舞蹈比賽主持詞精品多篇

舞蹈比賽主持詞 篇一

(甲)尊敬的各位老師、同學們：

（甲、乙）家下午好！

(甲)送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，爲發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裏舉行陽光體育特色舞蹈賽。

（甲乙）讓我貌同預祝這次比賽圓滿成功！

(甲)首先我強調一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮；

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。

（乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場）舞蹈比賽主持詞請評爲六年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分……

（甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場）

（乙)六年級最後得分是分。請評給五年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場）

（甲)五年級年級最後得分是分。請評給四年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽）

（乙)四年級班最後得分是分。請評給三一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽）

（甲)：三一班最後得分是分。請評給三二班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽）

（乙)三二班最後得分是分。請評給二一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽）

（甲)：二一班最後得分是分。請評給二二班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽）

（乙)二二班最後得分是分。請評給一一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是一二班，(一二班比賽）

(甲)：一一班最後的分是分，請評給一二班亮分：

現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙：有請陳校長宣佈比賽結果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得這次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導爲獲得3等獎的班級頒獎，家歡迎！獲得這次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導爲獲得2等獎的班級頒獎，家歡迎！獲得這次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！

甲：我們帶着永不言敗的執着，

乙：我們帶着自強不息的誓言。

甲：我們同心協力，爲美好的未來打拼；

乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。

甲：此刻將成爲比賽的終點，此刻又將成爲我們自覺健身的起點。

合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天！卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲：請各班有序帶回。

舞蹈比賽主持詞 篇二

開場：

人類最早產生的藝術就是舞蹈，遠古時代，人類尚未產生語言以前，人們就用動作、姿態的表情來溝通交流。今天，舞蹈的魅力已經遠遠超越現實，輕盈、律動、活力，詮釋靈魂的美麗，綻放生命的精彩。大家好，我是——（班級）——，今天由我爲大家主持校園文化藝術節舞蹈決賽，舞出青春，舞動時代，讓我們拭目以待。有請———(班)代表隊爲我們帶來

串詞：

感謝————

而至於接下來的舞蹈會送給我們怎樣的驚喜呢，讓我們熱烈的掌聲有請……

現在請欣賞一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞

我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什麼？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都爲之瘋狂，如今已儼然成爲全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自xxxx的舞蹈演員爲我們帶來江南style舞蹈。舞蹈比賽主持詞有一種舞，他很有活力，很有魅力，nobody就是這樣。今天，這位x達人來到了我們的現場，我們有請()來爲我們表演nobody!！

結束：

舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，生命因爲舞蹈而多姿多彩，生活因爲有舞蹈之精神而越來越值得期待。感謝各位評委老師，感謝各位同學，校園文化藝術節之舞蹈比賽到此結束。

舞蹈比賽主持詞 篇三

開場：甲：敬愛的老師們！

合：大家下午好！

甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩！

乙：走進春天，就走進了動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！甲：今天讓我們伴着美妙的音樂，舞動春天

乙：今天讓我們跟着動感的旋律，綻放青春，暢想xxxx年

甲：仙居中部板塊”民族魂。中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現在開始

乙：1.有這樣一羣孩子，遠離家鄉，像蒲公英一樣飛翔，他們經歷着的世界的新奇，又感受着生活的艱辛，他們活潑懂事，渴望知識，他們是一羣成長在異鄉的流動娃，請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心國小表演。 2.一羣可愛的羚羊在草原上享受着快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活……。

舞蹈結束後：（同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧！）

3、滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切！讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向着未來，向着美好奔跑，請欣賞田市中心國小帶來的舞蹈《時針時針快快跑》 4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路國小的舞蹈《綠色的夢》

5、素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘國小的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》

6、美麗的中國，美麗的家園，衆所期待。可是如果城市裏車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢？下面請欣賞由白塔第二國小帶來的舞蹈《天天》舞蹈比賽主持詞7.一羣活潑可愛的小喜鵲，帶着對美好的嚮往，唱着歌，跳着舞，嘰嘰喳喳地歡呼着，從巍巍神仙居北麓，悠悠永安溪畔飛來了，飛到了仙人居住的地方！下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》

8、生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》

甲：火熱的五月，向我們健步走來

乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅

甲：充滿歡樂的五月，承載着多少歡樂與期待

乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來

甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的！

乙：仙居縣中部板塊”民族魂。中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結束

舞蹈比賽主持詞 篇四

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風，吹拂着年青的臉龐

女：五四的日子，記錄着92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒着92年青春的熱情

女：爲紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任這次這次舞蹈賽的評，舞蹈比賽主持詞

女：接下來我爲家介紹這次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校園舞蹈賽現在開始

女：此次舞蹈比賽共分爲三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課餘生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

