黨員會議發言稿(精選多篇)

目錄

第一篇：黨員會議發言稿第二篇：23日黨員會議發言稿第三篇：黨員會議發言稿_發展黨員做法、成效及存在問題_2014年以前第四篇：管理學院學生黨支部2014年幹部黨員會議發言稿3第五篇：管理學院學生黨支部2014年幹部黨員會議發言稿(1)更多相關範文

正文

第一篇：黨員會議發言稿

黨員會議發言稿

各位領導：

大家好？我作爲一名基層生產工區黨支部的書記，對於掘二工區的安全生產工作和黨內工作情況做了一些總結，希望各位領導能夠給予批評指導。

由於自身缺點較多，本人在工作中還存在很多不足的地方。在工作中雖然能夠按照礦領導的指示完成工作，但是在一些細節問題上還是與領導的要求有一定的差距，首先，在安全管理工作中存在安排工作不夠細緻，沒有很好的抓住細節問題。有時爲提高巷道施工進度而忽略了工程質量問題，有悖礦井安全質量標準化要求。此外在自身安全理論學習、職工安全教育方面還有許多薄弱環節，對職工的要求不夠高，職工的工作積極性沒有充分調動起來。

所以，在以後的工作中，我將努力克服自身缺點，彌補工作中的不足。不斷的學習安全管理、質量管理、工區管理等方面的知識，用管理知識和安全生產技能武裝自己。工作中不能只盯着職工的缺點，要發現其優點，注意溝通，正確引導職工，通過親情教育和警示教育，使職工的安全行爲、素質、責任感加強，達到提高職工的安全行爲意識和工作積極性。由於職工的文化基礎和技術素質的差異，日常工作安排中全理搭配、組合，能夠各用其長，揚長避短。工作中出現的各種問題要及時分析、查找原因，吸取經驗教訓。同時,認真聽取職工意見和建議，促進工區班子成員團結，有事多商量，做到民主集中、集思廣益，團結一起，帶領全工區職工保證安全，提高掘進進尺，更好

的完成礦領導給予的各項安全生產任務。

第二篇：23日黨員會議發言稿

23日黨員大會發言稿

各位黨員同志們：

大家好，今天我村黨支部根據開發區農村黨委的指示精神，結合我村當前工作的安排，召集我村全體黨員、幹部前來參加本村開展深入學習實踐科學發展觀活動的動員大會。目的是通過這次動員大會，統一大家思想，認清當前形勢，明確中心工作，形成政治共識，促使大家自覺、積極地投入到這次開展深入學習實踐科學發展觀活動中去，讓我們每個共產黨員能真正受到深刻的思想教育，做到認識有提高，觀念能轉變，作風再改進，工作見成效。進一步把我村的廣大黨員幹部的思想統一到黨中央部署上來，觀念統一到新的形勢發展上來，推動我村各項工作創新發展。因此，爲了讓在座的黨員幹部能積極參與這次開展深入學習實踐科學發展觀活動，在今天的動員大會上，同大家談幾點意見，也是開發區農村黨委對於這次農村(社區)開展深入學習實踐科學發展觀活動在各村(社區)黨支部施行的具體要求，算是在輔導中作動員。

對於此次學習實踐科學發展觀活動具體實施中應該注意的細節，開發區農村黨委經過開會討論總結至以下幾點：

一、 要做到”三個明白”

1. 明白重要性

科學發展觀繼承和弘揚了馬克思主義關於人類社會發展的基本原理和觀點。是中國特色社會主義建設經驗的理論昇華，是具有歷史

視野、面向世界的開放的科學發展理論。在學習實踐科學發展觀的過程當中，要做到始終以理論貫穿始終；以解決問題貫穿始終；以羣衆參與貫穿始終和以統籌兼顧貫穿始終。

科學發展觀指導下的農村發展戰略，必然具有十分堅實的理論基礎和豐富的哲學內涵。面對實現其戰略目標所規定的內容，各個地區要根據自己的具體條件和情況，以理論指導實施戰略目標的方案和規劃。

