對於鞏固創建成果重視不夠。二是在衛生方面還有一些死角，打掃不到位。三是由於基礎設施配套不到位，衛生保潔工作還有待加強。四是幹部職工開展體育鍛煉較少，體育運動氛圍不濃。

針對以上問題，我局積極制定整改措施，加強各方面工作，努力鞏固和提高衛生先進單位建設水平。一是加強對幹部職工的教育，提高幹部職工對衛生建設意義的的認識。二是採取措施，對門前排水管道進行疏通，改善機關排水，保持門前環境衛生。三是加大環境衛生整治力度，加強檢查監督，組織全局開展大掃除，對機關衛生進行認真徹底清理。四是積極組織開展機關文體活動，激發幹部職工鍛鍊身體的積極性和自覺性，增強全局幹部職工的身體素質。

【第3篇】申報度局文明處室單位的自查報告

一年來，我辦認真對照魯文件中關於文明處(室)條件和《考覈細則》的要求，全體同志團結一致，狠抓作風建設和廉政建設，努力提高機關服務水平和工作效率，加強內部管理，認真貫徹局黨組確定的工作思路和目標要求，在做好各項日常服務工作的同時，配合創建文明機關，突出抓好制度建設，現總結如下：

一、加強政治理論學習和廉政建設，改進工作作風

一是認真學習十六大和十六屆六中全會精神，深刻領會科學發展觀，提高加強黨的執政能力建設重要性認識。按照機關黨委的統一安排，堅持理論學習制度，定期組織人員加強理論學習，將科學發展觀理念與做好防震減災工作密切結合起來，提高了思想認識。認真執行黨組決定，積極響應黨組號召，樹立良好的窗口形象，把創建文明處室和文明單位作爲重要工作，落實到各項工作中。組織了全省辦公室主任培訓班，探討了工作思路，交流了工作情況，培訓了文祕人員，理順了辦文程序。二是加強黨風廉政建設，積極參加爲民務實清廉教育活動。定期組織對廉政制度和文件的學習，全體同志互相監督，認真貫徹各項規章制度，加強經費管理，杜絕鋪張浪費和不廉潔行爲發生。全年經辦各類會議均能嚴格執行預算決算規定，儘量節省經費，並收到顯著效果。

二、紮實貫徹局黨組確定的工作思路和目標要求，積極開展各項工作

(一)加強綜合協調，全面提升工作能力。一年來，積極爭取省委、省政府的支持，先後抓住各種有利時機，在__________、_____*、__________、_____*、_____等各類活動中，充分發揮綜合服務和組織協調職能，牽頭組織開展了調查研究，圍繞我省事業發展方向和重大問題開展討論，在局黨組的領導和各處室的密切配合下，較好地完成了任務，爲全面提升我省_____*工作能力奠定了堅實的基礎。

(三)牢固樹立責任意識，做好公文處理工作。把好公文審覈關，全年共審覈局發文、局黨組發文、局發函、會議通知等共_____個。全年共接收各級文件、電報xx餘件，其中特急電報、會議通知等急件100餘件。改革文件運轉環節，市局的一般待辦件和各級急辦件都直接或打印副本送相關處室辦理，提高了工作效率。

(四)完成了大量的綜合協調和事務性工作。全年組織全省性各類活動12次，組織黨組會、黨組周例會、專題會、辦公會共計_____次，均在會後及時形成會議紀要。保證了民主集中制和黨組決策的貫徹落實，爲各單位貫徹黨組決策和抓好督查辦提供了依據。服務協助局領導到省人大、省政府、省政協彙報工作_____餘次。接待安排市縣政府、市局、臺站等來局請示工作60餘次。協調省領導參與我局組織的活動4次。協調服務各級領導來我局檢查、調研、座談工作等活動10餘次。整理歸檔文件1705件，會議專卷及有關資料30件，實物檔案70件。整理完成1985年至今大事記初稿和詳稿合計1300餘條，5萬餘字。

三、配合創建文明機關，進一步轉變機關工作作風，突出抓好制度建設。爲進一步加強我局機關工作的規範化、制度化、科學化，提高工作效率和質量，通過制定我局機關領導幹部深入基層調查研究，密切了黨羣關係，提高了決策的科學化和民主化。通過制定信訪規定和設立局長信箱，進一步暢通和理順了反映問題和提出合理化建議的渠道。通過制定合同管理規定，明確了審查審覈程序，避免了對外簽訂合同的各類風險。同時，辦公室還在接待、會議服務等方面創新了工作方法，收到良好的效果。

一年來，在創建文明處室和文明單位過程中，辦公室全體同志團結一致，同心同德，認真貫徹黨組決策，順利完成了各項工作。辦公室領導班子積極引導和營造辦公室團結向上的工作環境，克服辦公室工作頭緒多、事務繁雜的困難，正確處理辦公室工作和全局工作的關係，做到各項工作有計劃部署、有檢查落實、有保障措施。大力加強思想作風建設和廉潔勤政建設，在支出大額經費特別是大額接待、會議經費時，嚴格審批程序和支出規定，做到勤儉節約、廉潔自律、互相監督。在辦公室全體同志的努力下，省委、省政府、_____領導在呈閱件、信息和呈閱件上批示達15次，檔案工作被評爲一等獎，_____被評爲先進個人。

雖然辦公室在創建文明處室過程中順利完成了各項工作任務，取得了一些成績，各項標準也符合文明處室的要求，但距離黨組和同志們的要求，還有一定差距，規章制度建設有待完善，綜合服務全局的工作能力和素質有待進一步提高，督查辦力度有待進一步加大，調查研究工作有待進一步深入。辦公室全體同志會借文明處室評選表彰的東風，將各項工作進一步推向深入。

【第4篇】年度四風自查自糾報告

年度四風自查自糾報告1

這次黨的羣衆路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯繫班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和羣衆的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，並對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題

在形式主義方面要重點解決部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實際;習慣於用會議落實工作，會後分解責任不夠、跟蹤推進不力;辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;協調不夠，聯動不好，力量整合不到位;周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大;對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常;對問題視而不見、好人主義的問題等。

