舞蹈大賽主持詞【精彩多篇】

學校舞蹈大賽主持詞 篇一

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們，大家

合：晚上好！

女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

女：在這青春的舞臺上，踏着歡樂的舞步，我們的心共一個頻率

男：在這激盪的旋律裏，合着動感的節拍，我們的心同一個吶喊

女：爲傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養校園舞蹈新勢

力，--大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽

男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是：---------

女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

舞蹈大賽主持詞 篇二

男：尊敬的各位領導、來賓

女：親愛的老師，同學們

合：大家早上好！

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，點燃了青春的熱情，傳遞着光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏着青春活力

男:動感的舞姿展示着青春風采

女:爲進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結與和諧進步，提高我們中學生的藝術素養，今天我們在這裏隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮慄木中學‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂舞》，苗族語音爲“哦莫支呃”，據資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣慄木鄉拉來寨苗族（青苗支系）人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進行，無情節，僅是爲了抒發某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨着地區民族的大融合，如今已成爲節慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領導的親切關懷，無不體現了大家對此次活動的高度重視！

A:在此，讓我們對支持本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動現場的還有本次大賽的各位評委。他們是

男：接下來由我爲大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：本次大賽的評分採用十分制，在每位評委打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數爲這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發揮出最佳水平，賽出水準，賽出風格。

女：有人說賽場如戰場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這裏。 男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

男：現在我宣佈-正式開始！

女：混合着時代的氣息，伴隨着絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因爲有一千個舞者就有一千種不同的表演； 女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢着浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊含着不盡的情思；一支好舞，是永遠的陳釀，散發着醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄着心靈的感動。

女：秋風颯爽，伴着歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合着時代的節拍，姍姍而來。

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見

精選舞蹈比賽主持詞 篇三

女:尊敬的各位老師

男:親愛的各位同學

合:大家下午好～

女:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男:人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女:在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采～

男:，讓我們趕快動起來吧～伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋～

女:爲豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。:希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

男:擔任這次舞蹈大賽的評委有:杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來～～女:下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準

本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求:

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）

3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。（1分）

4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。（2分）

6、表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。（1分）

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

男:跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女:動感的舞姿，展示着青春的魅力～現在我宣佈宿州一職高首屆校園舞蹈大賽

合:現在開始～～～～

鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐纔有了“鬼步舞”

的別稱。這是一種拖着腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有着非凡的飄逸感。請～

印度舞是一種充滿神祕色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裏表演給神看，印度舞也因此多了一層神祕色彩。請～

民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛爲主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有着十分明顯的差異。

中國幅員遼闊、人口衆多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國衆多的民族發展成爲今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有着數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請～

有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裏，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行爲和每個動作無一不在跳舞。有請選手～

拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目羣包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，

鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請～

街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人嘻哈文化的組成部分。由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱爲街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行爲方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是做自己，享受生命，勇於挑戰的理念。街舞包括三

大類:霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請～

結束語:

女:伴隨着歡快的音符，回味着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的

精彩表演。現在，我宣佈，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，

合:到此結束～～

學校舞蹈大賽主持詞 篇四

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風，吹拂着年青的臉龐

女：五四的日子，記錄着92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒着92年青春的熱情

女：爲紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我爲大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最後平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

舞蹈大賽主持詞 篇五

開場臺詞：

男臺詞：尊敬的各位領導、各位老師

女臺詞：親愛的同學們，大家

合臺詞：晚上好！

女臺詞：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛

男臺詞：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

女臺詞：在這青春的舞臺上，踏着歡樂的舞步，我們的心共一個頻率

男臺詞：在這激盪的旋律裏，合着動感的節拍，我們的心同一個吶喊

女臺詞：爲傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養校園舞蹈新勢舞蹈比賽主持詞力，XX大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽

男臺詞：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是臺詞：

女臺詞：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女臺詞：此次大賽，經過初賽、複賽後，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，採取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

男臺詞：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感（1分）；表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧性強（2分）；舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采（2分）；精神飽滿，颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創意（1分）。好的，以上就是我們的評分細則。

女臺詞：跳躍的音符，演奏着青春的活力

男臺詞：動感的舞姿，展現着青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，

合臺詞：現在開始！

男臺詞：跟着音樂，合着節拍，看着人來人往，聽着潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自

己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院XX等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》

女臺詞：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯着年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——XX等人帶來的爵士《change》，請欣賞。

男臺詞：混合着時代的氣息，伴隨着絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略爵士的魅力，請欣賞三號選手——XX等人帶來的《maniac》

女臺詞：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發無數活力的時代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——XX等帶來的爵士《cry cry》

男臺詞：感謝前面四組選手的精彩表演，現在讓我們輕鬆一下，欣賞一首好聽的歌曲由XX帶來的《天高地厚》，掌聲有請

男臺詞：好的，一首好聽的歌曲過後，接下來也是該宣佈第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；二號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分

女臺詞：三號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，四號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——XX等人帶來的舞蹈《給你看》

男臺詞：The best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界裏，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——XX等人爲大家帶來的舞蹈《The best dream》

女臺詞：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚着自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——XX等人帶來的爵士《U》

男臺詞：有那麼一個國家充滿了神祕的風情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是土耳其。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿，爲我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——XX

女臺詞：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請XX爲我們帶來歌曲《XX》

女臺詞：接下來將要宣佈的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，六號選手去掉一個最高分，去掉一個最得分，最終得分。

男臺詞：七號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，八號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。此刻，在這繽紛的舞臺上，是舞者間的較量，然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她，也即將爲我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——XX帶來的舞蹈《kiss my ass》

女臺詞：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春裏，我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——XX等人帶來的爵士《哈哈哈哈》

男臺詞：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——XX等人帶來的舞蹈《Dr feel good》

女臺詞：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞十二號選手——XX等人帶來的現代舞《愛的悔悟》

男臺詞：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由XX等人帶來的藏族舞表演。

男臺詞：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分

女臺詞：十一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十二號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分頒獎

女臺詞：我們的比賽已經全部結束了，下面進行我們的頒獎環節。三等獎獲得者臺詞：有請爲我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學

男臺詞：接下來是二等獎獲得者，他們是臺詞：有請爲我們的選手頒獎。再次恭喜她們

女臺詞：接下來是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們是臺詞：有請爲我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們

男臺詞：下面是優秀獎獲得者臺詞：有請爲我們的選手頒獎。好的，謝謝各位領導、老師爲我們的選手頒獎！、、

結束臺詞：

男臺詞：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

女臺詞：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。舞動青春，展現風采，第四屆校園舞蹈大賽到此結束

合臺詞：老師，同學，再見！