緊密圍繞“堅持科學發展，加快現代化農村建設”的的思想，抓住重點問題，把握關鍵環節，堅持把把查找和解決問題貫穿始終，把動員和依靠羣衆貫穿始終，逐步形成自身特色。

最後，必須把統籌兼顧、兩不誤兩促進貫穿始終，正確處理開展學習實踐活動與做好當前各項工作的關係。統籌兼顧是科學發展的根本方法，也是圍繞大局、緊扣中心搞好學習實踐活動必須遵循的基本原則。實踐證明，只有善於運用統籌兼顧方法，既抓好當前工作，又顧及長遠工作，既突出重點工作，又兼顧日常工作，才能實現兩不誤、兩促進。

2. 明白具體目標

按照開發區農村黨委提出的”黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣衆得實惠”的總要求，結合實際，提出了學習實踐科學發展觀活動具體要求總結以下幾點：

1) 學習過程是一個汲取、提高、應用、檢驗、發展的過程，用科學

發展觀的方法論指導我們黨員的學習，錘鍊我們的學習積極性和學習自覺性就是我黨自身建設的一項基本功。聯繫農村（社區）實際情況，認真學習科學發展觀，落實保增長促發展、保民生促和諧各項任務，是吳江經濟開發區全面實現城市化戰略提供堅強的思想、政治和組織保證。黨員幹部要切實改進作風，進一步完善村(居)民主自治機制，建立完善調處機制，切實改進作風，增強宗旨意識，提高服務水平。

2) 這是貫穿學習實踐活動全過程的一項重要工作，是學習實踐活動能否取得實效的關鍵，也是贏得羣衆滿意的必然要求。學習實踐活動要突出實踐特色，主要還是要通過解決問題來體現。在前兩個階段中，各地各單位堅持邊學邊改、邊查邊改，都不同程度地解決了一些問題，但這僅僅是初步的。在整改落實階段，需要立足實際，把握重點，統籌部署，集中攻堅，使問題得到進一步解決，盡最大力氣取得一些實實在在的實踐成果。

3) 農村黨員是黨在基層的細胞，黨員先鋒模範作用的發揮，對於推進新農村建設有着積極而深遠的影響。 建設社會主義新農村，就要着力加強農村黨員隊伍建設，充分發揮黨員隊伍在新農村建設中的培育主導產業中發揮引導作用，實現增收富民，並在推進鄉風文明建設中發揮監督作用。

4) 堅持把務求實效作爲開展學習實踐活動的出發點和落腳點，通

過學習實踐活動，把科學發展觀的要求轉化爲推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動，努力促進經濟社會又好又快發展

3. 明白主要原則

在學習實踐科學發展觀的活動中，必須突出實踐爲主的特色。 科學發展觀的終極指向是：促進生產力和各項社會事業的發展，使之服務於人民羣衆的根本利益，使人民羣衆共享發展成果，從而增進社會和諧，更好的建設和諧社會小康社會。

科學發展觀重在實踐。貫徹落實科學發展觀，是一場深刻的觀念變革。要經常地、自覺地把頭腦中一些保守、陳舊、不科學的思維觀念完全根除，從傳統的思維定式和習慣做法中解脫出來。強化村幹部及黨員隊伍素質素質，增加工作能力，注重創新方法，認真分析關鍵問題，對於存在的問題的要細心調研、及時指出、及時處理到位

二、 具體實踐科學發展觀活動的幾個關鍵因素

學習實踐科學發展觀過程中應該注重的幾個關鍵因素

1. 在學習實踐過程中要抓準主要問題

以科學發展觀武裝思想，深入指導具體工作的過程當中，關鍵的步驟是認真學習討論的基礎上，深入走訪調研，從農村(社區)的實際出發，深入羣衆生活。調研學習的主題應該注重就業、社保、土地政策、社區建設、教育、分配、貧困居民等等具體的民生問題。民生問題既能體現着人民羣衆具體的、實際的、直接的利益，又關係着人民

羣衆長遠的、根本的、整體的利益。只有解決好民生問題，才能更好的受到農村人民羣衆得擁護，從而更快地促進城鄉一體化建設的進度和和諧農村的發展。若理論研究脫離了人民生活實際，調研的主題便空洞而寬泛，抓不準農村發展中所遇到的關鍵問題，便偏離了學習實踐科學發展觀的初衷。

