朗讀比賽結尾主持詞多篇

主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。以下是小編精心收集整理的關於朗讀比賽結尾主持詞，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

朗讀比賽結尾主持詞1

甲： 今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙： 今天，我們登上舞臺，誦讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

丙：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，聆聽經典。

丁：今天是一個收穫的日子，我們收穫美文，誦讀精彩。

甲乙：我相信，會有更多的人喜歡上詩歌誦讀。

丙丁：我相信，詩歌誦讀會帶給我們更多的欣喜。

甲：老師們，同學們，鴉嶺三中詩歌朗誦大賽到這裏就結束了。

齊：同學們 ，再見!

朗讀比賽結尾主持詞2

各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，下面有請爲我們揭曉獲獎名單並頒獎。掌聲送給各位獲獎的.選手!

文字裏的江山如此多嬌，數風流人物還看今朝!

衷心祈願我們全體同學能夠在老師們的帶領下走進自己的新世界，衷心祈盼中國文壇又見新秀，希望有一天我們的同學能夠把文字寫進書本，供億萬人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經典誦讀比賽到此結束。謝謝大家!

朗讀比賽結尾主持詞3

王藝霖：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中， 我們的歲月，是陽光的、奮進的、青春的歲月，

王琬琨：是學習知識的歲月，是實踐自我的歲月，是沐浴陽光的歲月，我們有不滅的激-情、開拓者的勇敢，不斷的靈感和風發的自信，這是我們的靈魂。我們對夢想的追逐，並沒有終結，而是新生，我們珍惜這歲月。

王藝霖：千里之行，始於足下，這份激-情在心中綻放，而且生生不息。燃情歲月沒有終結，纔剛開始……

王琬琨：塘坊國小“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結束

朗讀比賽結尾主持詞4

1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;

2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。

1、文學永恆，她可以深刻我們的靈魂

2、藝術永恆，她可以美麗我們的生活。

1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受，綿陽中學育才學校校園藝術節詩歌朗誦賽圓滿謝幕。

朗讀比賽結尾主持詞5

開始語：

(男)尊敬的各位領導、

(女)親愛的各位老師，

(男)可愛的同學們，

(合)大家上午好!

(男)今天，我們歡聚在豆公鄉第三國小，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(女)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

(男)詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘

(女)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話聖賢，我們感受千年文字的力量

(男)今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。

(女)我宣佈，豆公鄉“誦經典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽現在開始。(男)首先，讓我們用熱烈的掌聲有請豆公鄉中心校的鞏校長做賽前的致詞。

再次把掌聲送給鞏校長，感謝鞏校長精彩的致詞

1.人一生最重要的是要懂得如何做人;

做人最主要的根本，從孝悌來入門，今天的誦讀就從《弟子規》開始。一羣可愛的孩子用一個特殊的方式致敬經典，請欣賞第三國小申耀等人爲大家帶來的弟子規韻律操。大家鼓掌歡迎。

2.《弟子規》真的不愧爲經典，有些同學剛纔就禁不住的隨聲誦讀，接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎第一國小柴鵬超、李旭冉爲大家朗誦《和諧的經典—弟子規》

3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄，她敢爲人先，開創“巾幗不讓鬚眉”之先河，迸發“誰說女子不如男”的吶喊，在中國璀璨的歷史長河中，標註濃重的一筆!下面，就讓我們一起重溫這個故事。

請欣賞第二國小柴子涵同學爲大家帶來的《木蘭詩》。

4.做一個有內涵的人很不容易，許多人一生都難以實現，要想作到，必須從一點一滴作起，請欣賞第七國小趙鑫博、王晨陽同學爲大家帶來的朗誦《誦經典修內涵》。

5.少年智則國智，少年強，則國強，只要心與陽光握手，夢就會從這裏起航。

請欣賞第五國小的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年中國說》。

6.有夢的少年會幸福，有夢的國家回強盛，要想夢想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登。

請欣賞孫村國小的王亞軒王藝可爲大家帶來的詩朗誦《築夢少年》

7.：俗話說“無規矩不成方圓。

”作爲小學生，我們要規範自己的行爲，才能讓我們的集體更好的發展下去。請欣賞第六國小霍欣然同學爲大家帶來的《誦讀經典，規範行爲》。

8、高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。

因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》便是其一，請欣賞第二國小的李暢，李彤爲大家帶來的詩朗誦《水調歌頭》

