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國小一年級第二學期班務工作總結(精選多篇)

第一篇:國小一年級第二學期班務工作總結

國小一年級第二學期班務工作總結(精選多篇)

本學期即將結束,回顧本學期的工作,有收穫,也有令人不滿意的地方.現將本學期的工作總結如下:

在這學期爲了搞好班風,促進學生全面發展,我做了以下的工作.

一﹑培養學生遵守紀律的習慣.

本學期我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課堂紀律.上課發現某個同學表現較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班裏絕大多數同學表現較好,個別學生紀觀念淡薄,還需要繼續加強.

二﹑培養學生講衛生懂禮貌的習慣.

要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣着整潔,使國小生養成良好的衛生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什麼地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助.

三﹑結合課文內容對學生進行思想教育.

結合課文內容在班級中開展學蕾鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,因而拾到東西交公的現象不斷涌現.

四﹑做好學生的安全教育工作.

我經常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河裏玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全蔭患消滅在萌牙狀態。

五﹑堅強與家長的聯繫,共同教育好學生。

老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯繫,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

要高好一個班的工作,就需要有一支能幹的幹部隊伍,本學期在這方面做得不夠,下學期要注重這方面的培養,使他們成爲老師的小幫手,學生的榜樣。

第二篇:一年級第二學期班務工作總結

一年級(1)班第二學期班務工作總結

培蕾國小呂學安

光陰似箭,一晃這一學期的工作就已經結束了,本班的工作在學校領導的指導下,得到有關教師的大力支持,現以圓滿結束了。現將有關的工作總結如下:

一﹑培養學生遵守紀律的習慣。

學期一開始,首先對學生進行思想教育,讓他們明確校規,校紀。要求每位同學背會《國小生守則》,瞭解〈〈守則〉〉內容,成爲他們行爲的指南。同時在校時要思想表現好,能自覺抵制不符合學校規定的行爲,爲班級教育,教學開了好頭。我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課堂紀律。上課發現某個同學表現較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班裏絕大多數同學表現較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要繼續加強教育。

二﹑培養學生講衛生懂禮貌的習慣。

要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣着整潔,使國小生養成良好的衛生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什麼地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助。平時要求學生堅持兩課一操。會做廣播體操,積極鍛鍊。衛生採取定時定點定人的做法使班級衛生和環境衛生顯著改善。個人衛生則教育學生養成勤洗手.臉.衣服的好習慣。通過以上做法,各方面成效顯著。

(轉載需註明來源)三﹑結合課文內容對學生進行思想教育。

開學初針對實際情況,作了端正班風,搞好學習的動員講話,使學生知道現在我們要好好學習的重要性,樹立遠大的理想,使他們認識的二十一世紀的重擔要他們來挑,要他們從小就要學會,禮貌待人,要尊敬師長,孝敬父母,熱愛勞動。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一帶新人。結合課文內容在班級中開展學雷鋒活動,通過活動使學

生體會到幫助別人的快樂,因而拾到東西交公的現象不斷涌現,從小培養了他們富有愛心,關心他人,幫助他人的思想。

四﹑做好學生的安全教育工作。

在培養學生良好學風中,還狠抓了安全教育,增強了安全意識。讓學生熟悉交通規則,熟記交通標誌。上學,放學遵守路隊。經常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行,不到河裏玩水,課間不追逐打鬧,以免出現不安全事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態。經常給學生講解,比較什麼事危險.不能幹,什麼事不道德.不誠信,應遠離。引導學生懂的安全重於一切的道理。故一學期平安無事故。

五﹑堅強與家長的聯繫,共同教育好學生。

老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯繫,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

要搞好一個班的工作,就需要有一支能幹的幹部隊伍,本學期在這方面做得不夠,下學期要注重這方面的培養,使他們成爲老師的小幫手,學生的榜樣。

在教學工作中,突出於教與樂的課堂改革實際。嘗試新課程教法,以達到啓迪智慧.開發智力的目的,並使娛樂和學習有機結合。擺脫兒童教育中那種死板的教學模式和傳統教學模式的束縛。不搞單一的識字教學,應在識字的過程中讓學生動手做,動腦想,互動表演,這樣學起來學生有興趣,又記得牢。學生興趣得到提高,課堂氣氛得到活躍,教學質量得到顯著提高。在教學過程中滲透識字,拓寬了兒童學習渠道。另外,還注意促使學生認真參加課堂活動,積極完成學習任務,探究學習方法,培養學習能力。

