校園主持人大賽策劃方案精品多篇

主持人大賽自我介紹 篇一

1、我們這一代年輕人，適逢中國和平崛起的偉大時刻，歷史給了我們最好的機遇和最強烈的挑戰。我的夢想是成爲一名真誠的對話者、現實世界的守望者。在未來，我希望自己有着深深的中國的根，繁茂的世界的枝葉，在東西方文化的交匯中快樂成長。我深知這是一條艱難的路，但是我記得前美國第一的夫人希拉里曾經說過這樣一句話“我並非生來就是第一的夫人”，是的，沒有人生來就是成功者，只要你擁有雄心和夢想，只要你付出持之不懈的努力，人生將因此而精彩。

2、親愛的觀衆朋友大家好，我是來自北京航空航天大學的安娜，從國小主持內蒙古電視臺《娜荷芽》節目開始，我就深深喜歡上了主持人這個職業，從各類辯論演講比賽冠軍到雜誌封面，從魅力寶貝全國亞軍到中央電視臺20xx世界盃足球寶貝，從電視主持到電臺主持，現在的我終於有機會站在央視的舞臺上，與這麼多優秀的名嘴一起展示真我風采，請允許我用我所會的漢語英語蒙語德語四種語言說“xxx（蒙語你好），Ich bin Anna,please support me,謝謝大家”。

3、我是xx號選手唐振華。我來自陝西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發現能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現在還是學生；第二重是教師，做教師可以不斷體驗啓迪他人的樂趣。我目前執教於北京新東方學校；第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，因爲電視媒體能爲我提供一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啓迪更多的人！

4、來之前，有朋友說這裏是沒有硝煙的戰場。看不見的對手，你四面楚歌；頂着對手的重炮，提防着處處的陷阱。說的夠殘酷，不過所謂地獄在左，天堂在右，我倒是更願意將這裏比做現在的股市。同樣一個市場，只要不是一種“博傻”狀態，總會有人歡喜有人憂。真正進入之前，首先要明確一點，不能“套死”其中。在大賽中，我要學會“識套”，我要在大賽中學會“朝避猛虎，夕避長蛇”，我要打開自己“巨大的上升空間”。請評委老師給我機會體會“無招勝有招”、“簡單就是最好”的真諦。近期雖橫盤多日，動靜不大，但我卻是來自新疆板塊的一隻不折不扣的“藍籌股”，近8年的主持經歷讓我具備拉動大盤的能力，雖說曾經也一度成長爲“績優股”，但市場終究考察的是你的“升值潛力”，大家如果看好我，那就請記住這個編號xxx，選中我，沒錯的！

5、車、鉗、銑、刨、焊，對，這就是我大學的專業—工業外貿學習的一部分，工科的學習生涯，培養了我理性的思維，外貿的知識，讓我多了幾分感性！理性+感性，讓我走上了今天的主持人道路，我願意認真做事，更願意用心做事，今後的路還很長，我還需要更加努力！

6、我畢業於中國傳媒大學英語播音與主持藝術專業，目前在英國倫敦政治經濟學院和美國南加州大學攻讀全球傳媒與傳播的雙碩士學位。專業的知識積累和多元文化的經歷給了我海納百川的'性格，我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀衆的橋樑，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，希望您給我這個寶貴的機會！謝謝！

主持人大賽活動方案 篇二

一、指導思想

根據《幼兒園教育指導綱要》的要求：幼兒園要創造一個自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力。爲豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；提升幼兒語言表達能力，特舉辦此次活動。

二、活動目標

1．爲幼兒創造一個自由、寬鬆的語言交往環境。

2．樹立自信心，大膽展示自己的。風采。

3．提升幼兒大膽表達的能力。

4．爲幼兒園選拔優秀小主持人。

三、活動準備

幼兒在家長的幫助下提前一個星期準備好自己的比賽內容，形式不定。

四、組織部門

節慶組、大班年級組

五、參加對象

大班全體幼兒、節慶組全體教師

六、評委

三位園長、小中班年級組組長、兩位家長代表

七、其它工作人員

主持人：劉靜場景佈置：節慶組攝像：吳正蘭拍照：王寧計分：蘆琳葉俊秋

八、比賽形式：

（一）初賽

由各班策劃在班級中進行海選，大班各班選出2名選手最終參加幼兒園的初賽。

初賽內容：

兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩朗誦等形式不定（內容自選），時間不超過2分鐘。

初賽時間：

初賽地點：各自班級。

（二）決賽：

1．初賽中選拔的12選手參加決賽，選手提前抽取出場序號。

2、決賽內容：

（1）自我介紹（時間不超過1分鐘）

（2）主持脫口秀：根據幼兒園提供的主持稿進行現場模擬主持。（時間不超過1分鐘）

（3）才藝表演

3、決賽時間：

4、決賽地點：音樂廳附比賽評分標準：

主持人大賽活動方案 篇三

一、活動宗旨和目的。

爲了豐富國小生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本着發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝並重的原則，着力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代國小生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，從而爲學校舉辦各種活動輸送後備力量。

