勤工儉學個人工作總結多篇

勤工儉學個人工作總結篇1

一、這是一個舞臺

心有多大，舞臺就有多大。助管作爲研究生“三助”崗位之一，爲在校研究生供給了一個實實在在鍛鍊自我的舞臺。平時我們忙於課程，難免疏於跟人溝通交往。因而前往學院做助管對於我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯繫同學或教師，通知他們辦理某種手續，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多爲人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響後續工作的開展。

二、這是一片沃土

春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收穫是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就誇“好乾淨”;寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接;打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能爲他人做點事情是一件這麼歡樂的事情。這些感悟很大部分來自於我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地爲同學和教師服務，她們始終以一種充盈着幸福的狀態來對待每一件事。教師們的爲人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會異常親切地說“多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心裏異常舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在爲同學們着想，絲毫沒有距離感，能和這麼好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人爲善，原本就是人生價值所在。

三、這是一門學問

我從來不認爲助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞於完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那麼多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢?然而最難的還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在於很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我纔在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。

學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背後付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處於這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每週值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。

勤工儉學個人工作總結篇2

過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

一、加強組織領導，明確任務目。

年初，學校在全區教育工作會後，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學校主管，後勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的創收計劃。

二、提高思想認識，轉換用人機制。

我們始終這麼認爲，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展後勁與潛力的重要指標。爲此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，並變成他們的自覺行爲;同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考覈等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生。

在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規範經營，杜絕“三無”產品上櫃;二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規範經營等進行嚴格檢查、考評;

三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和羣衆的監督;四是加強消費調查、引導，做到方便師生。

四、規範食堂管理，服務全體師生。

食堂直接面對全體師生，關係千家萬戶，維繫食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好;我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩定，贏得師生的信任。

五、拓寬經營門路，擴大資金積累。

我們結合兄弟學校的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家屬的就業問題，又增加了學校收入。

勤工儉學個人工作總結篇3

或許在許多值班同學的眼裏，我的工作要悠閒一點，因爲我的工作是負責檢查值班同學的到崗情景，剛開始我工作的時候也是這樣貌想的，但經過前一陣子的工作，我發覺我想錯了，或者能夠說是把這份工作看簡單了，下頭我就來說說我值班的感受吧。

在放假後舉行的勤工儉學的會議中，勤儉辦的負責人_就和我們三個負責查崗的同學說，這份工作不是你們想像的那樣簡單，要我們必須認真的對待這個工作，之後他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負責檢查同學們的到崗的情景，協助樓管做好守崗同學的出勤和寢室的安全問題。

開完會的第二天，我們三個就開始商量具體的檢查細節和時間，還有如何做好查崗工作，因爲在五一的時候我也做過查崗的工作，有這方面的經驗，一般是在最開始的前幾天是最忙的也是工作最複復雜的時候。各個樓的值班人員有衝突，比如一個樓值一次班是兩人，可是卻來了三個人的情景，還有就是有的同學不來值班了，也就少了人值班，我們再另外去找人來填補這個這空位之類的。針對這些情景，我們三個商量了一下對策，以便在明天的值班的時候不至於手忙腳亂，未雨綢繆一下。

到了第二天，果不其然出現了昨日我們想像到的情景，於是我們按照商量好的對策，不夠的我們去找不回家的同學看他們是否願意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來確定，很快地解決了這些問題。

在接下來的查崗工作中，我們三個一天會去查兩到三次，並保證在兩天之內能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們注意和樓管的溝通，瞭解值班同學的到崗情景，並如實檢查和紀錄同學們的到崗情景，這是我們對我們工作的一個負責的表現，也是對所有在崗的同學一個公正的表現，因爲大家在值班的時候也是很辛苦的，一天值班五個小時，有時還有協助樓管處理寢室的事務，難得學校給不回家的同學這樣一個機會，我們也應當努力做好自我的工作，珍惜這樣一個機會。

在與樓管的交流和溝通中，我們瞭解到絕大多數的同學都在很認真的值班，也很負職責，樓管們很是滿意，聽到他們這麼說，我們也很高興，因爲這是對我們工作的一個肯定，也是對我們所有在崗同學工作認真負責的一個肯定。對於令人不滿意的地方，我們會認真的調查，公正努力地解決，並會維護同學們的利益。

在以後的工作中，我們會更加努力、認真、負責，也期望所有暑假勤工儉學的同學能好好珍惜學校給予我們這樣一個機會。在其位，謀其職，認真負責的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實，難忘!

