詩詞比賽主持詞一個人

經典古詩詞是一座巍巍豐碑，它計數着中華文明的歷史遺產;經典古詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。下面是本站小編爲大家整理的關於詩詞比賽主持詞一個人範文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

詩詞比賽主持詞一個人範文1

這裏，散發着詩文的馨香，跳動着青春的脈搏;

這裏，涌動着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝氣;

10月14日下午，“誦經典詩文、傳中華文化、營造和諧語言生活”姜山鎮中心中學中華經典詩文誦讀比賽在一片歡樂、和諧的氣氛中拉開了帷幕。比賽由韓青春校長、王同義副校長、張代山老師、全少傑老師、李少峯老師、吳旭軍老師擔任評委。16位青年教師精心準備的16個節目一一登臺亮相，把比賽現場的氣氛推向高潮。

賽場上，教師選手們深情投入，個個表現出色，評委老師不時亮出一個又一個高分;賽場下，老師和學生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個節目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終，趙健、宋金鳳、張曉豔、蓋淑娜四位教師以其標準的普通話、富有激情的誦讀，贏得了評委老師的一致好評，榮獲一等獎。

一個多小時的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時間的流逝，我們無法阻攔，但歡樂的心情仍在延續。中華經典詩文誦讀比賽只是姜山鎮中心中學“弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活”活動的一個縮影，就像在主持詞中所寫到的那樣：

讓我們吟誦中華經典詩文，品味祖國語言文字的魅力;

讓我們聆聽中華經典詩文，感受生命的美好和追求;

今天只是一個起點，未來的我們將更加精彩!

詩詞比賽主持詞一個人範文2

尊敬的各位領導、各位來賓，上午好!

由東營市勝利第十一中學汽修國小組織並承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現在開始!

(主旋律起，旋律停。)

同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!

進入我們今天決賽的共有 6 支代表隊，按照規定，每支代表隊必須是4名國小生 那麼，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊(主持人站臺右側)1號臺的 喊口號! 2號臺的 喊口號! 3號臺的 喊口號!

4號臺的 喊口號!

5號臺的 喊口號!

6號臺的 喊口號!

歡迎你們!!

今天比賽的獎項設置是這樣的：競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

爲保證比賽的公平、公正，競賽設仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，並現場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負責搶答器的是 老師

按照比賽需要，我們設置了記分監督員，他們是 ：

歡迎你們。(主旋律起，停。)

下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

(主持人進入主持臺)

參加今天競賽的小選手都是經過筆試選拔出來的，個個都是出類拔萃的，今天他們在比賽現場表現如何，我們將拭目以待。我們的基礎分100分，給各隊送上100分。(主旋律起，旋律停。隨着旋律各隊加爲100分)，送40分

好，進入我們今天的主題。首先進行的是——第一節比賽：小組必答題。

先宣佈一下小組必答題的規則：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當主持人宣讀題面說"開始回答"後，參賽隊員在限定60秒時間內完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對加10分，答錯不扣分。

首先請1號臺 代表隊1號選手選題

請2號臺1號選手選題

……

第一節比賽結束，現看一下各隊得分。 (主旋律起，停。)

我們現在進行第二節比賽——"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

我宣佈一下搶答題比賽的規則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公佈後，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面並宣佈"開始"以後，選手才能按鈴答題，否則視爲犯規，取消答題資格，本題由觀衆席的同學回答，答對的有小禮品，主持人公佈完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分，在未公佈題面時按鈴、在公佈題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分(主持人不得重複題面)。

好。現在正式開始。——請聽題：(搶答)完全正確，加10分

……

第二節比賽結束了，看一下各隊得分。

現在進行我們今天比賽的最後一個環節。也是最刺激、最出乎意外的一個環節——風險必答題。

風險必答題的比賽規則是這樣的：一共有--年文化精華，繼承民族優秀傳統，爭做現代社會君子。最後，各位領導、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最後，祝孩子們學習進步，健康成長!祝大家工作順利、萬事如意!

詩詞比賽主持詞一個人範文3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩裏詞間，留連於亭臺之上，徜徉於山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場景：對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳後的凝望，古剎空山裏的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界，領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富!

本次比賽得到學校各級領導的大力支持，學校團委特別聘請了語文教研室程雲龍主任帶領多名骨幹教師命題，比賽過程公開透明。

同學們，誠信是我們中華民族的優良傳統，讓我們本着“誠信第一，比賽第二”的原則，在比賽過程中超水平發揮，賽出水平，賽出風采!