在本學期還針對兒童特點,開展了古詩文朗讀比賽,作業評比,召開了兩次學困生幫扶會。教育學生講誠信,在學生中不弄虛作假,採用多種形式使學生說實話,做實事。對學生中存在的思想學習不求上進,

得過且過,放任自流的壞習慣進行抵制。在提高教學質量方面起了很大作用。

存在的問題

1 、部分學生的學習勁頭不足,認識模糊得過且過的思想很嚴重。有的學生還不夠團結。

2 、安全教育與防範措施還應加強

由於是一年級,班級的學生多,年齡又小,很貪玩,他們在玩耍時容易發生事故,這一問題應引起高度的重視,力爭今後在這方面做得更好。

2014年7月

第三篇:一年級第二學期班務工作計劃

一年級(1)班第二學期班務工作計劃

班級情況分析:

一年級共42人,男25人,女17人。都來自新姜嶽村,幸福村,蔣郢等幾村,通過一學期的學習成績有所提高。

基本情況如下:

⒈ 學習情況好的學習習慣絕大多數沒有形成,有小部分學生學習習慣特差。整體來講,這個班學生差生較多,其中程寶寶,程龍龍,程玉玉,謝俊傑,李超,相比其他學生來說,智力方面比較差。

⒉ 品德情況孩子們很善良,愛幫助人,正所謂“人之初,性本善”。與此同時也存在自私,不能與別人協作的情況,往往毅力差,沒有恆心和耐心。

⒊ 身體情況從選拔運動會選手情況看,男生好於女生,柔韌性好於力量。總的來說孩子們缺乏運動,身體素質亟待提高!

⒋ 家庭情況學生家庭經濟條件差,文化素質卻參差不齊。都來自農村家庭,留守兒童較多。家長對孩子的關注程度不是很夠,期望也不高。

⒌ 生活情況由於孩子年齡小,沒有生活經驗,再加上家長長期不在家,導致學習不夠認真。

指導思想和目標

1. 增強班級體的凝聚力,

2. 培養班級觀念和愛班感情,

3. 培養幹部能起帶頭作用,

4. 提高班幹威信,

5. 逐步培養自我管理能力。

6. 培養良好的學習習慣和科學學習方法,

7. 提高學習質量。

8. 通過自我發展活動實驗

9. 引導學生認識自我、發展自我、自我發展,

10. 在自覺學會做人、自覺學會學習、自覺學會健體、自覺學會審美、自覺學會自理、自覺學會合作的過程中實現自身價值。 工作措施

三月

1. 班會:我是國小生了2. 設立班級幹部 3. 參加趣味跑比賽

4. 學習班級常規 讓孩子進入角色 形成新的班級核心增強集體榮譽感 明白國小生行爲常規

四月

1,班會;咱們從小講禮貌 2, 安全教育3, 學加入少先隊 禮貌教育增強安全意識 激發學生愛大自然 做優秀學生。

五月

1.班會:我有一雙勤勞的手 2. 參加運動會 3. 參加生活自理比賽 ⒋ 進一步學習本班班級公約 體驗自我,學會自理 增強集體榮譽感增強健體意識 遵守公德,規範行爲

六月

1. 班會:我最滿意的一件事,2.或最成功的一件事(表揚與自我表揚會) 3. 排練“六一”節目 自我激勵,創新自我自我評價,調控自我 培養創造美的能力,4,期末考試。

七月

1. 總結本學期工作,2. 學生評優評先,3. 學生操行評定。4.期末家長會,對自我發展實驗階段小結。 5.客觀評價學生,向家長彙報 。

班主任自我要求如下:

嚴格按照德育處要求、指導做好班級工作。身體力行,言傳身教,既重自身示範,又重理論引導;既注意正面教育,又強調潤物無聲。 協同任課教師、班隊組織和學生家長,共同落實措施。及時向學校、學生、家長報告計劃執行情況。

