技術組工作總結多篇

技術組工作總結篇1

1、務實工作、自我加壓、認真工作、有得有失。

前半年、值得一慶，(威海文平和諧家園高層c5#樓)自我着手參加的第一個住宅工程已經竣工，我們主抓質量、進度使規定期間內竣工。同時也讓我學會了一些施工工序、包括圖紙的一些細部構造、及公司規定的一些細部做法、及技術資料的整理等。包括爲人處事都有很大的改善，也爲自我積累了必須的經驗。主體施工完畢後、主要參與砌體的放線、拉結筋的植設、及最後砌體的驗收等。後期主要和甲方人員及監理人員做分戶驗收、及室外污水管道的標高抄測。泛泛的工作崗位維護的是一團氛圍。做爲一名新手、同樣也出現了很多的錯誤、(樓層外飄窗的砌築)造成返工、但我會汲取教訓、認真熟讀圖紙、問題思考全面。堅決不會在讓同樣的問題出現。

後半年、新的工程開工、位於威海市高技區、樓座爲三棟小高層、三棟多層及一個大車庫總面積由於58000m2由於開始技術人員人手緊張、相當忙碌、雖說忙碌、但很快樂、對自我有很大的信心。因爲這是我第一個從基礎來挖到最後封頂的工程、所以我很期盼。

2、工作要有職責心，合理安排工作。

在那裏更讓鞏固加深了上半年所學到的知識。更明白了：趁年輕多學習的道理。業餘時間我會拿出必須的時間多去看規範、圖集。不足就是：工作沒有計劃性。所謂有失必有得，總結一年的工作後，我認識到工作計劃的重要性，合理的安排工作能夠大力的提高工作效率，使工作更好的順利進行。數據的統計要從實際出發，以計算量爲參考，經多方討論確認後，再進行數據上報，以確保數據的準確性。

做事要有職責心，發揚三勤管理精神，多看、多問、多查，只有這樣才能夠更好的發現工程中的問題並及時採取方法解決問題。在今後的施工過程中不能一味的按照圖紙進行施工還要思考到現場實際狀況，有什麼問題及時向領導彙報，只有這樣才能夠減少施工問題及返工現象的發生。最後，不管做什麼事都就應有正確用心的態度，所謂態度決定一切。

技術組工作總結篇2

本人自20__年參加工作以來，先後參加了區開發工程。現今在負責港區bt項目建設的資料整理工作，擔任過學員、資料員、合同管理員及政工員等職務。

在任職施工技術科資料員期間，本人工作一絲不苟、兢兢業業。主要工作有：

1、配合各專業工程師對工程資料作好嚴格把關。因爲工程資料是真實反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過程中形成各種形式的信息記錄，只有和其他專業工程師全力配合才能完成並做好這項工作。

2、負責施工資料的治理工作，並對施工資料進行收集、整理和歸檔。施工資料是工程建設過程中的真實記錄，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，是施工工作科學化、規範化、法制化的標誌。

3、編制會議記錄。

4、按照資料規程將列入城建檔案館接收範圍的施工資料移建檔案館。只有前期各個環節都做好了，才能順利的移交檔案館。

我方修建的南環路工程不僅質量過硬，在外觀上更爲港區增添了一道亮麗的風景線;在南環路項目建設中，我積極配合領導和技術人員的工作，與建設單位和監理單位形成良好的工作關係，保證資料的籤、轉不出紕漏;

爲了響應市規劃建設局“創建平安工地活動”我被納如“平安工地領導小組”，併成爲該活動的主要負責人之一，我負責建立的《創建平安工地臺帳》受到項目部及公司領導的一致好評，並在接受上級檢查時一次性通過，爲公司徵得了積極的影響，此後還負責了“一法三卡”活動及“創建文明工地”活動等工作，在工作中認真負責，能夠及時完成領導交給的任務。在本人蔘與或負責的四個工程的施工資料和竣工資料，都是及時、認真、高質量完成的，爲工程的按期完工、決算打下了良好的基礎。爲此，本人多次受到項目部領導和施工技術科領導的表揚。

