學生個人學習反思總結模板參考（精選5篇）

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篇1：學生個人學習反思總結參考

【關鍵詞】 自信 目標 心理抑制 盲點 統籌規劃 總結 借鑑

【提 綱】 本文通過回顧自己的高中學習生活及多年的教學生涯，給同學們的學習提供一個建議及參考。本文包括八個部分：一、良好的心境；二、專心聽課；三、規律作息；四、注意總結；五、抓好基礎，適當練習；六、研究近二、三年的大學聯考題；七、學會向別人借鑑；八、不談戀愛。

看見操場上同學們生龍活虎的身影，聽到教室裏同學們琅琅的讀書聲，目睹考場上嚴肅緊張的氛圍。我常常回想起自己的高中生活，心中常涌起一股衝動，一種溫馨，很想把自己的高中學習生活做一個回顧，很想把自己的高中學習體會及教學多年的一點心得寫出來，供同學們參考，期望能拋磚引玉。盤桓再三，今天我終於拿起筆來將這股衝動付之於筆端，不當之處敬請各位師生斧正。

一、良好的心境——自信，有目標——取得良好學習成績的心理前提

心理學研究表明，良好的心境——自信和有目標——能激發人的鬥志，較好地發揮出自己的水平，甚至超常發揮。反之則發揮不出應有的水平，更別說超常發揮了，心理學上講叫做心理抑制。以考試來講，成功的考試不是說你考了高分就叫做成功的考試，而是充分發揮了你的真實水平，考出了你的應有成績（超常發揮當然更好）。否則就不能說你這場考試是成功的。所以我們學生應具備良好的心境，避免心理抑制帶來的不良後果。

只有先戰勝自己，才能戰勝環境，戰勝別人。一定要有“別人能行，爲什麼我就不行？！”的自信意識。

人最大的悲哀莫過於失去自信和目標，正所謂“哀莫大於心死！”最大的敵人不是別人，也不是環境差，而是自己（沒有自信和目標）！有句話很有道理：如果有上帝，那就是自己！古人云：“爲之，則難者亦易矣；不爲，則易者亦難矣。”有信心和目標不一定會成功，但是成功者一定是有目標和自信的人。讀書要取得好的成績，必須要有自信和目標。我們周圍有一部分同學成績不理想，很多都是因爲他們沒有自信和目標——他們的心死了，不知道自己到底要什麼，自卑，變成了“活屍體”！悲乎哉！

二、專心聽課——取得良好學習成績的中心環節

“專心聽課”，這是老生常談，是“廢話”，可這卻是正確的“廢話”。就如對老鼠來說：“記住了，貓來了，快跑！”一樣。許多人讀了十多年書，卻還沒學會聽課。

既然是老師，他（她）在專業上一定有其獨到之處（最少對目前的你而言），切忌“拋棄”老師，另闢所謂“蹊徑、“捷徑”。 自己搞一套，上課不認真聽講，還自認爲很高明，很酷，殊不知這很危險，應該及時糾正。“自古驕兵多有敗，從來輕敵少成功”。應學會取他人之長補己之短。

課堂上聽懂了，課後複習時間就可減少，從而贏得更多的娛樂和休息時間，否則要麼該課堂知識點成爲自己的盲點，要麼不得不花更多的時間來弄懂這些知識點，日積月累，一是感到時間不夠用，二是可能逐漸喪失信心和學習積極性，繼而自我頹廢（很多人不就是這樣落下成績的嗎？）。成績優秀的同學的共同點之一就是上課專心聽講（包括他們已經掌握了的知識點，敢於發問（不懂的、不理解的）。反之，很多成績不理想的同學的共同點之一也是上課不專心聽講，思想開小差，或是上課做別的事情（比如說玩手機）。課上課下不懂的也不問（作業不會的就照抄別人的）。