1、和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復甦的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學爲我們帶來的開場舞蹈《活力無限》

2. 904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們爲我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那麼一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學爲我們帶來的精彩辯論。

4、舞蹈是八藝術之一，是於三度空間中以身體爲語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作爲主要表現手段。舞蹈可分爲很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要爲我們展示的是另一種形式民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》

5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》

6、如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學爲我們帶來的小品《網蟲》

7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了家喜歡的勁爆時間。現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿lady gaga的舞姿《Bad romance》

8、看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》

9、有這樣一句俗語廣爲流傳，頭可斷，髮型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權爲我們帶來的精典啞劇表演№發》。

10、街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，並通過頭、勁、肩、上肢、軀幹、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學爲我們帶來的街舞《逆轉》。

11、我們的工作學習最後都是爲了更好的生活，現在市面上流行着一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什麼？請欣賞由105班同學帶來的小品

結束語

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿這次校園舞蹈賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：每個人的心裏都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量彷彿爲我們插上了一雙翅膀，那麼就讓我們乘着夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~

女：在此衷心感謝各位評和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。謝謝家！

男：這次舞蹈賽，到此結束，祝朋友們晚安！

舞蹈比賽主持詞 篇五

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們，大家

AB：下午好！

A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這裏激情飛揚！

B:喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在這裏熠熠發光！

A：爲豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這裏隆重舉行！

B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：

B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！

A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委

他們是：

B：本次比賽的評分標準如下：

1、舞蹈動作統一（2.0分）

2、服裝必須結合音樂和主題（1.5分）

3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）

4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重複，不搶拍（2.0分）

5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位（2.5分）

A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛

B：伴隨着動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！

A：懷揣着青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！B:下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第xx屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”

AB:現在開始！

（比賽正式開始！）

（所有比賽節目結束）

（穿插節目2-3個）

B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。

（比賽節目進行中）

（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）

A：這真是激動人心的時刻，下面有請1)宣讀此次比賽結果。

B：接下來，我們有請（領導2）爲此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們爲我們帶來的精彩演出！

（比賽正式完畢、比賽結束語）

A：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

B：感動的舞姿，展示着青春的魅力。

A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點！

B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線！

A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來！

B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，爲實現中華民族的偉大復興努力奮鬥！

A：最後，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第xx屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！

請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝

舞蹈比賽主持詞 篇六

（一）開場白

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷着激動的心緒，帶着美好的願望，在這收穫的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都爲彼此發出由衷地讚歎，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣佈：上虞市華維文瀾國小“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）

爲公平、公正地評分，我們採用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。

首先出場的是我們文瀾的笛子大王xx四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！

（二）同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什麼精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友爲我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！

（三）同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳着舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱着歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！

（四）今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節目《三個和尚》有請！

（五）同學們，琵琶是我國曆史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學爲大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！

（六）正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！

（七）同學們，欣賞了這麼多的節目了，那二（1）班的小朋友又將爲我們帶來什麼樣的節目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！

（八）2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！

（九）同學們，我健康，我運動，我快樂！三（4）班爲我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請！

（十）動感，陽光，朝氣。看，二（3）班的小精靈們踏着快樂的節拍向我們走來啦！掌聲熱烈一些！

（十一）文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎！

（十二）接下來，由三（5）班女聲合唱隊爲大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！

（十三）接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鍾愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！

（十四）大家都喜歡小動物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢？調皮的？可愛的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些！

（十五）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！

（十六）悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的嚮往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》！

（十七）最後，三（1）班的周向南同學還要爲大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！

（十八）尾聲

同學們，今天的節目精彩嗎？（精彩！）

那你還想看嗎？（想。）

是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。

華維文瀾國小學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場

舞蹈比賽主持詞 篇七

背景音樂：《春節序曲》

畫外音：又一道年輪即將開始，我們傾情相約，相約這《快樂廣場》。有請分路中學教師舞蹈隊閃亮登場

開場舞：分路中學廣場舞《快樂廣場》出場表演。（完）

畫外音：這裏是全鎮教師首屆廣場舞大賽現場，有請主持人沈大強幹娟

導語：

男：舞動校園

合：勁炫杏壇

男：踏着時光的步伐，聆聽新年的鐘聲，我們即將跨進新年的門檻。女：在這新年即將到來之際，祝願全鎮教職員工（合）閤家幸福，萬事如意。

男：爲了豐富教師業餘生活，提升教師的快樂指數，分路教育總支和教育工會組織全鎮首屆教師廣場舞大賽，經過長達一個多月的排練，全鎮各單位教師舞蹈隊今天將在這裏舞動節拍，迸發活力，展現教師獨特的風采。