“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的嚮往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本着公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。

二、活動主題。

我行！我秀！展現自我！認識自我！超越自我！

三、活動評委海選。

班級學生和班主任複賽：年段全體教師決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。

四、活動對象。

xx區第一實驗國小全體學生。

五、參賽要求。

1、選手自覺遵守比賽秩序。

2、各位選手提前準備和到場，並在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理。

3、選手以個人方式參賽。

4、選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議於賽後聯繫相關負責人。

六、活動時間。

20xx年xx月——xx月。

1、前期宣傳：海報。

2、海選：20xx年xx月xx日，週四下午第二節（每班評選一名優秀選手進入複賽）。

3、複賽：

（1）四五六年級複賽時間：20xx年xx月xx日，週四下午第二節（每大隊評選2——3名優秀選手進入複賽）。

（2）一二三年級複賽時間：20xx年xx月xx日，週五下午第二節（每大隊評選2——3名優秀選手進入複賽）。

4、總決賽：

（1）低年段：20xx年xx月xx日，週四下午第二節。

（2）高年段：20xx年xx月xx日，週五下午第二節。

七、活動地點。

1、海選：各班級教室。

2、複賽：地點：

（1）一年級——體育館。

（2）二年級——三樓會議室。

（3）三年級——圓形教室。

（4）四年級——下沉式舞臺。

（5）五年級——三樓會議室。

（6）六年級——圓形教室。

3、決賽：三樓大會議室。

八、活動準備工作與宣傳。

1、橫幅：置於學校操場。

2、海報：大門口。

3、網絡：校網頁。

4、廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。

5、獎品和獎狀若干份。

九、比賽內容：複賽：

1、選手自我介紹（交代幾號選手和姓名）+模擬主持（自選）。（2分鐘）

2、才藝表演。（2分鐘）

決賽：

1、選手30秒內自我介紹（交代幾號選手和姓名）。

2、模擬主持（2分鐘）主持內容包括：模擬本次小主持人賽，爲自己的接下來才藝展示報幕。

3、才藝展示（詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等）（3——4分鐘）。

4、獎次：金話筒獎、風采獎、潛力獎。

十、比賽流程。

1、選手提前到場，按抽籤順序坐好。

2、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

3、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

十一、評分標準（總分：10分）。

1、普通話咬字正確，吐字清楚。（1分）無地方口音。（1分）

2、模擬主持和才藝展示主持完整連貫，極具表現力、感染力。（1分）儀態、舉止大方，表情親切自然。（1分）簡潔流暢，具有個人特色。（2分）

3、舞臺形象儀表端莊大方，形象良好（1分）表演自然，颱風好。（1分）舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。（2分）

校園主持人大賽策劃方案 篇四

一、活動名稱：

校園十佳主持人大賽

二、大賽主題：

"話"繭成蝶

三、活動口號：

名嘴薈萃，閃耀成賢

四、主辦單位：

常州工程職業技術學院學生會

負責老師：

承辦部門：

負責人：

五、活動對象：在校大一新生

六、活動時間：

初賽：由各系學習部決定時間

複賽：XX年10月17號(週三)下午2:00

決賽：XX年10月23號(週三)晚18:00

七、活動地點：

初賽：由各系學習部決定地點

複賽：大學生活動中心213室

決賽：大學生活動中心多功能演播廳

八、前期策劃準備：

1、通知工作：

由院學生會學習部召開會議並下發通知，通知各系學生會學習部。

2、宣傳工作：

海報宣傳：

由院學生會宣傳部製作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張(複賽、決賽)，保留到比賽當天。

橫幅宣傳：

製作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂後面的走道及橋兩邊

廣播稿宣傳

由校園廣播站每週下午進行宣傳，告知關於主持人大賽的相關事宜。

3、任務分配：

現場總負責：學習部

活動贊助：實踐部

紀律維持：紀檢部

前期宣傳：宣傳部

舞臺設計：學習部

宣傳片放映：宣傳部(提前通知特定的一員)

