新教師代表發言稿精彩多篇
新教師發言稿 篇一
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
在這個秋風送爽的日子裏,我們告別了快樂的暑假,回到了美麗的校園,又迎來了一個新的學期。
每當我走進校園、走上講臺,看到你們一張張稚嫩的臉龐時,都會想起我的童年和老師。我感到很高興,一畢業就能和這麼多可愛的同學們一起學習,一起進步,一起成長。
作爲新教師,我已經做好準備做到“三心二意”:即責任心、愛心、耐心和做人誠實、做事樂意。並全心全意爲同學們服務,想學生之所想,急學生之所急,愛護關心每一位學生。
俗話說:“學高爲師,身正爲範”。我將以先進的教育教學理念爲指導,刻苦鑽研,虛心向老教師請教,學習他們深厚的涵養,豐富的知識和精湛的教藝;認真鑽研教材、教法和學法;認真備課、聽課、上課,爭取在最短的時間內站穩講臺,儘早成爲合格教師,優秀教師,傑出教師。同時,我將不斷積累經驗,勤懇工作。
通過這一個星期的工作,我感覺到我們的學校很有潛力,我們的領導很有魄力,我們的老師很有能力,而我們的同學們則很有活力。我相信,我們學校一定會蒸蒸日上,我們的同學們一定會大有前途。只是,這需要我們彼此的信任,需要我們共同努力與拼搏。
最後,在教師節和中秋節即將來臨之際,我衷心的祝願我們的領導和全校教師節日快樂,工作順利,身體健康。
新教師發言稿 篇二
尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:
大家上午好!(鞠躬)
在新學期伊始,作爲一個新晉的金東方人,很榮幸有這個機會和同學們分享一下自己的感悟和憧憬。
這幾天各個年級陸續報到,校園裏一下子熱鬧了起來,隨處可見的是一張張青春洋溢的笑臉。這讓我想起了xx年的那個冬天,我代表“愛心之翼”義工組織遠赴甘南藏族自治州扎油中心國小籌建愛心書屋,爲後期的定向捐助牽線搭橋。
高原的自然條件之惡劣、學習生活之艱苦,可能是我們很多人無法想象的。而甘南行歸來之後很長的一段時間裏,我最最難以忘懷的,是那一張張幸福的笑臉。即便是寒冬的清晨,幾個十二三歲的藏族小女孩爲我們捧來牛糞生起爐子,被煙燻得直流淚時,笑容也沒有離開她們稚嫩的面龐。
在黃校長的辦公桌上,靜靜地立着一張卡片:“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子,過着我們眼中的苦日子,爲什麼看起來那麼幸福呢?我想是因爲他們滿足,他們珍惜擁有。現在我們七年級的新同學已經軍訓一週了,大家或許覺得很苦很累吧?甚至興許還盼着早點結束呢。
記得當年我軍訓的時候,因爲心臟不好被要求免訓,但我不想失去和夥伴們一起曬太陽淋雨的機會,硬是跟着大部隊堅持了五天沒有掉隊,以致在訓練場上昏倒了三次,最後被強行“押送”回京。然而至今想來,那段有些“執拗”的往事依舊是我青蔥歲月裏彌足珍貴的回憶。
我們在經歷一件事,尤其是在經歷不那麼輕鬆愜意的事時,往往太在意裏面的痛苦或是乏味,比如七年級的軍訓,八年級的學生會、廣播臺服務,又比如九年級的會考備戰。而只有多年後當這一切遠去,我們才發現這些是本該珍惜的時光,是不會重來的獨一無二的似水華年。這裏分享團委王鵬書記博客中的一段文字與大家共勉:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
既然要珍惜我們擁有的美好年華,不如趁現在爲自己種下一個夢想,就像今年新生入學儀式上夢想瓶所承載的美好期許一樣。而翻開金東方人理應引以爲傲的校本課程《學會做人》,其中“理想是燈”、“志存高遠”、“樹立雄心壯志”等章節,字字句句,語重心長,爲我們指明方向。
記得很小的時候,我也曾有過一段頑劣的時光。而正是二年級的班主任喚起了我對北京四中的嚮往,所幸我沒有辜負她的期望,竟也從此向着書山學海勇往直前了。這世上的好東西本就不多,上天似乎總是厚待那些更想得到併爲之努力的人,於是一個又一個小小的夢想在堅持中成真,相信眼前的你們也可以和曾經的我們一樣,一步步走近那個兒時心中未來的自己。
在邁向高品質金東方人的路上,我期盼能和同學們一起,不斷學習、共同成長。相信在金東方這樣一個優秀的羣體中學習生活,追求卓越的夢想離我們並不遙遠!謝謝大家!(鞠躬)
新教師發言稿 篇三
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
從我第一次走上講臺初爲人師到現在,已經一個學期了。擔任兩個班的英語教學,同時擔任班主任,對於剛從學校畢業踏上工作崗位的我,內心不禁有些忐忑。
幸運的是,學校各位領導和老師對我的工作給予無私的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。
回顧這半年以來的工作,我經歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉瞭解,從被動工作到主動安排自己的工作的過程,慢慢有了一種撥開雲霧見月明的感覺。
對一個新教師而言,坐在這裏,與在座的各位前輩面前談經驗,確實是班門弄斧,不過經過一個學期的實踐,我內心卻有許多感想,現將我在教學工作上的感想與在座各位分享,歡迎批評指正。
