計算機個人年終教學工作總結多篇

時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，那計算機個人年終教學工作總結怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的2020計算機個人年終教學工作總結範文5篇，以供大家參考借鑑!

計算機個人年終教學工作總結篇一

轉眼間，一年的工作已經結束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，爲了總結過去，揚長避短，把今後的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結，並同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

我是__年在本學校學習中專班的學生，也是最後一批中專班畢業生。畢業後，在去年一月份加入到學校教師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年裏，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習，下半年，我開始備課帶國中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有瞭解學校的工作纔是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結：

一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態

剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這麼讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很願意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，並且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我想，不爲別的，只爲我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。

我非常喜歡這樣的工作環境，也更喜歡這份職業。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向着“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更應該加強對教學方面的鍛鍊。希望在今後的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，爲學校盡一份心力。

二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房，做好機房輔導工作已經成爲我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導爲主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息。下半年，試用期過後，我開始備課帶國中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以爲我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重複着我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。

因爲每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。

2、檢查機器。

對於機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發生了，但是對機房裏的機器進行檢查已經成爲我的一種習慣了。

3、衛生。

好的環境能給人一種好的心情，機房的衛生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，並拖地。後半學期，由長期班學生打掃，放假後，我也會在機房人少的時候進行打掃並嚴格要求學生保持衛生。

4、紀律。

在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什麼問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和乾淨的環境中學習。

5、機房輔導。

機房輔導時是需要很多耐心的，因爲，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那麼學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業題，並且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什麼樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。

三、教學方面的經驗及教訓

下半年我纔開始正式講課帶班，儘管帶班時間不長，帶的是國中級班，但是我很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真備課、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課後實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法並順利完成教學任務。

下面是我的教學經驗及教訓

(一)爲了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作

1、課前準備：備好課

(1)根據學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。

(2)瞭解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的講課方式。

(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況

提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明瞭，克服了我以前重複的毛病。每節課在講課之前，都是“複習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因爲學員有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發展是形成自來水，發揚教學民主。在課後我還佈置好上機實踐作業，作業要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

3、做好筆記

根據每節課的特點，爲學生設計最合理的筆記，便於學生理解和掌握當堂課所學習的知識，並要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。

(二)要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。學員很多都是有工作了，上理論課，他們經常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課後上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力，使學員學有所得。

(三)積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

(四)培養多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內容。

四、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做爲一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心裏話，真的沒有那麼多的精力。但是爲了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始週六不開機房了，這樣每週六我都跟業餘大專班學習大專課程，也是爲考試做好準備。即是在這樣的環境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業，我決定要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。

五、在工作中尋找到了樂趣

初爲人師，在教育教學工作上都經受了一些鍛鍊了，通過對一年的工作進行回顧，感觸很深，現就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啓發。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經驗和學到的知識不足，讓我感覺心裏沒底。而我的工作纔剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規範自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到爲人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。

有辛勤的耕耘，就有收穫的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師”，和看到一隻只舉起的手，還有他們關心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用着急”“老師，你坐吧!我站着”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這麼多學員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機房，一個短班學員打速度提的很快，張晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說：“這裏有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”，又對我說：“陳老師，你還是我的啓蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?”。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收穫的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。

六、努力方向

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。

3、學校安排的工作要積極主動的完成。

4、多利用業餘時間認真學習電腦知識，在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校也擁有自己的網站。

在今後的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一年的工作中收穫還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年裏更加倍的努力工作，在今後工作上還請領導，同事們多提寶貴意見!

計算機個人年終教學工作總結篇二

歲月如梭，轉眼間期末將至，計算機協會這半學年的工作也落下帷幕。在過去的一學期中，計算機協會在指導老師的悉心指導下，在學生社團聯合會的正確領導下，在兄弟社團的積極配合下、在全體成員的共同努力下，取得了一定的成績，獲得了廣大師生的肯定。在學期末來臨之際，計算機協會對本學期工作作出以下總結：

一、本學期完成的工作

(一)內部建設之招納新成員

計算機協會於9月份完成了對11級成員的納新工作。在納新工作開展前，我們召開了專門會議，就納新問題展開討論，涉及納新時間地點、納新流程、納新宣傳、面試大概時間及形式、突發事件應對措施等問題，明確各部門負責的工作。在納新過程中，負責納新的幹部成員在校園內張貼了醒目的宣傳標語，以宣傳單、展板、海報、圖片等多種形式宣傳計算機協會，納新點上的負責人員，態度誠懇，熱情、耐心地爲新生講解計算機協會的概況，讓衆多同學感受到了計算機協會的凝聚力和求真務實的精神。

(二)內部建設之計算機培訓

計算機協會本着“普及計算機知識、提高計算機技能”的宗旨，從10月份開始舉行了多次計算機培訓。每次培訓前，負責培訓的幹部成員認真準備，做好籌劃工作;培訓中，負責講解的人員語言幽默，善於調動大家的積極性，使得各成員積極參與，踊躍提問並分享自己的見解，讓大家在學習知識的同時又享受到知識帶來的快樂。據各部部長了解，每次培訓完成後，都有很多成員充分利用自己身邊的資源對培訓中所學到的知識及時鞏固。本學期我們培訓的內容包括電腦組裝、系統安裝、電腦的安裝與保養、手機刷機、繪生繪影等，內容不但豐富多彩，而且貼近學生生活實際。這些培訓既使得協會成員提高了電腦技能，又增進了各成員之間的瞭解。