認真聽課，敢於發問，勇於正視自己的不足，是一種美德，是一種優秀的品質，是取得理想成績的重要一環。

另外，認真聽課還有一個訣竅——注意聽老師的開場白和結束語。有經驗的老師往往開始上課時會複習上一節課的內容，有時直接進入新課的學習。老師複習上一節課的內容往往是因爲上節課的內容很重要（經常考到的知識點或是最基礎的知識點）而這時很多學生還在哇啦哇啦講話或做別的，錯過了極佳的學習時間點。臨下課時老師的結束語（總結），往往是對這堂課知識點的一個系統化總結。特別是下課鈴已經響了，老師還要講，這往往表明這堂課的知識點很重要，或是告訴你理解和記憶的方法，但是很多學生已經亂着下課要幹什麼，根本不注意老師在講什麼（特別是上午和下午的最後一節課）。這一點請特別注意。

三、規律的作息——取得良好學習成績的保證

1、勿熬夜，按時休息。記住：磨刀不誤砍柴工。提高學習成績不僅僅是時間加汗水，還要注意提高學習效率，要做到事半功倍，而不是事倍功半。熬夜的危害就不再贅述。

2、適當的鍛鍊。“欲工其事，必先利其器”。好的身體是學習的本錢。一張一弛方是文武之道。三操（早操、課間操、眼保健操）一定要堅持，別以爲不做操可以節省時間。身體不行，學什麼都記不住，也沒精力去學。有一個好的身體是做好一切事情的基礎（包括讀書學習）。要注意的是早操的運動強度不可過大，時間不可過長，感覺微累，略微出汗即可。早餐不可過飽。否則會導致早課精力不集中（飯飽神虛。很多早課打瞌睡的學生原因之一即是早餐過飽）。很多學生課間操像風擺柳，趕蒼蠅似的。這些狀況要改正。

3、統籌規劃課餘時間。“凡事預則立，不預則廢”。根據自己的實際及課程進度（特別是自己的弱勢科目）、手裏的資料，大致劃分一下課餘時間的使用，科學利用，做出計劃。每次期末考前也很有必要重新規劃一下自己的複習時間，考個相對比較理想的成績，給自己增加點信心。

計劃可分天計劃和月計劃。天計劃做到那一段時間做什麼（複習哪一科，哪一部分及當天的作業），一定要做到心中有數，不能得過且過，見子打子。月計劃要做到某個月內哪一科複習到哪兒，做哪些練習，要大致劃分一下（最好以學期爲段）。一開始，你可能會覺得沒有頭緒，自己差得太多，時間緊，難以堅持。萬事開頭難！，但堅持一段時間以後，你會感到自己很充實，生活有意義，進而會感到內心的愉悅（這是最重要的），自然也就不怕學習了，對前途充滿了信心，學習成績自然也就上來了。不信的話，試一試便知。

四、注意總結——找差距、學技巧、補不足

1、注意聽老師講解典型習題。在聽老師講解的時候心裏要對比“我怎麼做的”、“我的思路是？”、“老師的思路是？”、“原來問題是？”。向老師學習審題思路、解題技巧、答題格式等，找到自己的不足（知識點的熟悉與否，審題思路、時間安排合理與否、是否因爲粗心大意的問題等）。從而爲自己的下一步學習找到方向，而不僅僅是對答案，這一點尤其是在每次考試過後老師的講解試題時一定要注意！

以政治科爲例，比如說選擇題，一般有哪幾類？每一類題的特徵有哪些？解題思路怎麼樣的？又比如說主觀題，，一般有哪幾類？解題步驟分哪幾步？某些基礎知識點和重點知識點往往以什麼面目出現？那些次是關鍵詞（某些詞一出現即意味着考某個知識點）等等。這個工作有些老師會做（總結），有時不會做（那就要靠自己去總結和思考了）。如果自己有時有感覺，但是思路不清晰的話，那就趕緊向老師請教，並及時記下來，過後整理一下，這就是學習方法。

另外，記一些有典型意義的習題及其解法也是很有必要的。以後遇到類似的題目是腦海裏自然就會想起這些題，解題思路也就出來了，我給起了個名字——“依葫蘆畫瓢”。這個工作有經驗的老師一般都會做，如果老師沒做，那就自己做一個經典習題本。

