2019年春期末考試三年級質量分析報告
老河口市XX國小 2019年春期末考試三年級質量分析報告
一、年級整體情況分析
(一)取得的成績:
1、全班優秀率78%,及格率100%
2、學生的書寫很好,字跡工整,表達清楚
3、語文成績相比平常有所進步
(二)存在的主要問題:
1、英語不及格的較多,學生花在英語的時間較少
2、審題不認真,學生做題不認真,缺乏耐心
3、語文的基礎知識錯題較多,需要加強背誦,課外知識讀的較少
(三)下一學期改進措施:
1、語文需要加強課外閱讀和練習書寫,加強基礎知識的鞏固
2、數學加強計算練習和培養仔細審題的好習慣
3、英語加強聽力,多練習發音,多讀多說
二、各學科情況分析
數學學科
(一)命題質量分析:
1、好的方面:
(1)總體情況,本次試卷覆蓋面全,能從多方面考查學生所學知識和學生實際應用能力。總體來看,這張試卷以基礎知識的考查為主,題量適中,基本上沒有偏、難的題型,試題型別比較靈活,並且比較貼近學生生活。
(2)題目出的比較層次分明,有易有難,適合學生的學情
(3)卷子的閃光點就是應用題的最後一題,比較靈活,更貼近生活。
2、問題和不足之處:
(1)關於時間的題目有些過多,題目有一定難度
(2)關於基礎概念的題目有所欠缺
(3) 操作題有一定的綜合能力
3、改進建議:
(1)題目出的合理化,均勻分配
(2)多出一些基本概念相關的題目,檢驗是否真的掌握
(3) 也應該出一些貼近生活的題目,活學活用
(二)學科考試情況分析:
1、取得的成績:
(1)學生整體還不錯,優秀率83.6%,及格率是98.2%。
(2) 學生的計算還是不錯的,正確率挺高的
(3)大部分常規題正確率較高,個別新穎題目易錯率有一點
2、存在的主要問題:
(1)分開來說,填空題出的比較平緩,但是有幾道還是比較難的,出錯的主要集中在第6題和第9題,判斷題比較常規,,選擇第三題錯的比較多,還有就是解決問題最後一題比較活。
(2)學生比較馬虎,不認真
(3)讀題,分析題目能力較差,新穎的題目就易錯
3、下一學期改進措施:
(1)培養學生愛讀題目,分析題目的習慣
(2)加強計算的正確率,培養檢查的好習慣
(3)多練題目,開啟眼界
語文學科
英語學科
(一)命題質量分析:
1、好的方面:(1)本次試題能依據課程標準的要求進行命題,試卷題量適中,題型比較靈活,覆蓋廣,難易程度適當,重點突出。
(2)面向全體學生;注重學生能力的綜合。試卷不超出教材教學要求和學生的實際水平,總體試卷難度適合中等學生水平。
(3)聽力部分全部是學生學過的單詞.同時供了恰當的語境,配以圖片,給學生提供了充足的資訊.所配發的錄音內容發音清晰,語速適當.
2、問題和不足之處:(1)在試卷第十一大題單選題上,稍有難度,很多易錯點以及需要學生注意的小細節,對於三年級學生稍有難度。
(2)部分聽力圖片印刷不是特別清楚。
(3)考察學生的綜合素質,對學生的綜合能力要求相對較高。
3、改進建議:(1)聽力部分可以以點代面向學生滲透英語語言學習的重點。
(2)面向全體,注意層次性。
(3)聽力部分更貼近課本重點詞彙句型及日常生活。
(二)學科考試情況分析:
1、取得的成績:
(1)本次期會考試最高分為 100 分,最低分為41 分,優秀率為81.8%,及格率為90.9%。從考試成績來看,大部分學生對已學知識掌握的都還不錯。
(2)第六大題默寫字母這一題總體書寫很棒,字母美觀工整,正確率高。
(3)對於筆試部分的基礎題,大部分學生掌握較好,錯的很少。
2、存在的主要問題:
(1)聽力部分第二小題失分比較多,可以看出學生對句子的掌握還不夠。
(2)筆試部分: 第十一小題主要考查重點句子,難度適中,但是仍有失分的學生。學生沒有掌握好基礎的對話句型。
(3)從學生做題的情況看, 教學中對知識訓練不到位, 致使個別學生在基礎知識方面失分。訓練學生能力不到位,在真實的情境中有個別學生不能靈活的運用知識。
3、下一學期改進措施:
(1)加強詞彙教學和聽力訓練。單詞的教學要做到詞不離句。
(2)日常教學中加強前後知識的復現,接觸積累,綜合操練,螺旋上升。
(3)要想方設法激發學生的興趣,教學時要緊扣教材,“死文活教”,寓教於樂、達到讓學生進行簡單的英語交流的目的。
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