在官僚主義方面，重點解決領導作用不突出。主要包括羣衆觀念、爲民意識淡薄，對待羣衆訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難，親自辦案畏難，中華勵志網信訪工作畏難，考評排序畏難，不願擔當;上推下卸，攬功推過，推諉塞責;文來文往籤個字，寫啥是啥念稿子，十天八天開個會，自己主張不多、作用不大;中華勵志網不全程督導，不跟蹤問效，情況不明、心中無數;習慣於管事、不習慣管人，習慣於遙控指揮、不習慣親自檢查監督，習慣於個人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽基層意見不夠，深入一線調研不夠，坐守機關、高高在上;對網絡輿情不重視，對社會反響不關注，不警惕、不敏感的問題等。

在享樂主義方面，重點解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足，進取心不強，工作不在狀態的問題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題;不推不動，推一推動一動，工作不主動，“自轉”能力差的問題;能不幹不幹，能少幹少幹，工作拈輕怕重的問題中華勵志網;不習慣有壓力，不願意受約束，消極對抗從嚴管理的問題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。

在奢靡之風方面，重點解決執行廉政規定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請，公車私用，開特權車;飯局多，應酬多中華勵志網，“朋友”多，社會交往不慎重;執行廉政規定不夠嚴格，對親友要求不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;利用公職身份，爲個人、親友謀取方便和好處;接受請託打探、幫助說情;以權謀私的問題等。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的羣衆路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習，在**的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的羣衆路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。 對黨的羣衆路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲羣衆羣衆服務的公僕意識。中華勵志網導致工作上羣衆羣衆觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務羣衆羣衆少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、注重實效，明確的整改措施和方向：

一是紀律作風明顯轉變。實現管理秩序明顯轉變，領導作風明顯轉變，機關風氣明顯轉變，黨羣關係明顯轉變，會風明顯轉變。

二是辦案質效明顯提高。做到“一個確保，三個滿意，四個顯著提升”。“一個確保”即確保工作、隊伍、安全不出問題;“三個滿意”是讓人民滿意，人民羣衆的合法權益得到維護，安全感和滿意度明顯上升;讓社會滿意，深化政務公開，主動接受監督，不發生媒體炒作;讓黨委滿意，堅持有所爲有所不爲，防止因執法不當影響發展，引發不安定因素。“四個提升”，即提升服務大局水平，提升執法辦案水平，提升行政監督管理水平，提升隊伍建設水平。

三是強力實施“長效機制”。堅持用制度機制管人管事管案件，全面實施四個方面的制度機制，即通報批評機制、執法監督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

年度四風自查自糾報告2

根據中央《關於深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和局黨委、總站支部的具體部署，近期通過集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產黨章程》、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣衆路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等。在學習基礎上，重點圍繞“爲民、務實、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺，現將有關情況彙報如下：

一、存在的問題

1、理論學習方面，有時停留於形式主義，學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業務工作的時間多，理論學習的時間相對不足，在學習中還存在着不夠主動，不夠深入，特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。

2、調查研究不夠深入，公僕意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務羣衆的意識不強，到水文基層一線調查研究不夠，對基層測站羣衆的所思、所想、所求瞭解的不夠全面，在切實幫助基層水文站解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安於現狀、墨守陳規、自我滿足的思想，創新意識、開拓意識不夠強。創新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發揮不夠。比如，羣衆徵求意見提到“總站技術人員多，但是全面性技術含量高的文章產出不多，課題研究少且參與性不夠、相對單一”和“建議加大水文宣傳力度”等問題，作爲分管水文科技這塊工作的我來說，還沒有做到位。

4、工作作風方面，密切聯繫羣衆的方法還需要不斷改進。同羣衆交心不夠，對職工思想狀況和生活情況瞭解不全面，處理羣衆工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管的水情、測驗工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發揮職工的積極性和創造性。

5、艱苦奮鬥、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放鬆，理論學習抓的不夠緊。

一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認爲自己主要是搞業務，經常不自覺地放鬆了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯繫實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。

深入基層測站與羣衆接觸不夠，常常以浙江水文體制下放的特殊性給自己臺階下，放鬆對自己的要求;深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意爲羣衆服務的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取羣衆的意見建議、接受羣衆的批評和監督也還不夠。

三、整改措施

1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質。

不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的羣衆觀點、羣衆路線和羣衆立場，理論緊密聯繫實際，不斷提升自身思想政治素質修養。

2、加強業務能力建設，切實提升服務水平。

一是緊緊圍繞站中心工作，自覺把分管工作放在水文發展、水利發展的大局中來謀劃;二是提升服務意識，深入基層、深入羣衆，及時掌握瞭解水文事業發展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地爲水文事業的可持續發展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創新性，多搞基礎性研究，多爭取科研項目和課題，不斷提升服務基層、服務羣衆的能力和水平。

3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持羣衆路線，不斷提高羣衆工作能力，“相信羣衆、依靠羣衆、服務羣衆，虛心向羣衆學習，熱心爲羣衆服務，誠心受羣衆監督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績取信於民。

4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗鬥爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和羣衆的監督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，同一切腐敗現象和腐敗分子做鬥爭，樹立黨員的良好形象。

經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今後的工作中，本人要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在局黨委的正確領導下，團結引領單位幹部職工奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務，爲我市水利事業的發展做出新的貢獻。

【第5篇】度全面從嚴治黨主體責任情況落實自查報告

爲深入貫徹落實黨的十九大精神和全面從嚴治黨各項部署，根據中國共產黨舟山市委辦公室《關於開展全從嚴治黨主體責任落實情況檢查工作的通知》（x委辦發x號）文件的精神，市工商聯黨組對度全面從嚴治黨主體責任落實情況開展認真自查，現將報告如下：

一、主要情況

（一）強化領導，全面壓實主體責任

一是領導重視，主動擔當。年初，市工商聯黨組書記健全了'一把手負總責，分管領導各負其責，班子成員齊抓共管、紀檢組協調督查'的領導體制和工作機制。黨組書記缺位以來，主持工作的副職領導能認真踐行'四個親自',對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要事情親自督辦；其他班子成員嚴格按照'一崗雙責'要求，負責分管範圍的黨風廉政建設工作。

二是健全制度，保障落實。嚴格落實黨風廉政建設季度工作例會，及時研究解決黨風廉政建設工作的重點、難點問題，推動各項工作落實。工商聯黨組每季度召開一次黨風廉政建設專題例會，研究全面從嚴治黨工作存在的問題並制訂完善相關制度，把全面從嚴治黨落到實處。

三是考覈評議，推動落實。在年初會議上，會黨組成員分別作述職述廉述學訴法，並以一名普通黨員身份和全體機關黨員一起接受幹部職工的進行民主評議，牽牢主體責任'牛鼻子'.

