申報評審高級教師個人思想政治與業務工作總結

申報評審高級教師個人思想政治與業務工作總結

我自參加工作以來，熱愛鄉村教育事業。自覺遵守教育相關的法律法規《中國小教師職業道德規範》《義務教育法》《未成年人保護法》等，依法廉潔執教，爲人師表。認真進行政治學習，與時俱進，提高思想境界，更好的爲鄉村教育事業服務。同時也經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，爲人正直，待人要寬厚，做事要有責任心；在學習上要積極進取，在生活上要勤勞節儉；熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個對祖國對社會真正有用的健康型人才。一個人只有道德高尚，才能真正成爲社會有用的人。

期間，先後在高坡中學和東溪國小從事過中學語文兼政治，國小語文兼思品學科的教學工作。現在東溪國小任教六年級二班語文兼思品教學工作。2004年04月評聘爲國小高級教師，任教27年來，擔任班主任工作22年。工作期間，教育教學成績屢次名列片區前列，參加過廣元市國小語文競教獲得“二等獎”，普通話水平測試達到二級甲等，並有1篇文章《語文課堂給學生“鬆綁”實踐淺思考》在國家級刊物上發表獲獎； 2015--2016學年度被蒼溪縣政府評爲“優秀班主任”,2017年9月被評爲“廣元市優秀農村教師”； 2016年、2017年年度考覈爲“優秀”，其它年度考覈均爲“合格”。

在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創新，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。特別是嚴格按照我校“3015”模式教學，以及“先學後教”的教育理念，注重培養學生的自學能力、創新精神和實踐能力。在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。在東溪國小任教期間所任教的年級的學科期末考試均名列片區前茅。自己也多次受到上級的表彰和獎勵。在2017年10月被評爲“蒼溪縣骨幹教師”，“廣元市農村學校優秀教師”我積極參加各級教研教改活動，踊躍參加各級各類教學競賽，努力提高自己的教學水平。每學期均積極參加學校各項研究課、示範課等。在2005年廣元市國小語文優質課獎賽中榮獲二等獎。除了搞好教學，還認真鑽研業務，自覺提高業務能力和業務水平。主動積極完成網絡國培，曬課以及公需科目的學習和考覈，完成繼續教育工作，按時參加學校教研工作，虛心向同行請教。指導年輕教師教育教學，耐心與他們一起磨課，一起實踐，讓他們儘快成長起來。這些工作都及時反思和總結，把經驗撰寫成文章，在國家級刊物《中國小教育》上發表論文，並評爲一等獎。

在班級管理工作中，我注重平等教育，以“愛生”爲基調，我從不認爲今天的差生也會是明天的“差生”，要求自己做他們的朋友，與他們建立和諧的師生關係，我需要的是他們有創新精神和能夠自我個性和特長髮展。在班級管理和教學中，結合學科特點，努力營造學生喜歡的學習氛圍，聯繫生活化知識，創建一個生命化的課堂，搭建一個交流、溝通、合作、探究的互動平臺，使各個層面的學生學有所得，使得我所帶班的學生自主交流、合作互動的良好學習習慣能逐漸養成，班風、學風突顯。

在指導青年教師工作中，能與學校領導積極配合，積極開展各項工作，經常參加備課、說課、聽課、評課，指導年輕教師的教育、教學、教研，和她們共同學習，一起進步，教研活動形式多樣，收穫頗多。每學期初定好“指導計劃”和“指導活動安排表”，把各項計劃落到實處，使青年教師在教育教學、教研教改、繼續教育培訓學習等方面，都有很大的進步。把她們短期和長期的收穫都展現出來。指導培養青年教師劉琴琴老師現已成爲校級骨幹教師。

經過學校的考覈，一致同意我今年申報評審高級教師任職資格，這既是對我前面工作的肯定，更是對我今後工作的鞭策，我將在新的職稱崗位上，揚長避短，繼續積極爲祖國的教育事業貢獻力量，相信明天的成績會更輝煌！