2020年家長會校長講話稿

“家校配合，重視教育，以習慣促品行”家長會發言稿

（2020年9月18日）

各位家長朋友：

大家上午好！

很高興和大家相遇在美麗的學校，相遇在這天高氣爽的秋季。首先，請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

我們堅持每一學期召開一次家長會，是爲了密切家校聯繫，也是爲了一個共同目的：爲了孩子的學習，爲了孩子的成長和進步。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長曆程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。

一、介紹我校基本情況

本學期，我校共有18個教學班，在校學生990人，在職教師53名。在校長的帶領下，我校形成了一個觀念新、管理能力強、求真務實的領導班子，還有一支師德好、教風嚴、教藝精的老、中、青相結合的教師隊伍。我們憑着高度的事業心和責任感，團結一心、艱苦奮鬥，取得了優秀的業績，贏得了社會的認可，步入了區農村先進學校的行列。教學質量是學校的生命，因此，學校緊抓質量立校，構建和諧教師隊伍。教師們用心教書，用愛育人，始終以積極健康的心態對待每一個學生，用實際行動踐行人民教師的誓言。

近年來，學校連續6次獲得區教學質量考覈二等獎，已連續3次獲得了區教委綜合評價考覈一等獎。近兩年，學校榮獲了區第17屆青少年科技創新大賽“優秀組織獎”、區“在校青少年法治教育一等獎”，在教育部舉辦的第二屆“全國青少年學生法治知識網絡大賽”中，榮獲國小組傑出組織獎，被評爲“文明禮儀示範學校”、“普通話達標學校”、 “教育科研先進單位”等。

爲了促進學生在德、智、體、美、勞各方面得到全面的發展，讓學生的校園生活更加多姿多彩，我校積極開展豐富多彩的活動，促進學生多元發展。如：少年宮社團活動、讀書演講活動、徵文活動、書法繪畫比賽、詩詞大賽等等，在活動中涌現出了許多優秀的學生，比如： 2019年6月，在區第六屆經典誦寫講大賽中，我校推薦的作品《木蘭辭》獲經典誦讀大賽國小生組三等獎。2019年6月，我校學生參加重慶市第八屆“今日教育杯”國小生新課程作文大賽，獲一等獎4名，二等獎12名，三等獎37名。2019年7月，在“我爲祖國點贊”讀書活動徵文比賽中，一位同學獲得市級一等獎，兩位同學獲得市級二等獎，兩位同學獲得市級三等獎；2019年8月，在“我爲祖國點贊”讀書活動徵文比賽中，1名同學獲得國家級一等獎，兩名同學獲得國家級三等獎； 2019年12月，我校4名同學經過校級初賽、片區複賽、區教委晉級賽，最後參加了在區電視臺舉行的區第三屆詩詞大賽獲得國小組優秀獎；2019年12月，在重慶市首屆“獨立未來”青少年閱讀大賽閱讀分享現場比賽中，唐然、段秋寒同學獲得一等獎，廖佳凝、周思穎同學獲得二等獎； 2020年3月，在“抗擊疫情 與愛同行”主題書法繪畫作品徵集活動中，我校共有7幅作品在區博物館公衆號展示；2020年5月，在“讀立未來”國學經典與傳統文化推廣活動中，六年級3班潘湘同學獲得二等獎；2020年5月，在“守初心 助扶貧 誦讀暖民心”線上朗讀活動中，五年級3班牟瑞同學獲得一等獎；2020年5月，在區第17屆青少年科技創新大賽科幻繪畫比賽中，我校有1位同學獲得一等獎，5位同學獲得二等獎，10位同學獲得三等獎；今年6月，在“衆志戰疫話家國”徵文比賽中，我校有2名同學獲得二等獎，3名同學獲得三等獎，3名同學獲得優秀獎；還是今年6月，在鎮東片區“美好生活、勞動創造”誦讀比賽中，五年級1班唐盈穎同學獲得片區二等獎；演講比賽中，六年級3班潘湘同學獲得片區一等獎，代表鎮東片區參加區級比賽獲得二等獎。這些活動一個接着一個，但同學們樂此不疲，認真準備，踊躍參加，取得了一個又一個好成績，展示了我校國小學生良好的精神風貌。更重要的是促進了同學們綜合素質和能力的良好發展。

二、向大家介紹一下我校在疫情防控方面的工作。

面對今年春季突如其來的疫情，爲有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規範地做好衛生應急處理工作，結合本單位實際情況，我校成立了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。明確工作職責,堅持晨午檢，建立疫情“日報告”“零報告”制度，我們每週校園消毒2次，確保了學生生命安全。

三、和家長們分享一下家校共育、加強溝通聯繫的必要性。

建議大家要多與任課老師聯繫，最好一個月左右給老師一個電話，瞭解一下孩子的情況。只靠出席家長會了解是不夠的。全班幾十個孩子，哪個孩子的家長經常去學校和老師溝通，老師自然就會多觀察、多瞭解你的孩子。家長千萬不要等問題成了堆再去和老師聯繫，也不要等孩子除了問題老師來找你了你還無動於衷。要想發現孩子任何微小的變化，就要與老師經常聯繫。與老師交流的時候，家長不僅要詢問孩子在學校的情況，還要向老師介紹孩子在家裏的情況。家長經常與老師互通信息，還可以幫助老師更全面、更深刻地熟悉和了解孩子。

四、藉此機會，向各位家長提一些推薦:

1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪着孩子做作業)

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談談這天學到了什麼新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，能夠經常與老師持續聯繫，共同尋找最好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法治教育。

個性是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每週一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。法治教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要幹違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人，幹力所能及的事等)

5、加強感恩教育

大家知道，現在的家庭經濟條件都比較好，一大家人都圍繞着一個或者孩子轉，無形中就會對孩子有了溺愛，讓孩子養成只懂的接受，不知感恩回報的個性。而學會感恩就等於架起了做人的支點。我們的思想教育，包括學校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，我們要通過家長自己的言傳身教來感染教育學生。比如：我們老師們每天7:00左右就到校，草草的吃過早飯就進教室給學生進行晨讀輔導、中午放棄休息也在盡心盡力的給學生輔導、甚至還有很多老師下午放學後還在爲學生培優補差，老師們這麼做都是爲了學生的進步、爲了提高孩子的學習成績。這些舉動家長們要看到心裏，帶着孩子對老師道一聲感謝！要使他們從小養成良好的個性和健全的人格，讓他們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念教師之恩，要尊敬老師；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然生靈和諧相處；感念社會之恩，要學會回報社會，這是一種更加豐滿的教育，這樣的教育才是“刻骨銘心”的。

6、配合學校的各項工作。

(1)對於學校的規章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那麼家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，並給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什麼。

(4)限時限定教育。讓孩子務必在什麼時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養孩子的興趣，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。

(6)孩子學習時家長也學，能夠是學業務方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學習的重要性。

各位家長，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作。因爲學校對教育教學質量的重視、更因爲老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這裏，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，他們的辛苦工作是爲了國家和社會的未來，更是爲了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因爲您的尊重、理解、支持與配合能改變你家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的後代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！

最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！謝謝大家！