【第6篇】國小教師師德師風自查年度工作報告

我作爲一名教師兼班主任，工作在這個優秀的學校裏，深感自己的責任重大。師德的好壞，不僅影響着學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關係到整個社會精神面貌的大問題。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。爲了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:

一、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認爲自身素質還可以，考試、考覈我都能應付，逐漸放鬆了對專業的鑽研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，由此導致了工作原地踏步。

2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安於現狀，存在着等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數爲原則，應付差事。而不是從心底裏去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、業務有待提高,本人多年從事國小語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。

5、對學生嚴肅有餘，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認爲我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是爲了完成任務。

二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認爲那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在着一種不着急的心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，爲下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行爲。

2、作爲一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。

3、能主動與學生和家長聯繫，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

5、我能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

四、今後還需在以下方面繼續努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事國小語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此，今後我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。

以前，對學生嚴肅有餘，親和不足，導致學生對我敬而遠之。

今後，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以後的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規範自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成爲學生，家長，社會滿意的人民教師，爲學校教育工作奉獻自己的一份力量。

【第7篇】學校～學年度第二學期開學工作自查報告

學校xx～xx學年度第二學期開學工作自查報告

爲切實做好開學工作，保證新學期工作規範正常開展，本學期開學初，中心學校班子成員及學區各村校校長於2月26日（正月初八）在中心學校召開新學期開學工作籌備會議，就新學期開學工作進行了周密部署和精心安排，3月2日—5日，中心學校楊林慶校長親自帶隊，對學區內各學校進行了開學工作視導檢查，現將自查情況報告如下：

一、開學條件保障情況

1、爲使開學工作做到科學、有序，2月26日(正月初八）上午，中心學校召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本學期學校工作計劃要點。2月28日上午，各校召開教師會，整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，安排開學工作。3月1日，學生報名、註冊；發放新書，變動學生編班。3月2日，全學區各校按課表正式上課，學校營養餐工作正式啓動，中午學生全部在校就餐。

在教師到崗、學生到校方面，本期開學全學區教師到崗迅速，本學期在編在崗教師137人，除一人赴吉成學校支教外（縣局安排支教），其餘教師均按期到崗，學生除正常轉學變動之外，無一人輟學、流失。

2、學生資助政策落實到位，無因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3、教材均採用縣新華書店預定的人教版教材，符合規定要求。本學期新教材於2月28日已全部到校且在開課前發送到學生手中。規範教輔用書選用，堅持“一課一輔”、自願選購、無償代購服務原則，嚴禁在公告目錄之外以任何形式向學生推薦教輔資料。教輔材料無侵權盜版、違背自願原則、強制訂購等問題。到目前爲止，全學區無一例違規現象出現。

4、2月28日，各校整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，飲食、用水、用電、學生營養餐等各項後勤保障工作也同時啓動，學校教學、生活設施設備經過檢修，運行良好無安全隱患。

5、在開學學生教育及活動、儀式開展方面，我們將開學第一週定爲“學生行爲習慣養成教育周”，要求各班班主任與輔導員老師對學生重點開展“國小生日常行爲規範教育”、“搞好個人衛生，預防春季傳染病”教育、“愛學習、愛勞動、愛祖國”的“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節” 主題教育。3月2日星期一，學區各學校均開展了新學期週一“升國旗”活動，各校校長都開展了“國旗下的講話”教育活動。中心學校楊林慶校長做了“新學期 新氣象 新希望”主題講話，教育學生養成良好的個人習慣，愛祖國、愛學習、愛勞動，做合格的社會小公民。

開學活動、儀式無鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。

二、學校安全工作情況

1、各校於2月28日對校園安全隱患進行了排查摸底，對教室、教師辦公室、食堂餐廳、圖書館、實驗室、鍋爐房、配電室等區域和人員密集場所的安全隱患進行全面排查並進行了登記記錄並及時進行了整改。（詳見各學校“開學安全自查表”）

2、3月2日各校按課表上課，校園實行封閉式管理。中心學校開學當天及上下學等時段華陽派出所有民警巡邏或執勤，校外人員進入校園進行登記，門衛和保安員配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位均安裝了視頻監控，但門衛缺上崗有關證件。

3、學生上下學交通安全方面，全學區不存在使用拼裝車、報廢車接送學生現象，無未取得駕駛資格人員駕駛車、超速、不按許可路線行駛等違法行爲。但接送學生車輛存在超員現象，中心學校將摸底情況彙總後將報送華陽交警中隊，懇請相關單位協助解決。

4、學生安全知識教育方面，新學期，各班開學第一課是安全教育課——“春季傳染病防控”宣傳教育。同時我們根據新學期學生身心特點：春節學生與家長團聚開學後家長外出打工與學生分別，我們要求各班在開展安全教育第一課的同時將學生的心理教育作爲內容之一，及時開展對學生的心理疏導教育。學校還專門印製了“開學致學生家長一封信”，在學生報名時發放到每一名家長手中，宣講安全知識。學校制定了突發安全事件應急預案並每學期組織演練。

5、校園網絡無安全漏洞，運行正常。

三、規範辦學行爲情況

1、在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費，並及時地向家長、社會公示了收費項目、標準和政策依據。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。

2、校務公開情況，按照《安慶市—學校收費公示欄模式》設立永久公示牌，發放明白卡，服務性收費和代收費符合規定，校服徵訂規範、質量過關。

3、在規範辦學行爲方面，學區內人數最多的班級爲49人，無超大班額，課程安排按省頒課程標準設置，符合國家和省級規定。全學區各學校均安排了“大課間活動”，全面落實每天鍛鍊一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名並張榜公佈情況，學生作息時間安排科學合理，無組織學生補課現象。

四、教師隊伍建設情況

1、學區內各班級語、數學科教師配備完整，但專職音體美教師短缺。如中心學校共19個班級，專職音樂教師僅一人，還是從數學學科轉崗而來，村級國小均是兼職。音體美專職教師不能滿足教學需要。

2、教師隊伍穩定，教師的合法權益落實到位，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。

3、學區各學校認真學習、貫徹執行教育部關於《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行爲的規定》等文件，嚴明教師職責，提出“四不”原則，即不辦補習班，不亂補課，不進行有償家教，不搭車收費，規範教師行爲，無違反教師職業道德行爲。

