【播音與主持】：練習普通話辦法有哪些？

一、說好普通話的好處

學好普通話的好處記憶力衰退，生活無法自理，認不得親人朋友…老年癡呆症可謂是現代中老年人的噩夢，但是現在有救了!專家調研發現既會方言又會普通話的老年人平均壽命較長!專家建議：很多老年人都會講方言和普通話，老年人不妨找機會多練習這兩種語言，對自身知識結構和健康都有益!學好普通話可以改善自己的唱歌口音，方言用普通話養成正確的發音習慣，正音旅遊出行，增強與人溝通的信心，廣交好友學好普通話，帶孫子孫女，未來方言不會影響發音

二、平翹舌音記詞法

平翹舌音的記憶對於四川人來說很不易，四川的大多數地區沒有翹舌音，悠閒了幾十年的舌頭，突然有一天要被迫翹起來，真是很難。經過一段時間艱苦訓練，舌頭總算擡起來了，學習者歡呼這來之不易的進步，可新的問題又接踵而致：這衆多的平、翹舌音的字、詞怎麼也記不住?很多的學習者都發出了：學普通話之難，難於上青天的感嘆。背字典、背卡片這是我們學習者常用的辦法，可是時間長、見效慢、容易遺忘，很多學員在枯燥乏味的練習中，失去了信心，最終放棄了學習，半途而費實在太可惜。經過教學實踐，我發現以下幾種方法比較有效。

三、聆聽模仿法

傳媒發達的今天，使我們學習普通話變的容易。仔細聆聽正確的發音，並進行模仿，對比自己的問題，有的放失解決問題，見效快、易記憶。大膽與發音準確的人士對話，不要怕別人笑話，請他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進步的方式。最後還可以使用復讀機，錄下自己的一段話，然後聽或讓語音較準的人聽幫助糾正。

四、聯想記憶法

記一些有代表性的字，比如說“自”字，記住它的正確發音，通過聯想找到與它相似或正好相反的一些字詞，如字、資、紫、漬這些相似的字和只、直、制、紙、芝等等。通過這樣的記憶方法，強化了正確的發音，容易找到了自己的不足。

五、趣味繞口令記憶法

對一些常常出錯的字，進行歸類，反覆使用，並配合的有趣的繞口令如：“樹上有個澀柿子，樹下有個石獅子，風吹柿樹嘩嘩響，樹上掉下了澀柿子，柿子打着石獅子，獅子碰壞了澀柿子”，這個繞口令解決的主要柿子、獅子、澀、石等容易出錯的字。學習者在有趣的繞口令練習中愉快記憶。不易遺忘，並且增加了學習興趣。常有這樣的現象，學員們在測試後還念念不忘這些繞口令。

好了今天小編的介紹就到這裏了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

六、穿糖葫蘆法

記代表字，用類推的方法去掌握。這是很多普通話教材普遍使用的方法。如我們記住“司”的發音是sí,那麼與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祠”等也發平舌音。記一個記一串，象穿糖葫蘆，節時省力。不過在記憶時要注意的是有些字、詞不符合這樣規律。

記少不記多法。普通話中的平舌音少於翹舌音，記平舌音的字詞花時少，選擇此方法是明智之舉。初學時，在語流中不知該發平舌還是翹舌音，可以先發翹舌音。事後在查閱字典進行糾正。

七、普通話練習技巧

1、多說

說好普通話應以字音準確爲前提，所以在學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首先要學好漢語拼音打好基礎，之後可以試着練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。然後再演繹作品，多加練習，培養良好的語感。

2、讀音正確，切勿重複

對於雙音節詞語，考生在讀時，一定要把握字詞的準確性，該停頓時就停頓，讀錯也不必重讀。說話時注意把控情感，不要因情緒激動而影響表達。

3、找規律

找出自己方言中和普通話之間對應的規律，加強記憶。各種方言和普通話的差異主要表現在語音上，詞彙和語法方面的差異較小。

語音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓脣度不夠等，綜合這些特點，找出方言和普通話的對應規律，對難點多加練習和記憶，效果會倍增!

4、統觀話題，把握類型

命題說話多用口語詞，少用書面語，在說話時，應該儘可能多用口語詞，少用書面語、公文用語。漢語書面語中保留了許多古漢語中的詞語，這次詞彙非常精煉內涵，具有深意，但是，卻不是現代漢語在口語中會使用的說話方式，如果過多使用書面或者公文用語，則會顯得是在背稿，不是在一個交談環境下的自由說話。運用口語詞可以使話語顯得生動。

5、注意篇幅，算準時間

在朗讀短文的時候，我們要看篇幅的長短，然後進行時間的分配，掌握好時間，因此在考試的前期一定要多找幾篇文章來練習，也可根據電視上的主持人或者是廣播等來進行練習，另外，說話時要儘量避免使用長句，因爲在口語中，無論說話人還是聽話人都不容易非常準確地發出或接收長句信息，句子太長，容易聽頭不知尾或聽尾忘了頭。所以在朗讀時，要有一定的斷句。

6、常聽多練

聽力是我們所謂的“聽力”或“練耳力”。良好的聽力是學習普通話的基礎，因此，多聽是初學者應注意的一個方面。可以從中國人民廣播電臺和中央電視臺的節目中選擇要收聽的材料。看電視時，應注意播音員的嘴形，並在聆聽時模仿。您還可以將普通話普通話的錄音與自己的錄音進行比較，以找出差異並加以改進!