2022國小生元旦主持詞_國小生元旦晚會主持稿（精品多篇）

小學生元旦主持詞 篇一

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20XX年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願、帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20XX年元旦聯歡會現在開始！

結束語

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

甲∶所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙∶讓我編織你們，用青春的金線

甲∶讓我編織你們，用燃燒的信念

乙∶編成絢麗的歲月

甲∶編成遐思的年華

乙∶過去的日子是充滿遐想的日子

甲∶紛紛的心願迷離，像春天的雨

乙∶我們有時間，有力量，有燃燒的信念

甲∶我們渴望生活，渴望在天上飛

乙∶所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲∶讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙∶讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫！

乙：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合:本次慶元旦聯歡會，到此結束！

國小生元旦主持詞 篇二

一、晚會開場語

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好！

甲：新的鐘聲、新的祝福

乙：新的希望、新的未來

甲：回首20xx，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘

乙：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好

甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裏：身體健康，萬事如意

乙：祝願我們可愛的同學們在新的一年裏：學習進步，天天向上

甲：讓我們用最動聽的歌聲

乙：唱出新年最美的旋律

甲：讓我們用最動人的舞姿

乙：跳出新年最炫的節拍

合：店當國小20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始

二、校長致新年祝辭

甲：首先有請吉校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！

三、文藝節目表演

乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚

甲：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《快樂你懂的》

乙：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：xx。

甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學帶來的這首歌。

乙：接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請演唱者xx。

乙：請欣賞三句半，表演者：xx。

甲：下面請欣賞全體女生爲大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞xx同學爲大家帶來的這首歌曲。

甲：聽着這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：xx。

乙：下面請欣賞xx同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。

甲：接下來田xx同學爲我們帶來了一首歌曲《逆戰》，掌聲有請！

乙：請欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：xx。

甲：接下來請欣賞歌曲《着魔》。演唱者：xx。

乙：門前大橋下，遊過一羣鴨，有一羣可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：xx。

四、結束語

甲：我們就要和20xx說“再見”了；

乙：再見20xx，感謝你讓我歡笑

甲：再見20xx，感謝你教我成長

乙：再見20xx，感謝你讓我難忘

甲：我們就要和20xx說“你好”了

乙：你好20xx，我們將更加鬥志昂揚

甲：你好20xx，我們將更加奮發向上

乙：你好20xx，我們將更加懂事堅強

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，閤家歡樂！

乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

合：元旦聯歡會到此結束！

國小生元旦主持詞 篇三

ABC:敬愛的老師

DEF:親愛的同學們，

合:大家上午好！

ABC:時光荏(regrave;n)苒(rǎn)，歲月如梭

DEF:踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

A: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

B: 有汗水也有掌聲；

C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

D:過去的一年，老師們不知爲我們付出了多少，

E:是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取。

F:是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們: 遇到困難時， 不要輕易說放棄。

合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師，您辛苦了！”

A:在三十一班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

B:歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

C:20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

D:20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

E:20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

F:新年是新的樂章， 讓我們用行動， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20__年！

合:20__年元旦聯歡會現在開始！

A:有請我們今天第一位表演者出場，劉子晗爲大家帶來 葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請。

B:接下來請欣賞小品《上課》。

C: 謝謝，接下來有請x，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。

D: 請欣賞歌曲《同桌的你》，表演者:x等。

E: 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請演唱者x等。

F:請欣賞詩歌《最後一分鐘》，朗誦者:孫一搏等。

A: x等同學爲我們帶來了歌曲《櫻桃花》，

請欣賞。

B:接下來裴x清等同學爲我們帶來了一首歌曲《犯錯》， 掌聲有請！

C:《讓一讓》這首歌你會唱嗎？請聽x媛等同學爲我們帶來的這首歌曲。

D:童年是最美麗的地方，那裏有最美麗的花朵在飄香， 童年是最快樂的地方。那裏有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞x等同學爲我們帶來的舞蹈《童年叮叮噹》。

E:欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的葫蘆絲獨奏《粉刷匠》。 表演者x。

F:《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞x等同學爲大家帶來的這首歌曲。

A: 請欣賞由x等同學爲我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請。

B: 下面這個精彩的節目是史騰遠等同學帶來的歌曲《歎服》。

C:接下來請聽歌曲《三國殺》，演唱者:x等。

D: 下面請欣賞x等同學給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請。

E: 《最炫民族風》是一首非常動聽的歌曲，請欣賞x等同學爲我們帶來的這首歌曲。

F:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞x帶來的這個小品。

A: 請欣賞舞蹈《教室就像一首詩》，表演者:x等。

B:剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

C:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞x同學帶來的這首歌。

D:請欣賞小品《師徒砸車記》，表演者:x等。

E:請聽歌曲《play with style》，演唱者:x。

F:同學們喜歡聽故事嗎？請聽故事《好與壞》。

A: 同學們喜歡聽笑話嗎？有請李源超、趙明宇爲我們講笑話。掌聲歡迎。

B:請聽歌曲《春天裏》。表演者:x等。

C: 你是我天邊最美的雲彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學對這首《最炫民族風》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞x等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