2014—2014學年度第二學期

班主任工作計劃

培蕾國小 呂學安

2014.2.18

第四篇:第二學期一年級班務工作計劃

第二學期一年級班務工作計劃

一、情況分析:

我班學生共有60人,其中女生25人,男生35人,他們經過一學期的學習,有了可喜的成績。他們活潑可愛,樂觀向上,自尊心很強,但由於他們年齡偏小,又大都是獨生子女,存在着一些普遍的問題,如害怕困難,不能團結協作,有點自私,集體主義觀念不強等等。爲了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,勞動觀念,團結協作觀念等等,特制定此計劃。

二、工作目標:

根據班級情況,本人決心開展行之有效的班級工作,吸收上學期班級工作中的經驗教訓,充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,熱愛家鄉,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,培養團結協作精神,樹立“勞動光榮”的觀念,全面推進班風班紀建設,培養“合格加特長”的人才,爭創文明班級,完成學校下達的各項目標,使我班成爲先進班集體,無安全事故,學生在校鞏固率100%。

三、具體要求和措施:

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成嚴肅活潑的班風、學風,體現班集體積極向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。

3、抓好學生一日常規,樹立良好的班風,形成文明的班集體。

4、充分發揮班級幹部的模範帶頭作用,指導他們協助班主任及任課老師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。

5、對後進生的行爲習慣進行跟蹤督查,並採取一幫一的方法,幫助後進生進步。

6、重視家訪,及時全面瞭解學生。

7、教育學生遵守學校的常規紀律,注意個人衛生,平時要衣着整潔,紅領巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的遊戲。

8、重點教育學生注意安全,如不玩電玩火,不做危險遊戲等等。

四、活動安排:

二月份:

1、迎接新學期出黑板報。

2、開展“一日常規”比賽活動。

三月份:

1、開展“學雷鋒爲民服務周”活動。

2、組織部分學科作業評比活動。

四月份:

1、組織掃墓活動。

2、參加校舉辦的田徑運動會。

五月份:

1、慶“六一”活動,出黑板報。

2、召開學生家長會。

六月份:

1、制訂好複習計劃,全面複習。

2、學生興趣小組成果彙報。

七月份:

1、參加期末考試

2、安排暑期生活,進行法制安全教育。

第五篇:第二學期一年級班務工作計劃

第二學期一年級班務工作計劃

一、情況分析:

我班學生共有26人,其中女生14人,男生12人,他們經過上學期的學習,有了可喜的成績。他們活潑可愛,樂觀向上,自尊心很強,但由於他們年齡偏小,又大都是獨生子女,存在着一些普遍的問題,如害怕困難,不能團結協作,有點自私,集體主義觀念不強等等。爲了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,勞動觀念,團結協作觀念等等,特制定此計劃。

二、工作目標:

根據班級情況,本人決心開展行之有效的班級工作,吸收上學期班級工作中的經驗教訓,充分利用語文課、班務課、品社課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,熱愛家鄉,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,培養團結協作精神,樹立“勞動光榮”的觀念,全面推進班風班紀建設,培養“合格加特長”的人才,爭創文明班級,完成學校下達的各項目標,使我班成爲先進班集體。

三、具體要求和措施:

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成嚴肅活潑的班風、學風,體現班集體積極向上的精神面貌。

2、利用班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。

3、抓好學生一日常規,樹立良好的班風,形成文明的班集體。

4、充分發揮班級幹部的模範帶頭作用,指導他們協助班主任及任課

老師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。

5、對後進生的行爲習慣進行跟蹤督查,並採取一幫一的方法,幫助後進生進步。

6、重視家校聯繫,及時全面瞭解學生。

7、教育學生遵守學校的常規紀律,注意個人衛生,平時要衣着整潔,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的遊戲。

四、活動安排:

三月份:

1、迎接新學期,穩定學生的情緒。

2、對孩子們進行環保教育

四月份:

1、開展“熱愛學校,熱愛集體”主題班會。

2、組織學生參加“我的讀書故事”演講賽。

五月份:

1、慶“六一”活動,特長彙報表演。

2、召開學生家長會。

六月份:

1、制訂好複習計劃,全面複習。

2、進行安全教育