勤工儉學個人工作總結篇4

學生打工由來已久，從前叫勤工儉學，且以大學生爲主，近年來才波及到中學生。今年的暑假，參加打工的學生人數之多，社會涉及面廣，都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮，標誌着當代中學生在走向成熟。打工打的是什麼?打工是一種新文化，它能夠打出一條成才之路，它能夠打出一個新的境界，它也以最有力的方式撞擊着世紀之門。

打工的方式有很多，根據網上調查，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學生裏，從事的職業也是五花八門。有的在校辦工廠進行有償勞動，有的在商店站櫃檯當售貨員，有的在劇場或娛樂場所當服務員和管理人員，有的在個體攤主那裏做國小徒，有的在麥當勞或肯德雞當服務員和營業員，也有的在街頭擺攤賣報或雜誌，有賣花姑娘，也有賣花先生，還有的儼然當起了國小生的家庭教師，甚至鐘點工也幹勁。身材高大的男中學生，有些則成了企業的安全巡邏員或小區的臨時保安。而那些有專業特長的學生，如學會計的在外資企業或國營企業或銀行，商店當會計;而那些學職業外語的，給外資企業當翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極爲地流行，這說明大多數中學生都在努力地開拓屬於自我的市場。

打工的原因也有很多鍛鍊自我的本事，也是不少學生打工的目的之一。有個女學生給一年級的國小生當家庭教師，她向我們訴苦，孩子又頑皮，又任性，簡直不可理喻，有幾次她都想要放棄了，但想到自我打工的目的，她最終堅持了下來，她說：“我就不信自我連一個孩子都鬥可是。”其實，無論打工幹什麼，都是要吃苦受累的，都是需要有必須的毅力和恆心才能堅持下來的，這對於我們--在溫室長大的一代--難道不是一種最好的鍛鍊嗎?

當然，錢，也是大多數中學生打工所追求的目標之一。“金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的”這句話，已經被越來越多的中學生心悅誠服地理解。在充斥着商品意識和競爭的觀念的杭州，中學生對錢的認識顯得異常深刻。一般來說，中學生打工掙錢不多，平均八九使元，錢是少的，但畢竟是自我勞動所得，正如許多同學說：“放在口袋了有一種自豪感。”有一個同學在某遊藝廳打工，工資收入頗樂觀，他樂滋滋地對我們說，一個暑假下來，他就能夠買一輛嚮往以久的跑車了。夙願得償，並且靠的是自我，這豈不是人生一大幸福嗎?也有打工不拿工資的。一名中學生在一傢俬人美髮廳當學徒，不僅僅不取工資，連午飯也得自理。他卻神祕一笑：“拿錢是小事，學會手藝是大事，將來自我開店，還怕沒錢?原先他的眼光更長遠!

當然，中學生打工的原因還可列出幾條，但絕大多數中學生談到的是以上四點。由此，我們能夠看到，改革開放以來成長起來的中學生是極富開拓精神的一代。他們有着開放的思想和豐富的創造力，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經濟的競爭中體現自我的價值。

這個暑假的開始我就想好了要打工掙點錢，當我去了第一個地方被拒絕的時候，那份進取的心一下子就冷了下來，俗話說，萬事開頭難，這句話一點不家，當你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞於在你事業最頂峯的時候跌落谷底，可是我的這種失意很快就過去了，因爲我又和去年的老闆聯繫上了，和他說了我的情景以後，他說能夠到我這兒來，我給你點事做做，我聽了以後十分開心，當然要把老闆交代的事情做好，我認爲要麼不做，要做的話就要認真發去做，不然當你沒有做好，還要再來一次的話，不但浪費了自我的時間，更重要的是得不到老闆的重用了，經過我一個多月的努力做事，認真的態度，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自我的努力，我想我這個暑假的工沒有白打，使我體會了不少東西。

我覺得並不存在大學生應不應當打工的問題，這要看客觀需要，你沒有錢就會想到打工，至於有錢人，少有想到去打工的，即使有，遠不如窮人那般迫切，那般能忍辱負重，他們的目的是賺錢，攢錢，或者屬於追隨潮流的一族。而我們去打工純粹爲了生活的壓力。如果研究到打工的好處或壞處，我倒是很贊成打工，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程。比如說受騙，這沒什麼不好，我反對騙人，卻不反對年輕時在這些小處被人騙，這能夠讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪裏有一道坎，大人給你說是說不明白的，因爲你會不以爲然。我說細心，前面路當中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見，就算有我也不會碰上。“轟隆”一聲最終掉到坑裏，摔了一跤，你這才相信了路上有個坑，並且下一次會很謹慎。你摔一跤不要緊，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事，今後有了大坑你就不那麼容易再掉進去了。