結束語:

A:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰

自己的心情

B:美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

C:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

D:在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

E:在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

F:在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合:因爲，我們始終相信:明天會更好！

今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

國小生元旦主持詞 篇四

許：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

任：在這一刻，我們已經感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx中心校這個大家庭的幸福，這更是我們每個人的幸福。

許：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

任：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

許：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

任：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，人生出彩的舞臺！

許：枝柯中心校20xx年元旦聯歡晚會現在開始！首先，由中心校陳校長致新年賀詞！

任：感謝陳校長的祝福！讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

許：我們爲今天歡笑自豪，我們爲明天拼搏夢想，但只要路上有你，我就不會迷茫，因爲我們是相親相愛的一家人！下面請全體起立齊唱《相親相愛一家人》

任：生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日曆，一頁頁嶄新的生活會因爲我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞由師莊國小老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。

許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

任：這首動聽的校園進行曲源於老師對孩子們的愛，老師在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對教育的理解，表達着他們對教育的熱愛。

許：請欣賞由馬家峪老師們爲我們帶來的現代舞《愛的盛宴》。

任：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因爲《陽光總在風雨後》！下面請欣賞上橋國小全體教師合唱《陽光總在風雨後》。

許：年少的青春，未完的旅程，是您帶着我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵的後面是期待，您嚴肅的後面是慈愛，請欣賞小合唱《父親》演唱者馬家峪國小教師。

任：在一段精彩的演唱之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是師莊國小帶來的舞蹈《綠旋風》。

許：廣場舞是流行於民間的藝術，它把舞蹈和健身有機結合在一起，人們帶着豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞枝柯老師們帶來的《跳到北京》。

任：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請枝柯國小的張碧嬋、陳娟娟！

許：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞枝柯幼兒園教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。

任：接下來請欣賞上橋國小帶來的遊戲《解手鍊》

許：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。讓我們一起欣賞馬家峪國小老師帶來的雙人舞《情人橋》。

任：接下來請欣賞師莊幼兒園親子舞《我是太陽你是星星》

許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨！請聽馬家峪老師們給我們帶來的《紅歌聯唱》，掌聲有請。

許：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞枝柯國小教師的歌曲串燒。

任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動與張揚，即將爲你展示，有請上橋國小帶來的熱舞《給我幾秒鐘》。

許：在這個激動人心的日子裏，我們陳校長的愛人段老師也特意爲大家帶來了祝福，下面請欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷裏的思念》。

任：節目欣賞到這裏，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進行一項精彩、刺激的遊戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓停花止。花到誰手裏，誰爲大家出一個節目！大家踊躍參與起來！

許：今天我們相聚在這裏，共同帶來歡聲笑語。

任：今天我們相會在這裏，欣賞了無比精彩的演出。

許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠記下這難忘的美好時光。下面讓我們全體老師同唱《難忘今宵》。

任：讓我們共同祝願：急流勇進的枝柯中心校再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

許：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

任：同事們、朋友們。

合：來年再相會！再見！

國小生元旦主持詞 篇五

甲：今天，我們全班同學一起慶祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。

乙：馬上就要進入元旦文藝節目了，首先，請欣賞何真獨唱《隱形的翅膀》

丙：神話般的《西遊記》一直讓我們念念不忘，讓我們隨着王豐的一首《猴哥》再次走進《西遊記》

甲：通常有把握的人就會現場發揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時表演，有請楊雪楓

乙：讓我們緊張的同學歇一下，此刻我們進行互動遊戲——“碰牆”，現在請幾名猜出賽者上來，請每個猜賽者背對着我們，面向黑板，每人三次機會，猜錯了紙上的詞語就上一步，三次機會完了，就自動碰牆。

丙：丁香花是一種美麗的鮮花，微風吹拂，花香直沁心脾，讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨奏

甲：剛纔楊雪楓同學的臨時表演怎麼樣，那我們就再請向娟同學pk一下楊雪楓，也來一場臨時表演，掌聲有請

乙：同學們欣賞了半天，現在就讓一部分同學同時參與，一起來做互動遊戲《擊鼓傳花》如何，踊躍參加喲……

丙：有的同學表演的很好，大家說如何鼓勵呢？看來只有就請曾迪表演《貓叫》來爲他們喝彩

甲：同學們看了曾迪的表演，好笑嗎？如果覺得笑得不夠，那就請萬航的《講笑話》，再繼續笑一笑，掌聲有請

乙：大喜之後，應該調節一下大家的情緒，讓我們一起隨着葛萌《小提琴獨奏》，聽聽優雅的音樂

丙：太安靜了，讓我們來看看胡亞奇做什麼樣的臨時表演，掌聲有請胡亞奇

甲：現在請幾個同學一起來做互動遊戲《繞口令》請猜出賽者說十聲鳳凰，看誰說的又快，口音準確

乙：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語齊飛揚，少先隊員揮揮手，唱出幸福又一年，請欣賞王玉珏、龔文濤《小小少年》

