第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料
市總工會 陽關道
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排和召開第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會的要求,結合自身工作學習實際,形成以下檢視剖析材料。
一、檢視的問題
(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視的問題。
一是學習的緊迫性還不夠。有時存在滿足、夠用的心理,往往滿足於記好筆記、完成規定動作,對其中蘊含的哲學原理,映射的深遠考量,缺乏深層次的思考。
二是領會的系統性還不夠。從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠,離“學懂、弄通、做實”的要求還有一定差距。
(二)對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話指出的突出問題。
一是嚴守政治紀律還不夠堅決。着力研究新形勢下業務工作的特點規律,善於從全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,
二是對於一些分管的工作,僅僅滿足於傳達學習,但對工作的落實存在得過且過現象。
(三)對照黨章黨規(對18個是否進行梳理歸納)。
1、對照《黨章》“五個是否”存在的差距。
一是在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠,政治理論功底還有差距。
二是在履行黨員義務,踐行入黨誓言方面,對發揮先鋒模範作用要求的標準不高。
三是在黨員幹部六項基本條件方面,存在按部就班思想,創新意識不強,一些重點工作的推進還達不到理想進度。
四是在堅持羣衆路線方面,存在密深入基層一線定期接訪羣衆、傾聽羣衆呼聲、瞭解職工羣衆所思所想、關心普通職工羣衆冷暖做得不夠現象。
2、對照《準則》“八個是否”存在的差距
一是在堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面,存在要求和標準不高的現象;
二是在嚴格落實中央八項規定精神,堅決反對“四風”方面,有時存在要求和標準不高的現象;
三是在堅持民主集中制方面,在工作中能服從組織的安排,與同事團結協作,但有時存在隨大流的現象。
3、對照《條例》“五個是否”存在的差距
自己經過認真檢視和反思,在這方面沒有出現問題,但是和同事們相比還有一定差距。
(四)對照初心使命。
一是缺乏創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,侷限於按經驗、按習慣工作,在實際工作中的創新力不足,即使有時產生的新想法也只是停留於“心動而無行動”的狀態。
二是工作措施落實不夠,擔當、執行不力,一些解決問題的舉措和辦法沒有落到實處,一些管理措施、行爲規範寫在紙上、貼在牆上,具體督促、落實不夠。
(五)對照人民羣衆新期待。
一是存在“滿足現狀,不思進取”的懈怠心理,滿足於把自己份內的事幹好,站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺,立足整體、着眼全局提建議出點子的能力還不足。
二是存在宗旨意識不強,羣衆觀念淡薄,脫離羣衆,漠視羣衆的問題。
三是工作中缺乏耐心和方法,解決問題的方法簡單急躁,站在人民羣衆的立場上爲羣衆考慮方面做得不夠。
(六)對照先進典型、身邊榜樣。
一是存在責任心和執行力弱化,不思進取,得過且過,工作效率不高的問題。
二是存在奉獻精神和創新能力不強的問題。
二、產生問題的原因剖析
一是堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化,對自己的要求一般化,缺少更加堅定的理論自信,導致理想信念出現鬆懈,進而放鬆了對自身建設的要求,放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求,直接影響了自己思想的進步和工作的推進。
二是嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。反思自己在紀律規矩上存在的問題,主要原因是在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位,執行各項規章制度不夠嚴格。
三是勇於擔當作爲的積極性不夠強。隨着職務的變化,勇於擔當作爲、幹事創業、奮發有爲的勁頭和積極性不夠強,工作積極性、主動性、創造性不夠。
三、今後努力方向和改進措施
針對自身問題和不足,是否將一件一件地梳理,一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面:
針對理論功底不足的問題,制定改進措施:把學習作爲提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。在集中學習的同時加強自學,同時加強對政策法規、專業知識的學習,不斷提升政治理論水平。
針對發揮先鋒模範作用要求標準不高的的問題,制定改進措施:牢固樹立全心全意爲人民服務遵旨意識,以王進喜、焦裕祿等優秀共產黨員爲典範,模範履行黨員義務,高質量完成分管的工作任務。
針對深入基層聯繫羣衆不夠的問題,制定改進措施:在工作上加強羣衆觀念,進一步改進工作作風,增強宗旨意識,從思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。深入到最基層瞭解情況,幫助羣衆解決實際困難和問題。
針對工作中存在按部就班思想,創新意識不強問題,制定改進措施:強化擔當意識,做到心中有責,突出履職重點,完善各項制度,創新工作機制,創造性地完成各項工作任務。
2019年12月1日
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