8.千年前的一個秋夜,白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。

白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成爲奉獻給千秋萬代藝術精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的，他因爲得罪了朝中權貴被貶職，這首詩揭露了封建社會官僚腐敗、人才埋沒等不合理現象，抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二國小的張月同學爲大家朗誦《琵琶行》。

9、古詩言簡意豐，用極爲有限的詩句表達儘可能多的意思，可以用四美來形容：意美、語美，音美、形美。

請欣賞第三國小爲大家帶來的《詩詞串燒》

10、從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;

從海角到天涯，這個名字一直跟隨着歲月不斷轉換着身影。今天，我們就一起來尋覓那個閃着金光的名字，他就是“雷鋒”。請欣賞第五國小張萌劉方欣李宇潔爲大家帶來的《雷鋒叔叔，你在哪裏》

11、雷鋒精神值得我們每一個人學習，在抗日戰爭期間，有一位小英雄“王二小”大家瞭解他的事蹟嗎?請欣賞渡村國小爲大家帶來的《歌唱二小，祝福祖國》

12、我們今天的主題是“誦經典知禮儀傳美德”，誦讀經典，然後從中學習禮儀，傳播美德，這纔是我們的目的，請欣賞第七國小的王玉嬋同學爲大家帶來的《誦經典鑄美德》。

13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

天下可運於掌。”孟夫子的這段教導告訴我們要尊老愛幼，這是現代中國人最基本的素養。請欣賞第四國小胡夢雪同學爲大家帶來的《繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風》

14、中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中,形成了博大精深的傳統美德。

請欣賞第六國小的鄭耀欣同學爲大家帶來的《傳承中華美德弘揚民族精神》

結束語：

(男)：最是書香能致遠，站立在先賢的肩膀上，我們越發厚重挺拔。

(女)：腹有詩書氣自華，沐浴在經典的芬芳裏，我們更加清雅韻致。(男)中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。

(女)吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑

(男)願中華詩文藝術之花永遠芬芳

(女)願五千年經典文化永久傳承

(男)豆公鄉“誦經典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽到此結束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。

朗讀比賽結尾主持詞6

男：尊敬的各位領導

女：敬愛的各位老師

合：親愛的同學們，大家好!

男：今天，我們驕傲!

女：因爲我們是學校“經典誦讀”實驗班!

男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經典的體會!

女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經典的成果!

合：下面，我們宣佈：竹程國小“經典誦讀”實驗班階段交流活動現在開始!

男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。

女：中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力，她生動、流暢而優美，流傳了幾千年。

男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力!

女：首先，請四(2)班同學吟唱《明月幾時有》。大家掌聲歡迎!

男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎四(1)班同學吟唱《虞美人》。

女：聽完了四年級同學的演唱，再來看看三年級同學的表現吧!首先，有請三(2)班同學吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!

男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三(1)班同學吟唱《憶江南》。

男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線，那就是“同學們，跟我讀”的誦讀活動。

女：課堂上，老師帶着我們一起讀，一起背誦，讓我們走進了孔子等聖人的心靈，提升了我們的文化素養。

男：下面，請三四年級每班派一名代表，將他們誦讀的內容向我們展示，讓我們認真的傾聽吧。首先，請三(1)班的李敏同學上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!

女：接下來三(2)班厲明妹同學上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!

男：下面，請四(1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學兩位同學比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎?