2、每次考完試（測驗）後，勿太看重分數，而是應該把注意力放在考後聽老師的講解和分析上。聽的時候注意思考自己的解題思路和老師的不同（差距）、失誤的原因，下來後想對策、補漏洞（參考前面說的），找不到原因的話可拿着試卷請教老師，請老師單獨就你的試卷幫你分析一下試卷中反映出的該科存在的問題。也許會有“聽君一席話，勝讀十年書”，茅塞頓開的效果呢。進而就明白下一步該怎麼走了。忌無所謂，把試卷往書桌裏一丟，不管了——鴕鳥樣，更忌考得不好時對着試卷發呆，暗自流淚，懷疑自己是不是不適合讀書，喪失信心。

五、抓好基礎，適度練習

只要是大考，必是以基礎知識爲主。這幾年的大學聯考難度值一般都在0.6左右，也就是說60——70%左右的題目是基礎題， 20%左右的題是中等難度題，只有大約10%的題是較難的題，而所謂的難題往往也是在基礎題上有所變化、“轉個彎”而已。基礎打得好，有時難題也就不再是難題了。所以，抓好基礎知識點是大部分同學的中心。明白這一點對中間層次的學生來說尤其重要。這兩年的大學聯考題迴歸課本的趨勢很明顯，熟悉課本，抓好基礎知識點、基本理論、基本題型，是學生應試的最起碼最基本的要求。

練習要適度。雖然目前還是以應試爲主題的大學聯考環境下，題海戰術很普遍，但是自己要有個譜，注意典型題的練習和思考，學會舉一反三。給練習題歸歸類，不要“狗吃牛屎——圖多（只講數量不講質量）”。

六、研究近二、三年的大學聯考試題

這一點對進入高三的學生來說很有必要。把近兩、三年的大學聯考題擺在一起，各個類型的題一對比 ，從中找出些規律（特點來）。這樣做有以下幾個好處：一是可以見識一下大學聯考題到底怎麼樣，有助於消除大學聯考神祕感和恐懼感，緩解心理壓力；二是可以看出各科目那些知識點是最基礎的，必須要掌握的，因爲考題不管你怎麼個變法，基礎知識和基本技能的考察永遠是佔到60%左右，只不過題型有所變化而已。這樣一來就知道哪些內容是基礎，必須要掌握的，哪些內容自己掌握的還不夠，心裏就有個底了；三是可以見識一下大學聯考題型和試題結構，有意識的針對性訓練一下，以適應大學聯考。

七、學會向別人借鑑學習方法

他山之石，可以攻玉。除了自己的努力和思考以外，向其他某些科目學的好的同學借鑑其學習方法，勿閉門造車。還可以到網站上借鑑一下以往大學聯考成功的人士的經驗，如“英才網”、“天利網”等教育網站都有歷年大學聯考狀元談經驗之類的欄目。也可以到書店去看看近年來大學聯考成功人士訪談類的書籍。只不過要注意的是，畢竟是人家的學習方法，對自己不一定都適用，只可以參考一下。重要的是學習人家對待生活和學習（大學聯考）的態度，具體做法不要生搬硬套。要做到借鑑——消化——創新（爲我所用）。摸索出一套適合自己的學習方法來，並不斷改進，從而提高自己的學習成績，這纔是最終目的。千萬別弄個“邯鄲學步”的笑話出來。

學會“利用”身邊的資源——你的老師。考完試後拿着你的試卷請你的老師幫你分析分析你的試卷，請老師給你提建議，這招最有效（前面已述）。因爲你的老師最熟悉你的情況，往往有“一句話點醒夢中人”的效果。

八、堅決不談戀愛。

對於高中學生的談戀愛現象，我的觀點是能理解，但是堅決反對。不到節令的李子是苦的、酸的、澀的，只會被丟棄掉、浪費掉——多令人遺憾！不是嗎？只有養到時令的、成熟的李子纔是甜的、香的和可口的！