2. 學習實踐的過程中要抓準解決難題

此次學習實踐科學發展觀的活動中要求在走訪調研後，認真分析調研材料的基礎上，抓住關乎社會民生的突出問題重點解決，爲農村居民辦幾件實事。

對於分析總結的一系列問題，整改落實的方案制定要按照查處問題的輕重緩急，對於村民反映強烈的問題要優先解決。對於棘手的問題，須通過討論總結解決方案，通過黨員幹部和農村居民的羣策羣力，充分收集羣衆提出的合理性建議、意見，從而分析制定確實有效的解決方案。

此外，對於突出問題的處理要明確領導的分管責任，監督處理效果，保證整改措施具體、切實、可行。

3. 學習實踐的過程中要提倡創新精神

注重創新精神在整個學習實踐科學發展觀活動的中所起的作用，創新是一個組織羣力生命力延續的基礎。

學習實踐的過程要求我們要把改革創新精神貫徹到各個環節，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協調性。具體到解決問題層面創新精神要求拋棄成就固有的觀念，創新思維、創新工作方法。如遭

遇長年未解決的頑固問題時，需考慮到廣大居民中去探討解決方法；當遇到無從下手的難題時，應採取迂迴轉移的方式，從細節入手將大問題分散成幾個點，逐個解決；面對關乎人民生活相關的重要問題時，如社區建設、教育問題等等。更需要從長遠着手，問題解決的方案能夠持續發展，造福未來。

開展深入學習實踐科學發展觀活動意義重大，影響深遠，勢在必行，讓我們以更加飽滿的政治熱情，以更加高度的政治責任感，以更加良好的精神狀態和更加紮實的工作作風，深入貫徹黨中央和開發區農村黨委的決策部署，紮紮實實地開展好學習實踐科學發展觀活動各個階段各個環節的工作，做到真正使我村能以開展深入學習實踐科學發展觀活動爲動力，以“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣衆得實惠”的中要求爲目標，開創我村經濟社會全面發展的新局面。

葉澤村黨委2014年10月23日

第三篇：黨員會議發言稿_發展黨員做法、成效及存在問題_2014年以前

“發展大學生黨員工作”座談會發言材料

一、計算機系發展大學生黨員的主要做法及成效

1. 我係發展大學生黨員的主要做法

本着“早選苗、選好苗”的原則，抓住新生入學教育這一有利時機，通過開展黨課學習的方式對新生進行入黨啓蒙教育，通過給入黨積極分子派任務、壓擔子，組織入黨積極分子學習以選拔優秀的入黨積極分子列爲發展對象。

由於我係07年才成立，還未成立學生黨支部，黨員的發展工作是由教工黨支部來完成的。對於已經成爲重點發展對象的6名入黨積極分子，每位積極分子分別由系裏兩位教師黨員作爲介紹人。介紹人與每位積極分子定期談話並及時瞭解他們的思想動態。我係黨支部定期對六名重點發展對象進行全面的季度考察，通過談話、調研等形式瞭解他們的思想動態，並認真做筆錄。

2. 成效

我係共有學生107名，迄今爲止，已有1名中共預備黨員，有46名學生已經遞交了入黨申請書（佔目前全系總人數的43%），其中有6名成爲我係重點發展對象，最近準備發展第一批黨員。

二、計算機系在發展大學生黨員工作中存在的問題、難點及主要原因分析

1. 我係發展大學生黨員工作中存在的問題、難點

一方面，我係是新成立系，大學生黨員一切工作的開展都是從零做起，一些規章制度都要一點點建立來，工作方法也需要不斷的探索，這需要一個過程。另一方面，在發展學生黨員工作中，要正確把握好質量和數量的關係。黨員的質量是黨的生命線，是學生黨建工作的生命線。學生黨員發展的數量是衡量黨建工作開展的重要依據，沒有一定數量就無法體現發展工作的質量。在發展學生黨員過程中，每位積極分子需要兩個聯繫人，但我係教師少而且無正式的學生黨員，所以在學生黨員發展中數量上會有所限制，而且學生黨員發展過程中程序還不夠完善。