本次活動命題老師請看大屏幕：後排從左至右程雲龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、於芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場比賽命題老師爲劉莊霞老師。感謝各位老師爲本次活動傾注的心血!

下面我宣佈濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場複賽正式開始!(停頓) 首先宣讀比賽規則，請大家看大屏幕。

1、比賽形式：名句聽寫。

2、比賽時間：每個題目均有25秒的書寫時間。

超時的參賽選手視爲自覺退賽。

3、每張紙上寫一組詞語，請用楷體橫向書寫，不能塗改，可在最後一頁打草。

4、請選手務必牢記：聽寫過程中，主持人宣佈時間到，選手應立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意纔可放下題板，提前放下者視爲作弊。

題板要舉過頭頂。

5、請選手自覺遵守：答案寫錯一次即自覺退賽，到觀衆席繼續聽寫。

6 本場比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。

7、本場比賽共分兩個環節。

每個環節都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合!

下面開始第一環節的聽寫，請參賽選手做好準備：

請學生會副主席——————同學統計獲獎者班級與姓名。

下面進行第二環節的聽寫，角逐本場比賽的冠軍。

經過了選手們的激烈角逐，比賽終於落下帷幕!

下面宣讀本場比賽獲勝者名單：

請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 爲獲獎者頒獎，大家鼓掌歡迎!領完獎品後，請回身合影。(照完相)

請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 爲獲獎者頒獎，大家鼓掌歡迎!領完獎品後，請回身合影。(照完相)

請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 爲冠軍頒獎，大家鼓掌歡迎!領完獎品後，請回身合影。(照完相)

結語：

親愛的同學們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實，學習誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，讓東方之美滋養着龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。

同學們，熱愛詩詞，熱愛祖國傳統文化，爲了實現偉大的夢想，從現在開始努力，爲了實現中華復興的偉大夢想，讓我們從現在做起，親愛的同學們，加油!!

下面我宣佈濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽複賽圓滿結束!感謝爲本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學們的參與與支持!同學們，下次比賽，再見!

詩詞比賽主持詞一個人範文4

敬愛的---!親愛的---!大家上午/下午/晚上好!

有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之爲“經典”。

古詩詞是古代聖賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

經典古詩詞是一座巍巍豐碑，它計數着中華文明的歷史遺產;

經典古詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

古詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。

它節奏感強，易讀易記。它蘊含着豐富的中華民族傳統文化。

我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩詞誦讀活動，以繼承古代文化。

我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。

金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。

讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

讓我們與好書爲友，打好人生底色。

讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。

今天，我們歡聚在這裏，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!

今天光臨現場的領導有：

今天光臨現場的評委有：

下面有請---講話

現在，我宣佈：---中華經典古詩詞誦讀比賽現在開始!讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

詩詞比賽主持詞一個人範文5

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家下午好!

本學期，我校開設了學校課程“國學教育”。三字經可謂是其中最爲經典的一部，朗朗上口的旋律蘊涵着許許多多做人的道理。今天在這個陽光明媚的下午我們舉行“三字經經典誦讀”比賽，交流三字經的人生哲理，在中華文粹中感受歷史，感受人生。

本次比賽將評出年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，----國小校級“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。

擔任今天評委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英，擔任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。下面，“----國小三字經比賽”現在開始。

(比賽過程)

一、首先進行的是班級齊背，有請各班班主任上臺抓鬮，決定各班的出場順序。

1、第一個出場的是五一班的同學，看他們精神飽滿的走來了。

2、五一班誦讀的好不好，是啊聲音洪亮、並且誦讀整齊，下面該看我們三二班的小同學了，你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎?

3、六年級是我們全校的年級，平時各項活動都走在學校的前列，相信今天你們也是最棒的，六一班的同學有沒有信心?

二、下面將要進行的是“----國小誦讀之星”的比賽。由請各班推薦的“班級誦讀之星”上臺抓鬮，決定自己的出場順序。

1、我們掌聲有請第一位上臺誦讀的同學韓曉君。

2、我們三年級的小同學沉着、冷靜，不慌不忙，誦讀的正確流暢，讓我們向他表示鼓勵。

3、梅嘉耀同學的聲音真好聽，我們跟他傾聽了古代聖賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

4、三字經讓我們知道該如何認真學習，使我們懂得許多做人的道理。

三、公佈比賽結果，頒獎。

四、結束。

今天同學們表現得都非常好，只要大家愛讀書，常讀書，讀好書，一定會收穫更多的快樂。----國小“三字經”比賽到此結束。謝謝各位領導、老師、同學，再見!