大學助理班主任工作總結(精選多篇)

目錄

第一篇：大學班主任助理工作計劃第二篇：大學班主任助理工作設想第三篇：班主任助理工作總結第四篇：助理班主任工作總結第五篇：助理班主任工作總結更多相關範文

正文

第一篇：大學班主任助理工作計劃

大學班主任助理工作計劃

.本學期的工作計劃

軍訓階段

1、軍訓中照看好新同學，使他們順利完成軍訓任務。軍訓期間要關心愛護新同學，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。有課餘時間就多去看看他們的訓練，增進溝通。同時要利用軍訓這個好機會發現有能力的同學，爲班級幹部的選拔做好準備工作。

2、軍訓期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，並作好記錄，瞭解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經驗，並且結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心

在軍訓結束時給組建班委和班級團支部：謹遵循公平、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，交代各項工作，並且在必要的時候，給予指導和建議。協助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設。

後期學習

第一， 學習是重中之重，

1、對班級進行部分專業知識的輔導，平時讓班長，學習委員多加註意，有情況立即彙報，保證沒有人掉隊。

2、 各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。

3、 各課代表盡好自己的指責，瞭解同學完成作業的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任或助理說明，在平時做好同學的思想工作，降低不及格率。

4、 對經常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不改，要向上彙報。

5、 到期末時，找平時學得不好的同學談話，並找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現象。

6、 從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。鼓勵大家提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。

7、鼓勵班級同學參與校內組織的有意義的社團活動

第二、一個好的班級，應該有很強的凝聚力，爲此，有如下想法：

1、讓班委組織同學外出遊玩，既可以增加同學之間的瞭解，又可以緩解學習的壓力。

2.平時週末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。宿舍間開展比賽——籃球、棋藝、、、、、

3、在生活上，同學應互相關心，比如班委可以瞭解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。

以上是關於如何開展10電子班工作的一些想法，有不足之處，請各位老師指正，謝謝!

第二篇：大學班主任助理工作設想

班主任助理工作設想

大學新生從高中生活過渡到大學生活，從熟悉的環境步入到一個完全陌生的生活環境，從生活、學習、心理和思想等方面都會出現不同程度的不適應，因而作爲新生的班主任助理，就應當擔當好班主任和新生之間的橋樑，幫助他們順利的繼續生活和學習。假如我被選爲10屆我係新生的班主任助理，我將做好以下幾個工作：

一、 準備工作

1、認真閱讀班主任助理工作條例，熟悉工作程序，明確自己的工作職責和責任。

2、做好班級建設的計劃，使班級管理工作能有條不紊的進行，並且有明確的班級建設方向和目標。

3、盡最大努力，在最短的時間內認識本班同學，建立班級通訊錄，以便與新生加強聯繫和溝通。

4、明確自己的位置，班級助理應當是老師和學生之間交流溝通的紐帶，和學生應當能交流和溝通。同時也要處理好自己既是學生又是班主任助理的關係，積極工作，以身作則。

5、引導學生了解學校的規章制度，不發表任何有辱學校形象的言論，引導學生遵守學校的規章制度，尊重師長。

二、 思想方面

1. 新生剛來到大學，對周圍環境陌生，對即將面對的大學生活充滿着好奇和不安，作爲班主任助理，我應當積極引導他們在最短的時間內適應大學生活，引導他們轉換角色，進入正常的學習生活軌道。特別是有些不滿意本專業的學生，就應當有針對性的對他們進行指導，讓他們瞭解本專業的優勢及重要性，從而對本專業產生濃厚的興趣，明確自己以後的發展方向。不時深入學生當中，爲他們排憂解難，幫助新生樹立學習目標和理想，優化學習動機。

2. 新生入學不久，新的黨課培訓業即將開始。作爲一名黨員，我會多渠道向學生宣傳有關黨的知識，提高學生的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。鼓勵新生加入到中國共產黨這個偉大而又光榮的隊伍中，參加黨課培訓，並努力成爲入黨積極分子。在新班委的協助下，積極響應學校團委的號召，有效開展團日活動。鑑於新生對黨、團日活動的方面瞭解不深，我計劃在軍訓後的第一次班會上，邀請我係團支部的相關負責人，給新生講解團日活動的意義、重要性和相關注意事項。

