2022年黨員組織生活會批評意見
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2022年黨員組織生活會批評意見
1. 因日常事務多,對黨史及政治理論學習不全面、領悟不透徹,政治理論與本職工作的整合不夠。
2. 工作中創新意識不強,組織教師學習的方式方法再多樣化,抓黨建促發展的優勢發揮不明顯,黨員模範作用不夠彰顯。
3.工作不深入。深入課堂對教師業務指導的少,專題研究不夠,對課程的實施與評價還需下功夫。
4.進取意識有所淡化,應對工作任務越來越重,壓力越來越大時,有低落情緒,存在降低標準放鬆要求的狀況。
5.爭創一流意識不強,工作標準不高,要求不嚴。工作中方法不多,勁頭不足,處理問題不夠靈活。
6.溝通協調意識不強,與老師們溝通少,交流少,綜合協調方面做得不夠。對待老師不能只停留在安排、檢查的簡單工作交流關係,平時要多關心老師們的生活,關心他們工作中的困難和問題。
7.沒有主動謀劃的意識。進取意識和創新意識不強,習慣於用傳統思維和方法推動工作,對工作的超前思考謀劃不全面。比如對分管的宣傳工作,滿足於學校活動的宣傳,對學校理念、內涵發展方面的內容思考得少,工作體系不繫統。
8.工作缺少嚴謹。重佈置輕落實,工作不細緻;工作時緊時鬆,有時凸顯被動,案頭工作不足。
9.缺乏總結提升。對好的做法經驗不能及時總結和推廣。
10.在政治學習制度執行上不到位。沒有很好的規劃整體學習內容,隨意性大,學校時間偏少,缺少宏觀形勢分析和理論講座,不利於老師們開拓視野,轉變觀念,不利於思想政治素質的整體提升。
11.學習主動性不強。對理論學習不夠重視,缺乏學習的主動性和自覺性。對上級指示精神的精髓和方向把握不準,落實上打折扣。
12.全面、深入學習不夠,個人業務素養還需提升;
13.創新精神不夠,還需解放思想,創新工作方法;
14.政治理論學習還需加強,專業素養還需提升;
15.黨員模範帶動作用發揮不好。
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