丙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界，請出由姚萌、周霽敏合說《相聲》

甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來做《搶板凳》的互動遊戲

乙：今天是個高興的日子，是個開心的日子，讓我們多打幾個哈哈，請邱罡爲我們帶來《講笑話》

丙：優雅的琴聲讓人回味無窮，請欣賞王哲倫《小提琴獨奏在水一方》

甲：元旦爲新的一年送來春的浪花，請欣賞金鈺辭、餘藝、吳婷的《踏浪》

乙：現在又輪到我們另一個同學的臨時表演，掌聲有請黃凱倫臨場表演

丙：你們看到口中噴火嗎？這可是絕技，能口中噴火的可是超人呀，沒能耐的人千萬不要模仿，有請超人吳超然表演一下《噴火》

甲：看過驚險的節目，讓我們放鬆一下，進行互動遊戲對歌

乙：有些同學似乎還有點緊張，看來還要繼續放鬆的節目，那就請胡志全來《講笑話》

丙：還有誰想現場表演，同學們，你們說誰呀，說謝毅達呀，好，請謝毅達上來臨場表演，有請，有請

甲：剛纔你們還說誰要現場表演呀，哦，還有杜樑呀，杜樑，快出來吧，大家都等着你臨場表演

乙：不知有哪些人的詞彙豐富，請他們出來做互動遊戲——詞語接龍

丙：看來詞語接龍還是難倒同學了啊，大家又急又好笑吧，大家還接着笑笑，請肖威《講笑話》

甲：搞活動也像寫作文一樣，要有主題，我們今天的主題是什麼？大家的節目中有主題嗎？還是讓我們主持人來點題吧，請王瑞佳、夏凡、杜夢婷主持人詩歌朗誦《獻給元旦》

乙：還有誰沒有表演節目呀，好象是方歡和曾政輝吧，大家一起用掌聲來方歡、曾政輝出來臨場表演

丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動遊戲《踩氣球》開始

甲：好了好了，還沒完呢。還有節目，最後請兩位神祕人物出場，他們會把他們的東西送給在坐的誰呢？請我們一起倒數數5、4、3、2、1。讓我們一起請嚴晗、黃天晨出場。

乙：大家玩得盡不盡興？

誰說不盡興，那你說：爲什麼不盡興？是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀？好！就請出我們尊敬的盧老師爲我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師……

丙：現在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏着青春的節拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進春天，走進蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

（齊）七（4）班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會到此結束，各位老師、同學、再見。

國小生元旦主持詞 篇六

合:親愛的老師、同學們

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20x年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

女:20__年的鐘聲即將敲響

男:回首往事，我們滿懷豪情

女:展望未來，我們重任在肩

男:送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

女:送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

男:讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

男:我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男:沒有松風的秋，雁去長空；

女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男:一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

國小生元旦主持詞 篇七

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師、同學們，

合：大家新年好！

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。

乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來，我們重任在肩。

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恆與溫馨築就的聖地。

合：我們歡聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩並肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來。

合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節是我國最隆重的節日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日裏，

乙：請欣賞由xx爲我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請！

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，xx爲您精心呈現舞蹈《哇哈哈》，請欣賞！

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，纔是真本事，此刻有請xx表演《玩美》。

甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。

甲：請欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族衆多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

甲：那麼當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢？請欣賞xx小品《地名學》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎！

甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收穫。請欣賞xx帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她並沒有放下，而是堅持着，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。

乙：請欣賞xx帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請欣賞xx舞蹈《運動寶貝之歌》。

乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞xx舞蹈《快樂天使》，掌聲有請！

甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節拍跟着音樂一齊舞動吧，請欣賞xx舞蹈《節拍》。

乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚；

竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。

乙：傣家小夥在竹林吹起葫蘆，優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

裏，溫柔的傳進姑娘的耳朵裏。

甲：多麼優美的意境，多麼動人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨xx優美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。

甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮着中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，爲我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞xx爲我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一種舞蹈，他很隨意；

有一種舞蹈，他很有活力；

有一種舞蹈，他有着無窮的吸引力。他就是讓衆多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。

甲：老師是慈祥的媽媽，學校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學校。

乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；

我們的老師，更有母愛的偉大。

甲：請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

乙：讓所有未來的日子一齊來吧。

甲：讓我編織你們，用青春的金線。

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。

甲：編成絢麗的歲月。

乙：編成遐思的年華。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：願雨裏有你的收穫，

乙：願風中傳你的捷報。

甲：陽光中我爲你祝福，

乙：月光下我爲你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：親愛的老師、同學們，

合：再見！