組長工作總結範文(精選多篇)

第一篇：七年級組長工作總結

2014—2014學年度第一學期

七年級組工作總結

時光荏苒，歲月匆匆，七年級新生帶着好奇，帶着憧憬，已度過了一學期。回頭看看，七年級組在學校的直接領導下，在各位老師的大力協助支持下，在全體(一篇好範文帶來更多輕鬆：)七年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷髮展，取得了可喜的成績。

一、根據年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。

七年級是起始年級，是學校工作的重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、差生多、日常行爲不規範的特點，在開學初對新生進行入學教育，向學生強調中學生日常行爲規範、中國小差別、學習紀律等要求，對新學期的學習起到了良好的促進作用。

七年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上,認真討論，及時地確立了本學期工作的指導思想，即：堅持“育人爲主導，質量爲中心，學生爲主體”的教育思路，提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力，突出養成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業績充分說明了這一指導思想的正確性。

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力。一學期來，以班主任和主課老師爲核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任爲核心的主導羣體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個班又以主課老師爲核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結。

全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的四位班主任，雖然都是年輕老師，但是工作熱情高,班主任老師每天能堅持早到校,早下班督促學生學習，還有其他老師，也早早到學校，開始忙碌緊張的一天，他們這種忘我工作的精神給學生樹立了榜樣,這種精神也激勵了學生，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。在期會考試中,七科成績,五科超過杜中,受到學校領導好評.

三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。

通過班會，年級組師生會,加強對學生的日常行爲養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策等宣傳。

針對我校學生生活比較枯燥的問題，年級組配合學校開展國慶演講賽,隊列訓練表演,法制報告會,冬季拔河賽,慶元旦紅歌演唱賽等多項活動，豐富學生的校園生活.配合團支部發展新團員 ,帶動更多的同學積極進取,健康成長.同時也增強了班級凝聚力.

四、架起與家長溝通橋樑。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。爲了讓學生受到更好的教育，爲了讓家長更好地配合，年級組多次召開了班主任會議，強調班主任把新學期學校和年級組採取的新措施以多種方式告知家長。班主任經常通過電話進行家訪，讓家長及時瞭解孩子的在校表現和成績情況。期會考試後,年級組召開學生家長會,進一步調動家長管理學生的積極性。年級組的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發現問題及時與家長聯繫、交流，同時通過交流，徵求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋樑。

五、安全工作常抓不懈

本學期,安全工作也是我們年級組的重點工作,我們利用多種形式,不定期對學生進行安全教育,堅決杜絕不安全事故發生,將不安全事件消滅在萌芽狀態.由於安全工作措施到位,師生高度重視,本學期未發生任何不安全事故,師生平安愉快的度過一學期.

六、存在的問題：

由於本人管理學習不夠、沒有創新。工作中缺少力度，補差工作不到位；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現象，年級內個別學科存在班差偏大的現象；學生的文明習慣還有待於提高，期待下學期有大的改進。

總之，征途的回顧使人常常會發現真理，只要團結一心，衆志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年裏，新的一學期裏，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地裏，悉心耕耘，獲取更大進步！

七年級組

2014年1月5日

2014—2014學年度第一學期

七年級組工作總結

2014、1、5

第二篇：陽光組長工作總結

工作總結

轉眼間,我已經任了一年的陽光小組長.雖然這不是什麼大職位,但卻肩負着重要的任務.

身爲陽光成長計劃的一員,我深深地知道資助政策對我們這些貧困學子的意義.每一個工作都關係着成員們的切身利益.更現實地說,每一個工作都關係着成員們的基本生活;每一個失誤也有可能造成重大的麻煩.因此,這樣一份職務要求陽光小組長擁有細心,耐心的品質和一課責任心.

記得剛當陽光小組長的時候,很多事情都不知道怎麼弄.自己又剛來華大,對這裏的一切都還不太熟悉.因此,我的工作從零開始.當時便想,要是什麼事情不懂就去問老師,那麼肯定會被懷疑工作能力有問題.所以,那時候我遇到很多問題都儘量自己解決.除此之外,老師在給我分配這份工作的時候便囑咐我;”你工作,我放心.”我怎麼能夠辜負老師的期望.幸虧當時我找到了08級的學長(也是陽光小組長).我便孜孜不倦地向他詢問很多工作上的疑問和困難,而熱情的學長總是孜孜不倦地向我解答.就這樣,我在摸索和詢問中慢慢地適應了這個工作.