2. 主要原因分析

在學生黨建工作缺少專職工作人員，負責培養、教育發展的黨員是由負責學生工作的同志擔任，包括分管學生工作的副主任、團總支書記、輔導員、班主任以及個別教師。這些人都不是專職的組織發展人員，都有煩瑣的事務性工作，人手的不足，使得黨員發展過程中的很多環節在時間上有所延遲。

三、計算機系進一步做好發展大學生黨員的思路、建議及打算

我係現在已成立學生黨支部，由5名教師黨員組成，已開始開展各項工作。五月

底準備發展一批學生黨員並納入學生黨支部中，協助教師黨員在以下幾方面開展工作。

（1）採取有力措施，切實加強學生入黨動機教育。例如可以通過組織剛剛入學的新生進行成人宣誓、參加升旗儀式、參觀革命傳統教育場所和聽取先進黨員事蹟等活動,引導他們向黨組織靠攏。同時可以組建黨章學習小組，加強對入黨積極分子、黨員開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，使其對共產主義事業和無產階級政黨有一個正確、清晰的認識，爲其樹立正確、科學的入黨動機奠定良好的思想基礎。

（2）大力開展黨建實踐活動。可以有計劃、有步驟地組織學生黨員及入黨積極分子參加黨建實踐活動，就黨建工作中的熱點、難點問題組織學生到社會中去調研。例如，可以不定期組織學生黨員及入黨積極分子外出參觀，讓同學們在生動活潑的社會實踐活動中體驗中國在新時期的巨大變化。在清明節的時候可以帶領學生黨員去烈士陵園掃墓，緬懷先烈，接受愛國主義的洗禮。

青海大學計算機技術與應用系

2014年5月7日

第四篇：管理學院學生黨支部2014年幹部黨員會議發言稿3

管理學院學生黨支部2014年幹部黨員會議發言稿 各位幹部黨員：

大家好！

中國的大學生黨員是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。黨和人們，和校領導對我們青年一代寄予殷切期望，希望我們在改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中，以自己的青春活力和滿腔熱血，爲祖國和人民建立傑出的功績!

無論是黨支部、班級或是寢室，都是我們大學生學習和生活的舞臺，我們一定、也必須把他們建設好。因此，按例召開本次幹部黨員會議，這將會爲我們提供一個良好的契機，使我們做到豐富黨支部活動、完善黨支部建設、以及營造良好黨支部環境。

培養德、智、體全面發展的社會主義現代化事業的建設者和接班人是學校堅持堅定正確的政治方向的集中體現。學生黨支部是黨的最基層組織，是黨的組織體系中一個重要組成部分，是黨的教育方針在高校中最基層的貫徹者和實施者;是黨和廣大學生聯繫的橋樑和紐帶，是黨在高校這一陣地上的戰鬥堡壘。因此，學生黨支部的作用如何，對我院黨的建設和我院學生政治思想工作起着舉足輕重的作用。另一方面，近年來我院不斷涌現出許多優秀幹部黨員，他們成爲學校建設的重要力量，其團結進取，優良的作風和學風是學院黨先進性建設中的一道獨特的風景線，產生着良好的示範作用。幹部黨員優秀的表現在社會也引起了關注和好評，他們成爲我院的一張亮麗的名片，不斷地吸引着用人單位的目光，成爲排頭兵，爲我院各項工作的開展打開了局面。作爲青年幹部黨員，我們理應積極的響應與參與，爲實現我們共同進步的最終目標而努力奮鬥。

在新形勢下學生黨支部要加強其凝聚力和戰鬥力。黨離不開幹部黨員，幹部黨員離不開黨。新形勢下一定要增強支部向心力，才能使

幹部黨員在黨組織的教育和指引下堅持正確的人生道路，不斷爲人民的事業建功立業。隨着教育改革的深入及我院黨建工作的加強，絕大多數幹部黨員學生都在不斷的進步，但也應看到我們還缺乏深厚的馬列主義理論功底及嚴格的黨性鍛鍊，思想政治素質與形式的發展要求相比還有一定差距。所以，學生黨支部要提醒幹部黨員用黨性來約束、激勵自己，時刻記住自己是一名中共幹部黨員，能堅定地站在時代前列，在錯綜複雜的鬥爭中保持政治上的清醒與敏銳，在教育制度全面進步的實踐中發揮先鋒模範作用。要做到這一點，就要求學生黨支部要明確責任，有針對性地開展工作。一方面，支部應要求學生黨員凡事帶頭，做出表率，在學風建設方面做出榜樣。另一方面，支部應通過組織各種有益的活動，樹立幹部黨員的形象已達到鼓舞、帶動身邊同學的目的。通過這些措施使學生黨員真正成爲學風建設的監督員、基礎文明建設的示範員、馬列主義傳播的指導員以及創新工作的實踐員。