五、學校自查情況

1.認真落實《教育部關於做好xx年寒假春節期間有關工作的通知》，中心學校專門下發了文件，制定了工作臺帳。

2.認真落實xx年開學工作專項督導要求，開展了自查、督查活動，有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。

六、專項工作部署落實情況

爲部署落實好《教育部關於做好xx年寒假春節期間有關工作的通知》精神，中心學校於元月六日下發了華陽小教[xx]1號文件，就期末結束工作及寒假有關工作做出了詳細部署，制定了具體的工作臺賬，並認真執行實施。如：

安全管理方面，2月4日，各班召開期末結束會與寒假安全教育專題班會，學校向每位學生家長髮放了“寒假致學生家長一封信”，加強對學生假期的安全教育與管理。

送“溫暖”方面，2月11日，學區各學校開展了慰問特困教師與退休教師活動，並要求教師及時開展家訪，做好防流堵輟和留守學生工作。

值班、監督方面，堅持寒假值班制度，強化責任落實。2月7日，各校假期值班人員名單已上報縣局。假期中值班人員，保持通訊聯絡暢通各校成立安全巡查小組，加強對校園及周邊的安全巡查，對師生假期活動進行有重點的監督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作爲檢查防範重點。如學校或師生突發重大安全事件，要在第一時間向中心學校報告、中心學校向縣局報告。截止至開學，全學區各學校無一例安全事故發生。

務實節儉方面，以踐行社會主義核心價值觀爲主題開展假期活動。倡導師生在寒假春節期間積極開展社會實踐活動，鼓勵師生開展健康向上的文體活動和社區志願活動，弘揚社會主義新風。至假期結束，全體教師無一例違紀現象發生。

七、問題與建議

目前除音體美專職教師短缺制約學校教學外，學校“項目工程”建設中“輔助工程”透支過大，新學期在開展工作方面，受經費緊張制約，期盼局領導考慮華陽學區現實，多渠道下撥辦公經費。

新學期在各級領導的關心和支持下，我們將努力提高教師職業道德修養和業務能力，以提高教育質量爲要務，力爭創辦羣衆滿意的教育，使我校工作再上新臺階。

【第8篇】度教師自查報告

作爲一名教師，不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德和師風問題。通過自查，認真反思自己在工作中的作風，發現了一些不足之處，特作如下分析：

一、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性和主動性，對於閱讀文章沒有做到長期堅持，導致業務水平提升較慢。

2、對自己的工作要求不高，不夠嚴格，有拖拉的現象存在，因此影響了工作效率。

3、在對學生的教育中，有時候用詞不夠嚴謹，影響了與學生之間的溝通和交流。

4、缺乏反思精神，工作後不能夠及時的對工作進行反思和總結。

二、改進措施

產生這些的原因就是自身放鬆了學習，對自身要求不夠嚴格，通過一段時間的自查和分析自身的情況，決定對自身的問題從以下幾個方面提高。

1、加強自身的學習，提高自身素質。

努力加強政治理論水平和業務水平的提升，做到理論聯繫實際，促進全面的提高。

2、強化責任，提高效率。

對待自己的工作要積極認真，多動腦、多用心。對於領導交代的任務和工作，要做到有序、有時、有步驟的去完成。這樣才能夠促進各項工作的順利進行和有序的提高。

3、開拓創新、提高業務水平。

在教學中，要多觀察、多思考，楊學生和家長之所想，思學生和家長之所思，急學生和家長之所急，全面做好各項工作。

三、整改時限

保證在年底改正並能夠長期堅持反思、查找不足。

【第9篇】關於度黨風廉政建設情況的自查報告

關於度黨風廉政建設情況的自查報告##市委、市政府黨風廉政建設領導小組辦公室：根據##市委、市政府黨風廉政建設領導小組辦公室有關文件的要求，我委對黨風廉政建設和反腐敗工作的貫徹落實情況、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的學習執行情況進行了認真回顧和總結，現將我委度黨風廉政建設

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【第10篇】學校師德師風的年度自查報告範文

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以'德高爲師，身正爲範'這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格爲每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是爲教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。

常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、用無限的師愛，開啓每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啓每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規範的言行，淨化每個學生的心靈。

“無德無以爲師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂範的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂範就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作爲國小教師的我們，肩負着培養教育下一代，爲祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現爲教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成爲一名好教師，也決不可能爲人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作火把，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

身爲教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成爲一名優秀的人民教師。

學校師德師風的年度自查報告

【第11篇】博物館年度黨風廉政建設自查報告

2003年，在市文化局直屬黨委領導和黨支部成員的共同努力下，博物館支部帶領全體黨員、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹執行黨的十六大精神，緊緊圍繞市紀委三次全會工作部署和改革、發展、穩定的大局，以落實《黨政領導幹部抓黨風廉政建設的工作制度》爲重點，對照2003年與文化局黨委簽訂的黨建工作目標，繼續強化領導幹部執行黨風廉政建設責任制的意識，同時狠抓單位效能建設，較好地完成了本年度各項工作任務。

在落實黨風廉政建設責任制方面。自2003年4月1日市黨風廉政建設責任制領導小組下達今年工作意見之後，博物館支部圍繞文化局直屬黨委的部署，結合博物館工作實際，切實抓好責任分解，明確了支部委員在財務監督、對外接待、辦公購買等方面的分工，從而使責任更加具體，操作性更強。其次，強化督查考覈，突出《黨政領導幹部抓黨風廉政建設的工作制度》的落實。做到“誰的任務誰落實，誰的責任檢查誰，誰的任務誰彙報”；第三是強化責任追究。誰負責分工的口出了問題誰負責。而這一切，由支部書記負總責。

在廉政教育和幹部廉潔自律方面。博物館支部嚴格按照局黨委制定的有關工作目標，不僅完善各項制度，不僅要制度上牆，而且要做到有計劃、有內容、有落實、有學習記錄。以深入學習鄧小平理論，“三個代表”爲重點，圍繞江總書記“七一”講話和“十六大”報告，開展座談、學術沙龍、舉辦展覽等豐富多彩的活動，提高黨員幹部的政治素質，特別是“十六大”召開以後，黨支部迅速行動起來，黨員和入黨積極分子帶頭學習，對照思想和工作實際，查擺問題，認真整改，不走過場。關於廉潔自律，一年來，博物館黨支部首先從領導班子成員抓起，認真落實年初簽定的“廉潔自律承諾書”，從生活作風和生活細節做起，加強黨紀教育，強化尊紀守法、廉潔從政意識，警鐘長鳴。文物工作本身是一項清貧的工作，需要有無私奉獻的精神。在市場經濟備件下，能否頂得住物質利益的誘惑是衡量一個文物工作者是否稱職的重要標準。在這一點上，班子成員嚴格要求自己，成爲全館幹部職工的表率。從而確保了一年來沒有出現違規違紀的案件發生。