女：接下來，請四(2)班彭鑫婷同學上臺背誦《論語》，大家掌聲有請!

男：下面，我們將進行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請!

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑

合：讓我們學生在記憶力的時期，感受古典詩文之美。

竹程國小“經典誦讀”實驗班階段交流活動到此結束!謝謝大家!

朗讀比賽結尾主持詞7

男：尊敬的各位的老師、同學們：

合：大家下午好!

男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風信子帶着歡聲笑語，引領我們追逐春天的腳步。

男：春天裏講述着我們的故事，

女：春天裏孕育着我們的夢想。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們鬥志昂揚。

男：我們這一羣有夢的孩子，

合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

男：夢想是石，敲出星星之火;

女：夢想是火，點燃熄滅的燈;

合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走到黎明。

女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，

女：在這陽光明媚的日子裏，

男：在這個激動人心的時刻，

合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

女：我們是祖國的花朵，

男：我們是祖國的希望;

下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》

男：下面公佈前三號選手的得分，1號選手去掉一個分~分，去掉

一個最低分~分，1號選手最後得分~~分。

女：身爲祖國棟樑，

我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌雲壯志，

男：肩負祖國未來，

我們要牢記：“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的夢想!

合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。

男：展望未來，我們豪情滿懷;

女：爲了實現理想，我們分秒必爭;

男：爲了報效祖國，我們發奮圖強。

女：下面請欣賞5號同學帶來的《爲夢想插上翅膀》

男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;

男：花有重開日，人無再少年;

女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”

男：自強不息的我們定會登上人生的頂峯，

合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》

女：實現夢想，需要自強不息;

男：放飛夢想，更要百折不撓。

女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》

男：我相信，每顆星星都能耀眼.

女：我相信，每粒種子都能生根;

男：我相信，每滴水珠都能匯入大海.

女：我相信，我們是一羣有夢的孩子

男：下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》

女：給我一滴白露，我塗抹豐收的河流;

男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地;

女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。

男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》

女：蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是的理由;

男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成爲累贅;

女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，

用一生綠着，成熟一個金色的夢。

男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。

女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》

男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。

女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。

男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》

男：夢想永遠是那登天的梯，執著努力，就會成功。

女：讓我們爲夢想拼搏，從現在起飛吧!

男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》

女：讓我們手挽手，肩並肩;

男：讓我們挺起胸，昂起頭。

女：向着困難宣戰，

男：不向命運低頭!

齊：我們堅信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海;

女：下面請欣賞13號同學的《爲夢想奮鬥，讓夢想騰飛》

男：希望的朝陽冉冉升起，

女：自強的我們昂揚向前，

合：讓我們用夢想點亮生命的精彩

男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》

男：夢想是成功前的高山

女：夢想是勝利前的微笑

合：願我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂

男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》

男：時光的大河波濤洶涌，

女：流走了我們的童年，

男：漂白了我們的記憶，

合：沉澱下來的是我們曾經爲之奮鬥的夢想

女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》

男：有夢想的人生，纔是美麗的，

女：有夢想的人生，纔是精彩的!

合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》

男：心存希望，幸福就會降臨你;

女：心存夢想，機遇就會青睞你。

男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》

女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底

男：夢想不會拋棄苦心追求的人，

女：只要不停止追求，

合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。

男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》

女：夢想,是動力的源泉

男：夢想是一種憧憬和渴望

女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》

男：追夢的過程，

女：是註定孤獨的旅行,

男：只要信念還在

女：我們的夢想定能騰飛

合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》

男：人生因拼搏而精彩

女：人類因夢想而偉大，

男：夢想只要被付諸行動，

女：就會變得神聖

下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》

女：生命是一隻小船，

男：夢想是船的風帆。

合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸

女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》

第三部分頒獎

女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精闢的點評。

男：下面公佈比賽結果。

三等獎：

二等獎：

一等獎：

合：今天的活動到此結束!