大學生思想政治總結【精品多篇】

2021大學思想政治建設總結範例 篇一

_年，中共中央發出了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰略意義。

 我係爲進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我係大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我係大學生的思想政治工作，三年來我係通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。

我係具體的工作如下：

第一、三年來我係堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我係工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我係開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我係學生思想道德修養情況進行系統研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志願者我係99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告；《思政教育 實際出發》——關於“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我係學生的思想政治修養。

第二、我係還充分發揮我係系刊編輯部、學生幹部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力爲加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在_年中，我係結合紀念鄧小平同志誕辰100週年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。並積極配合團中央關於加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，爲全系同學提供學習的平臺。進一步增強大學生的思想政治素養。

第三、我係開設“學習弘揚傳統民族美德”的講座，紀念抗戰勝利徵文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我係在_年即新中國成立55週年及_年的紀念抗戰勝利60週年等重大節日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養。

第四、在_寒假、_年暑假，我係根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛→←福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、瞭解社會，都來爲家鄉的建設獻言獻計、盡心出力，激發學生爲建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中，我係師生都得到了切實的鍛鍊，並且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我係學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生幹部的素質及工作方面。我係在學生工作方面具有一套制度化、規範化、程序化的體系。目前我係系級學生幹部b類以上99人。學生幹部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生幹部間的協調工作中都作出了較好的成績，並在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃彙報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我係的團學工作更好地展開。

第六、我係目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監督機制，及時處理師生反映的問題；_年暑假“三下鄉”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我係20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我係學生的良好精神面貌，產生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我係學生真正實現了增知識、作貢獻、長才幹。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養，體現我係學生的思想道德修養的提高。

第七，我係在加強大學生的思想政治工作還體現在我係學生組織的工作規範的準則中：

1、值班制度

值班人員由系學生幹部組成，主要負責在活動室值班，檢查每天學生及學生幹部的行爲表現，發現問題，及時彙報，並要保證活動室的清潔衛生及財產安全。學生幹部應每週至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領頭兵的作用。值班制度的實施，把行爲規範教育真正落到了實處，將思想素質的修養充分落實，讓學生幹部以身作責，起到帶頭作用。

2、反饋評價，矯正強化

反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行爲養成和良好思想政治素質的評定，給學生以信心，從而產生新的良好行爲動機。如：我係在加強督導評估中，建立了較爲完善的表彰獎勵機制，“三好學生”、“優秀幹事”、“先進班集體”、“優秀團幹”、“入黨積極分子”等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定，它用來調節、控制不良行爲，對廣大學生起到警示作用。

同時，在學院的各種賽事中都能見到我係學生的身影，我係學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—_年的“兩賽”，我係學生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我係學生思想道德修養、精神文明及行爲規範的建設中的閃光點，都充分體現了在黨中央和院團委的領導下，我係思想政治工作的光輝成就。

但是，我們不得不承認，我係在加強學生思想政治道德修養方面還存在着一些不足的地方，如：有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經驗和教訓，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。

大學生個人政治思想總結 篇二

時光飛逝，進入__理工大學現代遠程教育學校學習已進入最後一學期的尾聲，回顧在學校學習的這二年多，既快樂又充實，在老師和同學的幫助下不斷的成長也收穫了很多。從大學校園出來，又走進大學的校門，從生活、工作、學習中我享受了很多，也學到了很多。大學是一個相對寬鬆的環境，這樣的一個環境給了我很多自由伸展的空間。在大學生活即將結束之際，我對自己在這二年多的得失做下總結，從中總結好的方面，改進不足的地方，並以此作爲我今後行動的指南。

從思想方面來說，經歷了由學校—社會—學校的過程，思想根本上得到了很大的轉變。用以前的大學學習的內容去適應社會，當我進入社會後，發現學到的東西太少了，對於不斷進步的社會，有些跟不上節奏，而後經過思想的深思熟慮，終於決定再次進入大連理工大學繼續學習，想通過再次教育，對自己知識的一個補充，也讓自己的思想得到再次昇華。

在學習方面，通過兩年的大學學習，我逐漸熟悉了遠程教育的學習模式，在這裏，不會再有老師逼着我們學習，什麼都要靠自己主動去學。老師也只能給與我們適當的指導，具體到知識，也還要靠我們自己去判斷。漸漸地，我養成了獨立思考的習慣，並制定了切實可行的學習計劃，始終督促自己不放鬆學習並一直把學習放在第一位上。通過個人的努力和在同學的幫助下，我在考試中取得了優異的成績。在空閒時間，我還充分利用學校網站資源（如貼吧等），抓緊時間閱讀各方面的書本知識，借鑑同學們好的觀點、論點，擴充自己的知識面。在以後的社會學習中，我仍會嚴格要求自己，改正不足，爭取在學習上有更大的進步。

在工作中，通過學校學到的知識，再次運用到工作中，讓逐漸逐漸跟上這個日益發展的社會。大連理工大對我的知識的教育，讓我現在在我的工作崗位上得到了很好的發揮，領導、同事對我的知識都讚歎不已，但我知道我不能驕傲，還要繼續努力學習，才能更好的適應這個社會，同時也不會忘記是大工給了我二次學習的機會。希望在今後的工作中，我能改正自身的不足，提高工作效率，以便做的更好。

以上是我對進入大工學習這兩年的個人總結，我會以此作爲我的個人行動指南，改進自己的不足，發揚好的思想精神，爭取更大的進步。同時，再次感謝大連理工大學遠程教育學院對我教育，衷心感謝各位領導、老師對我的關心和幫助，今天我已大工爲榮，我相信以後大工會已我爲榮！

大學生個人總結思想政治 篇三

在校學習的這1年時間裏，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。

*年*月，我懷着喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以爲，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認爲“人應該活到老學到老”，爲此我也在不斷的努力着，只因我對知識的渴望之心。應此，在*年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。

有着廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。

身爲學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裏也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本着學以致用的原則，在暑假裏，我也在一家小型物流公司裏實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。

本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑑定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。