二年級家長會講話稿（2019.5.20）

各位家長們、老師們：

大家好！感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來我校參加學生家長會。非常感謝大家，你們把家中寶貴的孩子送到我們學校學習，你們選擇了觀堂國小，我可以肯定地說你們的選擇是正確的。

一、觀堂國小是一個花園式的農村國小，校園文化建設豐富多彩，教學業績逐年提升，今近幾年六年級畢業的學生，2018有30多名多名優秀畢業生考進城區一本重點大學等，學生的風采錄懸掛在教學樓樓梯間。我校被譙城區教育局、區安監局評爲“學校安全、綜合治理工作先進單位”區教科研進步單位。

二、孩子的成長與發展不單單是學校的事情。學校爲孩子的終身發展提供了一切有利條件，那麼作爲孩子的監護人家長也不能袖手旁觀。應該與學校密切配合、與課任教師經常保持聯繫，瞭解孩子在校的情況，也把孩子在家的表現與老師彙報，讓我們對孩子各個方面的情況做到知己知彼，對症下藥，才能把孩子教育成將來對社會有用的人才。別在教育孩子上偷懶，這些債可能需要孩子一輩子來償還。

三、現在的家長很焦慮。

從孩子生下來，甚至還在肚子裏就開始爲培養孩子費盡心思。要做什麼胎教，要不要上早教班，長大點該報什麼輔導班，選什麼藝術課程比較好，一個個都是磨人的問題。但是我們很少有人會去考慮，爲人父母了我該學點什麼？我有沒有豐富的、科學的育兒理念？是不是需要充點電？

孩子一到上學，注意力不集中、粗心、拖拉、丟三落四等問題撲面而來。作爲家長的難免着急，到處詢問方法，老師給出主意：不妨每次都給孩子規定做作業的時間，前期家長也要多陪陪。

一段時間後，孩子仍然沒有改觀，家長說：老師你說的方法我也用了，只有前兩天還有用，第三天他就堅持不下去了，我也實在拿他沒辦法。於是，日子長了，孩子不好的習慣也就越來越根深蒂固，家長和孩子也就不再嘗試改變，就這麼拖着。

     其實這樣的家長不在少數，孩子有問題會擔心，但特別希望有什麼靈丹妙藥，能一下子就解決孩子的問題。

我聽過一個超級育兒媽媽的故事。早教現下非常流行，她花了大價錢給孩子報了班。可是孩子不肯參加其中的任何一個項目，就在旁邊看着。她也沒有衝孩子發脾氣，她瞭解自己的孩子，要比別的孩子學得慢。

     於是她特別仔細地記錄下了每堂課的活動，而且會認真地去思考每個活動背後的設計理念，然後自己上網查找相關資料。由此她知道了“早教”到底在教什麼，目標指向是什麼，當孩子不喜歡這個活動時，可以用哪些活動替代。這麼做是因爲她可以給孩子設計一對一的活動，在家就能做有效訓練。

我們看到過很多別人家的孩子，特別羨慕那些家長不太管都能好好學習、乖乖做事的孩子，但是我們往往看到表面，從來沒有探究過爲什麼別人家的孩子特別好。

可能是運氣特別好，這個孩子天生就好，但絕大多數是因爲，家長願意在孩子身上花時間和精力，當問題出現的時候，不是指責而是尋找合適的方法去幫助他。

    我們常說雙休陪着孩子趕各種輔導班太累人，但是我們也常看到坐在外面的家長拿着手機玩遊戲或者刷視頻，一刷就是一個多小時。

陪娃學習自己考出教師資格證的媽媽，陪孩子練鋼琴自己先去考了個六級的爸爸，這種事跡屢見不鮮。他們也都在陪孩子，而我想，他們陪出的孩子應該對學習會多一份堅持，因爲榜樣的力量是無窮的，自己的父母陪自己陪出了成就，如果“我”都沒有學出點樣子，實在是太難堪了。這大概就是智慧家長的模樣吧。

網上的教育案例很多，都看似非常高明，往往一招見效。我們也特別渴望這些方法能有效解決自己孩子的頑疾，趕緊在自己孩子身上試試，可竟沒有一個能立竿見影的。一個不行就換一個，再不行再換一個，但是我們沒有“讀懂”自己的孩子，就妄想用千篇一律的方法解開這道難題。

每個孩子不一樣，問題的成因和輕重也不一樣。方法是好的，但

是否適合自己的孩子以及是否需要做某些改變是需要家長自己甄別的。爲什麼同樣的方法在自己孩子身上不見效，是時間太短還是根本就不適合？每一個細小的點，都要仔細考量。

更重要的是，要有一定辨別和應對的能力，而這些能力，從來不是道聽途說或者冥思苦想出來的，需要一定專業的知識。所以，掌握一些科學育兒知識是現代型家長所必備的。

不妨在孩子認真學習的時候，也爲自己如何做父母充點電。我們用很多年去學習工作所需要的專業技能，卻從來沒有爲做父母準備過什麼。這對孩子而言，是不公平的。

   真正的教育，從來不是點石成金的技巧，而是一段春風化雨的過程。春風化雨是漫長而考驗人的，它不是孩子生下來任由其生長，是爲人父母的我們，小心、努力、科學地去栽培、去呵護的辛苦歷程。

     別相信有一點也不讓家長操心就乖乖長成優秀模樣的孩子，別相信有誰吃都管用的教育良方。做父母的，哪有什麼捷徑可走，分明也是要勤勤懇懇，才能鑽研出適合自己孩子的教育方法來。

別在教育孩子上偷懶，這些債可能需要孩子一輩子來償還。

四、努力成爲一名稱職的父母

（一）、每年的家長會我總是會說六個字。這六個字都做到，你就算得上是稱職的爸爸媽媽。有位教育專家這樣講，優秀的孩子是爲國家做貢獻來的；差生、問題學生是來給父母報恩來了。這六個字是：

1、“等待”。家長要有耐心陪着孩子慢慢長大，要接受這個現實：孩子不可能一下子動作快，一下子養成各種好習慣，一下子什麼都做好——否則這個家長也太好當了。

2、“詢問”。孩子放學回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學校裏發生了什麼，讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽外出打工，即使回到家就自己玩手機，從來不和孩子溝通。如果平時工作確實很忙，雙休日、節假日就要多陪伴孩子。家長一定要陪着孩子一起成長，不能偷懶。

3、鼓勵”。對孩子一定要多鼓勵，好孩子都是誇出來的。不要總是拿孩子和別人比，這樣只會打擊孩子。

 這六個字說起來容易，真的要在國小六年中一直做好卻很難。

觀堂鎮觀堂國小

2019.5.20