在政務公開和效能建設方面。一年來，支部注重加強組織工作的制度化、規範化、公開化建設，特別是加強領導班子建設，多次召開民主生活會，開展批評和自我批評。在成立“財務監督小組”之後，領導班子又成立了“館委會”，由中層幹部和普通羣衆組成，館領導班子定期地向“館委會”通報有關單位財務支出、重大決策等關係到全館羣衆利益和博物館事業發展的大事，加強與廣大班幹部羣衆的聯繫，增加決策的透明度，使各種問題得到和矛盾得到及時的化解。工作效能得到了大大提高。博物館的各項工作基本走在了全省的前頭。（例如，市及縣區館藏文物的計算機信息數據錄入、文物研究及文物陳列宣傳等）

總之，雖然在廉政建設和效能建設方面，博物館還存在着一些不足，但一年來，由於博物館黨支部狠抓學習教育、落實廉政責任制、強化監督追究等方面的工作，博物館領導班子基本成爲一個廉潔、勤政、高效的集體。從而爲我市博物館事業的發展奠定了良好的基礎。

【第12篇】幼兒園年度自查報告範文

根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

(一)場地園舍和配置設備設施

我園是經乳源縣科技教育局批准的全日制幼兒園。幼兒園佔地面積1300m2，建築面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建築場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建築爲教學樓和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、並有50種以上讀物、作品展示園地等，併爲孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年爲園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不鏽鋼材料，先進、衛生。這些設備設施很好的爲教學服務，並確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規範，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。

(二)幼兒園規模及師資隊伍情況

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

二、建立健全內部管理制度

爲規範管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班爲單位，詳細向家長彙報了幼兒的進步和存在問題，彙報了幼兒園工作的成績和不足，並請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大範圍地瞭解了家長對教師和幼兒園的評價，並根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯繫的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。爲了使幼兒園安全工作規範化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防範意識和防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

四、開展自律與誠信建設活動

爲樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾爲幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

四、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成爲幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

五、依法辦學

我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務範圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。。。。。。

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今後的工作中不斷自找問題並進行完善。

幼兒園年度自查報告範文

【第13篇】年度黨員自查自糾報告

第：20xx年黨員自查自糾報告

時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作爲一名中國共產黨員，我更要及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

20xx對於我們每個人來說可以說是刻骨銘心的，我們全世界的人們都面對了相同的生活壓力，我們共同經歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作爲一名黨員在那個特殊的時期，我嚴格執行每天兩次的體溫記錄和上報工作，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因爲我的認真收到了很多家長的認可，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。

作爲幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長，作爲黨員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收穫了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物，各項活動的大力支持，所以我更是堅信那句話“精誠所至，金石爲開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎盃——家長的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。

因爲人無完人，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認爲在工作中我存在以下的問題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作爲幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，作爲蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對於新老師出現的一些問題不能心平氣和的接受，指導的語氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今後的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意爲人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作爲一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員通過這次自查自糾活動中，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成爲一名幼兒喜愛的、家長滿意的老師!

第：20xx年黨員自查自糾報告

自從開展自查自糾活動以來，市局多次認真組織學習《黨員廉潔從政若干準則》及相關文件精神。自己也經常擠用時間選讀報刊雜誌上刊載的關於廉政建設方面的文章，現對照廉潔從政建設的若干規定開展自查自糾，檢查自己在工作中存在的問題，進一步明確今後的工作奮鬥目標，現將自查自糾工作情況彙報如下：

一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性。黨風廉政建設是關係到黨和國家生死存亡的一件大事，廉潔奉公、勤政爲民是我們每一個幹部必備的品質，也是黨和人民對黨員、幹部最基本的要求。思想上堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想爲指導，學習胡錦濤同志在中紀委六次會議上的重要講話和關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記好學習筆記，撰寫心得體會。

通過學習，結合社會實際， 我更加認識到反腐敗倡廉教育的重要性和必須性。廉潔從政必須從領導幹部做起，從自己做起，從一點一滴的小事做起，不能只是停留在口頭上和學習文件上，應牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀，正確認識權利觀、地位觀、利益觀，築牢拒腐防變的思想道德防線。通過這次幹部廉潔自律的自查自糾活動，使我深刻認識到加強幹部廉潔從政建設是當前的一項重要的政治任務，防腐倡廉是社會主義建設的必經之路，是全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的需要，是在我國新形勢下推進社會發展、全面履行司法行政職能的需要，要充分認識開展廉潔從政、依法行政的重要性和必須性。把依法、廉潔從政作爲當前的一項政治任務來完成，切實上心入腦，認真查找工作存在的不足，把自查自工作糾落到實處。

二、遵守紀律，廉潔從政。

通過自查自糾，進一步加強了全體職工的紀律觀念，嚴格遵守幹部紀律，工作紀律，加強幹部修養，增強自律意識，自覺遵守《廉政準則》和廉潔從政的各項規定。從思想上，政治上 ，行爲上與黨中央高度保持一致，保證政令暢通，堅決糾正有令不行，自禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的不良作風。做到盡職盡責的完成本職工作，上對得起領導要求，下不愧百姓期望，休息時間只參與法律和道德允許的正常活動。深刻反省自己，作爲一個基層幹部，必須做到兩袖清風，操守如玉，清清白白做人，做到自尊自重，自警自律，嚴格要求自己，進一步樹立廉潔奉公的良好形象，爭做一名優秀的土地管理衛士!

