在主題教育第三期專題讀書班上的研討發言材料

在第三期專題讀書班上的研討發言材料

按照主題教育第三期讀書班要求，6月6日—6月7日，我原原本本學習了習近平總書記《關於調查研究論述摘編》等著作。下面，圍繞“深入學習貫徹習近平總書記關於調查研究的重要論述和對山東工作的重要指示要求”專題，結合自己所思所感所悟，作簡要彙報交流。不當之處，懇請各位領導、同事批評指正。

一、調查研究不僅是一種工作方法，更是關係黨和人民事業得失成敗的大問題

重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，黨的實事求是的思想路線，黨的從羣衆中來、到羣衆中去的根本工作路線，都要求我們的領導工作和領導幹部必須始終堅持和不斷加強調查研究。只有這樣，才能真正做到一切從實際出發、理論聯繫實際、實事求是，真正保持黨同人民羣衆的密切聯繫，也才能從根本上保證黨的路線方針政策和各項決策的正確制定與貫徹執行，保證我們在工作中儘可能防止和減少失誤。回顧我們黨的發展歷程，我們可以可以清楚地看到，什麼時候全黨從上到下重視並堅持和加強調查研究，黨的工作決策和指導方針就符合客觀實際，黨的事業就順利發展、隊伍就逐步壯大；而忽視調查研究或者調查研究不夠，往往導致主觀認識脫離客觀實際、領導意志脫離羣衆願望，從而造成決策失誤，使黨的事業蒙受損失。說到底，調查研究的過程，就是是領導幹部提高認識能力、判斷能力和工作能力的過程。

作爲國有企業一名領導班子，雖說現在的QQ羣、微信羣、手機、電話、網站、郵箱等交通通信手段越來越發達，獲取信息的渠道越來越多，但都不能代替領導幹部親力親爲的調查研究。因爲直接與基層幹部羣衆接觸，面對面地瞭解情況和商討問題，對領導幹部在認識上和感受上所起的作用和間接聽彙報、看材料是不同的。鑑於此，我們各級領導班子必須經常走出領導機關，深入實際、深入基層、深入羣衆，進行各種形式和類型的調查研究，非常有益於促進領導幹部正確認識客觀世界、改造主觀世界、轉變工作作風、增進同人民羣衆的感情，有益於深切瞭解羣衆的需求、願望和創造精神、實踐經驗。

二、調查研究要堅持問題導向，以學習掌握正確方法確保調查研究實實在在

作爲公司分管黨建工作的主要領導，我深知肩上的責任和使命。特別是，由於公司地處煤圈子，方圓五十公里範圍內，僅XXX萬噸產能以上礦井就有XX座，市場競爭異常激烈。同時，隨着礦井服務年限的增長，公司面臨安全壓力大、生產任務重、自然災害多等諸多困難挑戰，致使公司生產經營陷入被動，個別領導幹部及基層支部的工作重心也呈現“一頭沉”的現象，“重生產、輕黨建”的風氣日益突出，具體表現在：

黨支部基礎建設薄弱、基層組織效能弱化、學習教育流於形式，組織生活形式單一、質量不高等現象，“一崗雙責”落實不夠到位，參加基層支部組織生活不夠積極主動、不夠深入，嚴重影響了黨組織效能的發揮。

個別黨支部基礎工作還不夠紮實、支部基礎工作不夠重視、執行標準不夠嚴格、工作精力投入不足、日常考覈督導不力、工作制度堅持不好，致使支部工作基礎薄弱，工作落實不到位，具體表現在機關優於採掘、採掘優於輔助。

個別“掛名”支委的問題還沒有從根本上得到解決，造成有的支部委員對黨支部“三會一課”制度重要性認識不夠，支部“三會一課”制度堅持不好，落實上存在“寬鬆軟”現象，導致基層過硬黨支部建設還不平衡，與上級要求還存在一定的差距。

個別黨員幹部存在工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交付的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細。工作謀劃不實，缺乏“功成不必在我”的胸懷，急於出成績、走捷徑。有的工作推進不實，缺乏釘釘子精神，幹工作三分鐘熱度。更有甚者，“光打雷不下雨”“只見樓梯響、不見人下來”，一談到難點問題就“有望解決”，致使一些重點工作長期停留在規劃中、停留在報告中。

少數黨員幹部對落實八項規定精神要求有放鬆思想，自我要求不夠高，在遵守制度規矩和作風紀律上還有差距，亟需進一步強化作風轉變。

三、調查研究要要結合自身工作實際，以“有的放矢”確保調查研究“精準發力”

針對公司黨建存在的問題，下一步，將重點從優化頂層設計、配強黨務力量、健全保障機制等方面入手，切實讓“過硬”成爲支部建設的“標配”，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，抓出黨建工作的新成效，傾力打造企業發展的新高度。

（一）抓主業，嚴履責，促使企業發展政治引領力全面提升。圍繞全年黨建工作責任落實，建立“四級”責任清單。具體按照“黨組織‘十個管’”要求，按照公司黨委、領導班子成員、黨羣工作部、黨支部分別層層制定全面從嚴治黨責任清單和黨建工作任務清單，根據每季度工作重點及時制定季度重點任務清單，確保責任落實“橫向到邊、縱向到底”。面對黨建工作新形勢、新要求，充分發揮考覈“指揮棒”作用，在推行的“黨建考覈係數×計件工資總額”考覈舉措，的基礎上，進一步實行黨建考覈分數與支部書記、隊長、支部委員月度工資直接相掛鉤，調動各級做好黨建工作的積極性，有效促進黨政同責抓黨建的目標。

（二）抓基層，強基礎，促使企業發展組織保障力全面提升。圍繞當前開展的主題教育，紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。以黨委理論中心組爲帶領，以黨支部“三會一課”爲主陣地，以黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想爲基本內容，深入組織開展學習研討、主題黨日、爭創“亭煤先鋒”等活動。紮實推進“融·愛”“心服務”等黨委層面3個黨建工作品牌創建工作，嚴格按照標準考覈，紮實推進品牌工作落地。深入開展“七一”建黨系列活動，實施黨員入黨初心、革命傳統、社會實踐三項教育，以黨建文化強根固魂、引領發展，始終保持紅色國企的本色。

（三）抓素質，育人才，促使企業發展隊伍支撐力全面提升。克服“重使用、輕培養”的觀念，打破身份、學歷、專業、職稱等界限，注重在各行各業中挖掘政工人才，讓哪些有潛質、基礎較好，熱愛政工工作的年輕人有機會到政工崗位上磨練成長。加大對政工工作的宣傳和政工隊伍人才重用力度，增強政工人員的榮譽感和自豪感，提高政工隊伍的吸引力。提升政工隊伍的服務意識和創新意識，主動圍繞企業生產經營、和諧穩定、文化建設、職工隊伍素質提升等進行黨建思想政治工作研究，進一步提升政工工作對企業改革發展的貢獻度。不斷加大政工幹部與行政幹部輪換工作的力度，形成長效機制，增進了相互瞭解、理解和團結協作，杜絕出現“兩張皮”。

發言完畢，謝謝大家！