三、 班委方面

1. 在軍訓期間，已經涉及到部分的學校日常管理工作，因此要在最短時間內選出臨時的班委，而在臨時班委中大多數的同學通常都會成爲新學期的班幹。因此，作爲班級助理，我要和班主任在第一次新生見面會中，爲同學們物色出有組織能力，有責任心，敢於大膽發表自己想法的新生們，組成軍訓期間的一個臨時班委，管理日常工作。同時，我會和班主任適當的把班級工作交給他們，在軍訓期間鍛鍊他們的工作能力，同時也對他們的工作加以引導。讓他們逐漸得到同學們的認可。在軍訓結束後，我會本着“公平、公正、公開”的選舉原則，選出優秀的班幹，管理號班級工作，努力建設一個團結向上的優秀班集體。

2. 針對部分落選但也有能力的新生，我會鼓勵他們有針對性的加入系乾和院乾的選拔工作當中去。

四、 學習方面

1. 學生最主要的任務就是學習。大學的課程設置和新生們過去接觸到的課程設置截然不同。因此，爲了讓學生們告別迷茫，我會在新生入學培訓期間就給學生們介紹本專業的課程設置和培養目標，端正他們的學習態度，爲接下來的四年學習打下基礎。

並在軍訓結束後邀請學長學姐們給他們舉行類似於“放飛理想，告別迷茫”的班會活動，現場解答同學們對即將面對的有關大學學習或生活方面的困惑。

2. 經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語四、六級考試的重視，督促

他們認真上專業課程，抓緊課餘時間自習。做好迎接下學期計算機考級和普通話

測試的準備。同時，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識並擴展

自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽，尤其是我係舉行的教師技能方面的競賽。 3. 在新生開課一段時間後，我會邀請成績優秀的學長學姐，給他們傳授學習技巧，

開展學習經驗交流會，提高他們的學習興趣和學習氛圍。爭取拿到國家獎學金。

指導新生們根據班主任的指導和個人學習情況，做出個人的讀書計劃和學業規

劃。這樣能在一定程度上督促學生學習，達到提升自己個人素質的目的。

生活方面 在輔導員的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、

有目的地瞭解本班同學的具體情況，瞭解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各

種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時瞭解貧困生思想情況，平時給予他

們更多的關心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極

的心態,順利完成學業。

從生活中主動關心他們。發動自己的同班同學關心和幫助他們，在他們的生活和

學習上給予他們幫助。儘量幫助他們快速熟悉這裏的環境，或請學長學姐帶他們去

購買生活所需品。

軍訓期間，我將跟進學生們的情況，及時處理軍訓期間出現的各種問題，確保軍

訓的順利進行。關心新生們的身體與心理健康。

跟我班學生建立良好的友誼，處理好與學生們的關係，讓他們在遇到困難的時候

能及時幫助他們。

活動方面

因地制宜，捕捉契機，如開學後不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的

課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課餘生活。組織引導學生開展各種文體活動，

通過開展各種活動來培養他們的文藝能力及加深同學之間的交流。

積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些

有能力高水平的同學參加學院的藝術團工作中。

積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育

鍛鍊。

班級管理方面

派發全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。

班風建設。爲了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級q羣，公共郵箱等信息平

臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。

學風建設。根據實際情況，與班主任以及輔導員充分協調的前提下，本着民主的

原則制定班級管理制度，以宿舍爲單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出

勤率及集體紀律。

定期召開班會。因爲召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情

況，並進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證

按時按量的完成各項活動任務。 4. 五、 1. 2. 3. 4. 六、 1. 2. 3. 七、 1. 2. 3. 4.

以上便是我對班級建設粗淺的想法。我會在以後的工作中，聽取班主任和輔導

員的意見，結合本系特點，做好新生引導工作。雖然我也是一名在校的大學生，但

是我希望能盡我一點微薄的力量，讓每一位新生都能順利融入大學生活，感受到豐

富、和諧的校園文化。

xxxx年x月x日

第三篇：班主任助理工作總結

在過去一年，作爲班主任助理，對自身工作或者又有了新一層感悟……

轉眼間，與2014級旅遊管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作爲班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿着激情和快樂；一學期的班主任助理工作，我以學院老師爲榜樣，學習他們兢兢業業的工作精神；一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以後美好生活的憧憬的激情。但是，作爲一名班主任助理，更加重要的還是爲老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。