人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種歡樂，大學生打工，對整個大學生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它能夠給平靜的水面帶來水花的活力，它能夠使喧鬧的污水慢慢趨於澄清。因爲學分制的靈活性，給打工供給了一個很好的作爲學校生活的補充的機會。

所以經歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你僅有真正經歷過了，這心坎上纔有一道記號。如今我癱軟在牀，回顧着我這幾年來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂迴，給了我人生不少的啓發和動力，在社會這樣的染缸裏，我明白還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有着辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來!

勤工儉學個人工作總結篇5

我來圖書館工作已經一年有餘，感慨頗深，收穫頗多。最初，我帶着自我對書的喜愛，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協管員。在教師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子裏，我收穫的不僅僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是堅持圖書館的環境衛生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優雅的學習環境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多麼地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍迴歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

我們平時要對一些圖書的資料有大致的瞭解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，爲人找書。對於讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自我的交往面，增強了融入學校生活的本事，學會怎樣爲人處事，這是一種鍛鍊，也是一種條理的昇華。

圖書館的教師，給了我們很多幫忙和關懷。遇到困難的時候，教師會耐心地給我指導，幫忙我解決;生活中遇到不順心的時候，教師也會和我談心，幫我舒緩心結，給我良好的提議。教師們十分的支持我們的工作，及時的聽取同學們的提議。上學期有同學反映圖書館週六晚上閉館太早，傳達後，這學期就改成十點半閉館了。教師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。

漸漸地我喜歡上這份工作，每一天晚飯後，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉，聽到那一句發自肺腑的“多謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越幹越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館裏，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人歡樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的薰陶裏，在教師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都明白這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以後的日子裏，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。

勤工儉學個人工作總結篇6

我來自一個偏遠的農村，家有常年體弱多病的奶奶，正在念大學的姐姐和念高中的弟弟，去年爺爺剛因病去世，父母在家務農，爲了給爺爺奶奶看病已經花去家中大部分的積蓄，爸媽也所以想方設法外出勤工儉學賺錢，姐姐在學校申請了勤工助學，還自我找了好幾份家教，爲的就是給家裏減輕點負擔，我也很擔心爸媽的身體，爲了給我們交學費，讓我們在學校吃飽飯，爸媽常年起早貪黑的勞作、打工，自我省吃儉用。自我都是成年人了卻還是要爸媽給生活費，有的時候想起來就想哭，自我竟是這麼的沒用，總是想自我賺錢，至少不作衣來伸手，飯來張口的公子哥。這次學校給我們貧困生供給了這次勤工助學的機會，我真的很感激!所以，我毫不猶豫的報了名。

剛來大學就加入了院學生會，現任副主席，所以也比較熟悉學生工作，所以，我申請在_學院做學生工作助理，平時的主要工作就是做好同學和教師的橋樑，及時的傳達同學們的意見和配合教師的教學，給同學和教師帶來方便，還有組織同學們搞一些團體活動，包括班級、院系、甚至是學校間的活動，爲同學們供給最新的展覽信息和比賽信息。比如我們最近爲同學們作了兩塊展板，包括每一天及時更新的天氣預報和_各大_展覽館最新的展訊，爲的就是給同學們帶來方便。爲宣傳獻血工作，組織了獻血領導小組，帶領同學去聽有關獻血的知識講座，讓同學們更多的瞭解獻血知識，能夠健康進取的參加入到獻血的行列中去。

我感覺能夠經過自我的努力工作換來的果實是最有意義的，他不僅僅緩解了我的生活壓力，還讓我在這些工作的過程中得到其他地方所不能得到的東西，更重要的是我爲同學們作了事情，有句名言說的好，“贈人玫瑰，留手餘香”，並不是爲了塗多少回報，說真的，如果僅僅是爲了生活所迫，做兩份家教一個月就很寬鬆，可是我感覺能在這個團體中工作，並且是爲自我的師兄師姐師弟師妹們服務應當是一件很令人興奮的事情，同時又能結交許多朋友，鍛鍊了自我的交際本事，這纔是最重要的。