貸款材料可以說是對陽光小組長的一個挑戰.衆所周知,貸款的一個特點便是程序繁雜且不允許出現半點錯誤,一旦有丁點錯誤就必須退回.除此之外,我還要奔走於學院與學校之間,處理貸款材料 .但有時繁雜的工作更能夠鍛鍊人.正因爲如此,因此每一件事情都應該通知到位;正因爲要求嚴格,所以對每一件事情都必須細心審覈;也正是

如此，我意識到耐心與細心的重要性，尤其對要求耐心與細心的工作而言。

通過一學年的努力，基本上班級的陽光成長計劃成員方面的事務正常運行。我對自己所做的工作感到無比的欣慰。但我仍覺得還有許多不足的地方。比如說崗位說崗位問題，至今還沒有全部解決，還有一部分陽光成長計劃的成員生活上海不能自立。活動上，我還沒有讓成員們充分感受到陽光氛圍。

因此，我希望在下學年爭取多組織一些活動，讓成員們有更多的機會參加志願活動以及講座之類的。或者參加比賽活動，把成員的積極性都調集起來。學習上，鼓勵成員們爭當班級領頭羊，積極爭取國獎。我承諾一定把下學期的工作做得更好。

第三篇：年級組長工作總結

2014-2014學年度上學期年級組長

工作總結

高文春

2014-2014學年度上學期已結束，作爲年級組長，我嚴格按學校的規章制度辦事，在校領導的關心和本年級組老師的支持下，儘自己所能把本職工作做好。儘可能地發揮年級組的作用，配合做好學校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作。爲學校教學這一中心工作能有條不紊地開展盡了最大的努力。

一、協助抓好年級教師建設

1、加強師德建設，使教師素質和職業道德有了新的提高。本學期開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，並且付諸教學實踐，使廣大教師認識到，在教學工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用先進的文化科學知識和科學創新的思維意識武裝學生的頭腦。

2、注重營造辦公室的學習氛圍。

3、學校的安全教育永遠放第一位，因爲學生的生命是無價的，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。爲了杜絕校園內的安全隱患，反覆強調安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。經過一學期的努力，本年組在本學期中沒有發生一例重大安全事故。

二、組織級部教師完成各項工作

1、教育常規工作

認真地組織好教師做好備課、批改作業、輔導差生、開好安全教育主題班會工作，經過全體老師的努力下，各項工作都已邁向圓滿。

2、做好學校安排的各項工作

在這一學期中，本人帶領級部教師有效完成了年級集體備課、學生的識字競賽、口算競賽等各項工作。

3、每週一開一次年級會，主要是下傳上級指示和蒐集教師的各種意見，討論上週的得失以及本週工作重點。促使了級部工作有條不紊地完成。

三、做好上傳下達工作。

把領導的每一條指示，做好傳達工作。對於教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映。同時，記錄好本學期的年級組長工作記載。如果發現某位老師有情結就及時做好思想工作。

當然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學校的正確領導，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。

第四篇：2014年物料組長的工作總結

通過近段時間對倉庫工作流程，運轉模式，管理制度，及人員工作心態的瞭解。我對倉庫的看法及改善方案作工作總結如下：

數據的準確度不夠：倉庫相關工作人員在收發物料時，隨意性太大，經常是多發很多材料給其它部門，導致成本增加和倉存帳物不符。帳物卡不相符的較多，從每日抽查盤點可以看出：倉庫的數據存在非常嚴重的問題，帳物卡(包括庫位)不符率很低，在這種情況下必然會對採購，計劃甚至影響到產品交期。

解決方案：對“數據準確度”的解決方案：通過定期培訓，所有賬務全面監督以及相關處罰制度來提高倉管員對帳和實物的管控能力，最大化的提高他們的工作熱情，儘可能的減少“帳物卡不符”的情況，最終達到帳物卡一致的精確化管理。

責任分工不明確：部分工作分工不明確化，兩個或者多個倉管員做同類工作。這樣的結果就直接導致部分事情無人管理，或者幾個人共同管理。一旦出現問題，大家都不願意承擔責任。直接導致工作效率變低。

解決方案：對責任不明確的解決方案：召集相關工作人員開會，明確他們的分工流程，不讓他們有推脫責任的理由，讓他們的工作有條理，避免幾個工作人員重複同一工作或部分事情無人處理。

工作效率比較低：據調查，倉庫工作人員每天都在不停的做事，其工作態度值得嘉獎，但錯誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即“有苦勞，沒有功勞”。

