教師節優秀教師代表發言稿大綱
教師節優秀教師代表發言稿
尊敬的XX區長、各位領導、各位老師:
大家好!懷揣着一種感恩的心境,肩負着一份厚重的責任,在這個碩果累累的金秋時節,我們迎來了第37個教師節。作爲一名優秀教師代表,我心情非常激動,今天能取得這樣的榮譽與各級領導的關心支持是分不開的,在此,請允許我向關心支持我們的灑漁鎮黨委、政府以及各位領導表示衷心的感謝!
說句實在話,從教十多年來,我沒有感人的事蹟,也沒有顯赫的成績,但是我卻一直踐行自己的座右銘:做一個學生喜歡、家長歡迎的老師!工作中嚴格要求自己,兢兢業業,忠誠於黨的教育事業,恪盡職守,紮實勤奮,團結同事,熱愛學生。矢志教學改革,求實創新,勇於奉獻,團結協作,用強烈的事業心和嚴謹的治學態度忠實地履行着一名教師的職責。
作爲一名中學物理教師,面對講的越來越多的課,越來越熟的教材,我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷着物理課究竟應該怎樣教、究竟應如何對學生實施素質教育的疑問,積極學習新課程理論,珍惜每次學習的機會,聆聽教育專家教誨,耳濡目染各級優秀教師授課,做教學的有心人。學習、聽課、交流、研討成爲課餘時間的主要任務。在感悟內化中自修,提升業務素養,把這些別人不屑於做的事情作好,以提高自身水平。
作爲一名站在教改前沿的教師,我常常以研究促進教學,不追求分數,而是給學生創設一個寬鬆、愉快的學習環境,使他們用不同的方式,輕鬆自如地獲得高分,到達成功的彼岸。在物理教學中,試行以學生爲主的“合作探究式”教學模式,打破教師講、學生聽的“一言堂”的常規。課堂上一般只講十分鐘,把大量的時間和空間還給學生,問題學生提,疑難師生共同解決,課餘時間學生自己安排,真正體現了學生的主體地位,輕負擔、高質量的完成教學任務。教學中,一貫實行民主教學,充分相信學生。鼓勵學生大膽質疑,師生平等討論。聯繫學生生活,超越課本,充分調動了學生的主動性和自覺性,讓枯燥的物理課鮮活起來。
在學校,我注重與教師的團結和合作,羣策羣力,相濡以沫,集思廣益,取長補短,形成一個互助、上進的集體。關心熱愛學生,關注每一位學生的健康發展。無論成績好壞,我都一視同仁。在與學生的交流中,我堅持以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態度對待他們;以豐富的學識引導他們,以博大的胸懷愛護他們。堅決做到用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂。我深刻體會到:沒有對學生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。我愛學生成長過程中的每一個“閃光點”;我愛學生成長過程中孕育出來的累累碩果。
身處灑漁,情繫灑漁,教育強鎮我們責無旁貸。一份耕耘,一份收穫。既然我們是教師,就要願將青春許孺子,甘爲盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮學生未來的同時,也輝煌自己的人生。
最後,再一次感謝黨委、政府以及各位領導對我們的關心支持,祝大家工作順利,身心健康,節日快樂!
謝謝大家!
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