對於中學生談戀愛的危害，老師們，家長們及多種刊物、電視等已經講得比較多，我不想再贅述。許多高中生，特別是女生在這個問題上吃了大虧，由於這種事關係到個人的隱私、面子甚至是榮譽問題，當事人不可能，也羞於向他人陳述自己的失誤，往往是啞巴吃黃連——有苦不能說。

現在正在談戀愛的同學們，你們只需要靜下心來分析一下以下幾個問題就明白該怎麼做了：沒談戀愛前你是如何面對家人和老師的眼光的？現在呢？談戀愛前你的學習狀況如何？現在的狀況如何呢？你沒談戀愛的同學們的學習如何呢？你所知道的以往一屆或兩屆的師姐（師兄）們談戀愛的大學聯考如何？現在怎麼樣了？

想（預備）談戀愛的同學們，看看這些談戀愛的人，偷偷摸摸，像做賊一樣。本來戀愛是很美好的，光明正大的的事，因爲中學生不能談戀愛，而使純潔美好的戀愛變爲了小偷摸樣，多可悲！看看前車之鑑，自己該怎麼做，應該心裏有譜了。

請記住：早熟的和反季的李子不好吃，只會被浪費掉！！ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

學會放棄應該放棄的是一種明智的選擇！是一種美德！更是一種高素質、高修養和高境界的體現！

祝願同學們都取得理想的成績，實現心中的理想！

篇2：學生個人學習反思總結參考

中學的學習階段是十分關鍵的，學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我們有些同學沒有正確的認識這一點，放任自己，值得我們反思。 我們學習，首先要端正學習態度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。認爲自己什麼都不會？學不學差不多。我們承認，有些同學學習基礎薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。

只要你有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學習的目的，是爲讓我們走上社會、適應社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。更爲不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。這是要從學習態度上進行認真的認識和分析。聯想到自習課，有的同學不抓緊時間自學，經常浪費時間。他們學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發自己的學習熱情。學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。就我們現在的學習內容和我們應該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢？你說什麼時候玩不可以啊，現在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學習是好的，不會想後果，對自己沒信心，看什麼都不會，用談話或者玩些東西找精神寄託。但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴着你？能陪伴你多少年？現在不學習，就沒有自己的未來發展方向。我們要學會做自己學習的主人。變“要我學”爲“我要學”，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發揮。

我們對自己的每一節課都要作出安排，完成那些內容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，纔會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現象。未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養成良好的學習習慣，主動學習，善於思考，自立自強，以後不因我們今天放鬆學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲！

篇3：學生個人學習反思總結參考

首先，考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上，我也很努力的複習着，但學習的效率似乎並不是很高，總是時間過了一大半，複習到的知識點卻很少，並且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了複習的總知識面不廣，重點難點理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識範圍內，不能擴展開來，加以探究，上課雖然認真聽了，但對老師講的重難點內容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考，既浪費時間又浪費精力，這也是考試成績不理想的原因之一。最後，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態度，學習方法很單一，考試時總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標，考出來卻差了一大截，當然，反思歸反思，說出來了就要做到，行動纔是言語的最好表現形式。

爲此，我爲自己制定了詳細的學習計劃，幫助更快更高效提高學習成績：

第一，在課堂上，保證認真聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心裏，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總複習已經全面展開，這是會考衝刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，當然也不是那麼容易的，書本上的知識過一道很重要，老師們也時刻強調着，我在課前預習和課後溫習這方面做得很不到位，今後一定要改善，時刻提醒自己做到全面複習，不丟三落四，加強基礎練習，提高探究能力，向全能發展。

第二，在家裏，放學回家後堅決抵制電視，多看書寫作業，晚上覆習時不浪費一分一秒，堅持完成每天該做的任務，各科課本都要提前去複習一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨立完成作業，提高學習效率，做到合理分配時間，做好時刻應屆畢業會考的準備。

努力努力再努力，相信，有汗水就會有回報，有總結就會有進步，會考，我準備好了！

篇4：學生個人學習反思總結參考

時間彷彿過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘錶的聲音，彷彿感到了時光的流淌，生命的流逝。時間彷彿是一片大海，我彷彿是在大海中行舟的那個人。

