下學期五年級班主任個人工作總結

下學期五年級班主任個人工作總結

這一年是忙碌的一年，我和學生們成長的一年，更是收穫的一年。學習、活動、勞動充實着我們的一整年。

一、學習情況

五年級下學期，是學生們國小學習最爲重要的一年，在這一年中，我爲學生們制定了學習計劃，學生們在有計劃的學習中，穩步的前進着。期末取得了不錯的成績，爲此在本學期還請大家吃了點好吃的，以資鼓勵。本學期，迎來了“雙減”工作，是對我們老師教學上的挑戰，我們更是要精心備課，充分利用我們上課的時間，爲大家更好的吸收所學知識。“雙減”是減輕了學生的學習負擔，但不是減輕了學習的質量。這是對我教學上要求更加嚴格，我去思考怎樣幫助學生們，在最短的時間了完成教學任務。在這一年是學生們國小的最後一年，無論是學習還是生活，都要幫助大家做好小升中的準備。

二、思想教育

這一年，是學生青春期萌芽的重要時期。無論是心靈上還是生活上，我都要給予孩子更多的關心和照顧。“思想教育要跟上，一定要落實到行動上。”這是我這一段時間的教育方針，思想教育不是一時的教育，而是時不時的教育。多觀察，抓典型。平時做到多觀察，眼觀六路耳聽八方。瞭解學生們的動態，抓住關鍵信息進行一次教育。使大家的不應該有的想法，扼殺在萌芽狀態。但還是有漏網之魚，上個學期，我們班級還是有幾名同學，出現早戀現象。事情不是很嚴重，但是也是和家長溝通，及時對幾名同學進行思想教育。後來，觀察一段時間後，這樣的現象基本沒有，那也不能放鬆警惕。對其他孩子也是一次特別好的教育機會，看到最終的後果都是不怎麼好的，其他同學也會引以爲戒。

這個年紀的孩子有了自己的想法，有了自己的主見。紀律對他們來說並不會起到什麼作用，這就需要反思。我在剛一開始就會打感情牌，有點效果，但只是一段時間。到了六年級，他們已經完全瞭解你，就不是很有作用。思想政治課就被提到了日程，時時上，天天上。必要時候嚴厲一次，效果就很明顯。就是這樣，本着“看住、守住、防住”的原則我們走過了一年。還好，這一年大事沒有小事不斷，我們攜手走過了一年。

三、學生活動

上半年我們參加了一次，學校組織的“跳蚤市場”買書活動，學生拿出自己曾經看過的書，到“市場”上了買賣，看到學生們爲了自己的買賣，想了很多的買賣策略，感到孩子們成長了，很有趣。這次活動學生們歷練了，從中也有很多的收穫，感受到其中的辛苦，進一步體會家長賺錢的辛苦。

緊接着我們班級六名同學表演了一次課本劇，學校表演完後，在9月份一開學又被邀請到縣裏表演了一次。這對我們農村孩子來說是一次鍛鍊的機會，也是一次長見識的機會，在緊張、興奮的表演中我們結束了表演。

本學期，對我們孩子來說一件開心的事，讓我們的國小生活增添了美好的回憶，去“基地研學”，學生這次無比的興奮，我剛聽到這個消息也是高興的像個孩子，那是我的母校，充滿了我的童年回憶。這一天對我和我的學生來時充滿了開心和快樂，成爲我們國小一段難忘的記憶。

在我們這一年裏，我們被分到一塊自留地，我們從春種到拔草，學生和我都體會到了其中的辛苦。但在收穫的季節，我們也感受到了其中的快樂，學校組織開了一次“慶豐收”活動，學生來製作水果沙拉、水果拼盤，品嚐花生等活動慶祝豐收的到來。學生在這個活動中，度過了美好的一個下午。

四、個人工作

這一年是從上班以來，最爲忙碌的一年，收穫的一年。三月，我參加了校組織的說課比賽，這次比賽使我感覺自己成長了、收穫了。緊接着就參加了縣級的說課比賽，這是我的一次最好的鍛鍊。在我感覺自己可以歇一歇的時候，我又參加了縣優課的評選，經過努力，又在今年的九月份參加了一次市級的優課比賽。在這個過程中，我體會了學習和探索的快樂，做事大膽的嘗試，並努力的去爭取，在這一年中，是我成長的一年，收穫的一年。