教師假期總結（集錦2篇）

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篇1：教師假期工作總結

一、學校整體工作方面

本週因清明節放假一天，實際工作日爲四天，分別上了兩次週四和週五的課程，給一些教師的工作帶來重複感，好在分爲節日前後兩段上班，倒也消解了一些不適，學校整體工作狀態良好。本週重點工作主要有以下方面：

1、教務處完成了會考報名信息採集工作，並已上報。

2、會考體育與理科實驗操作考試強化訓練如火如荼，各科任教師和班主任協同配合，力爭成績最優化。

3、學校本年度市、縣級先進班集體評選工作圓滿完成，市、縣級表彰的優秀學生名單均已確定並上報縣教育局基礎教育科。

4、大力宣傳和促進教師開展課題研究和學校科研人才培養工作，草擬學校激勵方案，引領教師專業發展，打造xx中學的名師隊伍。

5、加強學生的行爲習慣養成教育，集中開展“禁止學生零食進入教學區”的專項整治活動，保障學生的飲食安全，行政值周人員加強校園公共場合管理，班主任加強教室內部管理，實行“外禁”與“內禁”綜合治理。

6、總務處開展校園環境整治活動，清理老教學樓頂的建築廢渣，疏通水流通道，防止積水滲漏，清除校園內的雜草，修剪草坪。

7、安全辦全面開展校園安全隱患大排查省活動，行政管理人員全員參與，分工分組局部深入檢查，形成書面材料，安全隱患落實責任人、限期整改，學校不能解決的重大安全隱患書面逐級上報備案。

8、全面落實學校民生工程工作，成立組織，分工負責相應工作任務，形成專項工作的“路線圖”和時間表，由辦公室彙總爲學校民生工程工作實施方案。

9、組織部分班主任參加市教育局在本週末安排的“安慶市中國小班主任工作暨中學生生涯規劃研討會”，接受市教育局教研室對我校作爲“班主任工作創新研究基礎學校”授牌。

10、其他各項常規工作均認真準備、有序開展。

本週在學校整體工作方面有待改進之處，表現爲以下幾個方面：一是職能部門對分塊工作的系統思考、深入調研、發現問題不夠；二是部分班主任對學生活動的現場管理不夠；三是行政分工的工作時間進度緩慢、效率不高，對所經辦的事務性工作的管理不當，未能分“輕重緩急”進行辦理；四是學生管理如何做到既要有序、又具有教育性？在思想觀念上準備不足、方式方法上不多，有待深入思考、妥善解決，以防患於未然。

二、安全工作方面

本週學校安全狀況整體良好，主要工作除了常規管理之外，具體表現在以下幾個方面：

1、落實晴好天氣學校大門封閉的正常化要求，並在4月5日的全體教職工會議上再次重申，並以安全工作爲本次會議的重要話題，着重強調了防震抗災工作相關要求。

2、值班人員和部分行政人員能協調配合，及時制止4月5日中午一起外來小青年到校滋事事件，並請鎮派出所幹警到校作了妥善處理。但這件事應引起學生管理人員的高度重視，要在平時做好預防工作。

3、本週通過“禁止學生零食進入教學區”的整治活動，加強學生的飲食安全工作並良好飲食習慣的養成教育，但在校園內的公共場所仍有學生零食包裝袋散落，班級內的垃圾桶內還可以見到，說明並沒有徹底禁止，要求在學生管理方面還要做到“法治”和“德治”的雙管齊下，在嚴格要求的同時，更重要的還是要“曉之以理”，使之變成他們的自覺行爲。所有學生管理者也要充分認識到這項工作的重要意義和齊抓共管的必要性。

4、本週“學校安全工作再落實”已啓動，行政管理人員全面排查校園安全隱患和安全資料建設，落實整改責任人和期限，並對老教學樓頂安排工人進行了清理，防止積水滲漏，危害樓體安全。

5、充分利用了課間操集會時間對學生進行安全教育，重點強調學生的紀律、飲食、交通、防溺水等方面的安全要求。

本週學校安全工作有待加強方面：

一是學生課間樓道追逐、推搡現象存在，易發生墜落危險；

二是學生乘車擁擠現象，因車輛運力問題，無法解決；

三是學生放學後的零食與冷飲會帶來安全隱患；

四是上下午的最後一節課授課老師不能做到放學前的安全一分鐘提醒。

至於學校由於基建停止帶來的安全隱患嚴重存在，這不是學校自身所能解決，只有靠在校人員加強教育和監管。

篇2：教師假期工作總結

在職教師暑假期間有償補課治理工作總結爲加強我校教師職業道德建設，提升廣大教師職業道德水平，引導和鼓勵廣大教師嚴格遵守《教師法》、《新時代中國小教師職業道德規範》學習時代楷模張玉滾精神，最美教師張淑萍抵制不良誘惑，堅決杜絕公辦教師參與有償補課。我校暑假前專門召開全體教師專題會議，傳達學習教體局新密教體明電〔20xx〕91號文件精神。建立師德管理長效機制，規範教師的廉潔從教行爲，發現在職教師參與有償補課，零容忍，一票否決。現將有關工作總結如下：

一、加強領導，確保教師有償補課專項治理工作的有效開展爲保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以孟振偉校長爲組長的有償補課專項治理工作領導小組學校制定了《大隗鎮觀寨國小20xx年暑假期間在職教師有償補課專項治理工作實施方案》並及時上報了大隗鎮中心學校。

二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟爲了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校召開了全校教師會認真學習《在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，統一思想認識，明確責任目標和治理重點。紮實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。

三、認真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角明確提出了自查自糾的六個重點,並在《有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課餘時間、晚上、雙休日、暑假或法定節假日在校內、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課並從中獲取報酬；利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課並從中獲取報酬；利用職務之便，進行爲中國小生提供食、宿等經營性活動的變相有償補課行爲並獲取利益；相互介紹或提供補課生源、爲其他教師或校外辦學機構介紹補課生源並從中獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習並從中獲取報酬；其他應當認定爲從事有償補課的行爲等。學校要求每位教師對照六個重點領域，本着對自己負責的精神認真填寫有償補課專項治理工作自查表，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，並對照教師個人填寫的《自查表》進行審覈。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學校基本上做到了思想工作不留死角，調查瞭解沒有漏洞，問題處理不留後患。由於“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上紮實細緻的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。

四、長期跟蹤，保持專項治理活動工作成效假期期間爲了不讓教師來回奔波，學校及時通過校信通、微信羣將上級文件進行宣傳學習，教師在微信羣發送學習截圖和個人不參與有償補課承諾。端正教師工作作風，確保教師廉潔從教。把教師參與有償補課信息和防溺水信息一起發送給家長，讓家長監督教師規範自己行爲。正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業責任感的重要作用，學校對專項治理活動將長期跟蹤考察，並把從事有償補課行爲納入到教師競聘上崗和評優晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。平靜之中的偉大追求，平凡生活中的滿腔熱血，平常工作之中極強責任感。這應該是我們的追求。時代楷模張玉滾用扁擔挑教科書上山，在條件艱苦的大山深處默默奉獻17載。最美教師趙淑萍在泥濘不堪的山路上用腳印記錄自己的'工作軌跡，爲學生做飯、洗衣，送學生上下學。他們默默奉獻，不計回報。他們是我們學習的榜樣。教育是事業，事業要奉獻。我們要努力把自己打造成一枚螺絲釘，既有鑽勁不服輸，也有韌性在曲折迂迴之中始終向前。我們要積極響應習近平總書記號召做一個“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師，爲發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。