另外，在工程施工過程中，本人還兼負工程的合同管理工作(任合同員)，特別是新勞動合同法的實行，單位有大量勞動合同需要重新簽訂，以及對農民工的集中管理工作，使本人從中也學到了很多知識。工作期間我不斷學習提高自己的專業技能和實戰經驗，希望自己能在以後的工作中做到更好。

技術組工作總結篇3

自今年五月以來，我在這工作已有三個月了，試用期已滿，現根據公司規章制度，特提出申請，請給予轉正。

在這裏工作，我與其他在惠州的同事有所不同，即參加實驗中心的儀表維護，也參加現場的在線儀表保運工作。

實驗室方面：日常主要協助錢工對儀表的維護與保養，巡檢各個重要的監控點，對現場設施不合理的地方建議改進完善，以便於化驗室的正常運轉，並贏得中海油化驗室領導及員工的好評。

現場在線方面，參與倒班，盡職盡責做好本職工作，排故障，保運行。由於石化行業的獨特特性以及儀表的多樣性，主動與同事及海油工藝人員相互探討，學習相關理論知識，從實踐中提高自己，鍛鍊自己，使自己儘快成爲一個有專業素養的技術員。

總之，三個月的工作與生活，我感觸很多，由於自己以前從事的是氣相色譜儀的工作，與現在的工作情況很相似，所掌握的知識可以更好的運用到實踐中去，實驗室儀表是全場在線儀表的縮影，在線儀表也是實驗室儀表的昇華，對個人來說，充滿來機遇與挑戰，我將連續努力學習和工作，在領導的關心和同事的幫助下使自己成爲一名有素養的專業技術人才，爲公司的再發展，貢獻自己的一份力量。

技術組工作總結篇4

時光荏苒，新年在即，20xx年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將技術部門在20xx年的工作做一個回顧,以便總結經驗、彌補不足、更新觀念、與時俱進，爭取在新的一年裏取得更好的成績，爲公司的發展貢獻我們的力量。

一、全面完成公司下達的各項工作任務

在過去的一年裏，技術部全體同志在公司領導的正確指導下，在公司各相關部門的大力支持下，經過自身的努力，爲公司的生存和發展做了一些工作。一年裏，共做各種工程預算480多份，大小工程的生產設計共90多套，並多次配合銷售部門洽談工程，基本滿足了銷售部、生產部和工程部的需求。

二、全面提高全體設計人員的技術水平

由於鋼結構行業的迅猛發展、公司規模不斷壯大、銷售市場不斷拓展，對設計人員的業務能力和技術水平的要求也越來越高。爲了適應企業發展和拓展市場的需求，公司爲設計部購置了國內先進的工程設計軟件——中建院研發的pkpm，並派員參加軟件的使用培訓。爲設計人員的技術水平提升奠定了有力的基礎，同時全體技術人員刻苦鑽研專業知識，努力提高自己的技術水平，基本上能夠適應企業發展和順應市場需求。

三、部門內部精誠團結，與各部門間協同作戰

一年來，技術部全體同志精誠團結，同志間互幫互學、互關互愛、紛圍和諧。與銷售部、生產部、工程部之間協同作戰，出現問題及時溝通，立即解決。對生產和工程上出現的技術問題給予及時解決。爲公司各部起到了保駕護航的作用。

四、總結教訓、彌補不足、以利再戰

一年來，由於個別設計人的經驗不足，有時由於工期特緊，審圖環節又沒有足夠的時間和精力，導致出現技術事故，爲公司造成了不必要的損失。上述問題決心在新的一年裏全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭取做到零失誤。

五、新的一年裏的工作重點

在新的一年裏，技術部將在今年的基礎上，繼續發揚團結奮戰的精神，努力提高全員技術水平，逐步介入格構結構、框架結構、桁架結構、大噸位吊車廠房等較高技術含量的設計，使我們的技術水平能夠滿足企業發展需要和拓展市場需要。