後勤保障：生活部志願者部

拍照、新聞稿：祕書處

現場投票：文娛部

道具收發：宿工部體育部

爲確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。

複賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。

4、準備工作：

1、報名時間：XX年9月20日-10月12日

2、報名地點：各系學習部

3、報名對象：在校大一新生

4、報名方式：以班級爲單位，上報到系學生會學習部，經過一輪淘汰賽，各系學習部工作人員將進入複賽的選手名單發送至院學生會學習部(每系3-4名)。期間院學習部幹事進行統計，並在複賽前3天確定人選。

(如有變動，另行通知)

九、比賽具體流程：

1、初賽：由系部選拔2-3名選手參加院部負責的複賽(初賽具體情況由各系部具體決定)

2、複賽：由院部負責。複賽選出12名選手參加最後的決賽。

複賽流程：

1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點(大學生活動中心2樓207)要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2，複賽形式：

1、自我介紹

內容：富有創意，別開生面時間：兩分鐘

2、魅力主持

內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選時間：五分鐘

3、才藝展示

4、普通話考試

評委：各系學習部部長

協助部門：紀檢部、文娛部等

複賽結束，我們將製作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博牆上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公佈。

3、決賽：

決賽流程：

1、視頻的播放，開場舞

2、6：00開始主持人宣佈比賽開始，介紹參與的評委上場後的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3，等集體亮相後大家再分2組向兩側退場(具體安排到時以比賽前的培訓爲主。)

環節一自我介紹及才藝展示

參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付着各自的座右銘)

自我介紹：語言幽默，吐字清晰

才藝展示：唱歌/跳舞、朗誦、樂器等

環節二

魅力主持：抽籤決定主持內容該環節淘汰比分最後的2位，其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。

2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小遊戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。

3,、小遊戲結束後進行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次遞減。

環節三

隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的`由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。

結束後，學習部進行最後的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。

宣佈比賽結果。

十、參賽選手須知

1，主持人大賽參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿着得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租

2，主持人服飾有院學生會負責

3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂

4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會爲各選手向系部請好假。彩排時間定於決賽前3天，預定彩排2次。

十一、賽前準備工作：

1)、決賽前三天通過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點進行通知，防止有選手不知道決賽具體事宜；

2)、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；

3)、對決賽的工作人員進行有序的分工合作；

4)、對選手進行分組，並做好比賽序列號牌；

5)、比賽當天，所有學習部幹事提前2小時進入比賽會場，對會場進行佈置；

6)、5點全部志願者到學生會集合，5點半紀檢部在門口對選手進行點到，並將人員帶入選手指定位置；

7)、紀檢部對現場秩序進行維護；

8)、一名幹事配合音響師的工作；

9)、學習部幹事要保證每個選手的到場，並對選手比賽的先後順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防止空臺現象；(到時提前排練)

10)、生活部負責爲現場需要道具的選手擺放和保存道具；

11)、紀檢部與學習部負責應付突發事件的發生；

12)、一切準備就緒後，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；

十二、決賽過程的安排：

1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述並宣佈比賽正式開始，介紹評委等。

2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排

3、所有選手亮相之後從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽

4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男幹事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。

5、爲活躍全場氣氛，主持人宣佈小活動：心有靈犀

參加人員：四組對抗(每組一般爲2人)

遊戲規則：兩個同學上場，面對面站着，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間爲1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。

6、各系參賽選手進行第三環節隨機應變。

7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演

8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數對分數進行彙總和集中並及時送給主持人，並把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。

9、請在場評委老師點評。

10、主持人公佈比賽結果。

11、參賽選手都上臺，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。

12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。

13、領導離場。

14、現場觀衆按照一定的順序有秩序的離場。

十三、獎勵情況：

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

4、最佳人氣獎：一名

5、其餘爲優秀獎

十四、活動經費預算：

觀衆用熒光棒：25x5=125元

拍拍手：4×30=120元

氣球：50元

充氣棒：0.6×400=240元

禮炮：4×20=80元

打氣筒：1×20=20元

口哨：1×15=15元

號碼牌：2×16=32元

主持人服裝租借：200元

獎盃及獎狀：200元

打印費：50元

裝飾費：100

總計：987元

十五、賽後工作：

1、將比賽留下的物品進行清點，多餘的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

2、學習部進行賽後會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

3、由祕書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。

4、每一位工作成員寫一份活動總結，作爲工作經驗積累。

十六、大賽評分準則

1,臨場應變

2，精神風貌

3，主持內容

4，語言表達