三、勤政爲民，愛崗敬業。

提高思想水平和政治覺悟，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，不斷提高和推進科學及經濟發展的能力，促進社會和諧，提高依法從政、依法管理土地的能力，把土地管理工作推上一個新臺階。以最廣大人民的根本利益爲出發點，以發展社會經濟爲落腳點，切實加強廉潔勤政建設，把自己的思想和行爲貫穿於勤政爲民之中，勤政廉政並舉。不斷提高工作效率和爲民服務的能力，抓好兩個落實，同時要在求真務實上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績和業績。堅決糾正辦事拖拉，推諉以及羣衆反映強烈的‘冷，橫，硬，推’等不良作風，做到廉潔從政，執政爲民的愛崗敬業精神。

四、求真務實，開拓進取。

進一步樹立科學發展觀，人生觀，價值觀，權利觀，利益觀，改變無功便是徳的工作理念，轉變幹部作風和工作作風，發揚革命時期的吃苦耐勞精神，堅持一切從實際出發，積極開展自查自糾，勤政爲民活動。堅決糾正工作中的形式主義，官僚主義和弄虛作假的行爲，反對工作平庸，不求進取，畏首畏尾，固步自封，不勞求安的享樂主義。倡導開拓創新，敢打敢拼，以飽滿的政治熱情、工作幹勁和求真務實的精神開展當前工作，完成好上級交辦的土地徵收任務。

五、存在的問題及不足

1。政治理論學習不繫統不深入，有時爲了忙於具體工作，放鬆了對理論知識的學習，理論與實踐相結合不夠，影響了工作和思想上的進步。

2。工作上存在自私自利，麻木不仁的思想，主要表現在注重自己的工作，對別人的事情顯得麻木不仁，在開展批評和自我批評方面不夠深刻，在深入羣衆調查工作上也不夠盡職盡責，有時工作做的不順暢，導致工作上與羣衆要求不相適應，在解決羣衆關心的熱點，難點問題上還存在一定的差距。

3。在團結同志方面存在不主動，不敢說真話，硬話，在幫助同志進步方面有躲進小樓成一統的觀點及二耳不聞不問的態度。

4。紀律上不嚴格要求自己，上班時間存在遲到早退現象。

六、整改措施及下不打算

通過政風行風的學習和評論，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的問題，爭對這些問題我已着了全面系統的自我檢查，對檢查出來的問題進行了全面分析和整改，現擬定整改措施如下;

1、從政治理論入手，廉潔從政，加強馬列主義，毛澤東思想學習，學用結合，接受羣衆教育，不斷開拓進取，進一步強化政治理論和業務理論的學習，用鄧小平理論和三個代表重要思想及科學發展觀武裝頭腦，努力提高政治素質。爲適應反腐倡廉需要，隨時用反面教材警示自己，服務於民。

2、加強業務學習，提高工作能力。正確理解工作與學習的關係，擺正服務位置，以爲人民工作爲榮，擠時間爲民辦實事，辦好事。加強對市場經濟、科學、文化等新生事物的學習，努力充實自己。爲適應新形勢的需要，適應本職工作的需要，我們必須依法從政，反腐倡廉，把徵地工作落實到實處，做到事前宣傳，事中落實，事後檢查。堅決做到有法必依，執法必嚴，用廉潔從政的尺子檢驗我們的徵地工作。

3、轉變作風，踏實工作，提高工作效率。堅決杜絕那種對待基層羣衆、門難、臉難看、事難辦的機關老爺作風。深入基層，瞭解羣衆疾苦，多爲羣衆辦實事，辦好事，全面貫徹黨的法制觀念。執行幹部紀律，本着對領導，對工作負責，對自己負責的態度，接受羣衆監督，轉變辦事作風，堅持勤政爲民。

4、進一步振奮精神，保持積極上進的態度，學習、發揚黨的優良傳統和作風，以吃苦耐勞的精神頑強工作。在廉潔從政的前提下把土地資源管理工作做的更好，用實際行動來完成中心徵地工作，將自己的一生貢獻給腳下的這片黑土地。

第：20xx年黨員自查自糾報告

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，並通過和班子成員、幹部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請彙報如下：

一、存在問題及原因

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不繫統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認爲自己是基層幹部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在着誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身爲紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因爲有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時鬆。

3、對黨性修養的錘鍊缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘鍊和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認爲現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員幹部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重複學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放鬆了自己，作爲一名黨員幹部，只有自己公平無私、清正廉潔，才幹心胸坦蕩，一身正氣。職工羣衆對領導幹部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才幹有高標準、嚴請求，才幹適應新形勢，職工羣衆才幹滿意。

4、爲國民服務的宗旨意識有所淡化。由於對社會上存在的對羣衆疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意爲國民羣衆服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民羣衆的利益看得高於一切，重於一切，是衡量一個黨員幹部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不願意亮醜，對同事存在的問題不願意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢於負責的精力有所淡化，存在着鬆懈情緒。

二、整改措施和今後努力方向

1、要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘鍊，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮鬥的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮鬥、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮鬥，堅固建立全心全意爲國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民羣衆打成一片，關心弱勢羣體.

4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物爲榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自己，同時要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

第：20xx年黨員自查自糾報告

通過這次活動的開展，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、'三個代表'重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認爲自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認爲目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認爲自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分羣衆溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認爲只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、'三個代表'重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣衆，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高爲人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗爲前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到'專'與'博'相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認爲作爲一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到'五個堅持'，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記'兩個務必'，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及爲人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣衆中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣衆，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。

努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有爲，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。

第：20xx年黨員自查自糾報告

近期通過深入學習十八大精神，針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，我一定做到以下幾點：

一、加強黨性鍛鍊，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以'xxxx'重要思想和科學發展觀爲指導不動搖，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地爲黨的事業而奮鬥。

二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更爲重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作爲自己的第一需要，把學習作爲自己人生的組成部分自我加壓。總要擠出時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx和科學發展觀重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯繫實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習後勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善於總結，善於挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，紮紮實實，有創新的開展各項工作。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，爲事業貢獻自己的力量。

四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不爲例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

總之要以深入學習十八大精神爲契機，糾正自己的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新，以一流的業績做好各項工作，爲推進全面建設作出自己的貢獻。

【第14篇】教育局度黨風廉正建設自查報告

一、加強管理，在落實黨風廉政建設責任制方面有了新舉措

學校認真貫徹市紀委和局紀委的要求，學校校長分別與各處室負責人、班主任簽訂了《黨風廉政建設責任書》，並結合實際工作，堅持“誰主管誰負責”的原則，認真制定黨風廉政建設目標任務，抓好黨風廉政建設責任制的落實，主要體現在以下三個方面：

一是健全組織，明確責任。學校成立了以校長組長，副校長、副書記、各部負責人和紀檢委員爲副組長，全體黨員和領導班子成員爲成員的校黨風廉政建設責任制領導小組，全面負責部署、協調、指導學校各項反腐倡廉工作，將專項工作的目標分解到各科室和各崗位，落實到每一個人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。