六、希望與建議

希望公司能在條件允許的情況下，多爲技術人員創造學習機會，使他們能多接觸外界，提高技術層次。這樣纔可能迅速提高他們的設計水平，也有利於企業的全面提升和發展。

綜上所述，回顧過去成績是喜人的，但成績僅代表過去，今後的任務會更加堅巨，但技術部全體有決心克服各種困難，在新的一年裏爲企業的全面提升和發展貢獻我們的力量。同時，也預祝公司在新的一年裏取得更加輝煌的成就！

技術組工作總結篇5

半年過去了，沒察覺我又工作了這麼永劫間。本學期我任教高三年⑿和(13)這兩個文科班。在這半年裏在列位領導和老師的熱心幫助和指導下，我的教育教學能力有了很大提高。下面就這半年的工作環境作簡要的彙報。

在教學方面。因爲我第一次帶高三畢業班，爲了彌補我工作經驗不足的缺點，我經常聽楊志川老師和其他兄弟學校老教師的課，借鏡老教師新教材試教的成果和他們多年來的經驗，虛心向他們就教，取人之長，補己之短，起勁提高自己的業務本質。上課時，注意哄騙開導式教學，激發學生學習與求知的慾望。氣氛活躍，力求做到學生爲主體，教師爲主導的原則，而且做到了因材施教。對於不同的班級我做到了因材施教。

我注重了多學科的綜合，提高了他們的學習興趣。同時我注重多種方法教學，避免了古板，多給學生一些地理感性知識，同樣提高了他們的學習興趣。課下我積極備課，認真編寫教案，廣泛地閱覽各種參考資料，獲取間接經驗，深入研究教材，鑽研大學聯考大綱。根據新教材的精神實質和考綱，把握重點與不容易解決的地方，並凸起重點，弱化不容易解決的地方。多與學生舉行交流，發現學生出現的問題，及時舉行解決反饋，我還根據地理學科的獨特的地方，製作了一些地理複習輔助課件，在上課時取患上了傑出的效果。除此之外，我還積極參加各種高三畢業班培訓活動，瞭解教學新動態，從而指導自己的教學工作。在省質檢之前，我恰好請了一個禮拜的婚假，爲了不耽誤學生的學習，我把我的各種聯繫體式格局告訴我的學生，以便他們遇到任何困難的問題都能隨時詢問，並路程經過過程電話

與兩個班的地理科代表隨時聯繫，佈置複習的內容，督促他們的學習，因此也收到了較好的收穫。用一顆真心，滿腔熱情對於待學生，平等對於待每個學生，與每位學生成爲了朋友，奉獻一片愛心，幫助關心學生。

在自身學習方面。工作之餘，我絲毫沒有放鬆個人的理論學習。新的世紀是一個知識經濟的時代，知識的獲取是有代價的，必須提高自己的本質，這不僅要求學生要好勤學習，同時也要要求教師終身學習，把握時代的命脈，這樣才氣成爲一個合格的教師。這學期我閱覽了《中學教學全書(地理卷)》，並大量做歷年的省質檢和高測驗卷，爭奪儘快地熟悉高三地理教學工作，找出大學聯考的試題規律，更好地指導高三地理複習，並經常在網上查閱關於地理的最新知識，提高了自己的知識程度。

這學期就要結束了，路程經過過程半年的工作與學習，我在教育教學等方面都有了很大的進步，但同時也注意到自己還有不足的地方，在以後的工作中，我會更加不遺餘力，爭奪取患上更好的成績。

一學期以來，本人能按”教學大綱”的要求，認真鑽研教材，研究班級學生的實際情況，確定較爲適宜的教法，認真備課，認真批改作業，比較順利地完成了教學任務。

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新課程改革浪潮的”洗禮”。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到”一切爲了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師爲主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學爲主，不搞滿堂灌，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生爲主體，教師爲主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變”要我學”爲”我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好後進生轉化工作

作爲教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素爲積極因素。

首先，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到”真誠”二字，即教師不應有絲毫虛僞與欺哄，一旦學生髮現”有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在”演戲”。其次做到”接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到”理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

總之，一學期來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行爲習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。