我在着大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由於不適應海上的生活，很長時間裏，沒有找到行舟的訣竅，因此，並沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發覺原來划船在海中遨遊是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習划船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因爲在這個探究的過程中，我發現了一種超越自我的快樂。

行舟不也正如學習一樣嗎需要一個適應的過程，才能取得好成績。

可仔細想想，我真的只是因爲不適應的關係麼我想有這個原因，但，完全歸咎於它麼應該不吧!很多時候，本該當天學會的知識，由於自己的意志並不鑑定，也因爲沒有明確的奮鬥目標，所以一拖再拖。拖到週末再學，導致很多該學的東西沒有時間複習，最終有些東西一知半解學的不紮實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

那麼，既然知道了自己的問題出在哪裏，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，並加以複習、鞏固，這樣日積月累，到了週末就會有足夠多的時間來複習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮鬥的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己定目標也是必不可少的。

在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我瞭解了怎樣學習與反思。

篇5：學生個人學習反思總結參考

緊張激烈的高中生活已經成爲歷史，迎來了日夜盼望的大學生活，頓感輕鬆自由。不知不覺已經一學期就過去了，回家過寒假。躺在牀上細細回想自己這學期到底收穫了什麼，不覺腦中空白，難道什麼都沒有？可不嘛，收穫了了。要反思自己了。

初入大學校門，感到無比的激動，心想着終於可以放鬆一下，快快樂樂的享受歡樂時光了。自己想着要多參加社團活動，多出去鍛鍊自己的社交能力、活動參與能力。進入學生會，讓自己在學校積累人脈，廣泛交友。有的空閒時間多看點書，老師經常說你一生要有三分之二的書是在大學中看的。要成爲圖書館的常客，博覽羣書，各個方面的書籍都要了解一下。與室友處理好關係，達到學習生活中的互幫互助。多與同學、老師交流。自己還要找一份兼職減輕家庭經濟的負擔，積累社會經驗，爲以後的生活做好鋪墊。還要學習一種特長，讓自己不至於一無是處。

可是，這些都沒有落到實處，只是自己的“想想”。

一學期，除了應有的課程之外，拿書學習的時間少之又少。整天呆在宿舍裏都不願意出門，甚至連吃飯都懶得去。更別說去參加參加活動，出門逛逛。自己以前的那中豪情壯志早就煙消雲散了。大學生活不想在國中高中時的緊張，沒有老師的督促，沒有了父母的壓力，有的更多的是自由與散漫。我過的很平庸，甚至是空虛，渾渾噩噩。在寒假與朋友的交流中，我忽然覺得現實的變化太難、太快、太不盡如人意。我感覺到自己總有一天會被生活推着往前走，等到面對的時候只有匆忙應對。

有人說“大學好比一部多幕劇，主角是是你，導演也是你，只是配角不同而已。大學的每一天都是一幕戲，豐富多彩的生活需要你去把握。始終知道主角在做什麼，這是一個決定大學生命運的問題。”可是這個決定命運的問題依然是個問題，我知道自己在做什麼，但我不明白爲什麼去做。不知不覺時間流逝，回頭發現自己什麼都沒做成。我清楚的知道自己不應該如此墮落，但我依然困惑，我認識到要珍惜大學生活，要把握現在的美好時光和寶貴機會出去走走，見識見識外面的世界。

在大學裏，我能收穫什麼呢？正像泰戈爾說的：“鳥兒已經飛過，天空不留痕跡。”但飛翔的感覺我已經擁有。

下一學期真的該讓自己的計劃落實了。面對沒有結果的追求，就把過程當結果吧。沒有結果的結果，依然是一個結果吧。我要做出抉擇了，漫漫人生路，誰不錯幾步呢，往事不堪回首，把握現在纔是關鍵吧。不再去想那麼多，自己做出適合自己的選擇，然後去實施，勇敢向前吧，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

堅持就是勝利，勤奮，勤勞，勤儉，加油！！！