二是作出承諾，接受監督。學校在組織分析本單位黨風廉政建設的工作狀況和主要任務的基礎上，確定了年度的黨風廉政建設重點和計劃，確保了黨風廉政建設工作的有效開展。並要求全體教師作出廉潔從教承諾，並以《黨員目標明白卡》爲載體，對全體黨員領導幹部的廉潔自律承諾進行公示，接受黨組織和羣衆的監督。在民主生活會上，全體黨員對落實黨風廉政建設責任制情況進行對照檢查，開展批評與自我批評。

三是加強監管，全息考覈。學校始終堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任制作爲重點，按照局紀檢要求，認真抓好責任考覈。首先是做到按每季度進行自檢，要求全校黨員幹部每季度進行自查自檢；其次是做到半年階段考覈，學校組織專班對黨員幹部履行黨風廉政建設責任制情況進行考覈，結果作爲績效考覈、評先選優的重要依據；再次是做好年終的全面考覈，從“一崗雙責”、“廉政承諾”等方面，對全體黨員幹部和處室負責人進行綜合考覈，考覈由學校黨風廉政建設領導小組和教職工代表大會聯合組織，辦求通過考覈，促進學校反腐倡廉工作的持續推進，爲學校的健康發展、爲創辦人民滿意學校創造良好的環境。

二、健全機制，在黨風廉政建設制度建設方面有了新突破

爲了進一步建立反腐倡廉、依法治校、依法執教的長效機制，達到標本兼治、重在治本的目標，我們大力探索新時期學校黨風廉政建設的工作機制，努力使其成爲是維護學校穩定，促進學校繁榮的根本保障之一。

一是建立領導責任機制。首先是確立了校長是黨風廉政建設第一責任人的地位，在學校教職工代表大會的監督下，全面負責學校的黨風廉政建設工作，當好表率，把好方向，管好事，用好人，領好路；其次是確立了全校黨員領導幹部的管理者地位，要求領導在黨風廉政建設上要做到必須按黨風廉政建設的要求嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風廉政情況，必須認真落實重大責任的追究，以此來確保學校黨風廉政建設責任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。

二是建立量化考覈機制。我們以義務教育學校實施績效工資爲契機，將黨員幹部和全體教師在執行黨風廉政工作紀律方面的表現納入到考覈內容之中，並作爲評模評優晉級的先決條件。在制度建設的原則上，我們堅持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性；抓住要害，嚴格規範，注重約束性；適應形勢，與時俱進，注重創造性；細化量化，具體實用，做到操作性；關口前移，未雨綢繆，注重超前性。

四是建立校務公開制度。我們對教職工關注的熱點焦點問題均實行了校務公開，做到公開公平公正辦事，達到陽光透明操作。在校務公開領導小組主持下，學校進一步完善了有關校務公開工作制度、辦法、方案，使學校工作能做到始終處於教職員工的監督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預防腐敗，關口前移。如職評工作、幹部聘任工作、評先評優工作、招生就業工作、學生評優、扶助貧困生工作、基建維修工作、大宗物資採購工作、幹部民主評議考覈工作等等，均置於羣衆監督之下。由於我們狠抓了校務公開的項目、內容、範圍，努力使校務公開落到了實處，這樣既落實了黨風廉政建設責任制，做到依法治校，又創造了一個和諧向上的校園環境，教職工真正體現了主人翁地位，保障了知情權、參與權、選擇權、監督權。

五是建立常態化的工作機制。首先是完善民主生活會制度。我們充分利用民主生活會和溝通作用，再次是按照“三嚴”和“四自”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題彙報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。其次是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、幹部任免、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學校支委會集體討論決定。

三、加強教育，在築牢拒腐防變的思想防線上取得新成果

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的一項基礎工作。一年來，我們結合過去的經驗，從源頭上抓起，全面加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，堅壁清野，構築牢固的

【第15篇】學年度第二學期督導評估自查報告

一、學校的基本情況

第三國小位於xx市和平大街，學校佔地10000平方米，生均5平方米；建築面積3330平方米，生均2平方米。 現有教學班20個，在校生1698人，入學率均爲100%，無一輟學，鞏固率100%。畢業生合格率爲100%，畢業年級學生各科合格率、優秀率分別達到95%以上。學齡兒童中殘疾二人。學生體育鍛煉達標率均合格。現有在職教職工64人，教師學歷合格率100%，其中一線教師57人,取得本科學歷24人,取得大專學歷的38人，中師學歷2人。我校能全面貫徹教育方針，堅持依法治校，辦學思想端正，辦學目標明確；從實際出發，狠抓常規管理，抓教師素質提高；新課程改革正在有序推進，隊伍建設得到加強；辦學條件得到改善，校園文化建設初顯成效。目前，學校面貌發生較大改變，呈現出良好的發展勢頭。

二、成績和經驗

在上級教育主管部門的正確領導下，我校銳意改革、開拓進取，教育教學質量明顯提高，多次受到上級領導部門的高度評價和表彰。

（1）、辦學目標清晰，辦學理念先進，辦學舉措務實。

我校的辦學目標：“營造成書香校園，促進和諧發展”。學校應該是學生學習，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學校應當成爲書籍的王國”。我校不但讓廣大師生養成喜愛書籍，愛好閱讀、學會學習的習慣，而且使學生一踏進校園，就聽到牆面說話，一根根草、一棵棵樹、一個個宣傳櫥窗等就像一本本書，裏面蘊藏着知識和精神食糧，時刻鼓勵着師生。例如我校櫥窗裏“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個就是營造書香校園的一個氣氛，我校開展的讀書節（內容有讀書心得、小書報、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發着書香的氣息。目標裏“和諧發展”這是社會的主旋律，不但學校和諧發展，師生也和諧發展，符合現代社會的節拍，故這種目標定位準確。

我校的辦學理念：“教育就是一種愛，讓每一個孩子走向成功”。充分激發個體的主體意識和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我。“讓團隊共性煥發光彩”，將個人發展和學校發展有機結合起來，“一花獨放不是春，萬花齊開春真豔”的團隊精神在這個辦學理念裏充分體現，也形成個人、學校雙贏的局面，顯示了這個理念的先進性、科學性、前沿性。

我校的辦學舉措：“讓學校充滿生機、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學生充滿快樂”，充分體現了學校注重教師的專業發展，關注學生的快樂成長，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領導班子具有正確的教育理念和強烈的開拓意識，使學校步入快車道的得力之舉。