女：新年嘉年華。

男：元旦迎新會。

女：分路中心學校20xx年慶元旦教師廣場舞大賽

合：現在開始

節目串詞：

女：因爲神奇而讓人迷戀，因爲神奇而讓人嚮往。

男：下面請欣賞南北國小片教師表演的舞蹈《我的九寨》。

女：藝術源於生活又高於生活，真正的藝術總是雅俗共賞，從生活中來，到生活中去男：下面請欣賞分路一小老師奉獻的舞蹈《洗衣服》

男：快樂是每個人想擁有的，快樂是生活的主題。

女：請欣賞分路四小老師們爲大家表演的舞蹈《快樂崇拜大串燒》

男：是誰舉止優雅走在歷史舞臺，是誰巍然屹立笑看桑田滄海；

女：是誰翩翩起舞登上世界舞臺，是誰陣陣鑼鼓震撼這個時代。

男：請欣賞分路三小老師們表演的廣場舞《中國範兒》。

女：勁歌曼舞，這是我們時代的節拍

男：清風雅韻，這是我們校園的底色

女：我們不能改變天氣，我們可以改變心情；

男：我們不能改變舞臺，我們可以改變角色

女：新時期的人民教師就要舞動節拍，跳出激昂

男：新紀元的講臺崗哨就要身懷絕技，能歌善舞

女：請欣賞分路二小老師的廣場舞《輕舞飛揚》

女：鬥牛是西班牙的一種風靡世界的運動，鬥牛舞則顯得風趣幽默，令人捧腹。下面請欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽光鬥牛》

男：紅紅的傘蓋舉起紅紅的日子

女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活

男：今天我們共祝未來

女：今天我們《歡聚一堂》

男：請欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》

結束語：

男：袖袂翩翩，輕舞飛揚

女：彩雲招展，前景輝煌

男：今天，我們一起——度過了一段令人難忘的時光

女：炫舞秀出風采，舞步譜寫追求

男：讓我們（轉載於:小龍文檔網:幼兒園教師舞蹈比賽主持詞）用舞步展現活力，在舞蹈中快樂地工作、生活。

男：美好的時光總覺得短暫

女：相聚的時刻總那麼難捨

男：分路中心學校首屆教師廣場舞大賽到此結束。老師們——

合：再見

舞蹈比賽主持詞 篇八

女1:感謝大學生藝術團舞蹈隊爲我們帶來的精彩表演

男1：尊敬的各位領導

女1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好

男2：歡迎來到安徽師範大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽的比賽現場，我是今晚的主持人張明明

女2：我是易坤

男1：我是主持人鮑鵬

女1：我是田勝男男1：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限

女1：當夢想挽起明天，擁抱燦爛生活

男2：伴隨着動感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風采！

女2：懷揣着年輕的夢想，我們舞釋青春，暢想未來！

男1：今夜，帶着動感的節拍，我們在這裏真情相聚

女1：今夜，帶着星光的夢幻，我們在這裏歡樂起舞

男2：青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動

女2：青春的腳步在舞動，耀眼的光芒在綻放

女1：爲迎接五四青年節，展示當今大學生熱血沸騰得青春活力和積極向上的精神風貌，學院特舉辦第十一屆奔騰皖江，舞釋青春舞蹈大賽

男1：接下來由我爲大家介紹出席本次大賽的評委老師，他們分別是：

女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男2：本次比賽共有11支參賽隊伍，分別來自：體育系一隊、化學工程系、經濟系、視覺藝術系、管理系代表隊

女1：以及電子工程系、外語系、人文與傳播系、音樂系、學前教育系、體育系二隊代表隊

男2：下面爲大家介紹本次比賽的評分細則：動作編排20分，現場完成20分，技術舞感20分，團隊合作20分，音樂與服飾20分，總分100分

女2：本場比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

男1：下面我宣佈，安徽師範大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽現在

合：正式開始。

（1）女1：西部是牛仔廣闊的天地，馳騁在一望無際的荒野上，肆意揮灑着你我激情的汗水

男1：皖江是莘莘學子學習的家園，遨遊在學習的海洋中，奮力吹起青春的號角。

女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。

（2）男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象徵，綠給人以啓迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。