1、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。孔子曰:“三人行必有我師焉”。多聽多問多學是讓新教師快速進入工作狀態的有效方法。我們組藏龍臥虎,個個身經百戰,經驗豐富。
王校長從我剛入職就給我很多鼓勵,說只要有問題就可以找她,讓我倍感溫暖。同一備課組的老師石紹豔老師王軍老師於曉清老師以及張勤美老師,在我碰到教學問題時,總是耐心的給我解答和幫助。
八年級備課組溫柔的孟凡慧老師,王昆老師,房潔老師,以及兩位資深老班主任崔寶科老師和高丕強老師,在我遇到困惑,不知該如何提高學生成績時,他們總會不吝惜的將自己的獨門祕籍交給我,九年級備課組像大哥哥姐姐般,充滿活力的老師,耐心的老師,以及總是別有心裁的金靖坤老師,他們對待教學對待學生,都有自己獨特的思路。
從我們組這羣優秀的教師身上,我學到了不少教學方法和技巧。聽他們的課,我次次都有不同的領悟,都能收穫到很多東西,經常有“聽君一節課,勝思一整天”之感。
2、認真備課至關重要。備課的重要性是個老生長談的問題,作爲一名新教師,剛入職面臨的最大問題就是該如何備課。聽了很多經驗豐富的教師講的課,我發現每個人都有自己獨特的方法。而我所面臨的是怎樣結合我們班的實際形成自己的備課思路。
我們校區使用的是導學案,導學案基本分爲預習,SectionA,sectionB精讀和鞏固篇這幾大部分,如何將導學案與課本內容結合起來,成爲我最苦惱的問題。
拿起一篇文章,我往往發現文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,再結合導學案的話,課時不允許,怎樣讓導學案發揮最大的作用,成爲困擾我的首要問題。我向有經驗的老師請教,他們告訴我講課不需要面面俱到,關鍵要突出文章的重點。
將重要的知識點講清,講透,練熟,學會有選擇的取捨。在此基礎上,我認真鑽研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,並把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路,並將導學案、自主學習指導結合起來,將每個重要的知識點與相應的習題聯繫起來,務必保證學生學一點會一點,努力做到求精而非貪多。
此外,爲調動起學生學習英語的積極性,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內容外,還儘量多收集一些有趣的課外資料作爲補充,提高學生的聽課的興趣。
3、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是爲上課作準備的。怎樣將這45分鐘充分利用起來,是所有老師絞盡腦汁思考的問題。對於我,也不例外。
首先我要求自己,只要是進教室,我就要以最飽滿的精神面對學生。我相信精神的感染力,只有老師先充滿熱情,學生纔會在課上充滿積極性。
另外,在剛開始上課的第一個月,我總是怕我講的少學生就會,所以整堂課基本都是我在講,後來我發現這樣的課堂效果非常差,我才幡然醒悟,課堂應該是學生的課堂,學生纔是學習的主體,我開始學會信任我的學生,相信他們由自主學習的能力和積極性,於是我逐漸放開習題課,組織學生進行小組討論,讓學生自己講題自己總結梳理知識點,充分發揮學生的主體性,給予學生充分的自由後,我發現學生學習的積極性不斷提高,遇到不會的問題也知道主動的問了。
另外在課堂上,我會時刻注意到學生的反應,因爲我帶的普通班,學生普遍底子薄,接受能力差些,所以每當講到重要的知識點,我都重複2到3遍,並藉助於充足的例子,儘量讓每位學生都理解該知識點。另外結合自主學習指導與配套上的練習,讓學生在做練習的過程中,吃透教材內容。
4、落實的重要性。作爲一名新老師,一開始的時候就犯了一個致命的錯誤,忽視了學生課下落實的情況。
我自我感覺課上已經講的很透徹了,覺得學生大部分應該都掌握了,但是上個學期的成績分析顯示,成績並不理想,我反思了很久,覺得問題還是出在學生作業練習的落實上。在平時的抽查作業背誦的過程中,總有部分學生完不成,從作業質量來看,有相當一部)(分學生態度敷衍,存在抄襲現象。
所以這個學期,從開學初我就狠抓作業落實情況,並利用中午午休時間檢查學生配套導學案,針對性的進行輔導,對後進生經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理,從開學到現在能明顯感覺出學生作業越來越認真,知識點的掌握也更加牢固。
以上是我上個學期教學的一些感想。在我的工作過程中還存在很多不足。在今後的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結各位優秀教師好的教學方法和經驗,刻苦鑽研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己!
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