高中枯燥繁瑣的學習生活可以說讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因爲，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛鍊綜合素質的艱苦的大學環境。我也不例外。進入大學，我想的是通過儘可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的工作可能更加適合我。因爲我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想爲老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想並幫助同學們學習的工作職責。

以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這裏，請允許我從以下幾個方面彙報我的工作：

一、我所帶班級的基本情況

2014級旅遊管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均爲漢族；其中有9名同學來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所瞭解到的只有兩名同學是羣衆，其他均爲共青團員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分佈在第七棟比較集中的寢室。

二、此學期的大體工作

1.新生報名

9月14、15日，2014級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息覈對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。

從新生報名這個過程中，作爲班主任助理看出了一些問題。首先是作爲90後的大一新生，部分還存在着不禮貌的行爲，仍然保留着高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認爲在以後的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。

2．軍訓

軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。

3.學生個人信息登記錄入

在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、覈對的確是一個比較複雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份複雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。

4.班幹部競選

每一個組織都會有一些組織領導者，我們班也不能“羣龍無首”。在安定了所有同學的生活之後首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續了兩個半小時，最後終於艱難地選舉出了大家公認的班委人員。並且，在此學期的工作中，每一位班委都盡心盡責完成了自己相應的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因爲我們班有意擔任班委的決心較強，在此方面一點都不顯得謙讓，都想利用班委職務爲同學們盡一份微薄之力，也想通過此職務進一步鍛鍊自己。由此可見，我們班的同學在工作方面都非常積極。

5. 辦理學生證圖書證等證件

學生證和圖書證等證件是大學生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準備工作。同學們能及時用上證件也得益於學工辦老師的認真督促工作呀！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時，明顯反映出絕大部分同學不瞭解生活常識問題，不會應用計算機等基本能力欠缺。所以，當時我覺得這類問題也是我所需要重視並及時解決的。到現在，此類問題的出現已經屈指可數了。

6.開展主題班會

開學至今，我們班至少開展了四次主題班會。每一次主題班會，我們班都有相應的主題進行討論。包括班委選舉、學習胡錦濤書記講話、成立學習互幫小組等等。其中成立學習互幫小組的主題班會尤爲重要。因爲我們班的學習興趣很濃厚，不能因爲個別科目難題而減弱學習的激情。也希望通過此方式讓所有的同學學習好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。

7.鼓勵加入多個組織增強自身能力

大學是一個應該學習好專業知識和鍛鍊綜合素質的階段，所以在努力學習的同時需要重視能力的加強。我們學校可以鍛鍊能力的組織有共青團委、學生會、社團聯合會、社團以及其他服務性組織機構。一開始，很多同學都單純地想學習好專業知識而忽略了能力的培養，所以我在班會或者閒聊的時候以實際例子稍微轉變了一些同學的想法。截止目前，我們班的情況如下：

院學生會成員21人（院學生會共66名新干事）

義務導遊隊6人（義務導遊隊共17人）

辯論隊4人（辯論隊共8人）

禮儀隊6人（禮儀隊共18人）

舞蹈隊12人（舞蹈隊共29人）

加入各個社團67人次

8.貧困生評定

貧困生評定是一道複雜的程序，不過，早在入學報名的時候同學們就已經得到了我的詳細消息。再經過國慶長假的準備，我們班申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。準備工作的及時開展爲我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。

9．……

三、我的常規工作

對於班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行爲予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。

編輯：好範文

第四篇：助理班主任工作總結

在助理班主任這段記憶中，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，通過工作總結可以記錄點點滴滴……

一、回顧

擔任助理班主任，是我大學學習生活計劃的一部分，從學院招聘公告掛網之後，我就開始做各種應聘的準備，包括深入瞭解助理班主任的職責、需要具備的素質等，直到應聘成功後，我開始感到擔憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導，我是否能帶好一個班級？帶着這些疑問，我在暑假進行各種工作的準備，直到接新生工作完成之後懸着的心終於放了下來。 2014年9月5日新生入學到2014年1月8日新生軍訓完畢，我已經習慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機連續的震動，經常開會和經常熬夜的生活。每天的情緒會因爲新生的各種喜怒哀樂而牽動，這段時間，可以這樣形容：最辛苦、最充實和最快樂。