解決方案：對工作效率比較低的解決方案：對所有工作人員實行全面監控，並及時糾正錯誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化，簡化。降低犯錯機率，提高工作效率。

內部料箱、料架、托盤週轉管理不到位：壞料架不能及時得到維修，做不到及時週轉導致車間生產物料因短缺料箱.托盤影響裝箱發貨。

解決方案：安排專人負責內部週轉箱和托盤的管理，對往來料箱開具工位器具單，做好賬務管理，對於現階段木托盤的緊缺，特申請塑料托盤，專用於小注塑生產和華特配送。

2014年工作計劃：

將倉管員日常工作內容詳細劃分清楚。

優化和簡化倉管員的工作，提升工作效率。

負責倉庫整體日常工作的安排，監督、督促倉管員做好各項帳務，包括電腦帳，以及物料卡的登記;

負責指導、監督各類倉儲物資的安全堆放及保管防護，使各類物料不受損壞;

加強倉庫物料的出入庫管理，定期對倉庫物料月盤點情況進行復核，保證盤點數量的正確性;

協調倉庫與各部門之間的工作關係，完成公司的各項工作指標;

負責倉庫員工的培訓工作，考覈員工的工作能力，以及審覈員工的工作進度和工作績效;

倉庫已取得的成就我們應該給予肯定，不足的地方我們也應該實事求是的面對。對工作的每一個細節進行檢查與思考，對工作的經驗進行總結分析，如何能夠更好的提高工作效率，總結經驗，這樣才能更進一步。雖然倉管員還存在許多的不足，但我覺得他們已經有了很大的改進，至少我對倉庫的管理理念他們已有所領悟：“倉庫就是倉管員的私有財產，管理好倉庫就必須有私有化的概念，所以，進出倉庫的所有東西都必須有證有據”。

倉庫工作的進步是必須的，然而，也存在許多問題和錯誤。比如，1，接收貨中的數量短缺;出庫配料中的錯發;保管中的卡物不符，數據不實;帳-卡-物對應數據不符;作業流程的不暢;部門協調不力等問題;2，傳統習慣與科學管理間的觀念差異，而倉庫管理中出現的有些問題都是因在執行中未按規範及標準操作，用傳統習慣方法取代科學計劃導致發生的。

通過以上問題，可以肯定倉庫未來的管理工作任務是艱鉅的，許多工作有待於加強、落實。如何應對出現的新矛盾和新問題，擺在我們每一個人面前。但對於目前我們出現的問題和錯誤，應當加強認識，培養敢於承擔責任的勇氣，堅持不懈努力的工作態度。繼續加強素質培訓，幫助員工端正態度，加強專業知識，職業技能的學習培訓，提高“服務”質量。

總之，倉庫能在現實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會用行動來證明我們的努力，爲了公司發展的更加壯大，並躋身於國內先進企業行列，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天!

第五篇：組長工作總結

組長工作總結

首先本次活動能夠順利完成要感謝通化縣七中實驗班班任劉元波老師的大力支持和全體實驗班學生的大力配合。

在本次活動中感受頗多，當接到隊長佈置的任務時有點小小的興奮能夠代表山東來回訪自己成長的母校是莫大的光榮，但也有點擔心不知道自己能否做好並且還是不知道從哪裏入手好，通過同學找到昔日班任的電話號，當電話打通的時候我知道我的擔心是多餘的，有了老師的幫助小組完成任務相信一定沒問題。

在活動中小組成員值得表揚，開始集合就沒有遲到現象，即使考慮了天氣因素讓大家九點集合但是零下20多度的確是讓大家吃不消，爲此一定要感謝隊員們的積極配合，在活動中隊員們配合默契，發宣傳單，拍照，開證明，隊員們分工明確，各行其職，效果明顯。向同學們介紹山東大學時有些小緊張但看到隊員們辛苦準備的資料以及同學們迫切瞭解山東大學的表情，信心大增，對整次活動的順利進行有了很大的幫助的，在之後的自由交流時間很是成功，同學們積極提問隊員耐心解答，效果明顯，同學們對山東大學，和大學生活都有了相當大的瞭解，並且隊員們還向同學們介紹了寶貴的學習經驗，此次活動給了同學們樹立了新的目標以及獲得了新的學習方法相信母校定會青出於藍。

當然活動中也有些不足，隊員們也有過迷茫也有過緊張不過都被大家很好的克服，後的社會實踐積累了很大的經驗

總的來說本次活動圓滿成功，學弟學妹們都對山東大學都有更多的瞭解，並且相信經過此次鍛鍊隊員們的能力會更上一層。