女2:呼喚綠蔭，是對新世紀的呼喚，是對生命的呼喚，是對遙遠的呼喚，是皖江學子對未來的呼喚。

男2：下面有請化學工程系代表隊爲我們帶來舞蹈《呼喚綠蔭》

（3）女1：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，哼唱着宮商角徵羽，變幻着五音三千調

男1：撫琴品簫，吟風弄月，在高亢低迴之間，訴說着許多熟悉或陌生的故事，輾轉鏗鏘，餘音悠長。

女1：讓我們再次用最傳統的中國符號，演繹青春的韻律美，下面請欣賞由經濟系帶來的中國風舞蹈《宮商角徵羽》

大學生藝術團表演：《讓座》

男2：我們的生活充滿了故事，故事也在體現生活的美好

女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車上發生的精彩嗎？

男2：下面有請大學生藝術團爲我們帶來精彩表演《讓座》

（4）女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多麼熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時的回憶。

男1：看，她們來了，她們一個個身着藍色的服飾，一個個靈巧可愛。她們時而安靜甜美，時而歡樂嬉戲。

女1：青春是那樣快樂，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢迴青春。

男1：接下來，讓我們掌聲有請視覺藝術繫帶來的舞蹈《搖到外婆橋》

（5）男2：一種相思，兩處閒愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋

女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。

男2：下面請欣賞由管理系代表隊帶來的《落花情》

（6）男1:一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。

女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。

男1：下面請電子工程系爲我們帶來古典水袖舞——《墨舞》

（7）男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領略苗族的美。

女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，爲姐妹送去祝福

男2：下面就請外語系爲我們帶來舞蹈《一抹紅》。

（8）女1：紅的是花，是山上那一簇簇熱烈綻放的映山紅，像鋪開的霞色雲錦，像一個個擎起的火炬，不張揚，不做作，開在山間，靜靜等待。

男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付於祖國，一生只做一件事，一生只隨祖國行。

女1：下面請欣賞人文與傳播系代表隊帶來的民族舞《映山紅》

（9）女2：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十七週年。

男2：巍巍山川化詩筆，書寫着九州的錦繡前程；浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰着四海的燦爛美景。

女2：青春不停步，永遠跟黨走，下面請欣賞由音樂系代表隊帶來的舞蹈《唱支山歌給黨聽》

（10）男1: “山之麓，河之曲，一灣秀色盤虛谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日裏迎風斗雪的寒梅，忽而似春日競相鬥豔的羣花女1:翩若驚鴻，婉若游龍。回眸間的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動間的靈巧與俏皮，展現了江南女子的溫婉可人。

男1:下面請欣賞由學前教育系代表隊帶來古典舞《秀色》

（11）男2：四年大學生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

女2：這裏的四年，有傳道授業的恩師

男2：這裏的四年，有關懷備至的阿姨

女2：這裏的四年，有一起攜手走過的女孩兒

男2：這裏的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到後門吃一頓回味無窮的夜宵

男2：如果可以，還想和兄弟們再打一場酣暢淋漓的籃球，或者在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

女2：這四年裏，有我一生最美好的回憶

男2：這四年裏，有我永遠無法忘記的懷念。最後讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業照》

女1：下面有請今晚的評委老師上臺做精彩點評

男2：感謝老師的精彩點評，下面爲大家公佈最終得分：

女2：本次比賽獲得三等獎的隊伍有：下面歡迎獲得三等獎的隊伍上臺領獎，

男2:有請老師爲獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎

男1：本次比賽獲得二等獎的隊伍是：下面有請獲得二等獎的隊伍上臺領獎，

男1:有請老師爲獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲有請

女2:：本次獲得一等獎的隊伍爲：最後，有請獲得一等獎的隊伍上臺領獎，

男2:有請老師爲獲得一等獎的隊伍頒獎，大家掌聲歡迎

男1：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女1：感動的舞姿，展示着青春的魅力。

男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點！

女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線！

男1：到這裏，安徽師範大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結束

女1：感謝各位評委老師以及各位同學們的到來

男2：同時，也要感謝學院組織這次活動，給我們一個展示自我的機會，也要感謝各系部的認真組織以及全體工作人員的辛勤工作

女2：最後，祝大家晚安。請同學們有序離場，謝謝合作