二、班級學生情況

公管17班實際報到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內學生，2人爲外省學生。班內學生的自身條件相差不遠，經過不斷地磨合，同學之間相處融洽。從整體上看，整個班級的班風、學風較好。

三、具體工作的開展

班風建設

我抱着建設積極向上、有凝聚力的班風的理念，展開以下工作：

首先，在班委會產生之前，我的工作重心是讓同學之間有更多的溝通和了解。因此，在開學初期，我儘量多的開展集體活動。由於班內男女學生比例稍有失衡，男女生之間的交流並不多。但是隨着時間的推移，情況逐漸好轉。

其次，本着公平公正原則進行班幹部的選擇。優秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響，同時對於我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產生形式，我與班主任進行溝通，決定採用民主選舉結合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最後的人選。班委會產生初期工作並不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最後，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學們的認可。

再次，鼓勵同學們參加學校、學院的各級組織。學校、學院各級組織是學生鍛鍊自身能力，爲學校、學院貢獻力量的舞臺。通過部分組織主要負責人的介紹的同時我結合自身的經驗向他們提一些意見和建議，班內的同學都做出了自己的選擇。整體上看，同學們都很積極進取，大致有自己學習的方向。

最後，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動。集體活動是培養班集體凝聚力的最好時機，在班委會的領導下，他們積極參加各種活動，雖然結果沒有達到他們的預想，但在這個過程中他們收穫的是同學之間的團結協作。

現在，在班委的領導下，班規及班級文化逐漸建立起來，例如，開會的紀律，每月17號的班級文化節等等。在接下來的學習生活中，靠的是他們自己積極主動，不斷完善、發展好班級文化。

學風建設

首先，讓同學們瞭解各個專業方向。2014年是我們學校第一次大類招生，同學們還沒有選定自己的專業，助班需要爲同學們提供初步的專業介紹。這是助班工作的一個重要挑戰，目前爲止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請相關專業方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業的認識，最後做出自己的選擇。

其次，儘自己的能力向他們介紹學習上的各種相關知識，提醒他們學習能力的重要性，促使他們不斷上進。同時，動員班委組織學習活動，營造良好的學習氛圍，例如進行晚自習。督促班委經常與班主任進行溝通，讓班主任做出正確的引導。

最後，適時地提醒他們注意協調工作與學習之間的關係。大學裏，由於學生工作耽誤學習的例子並不少。因爲工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰，更是由於大學主要是靠自我學習，很多同學往往將學習居於次位，造成各種不良後果。因此，要加強他們學習的意識，協調好工作與學習的關係。

軍訓

軍訓是對新生素質的強化訓練，是每個同學的必修課。軍訓的確是種考驗，在嚴寒的冬天，他們站着標準的軍姿，嚴格按照教官的指示進行操練。通過這次軍訓，強化了同學們的國防意識，磨練了同學們的意志，培養了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強了組織的紀律性，教育培養了集體榮譽感和團隊精神；鍛鍊了同學們自立自理能力，爲今後的學習和個人發展奠定了良好的基礎。

喜歡站在操場看他們操練，希望可以拍下他們每一個動作，通過本次軍訓，他們可以深刻認識到軍人的偉大，同時樹立“天將降大任於斯人也，必先、、、、、、”的認知。

四、感受和經驗分享

回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關於教育、關於人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等。

助班常規性的工作是跟學校、學院學生管理結合在一起的，是學校、學院學生管理工作的具體實施。我們的工作就是幫助新生解決學習和生活的適應過渡問題，因此要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對新生的學習態度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對集體生活行爲予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生檔案建立和管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學聊天的這些日常工作行爲當中。因此，我儘可能地多利用一些課餘時間走訪宿舍，瞭解他們的新動態，適時地給出自己的意見與建議。同時，通過向班委瞭解班裏的情況，提醒班委應該注意的事項等等。我也許不是一個優秀的助班，但是我是一個負責任的助班。

助班的工作看似瑣碎，但實際是一個整體，是一個系統，這個系統中存在一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效、更專業、更出色。結合自身工作經驗，我認爲助班工作應該注意以下幾點：