勤工儉學個人工作總結篇7

時間飛逝，一學期即將過去，20____-20____年度第一學期____院勤工儉學協會，順利地開展了一系列的活動。

回顧過去一學期的工作，勤工儉學協會順利進行了協會招新工作;協會動員大會;協會部門成員交流會;本學期將近結束，我們的工作順利進行，取得較好的成績。同時我們也認真總結過去的工作，反思過去的缺點與不足，爲今後的工作提供更堅實的基礎，爲協會的發展提供更好的借鑑。

第一部分 回首

一、20____年09月份，協會舉行招新

二、20____年10月份，協會招新干事

三、20____年11月份，勤工儉學協會召開幹事見面會

四、20____年12月份，三大協會聯誼

五、20____年12月份，勤工儉學協會召開第一學期工作總結會議

第二部分 自省

每次活動過後，我們都會自覺自省及總結，不斷努力，不斷前進，讓今後的工作開展得更加美滿。一方面信息化時代的高速發展，我們勤工儉學協會這個與社會接觸最多的組織需要加倍努力，用可持續發展的態度看待問題，適當利用互聯網打造勤工儉學的信息平臺。更重要的問題是協會的凝聚力，各部門成員間存在溝通交流上的問題。

第三部分 展望

在對過去成績肯定的同時，我們正確對待工作上的不足，爲勤工儉學協會的將來提供更堅定的基礎。對於將來我們充滿自信，我們不懼困難，我們敢於挑戰，我們有信心讓勤工儉學協會發展得更好。我們相信在勤工人共同努力下，不懈前進，在不久的將來吧協會發展的更具影響力，讓協會成爲更優秀的學生社團，向着榮取“廣東省優秀學生社團”的稱號二奮鬥，同時，也不斷培養優秀又極具競爭力的勤工人，我們相信，我們一定能成功，因爲我們堅信協會的理念“改變自己，纔能有不一樣的未來”

勤工儉學個人工作總結篇8

對於我個人而言，勤工助學不是什麼見不得人的事，只要能正確處理它與學習之間的關係，我很樂意去做個兼職生，並會爲自已感到驕傲.我是這麼想也努力要自我這麼做的.

記得大學聯考一結束，我就找了一份餐飲服務員的工作.每一天我的主要任務是端菜，打掃包廂衛生.在八小時的工作時間裏，我大部分都是站着的.有時店裏生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那裏工作了兩個月，那正是一年裏最熱的兩個月.儘管在是在室內工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峯時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.於是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費.

進入大學以後，我發現大一的學習生活比中學時簡便多了，並且有很多的閒暇時間.我開始擔心自我會過得像小說裏寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家裏不能按時給我寄生活費.正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家教師開的餐廳，現正在招服務生.於是我抱着試試的心理去應聘了.

有了暑假兩個月的工作經驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老闆的認同.於是我開始了我的勤工助學生涯.

我的工作時間是午休和午時16:30到20:00.所以，中午一放學，我就直奔餐廳去打工，然後在午時上課前趕回學校上課.由於晚上也要工作，我向學校申請了不參加晚自修.每一天，當同學們在寢室了吃飯、休息的時候，我正空着肚子在餐廳打工;當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳裏忙碌;當同學們忙着聊天、洗漱的時候，我開始埋首於功課中;雙休日，同學們去逛街、購物時，我忙着在餐廳和寢室兩頭跑。

在勤工助學的那段日子裏，我有想過中途放棄，可是想想暑假兩個月這麼累都走過來了，難道還吃不消着點苦頭。何況，難得這學期這麼空閒，以後也很難有這樣的機會。於是我堅持到了期末放假。能夠說進入大學後的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。

在緊張的學習和勞動過程中，我感到每一天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。

首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務是以學業爲主，這就在客觀上要求我調整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關係。

其次，我學會了如何控制自我的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作爲一名服務生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發生衝突。起初，我很難理解，心理很不平衡。隨着長時間的磨練，我學會了心平氣和地理解原本不能理解的事情。不僅僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。

再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心裏，避免下次再有類似的錯誤發生。

還有就是，我學會了如何與人交往。在店裏，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店裏的其他人也相處融洽。我還經常從老闆那裏學大一些學校裏學不到的東西。

勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿活力，充滿自信，天天面帶笑容。

社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發現了謹慎，發現了謙遜，發現了知識和本事的進化，發現了寬容，發現了另一個完美的自我，發現了靈魂深處的期待，發現了孤獨的唯美，發現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。

在新學期裏，習慣了忙碌的我，給自我定下了很多的目標，準備進取投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。可是我並沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續我的打工夢。