（2）、改善辦學條件，使教學設施標準化

學校努力打造花園式學校，學校用0.8萬元用於校園文化建設和購置辦公設備，提高了我校的文化品位和辦公需求。此外還出資5萬元用於教學樓牆面粉刷和樓頂防水，出資7萬元裝飾樓內，使教學樓煥然一新，學生一開學步入教室就感受到了學校的新變化；進一步完善了教學設施。

學校的基礎建設、育人環境和教學設施都發生了明顯的變化。現在，無論是室內還是室外環境，與幾年前相比，都發生了歷史性的轉變，給人一種整潔、清新、優雅、積極向上的全新感覺。

今年以來，在上級領導部門的關懷和支持下，辦學條件得到不斷改善。完善了電子備課室設施，充實了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設。學校現有xx0餘冊。

（3）強化學校管理，牢固樹立管理出效益的質量意識

我校以《黑龍江省中國小管理規範》爲指導，形成了剛柔並濟、以人爲本的學校管理機制。學校注重過程管理，重小事、抓細節，優化管理水平。領導班子成員敬業勤政，深入教學第一線充當領頭羊。學校工作有計劃有佈置、有檢查、有記載、有交流。學校領導人人有讀書筆記，摘抄學校管理經驗並進行反思，及時寫下管理的心得體會。校領導經常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發事件。學校遵循依法辦學的原則，依據《教育法》、《教師法》等有關法律法規，制定了學校的管理制度，經常召開校務會，堅持集體領導，按時召開教代會，對重大問題進行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，保證學生每天有一小時的體育活動。其次，學校堅持以人爲本的管理，爲每個辦公室配備電腦、飲水機，每逢教師節、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調動了教師工作的積極性。

我校堅持“安全第一、以防爲主、防治結合、重在教育”的方針，嚴格執行《黑龍江省中國小環境管理暫行規定》的文件精神，積極開展創建安全文明校園活動。

一是組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度、有重大事故應急預案、並層層落實責任，職責明確。

二是學校安全工作領導小組每週都對教室、實驗室、體育設施、電路等進行一次排查，發現不安全隱患，及時整改，並記錄在案。學校治安情況良好，無火災隱患。

三是學校利用晨會、班會、隊會對學生進行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，無安全事故發生。

（4）、強化隊伍建設，促進學校可持續發展。

我校在加強師資隊伍建設上做了卓有成效的工作，首先加強師德教育，倡導教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感，大大激發了教師志向和追求。教師制定個人三年主動發展規劃，開展演講、教育沙龍、主題教育等多種形色的活動來激勵教師確立教育的思想和追求。第二，加強學習，提高教師的教育素質。組織教師學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，提升自身職業品位，積澱教育文化素養。第三，創新校本教研，提高教師理論素養。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學科帶頭人點評，促進了教師專業成長。二是開展“主題教研”：以課例爲載體，開展了主題式教研活動，操作程序：專題學習、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實踐、印證預設——主題研究、反思教學——二次實踐——研討總結，這系列教研活動，突出了教研的實效性，培養了教師的務實精神。三是，開設“工作室”，已成爲教師相互交流、對外展示的平臺。第五，發揮骨幹作用，促使羣體發展。他們定期開展示範課、公開課、研討課、評課等活動，提高教師的課堂教學質量。開展“師徒結隊”活動，積極實施“青藍工程”，促使青年教師脫穎而出。第六，教師學歷進修抓得緊而實，教師中遠遠超過國小教師大專學歷達標率平均數。

（5）紮實、特色、有效的素質教育

德育是素質教育的一個重要部分，我校全面落實縣局德育工作會議精神，德育爲先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內容系列化，學校堅持以感恩教育爲主題，以弘揚感恩精神爲主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務”的“三自”活動，以校本課程《孝德教育》爲教材，結合培養學生良好的文明素養和行爲習慣，精心設計並組織實施德育活動，逐步形成德育和校本課程相結合的特色德育活動項目，學校還推行“三五”制度，“三”即“領導三蹲點”（領導蹲點一個年級、一個班級、一個課題組）和“每週三調研”（每月對教師備課、作業批改、教學質量開展一次靈活多樣的調研活動），“五”即開展了“五課”活動，領導觀摩課、骨幹示範課、青年成長課、老年創新課、隨機調查課，促使教師上好每一節課，形成學習、研究、觀摩、互勉、共進的課堂教學氛圍。第三，學校緊緊圍繞“聯繫實際、服務學生、展示個性、突出實效”的原則，因地制宜的先後開發了《中國十大名人》、《奧運知多少》、《故事報》、《感受恩教育》和《快樂禮儀教育》等有一定特色的校本課程，學生受到良好的教育，也受到學生家長的好評。學生已形成良好的學習、生活習慣，學生的整體素質得到提高。

三、存在的主要問題

1、充分抓住“xx”規劃發展契機，根據鎮校情制訂學校發展規劃，保證學校具有良好的發展後勁。

2、根據學校各方面發展的狀況看，教學水平和質量的提升還有較大的空間，希望能找到教學管理和具體實施過程中的薄弱環節，有針對性地從細節上加以突破。

四、改進不足的措施

1、走內涵發展之路，加大教科研力度，使其成爲學校可持續發展的助推器。首先要加大校本培訓力度，有計劃、有措施地抓好教師繼續教育，組織教師深入學習新課改理念，進一步轉變、提升教師的教育思想和教學行爲。通過“每週一課”、“優質課評比”等活動結合互聽互評提高專業素養。其次要制訂符合學校實際的教師培養方案，採取“壓擔子鍛鍊”、“名師引路”、“構建成才平臺”等方式促進教師專業成長。要充分發揮校內教育資源的作用，抓好校內“青藍工程”，促進全體教師共同提高，共同成長。

2、應以貫徹落實科學發展觀和素質教育的要求爲主線，充分認識教育均衡協調發展的重大意義，求學校的可持續發展和內涵式發展，制定“問題—目標—活動——保障措施—人員安排”式的辦學規劃，明確辦學思路，加強宣傳，形成共識；全面規劃，分步推進；增添措施，狠抓落實；不斷增強學校的自主創新、自主發展意識，積極探索優質學校和薄弱學校各自的內涵式發展路子，辦出學校的特色，促進教育的均衡協調發展。

經我校評估組人員自評，通過認真交流、討論，一致認爲學校的綜合督導評估爲“良好”等級。