總之，當我們回首大學生活時，我希望會爲你們曾經熟悉的學生黨支部而感到自豪，希望黨支部的每個成員都能成爲對社會有用的人才，希望我們的學院會爲你們取得的成績感到驕傲。而要做到這一切，就必須從現在起，時刻注意自己的言行，互相監督，使我們的黨支部成爲我們探索人生真諦的樂園，使黨支部成爲我們學習科學、完善人格的淨土，使黨支部成爲我們每一個有着強烈責任感和使命感的幹部黨員們溫馨的家。

第五篇：管理學院學生黨支部2014年幹部黨員會議發言稿(1)

管理學院學生黨支部2014年幹部黨員會議發言稿

幹部作風，對內是凝聚力，對外是吸引力，對下是號召力。目前我院黨員幹部作風的主流是好的。但是我們也必須清醒地看到，我院黨員幹部作風建設還存在不少問題，我們必須採取切實有效的措施，下決心解決這些問題，絕不能任其蔓延下去。全院各級黨員幹部要切實改進工作作風，做好帶頭作用，全面提高黨員幹部的思想政治素質和處理實際問題的能力。推動學院各項事業又好又快發展。

一、存在問題的主要原因

（一）政治理論學習還不夠系統深入。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，並沒有達到學習的應有目的。理論學習缺乏系統性，因此對政治理論學習缺乏深入瞭解，影響了理論水平的提高。

（二）思想改造缺乏實踐性。就像一黨員領導幹部所說的，我們這個時代的黨員幹部，缺乏以前那種艱苦環境的磨練，缺乏過去那種嚴格的黨性鍛鍊，導致思想與實踐有脫節的地方。

（三）宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，忙於事務性工作，同學生的聯繫有所減少。有時產生鬆口氣的念頭，認爲自己工作已經很努力了，致使某些工作有時不夠深入，不夠細緻，有時僅滿足於完成上級領導交辦的任務，服務學生的意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

（四）學習方面自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放鬆了對前沿業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖然有時意識到了，但又不及時去彌補。沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。

二、整改措施

隨着作風整頓的不斷深入，通過對自身存在問題的查擺，使我更

加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了我提高自己思想素質的信心和決心。作爲黨支部書記，在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(一)加強理論學習，努力提高自身素質，做勤學踐行的表率。今後要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習十七大精神。特別是深入學習以胡總書記的黨中央提出的科學發展觀等一系列重大戰略思想，深刻領會黨的這些理論創新成果所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實黨的基本理論的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。

(二)進一步轉變思想作風，做解放思想、更新觀念的表率。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，率先接受新觀念、倡導新理念，破除急躁情緒，以嶄新的精神風貌投入到工作中去。帶領全體黨員幹部迎難而上，積極工作，(在好範 文 網搜索更多的文章：)爲我院的發展提供良好的法制環境。

(三)進一步改進工作作風，做爲人民服務的表率

以強烈事業心和高度的責任感，敬業愛崗，做好每一項工作。推進每項工作的健康發展。

堅持求真務實，真抓實幹、開拓創新。創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際出發，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

（四）是講大局、講團結

嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨員班子的團結統一，正確處理好工作上的爭論與個人感情的關係。自覺做到：不搞獨斷專行，不搞越權行事，不搞自由主義;加強與黨

員幹部與同學的溝通交流，嚴於律己，寬於待人，在搞好團結方面做出表率。

總之，學院決定在全院開展的作風教育整頓活動，我們一定要堅決響應黨的號召，紮實做好黨員幹部自身的作風整頓，時時處處做出表率，以黨風促學風，確保這次活動取得實效，推動各項工作全面發展。

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