定位

在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質量和工作順利進行的奠基石。助理班主任是鏈接學院、老師與同學之間的橋樑，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進入大學後的第一個引導人。因此所有工作的開展都應該基於這樣的定位的基礎上。

制定計劃與培養自己的應變能力

機會總是留給有準備的人，同時，有計劃才能讓工作進行得有條不紊。雖然有計劃，但計劃趕不上變化，因此應在平常的生活中培養自己的應變能力。

注重與同學的交流

溝通是打破人與人之間隔膜的最好途徑，只有通過交流才能分享彼此的經歷和認知，可以切實給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題，他們對於將來的計劃等等，在這個過程中我也學到了很多東西。

五、期望

對自己的期望

通過一個學期的助理班主任工作，我更加清楚地認識到自己的優點與缺點，希望自己在以後的學習工作中，腳踏實地，積累更多的經驗，發揮自己的優勢，改進自己的缺點。

對公管17班的期望

希望在班主任的領導下，班委可以更好地將自己的想法付諸實踐，將公管17班建設成一個更加團結友愛的班集體。同時希望每一位同學在以後的學習生活中發揮自己的特長，爲班集體做出更多的貢獻；

最後希望每一位同學通過努力盡早找到自己的學習方向，不斷挖掘自我、完善自我。

編輯：haoword

第五篇：助理班主任工作總結

很多時候時間總是在不經意間悄悄逝去，爲期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我非常榮幸能夠受校領導的信任，被推介擔任通信網絡091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領導及老師對我的考驗。

班助(班主任助理)是一個特殊的羣體，最主要的是我們大家都是學生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班幹部，我們是學校、班主任與學生之間的紐帶和橋樑。做爲一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對於學校的管理制度，生活環境都比較瞭解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對於新生的心理可能會比較瞭解，很容易和他們溝通，我想這也是學校希望由我們學生來擔任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應徵班主任助理這一職時，說實在的我並不是那麼自信，我選擇去參加面試完全是爲了給自己一個鍛鍊的機會，只是想去做一個嘗試，因爲只有嘗試地去做了你纔會知道結果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放鬆了下來，她們的微笑讓我覺得我可以(敬請期待本站推出更好文章：)，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當然這隻適合於某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結如下：

一、做工作上的搭檔

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛鍊。在班內，培養一支幹練的班委隊伍，對於班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，做適當的提示，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規。現在班上學生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結，從而得以提升。

二、做學生生活上的朋友

在剛接手班級的時候，我要求自己儘快記住每一個同學的名字，於是 從張老師那得到了學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩週後我認識了我班百分之八十的學生，在生活中，我主動的去關心瞭解班上的每位學生，經常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但並不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎麼樣通過自己的努力去爲自己服務。鼓勵他們參加學校裏組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當的讓他們組織一些活動，增強班內凝聚力。

三、做學習上的指導者和精神上的導師

學習上，與他們分享大學的學習方法，讓新生儘快適應大學的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，並學會合理的分配學習時間，強化學習效率。大學裏面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓勵他們多多參加學校裏組織的各項活動，以更好的鍛鍊他們的一些能力，對於班級裏一些比較內向的學生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學是一個可以讓他們充分展現自我才華的地方，是一個能充分鍛鍊自己能力的地方，儘量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網091班的工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活。取得如此成績的同時，也發現班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

1、考勤工作還不夠完善。上學期有幾周被評爲晚自習曠課班級，對此，我認真的分析原因，一方面，個別同學學習習慣懶散，沒有很強的班級榮譽感;另一方面，班幹部沒有對考勤工作存在的問題進行分析，做好工作總結，只是在發現問題，並沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時候會因爲晚上有事情而不能及時到達班級，和他們一起上晚自習

2、班級凝聚力不夠強。有個別同學對班上工作不夠配合，有時會給班級帶來一些小麻煩。如晚自習缺課，白天上課有遲到和逃課現象，對此應強化大家的集體意識，我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學，通網091班會是一個更好的班級

當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語言表達的“度”，記得剛進這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因爲剛來這個學校有點不習慣，我就對他們給予了語言上的批評，事後感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應的時間，當時沒有站在他們的立場上想，當時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以後的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

大二的生活還有一個多月就即將結束，這也預示着爲期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關心通網091班的學生，與他們經常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

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