(三)內部活動之乒乓球比賽

爲增進各成員間的感情，團結社團力量，計算機協會於十月中旬舉行了乒乓球比賽。賽前，對出任本次比賽的裁判人員進行賽前指導，提高各裁判水平，使比賽做到公平公正。比賽時新老成員通過旋球、切球、抽球等乒乓技術的交流，加深了彼此間的瞭解，使得比賽在一個輕鬆愉快的氛圍下有序地進行。在各成員的積極參與與努力下，此次乒乓球比賽舉辦得比較成功，既增進了各成員間的感情，團結了社團力量，又豐富了各成員的課餘生活。

(四)社團文化節之DV大賽

爲豐富大學生業餘文化生活，陶冶大學生情操，計算機協會舉行了以“我show我視野”爲主題的DV大賽。這次DV大賽面向全校學生徵集作品，在大賽前，策劃部工作人員認真策劃，宣傳部工作人員以宣傳單、展板、海報、圖片等多種形式大力宣傳;大賽中，參賽選手富有激情地講解自己的作品，評委們也給出了客觀公正的評價。這次DV大賽，使選手們和觀看比賽的同學開始注意到生活中的一些美好細節，也懂得了要抓住機會展示自己，正確對待個性和張揚，獲得了許多無法在課堂裏獲得的人生啓迪。同時，參與此次大賽的大學生們，清楚地瞭解自己、瞭解生活，爲自己將來的發展做了鋪墊。

三、總結經驗 吸取教訓

(一)成功的經驗

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在我們協會舉辦的活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這些活動纔有了成功開展的前提。

2、分工具體，安排合理

。在活動沒有開始之前，會長就已經將工作合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、成員間的密切配合。

各成員間的密切配合使得活動能夠有序地進行，爲活動的成功開展提供了保障。

計算機個人年終教學工作總結篇三

在過去的一年中我們計算機協會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善.其目的石爲了擺脫協會週期性的不良發展，但結果雖然有些收穫，可目標仍然未能完成實現.

首先:在組織制度方面.

第一，依據實際情況撤去聯絡部成立了學習部.對於以前組織部和聯絡部的相似性和對各自任務的不明確，依照院團委的指導意見並界戶實際撤掉聯絡部在其基礎上成立了學習部.進而對其各部的任務進行了明確的分工，特別石學習部在組織會員學習專業課程，交流學習經驗等方面取得了成績，校正了一些人對協會的不全面認識.

第二，精減主要幹部，落實責任，加強溝通.爲了能使協會更好的組織活動，減弱幹部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名.在活動中按分類劃分給現在的五個部，同時要求活動由各部自主安排，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結.最後根據情況進行審批和安排時間.在此會長，副會長，祕書長及各部部長之間都保持了密切的接觸.

第三:強化組織紀律，協會規定三次無故不參加協會活動無論幹部還是會員一律取消會員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動.同時頁規定會員退會自由，但必須辦理相應的手續.

其次，在活動方面.

嚴格按大型活動首次化，小型活動經常化的原則舉辦了一系列的活動.但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰杯”文字錄入大賽，”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次.並準備以後與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去.對於小型的活動，如:每週一次的培訓，要求產生明顯的效果，以參加者學到知識爲目的;爬山之類的活動以增進幹部與會員之間的理解和團結爲追求目標.

總而言之;協會要發展，必須要依靠大家;佔有一席之地，就要創出成績。

計算機個人年終教學工作總結篇四

我主要負責計算機教學和學校內部網絡系統的維護工作，通過近__年的工作，對學校的網絡狀況、拓撲結構，已經比較熟悉。面對日常網絡運行中所發生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網絡維護流程進行維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監控，以便及時發現解決出現的故障現象，確保設備正常運行。每天寫工作日誌，記錄每天工作內容和所出現故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每週定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現故障時儘可能的減少損失。對出現的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決，使學校領導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度，服從並認真完成領導安排的工作。

自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作，並參與了學校校園網的建設工作，還參加了辦公樓子網建設、職業介紹所子網及食堂後勤子網等的設計和調試工作。通過鍛鍊使我的知識結構更完善，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術知識，掌握對各種系統、設備的操作能力。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。在接下來的工作中，自己要更加努力學習業務知識和技術技能，儘快能夠獨立完成各項維護工作。將本着對本職工作認真和責任的態度，以“三個一切”的學校理念爲宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠爲學校的整體發展做出貢獻。

計算機個人年終教學工作總結篇五

時光從來都是那麼瀟灑，飛逝如斯，我們計算機協會也在時間的引領下逐漸成長，經歷實踐的檢驗，證明我們計算機協會的力量是不可估量的，因爲有我們在。我們的理念是“一個團隊，一個世界，一個夢想!”這個夢我們始終秉承， 將一如既往，勇往直前。

一個學年度在轉眼就過去，不留一點眷戀，不回頭，但是，我們卻留下了很多曾經的事：

一、組織會員進行集中培訓與實踐操作

在開學後不久我們協會的會員在理事的帶領下，由老師或者有豐富知識的理事進行培訓，如：電腦硬件的認識、PS圖片處理、網線剪接、電腦基本故障排除、系統安裝、網站學習等。在這一系列的學習工作中，我們協會會員的電腦知識與手動操作能力得到一定程度上的提升，理事層的技術有了很大的提高，對我們協會的日常維修電腦能力有了保障。同時在老師的指導下，很多會員從一開始的不認識電腦到對電腦有了熟悉的瞭解，從而大大提升了我協會會員的總體電腦知識層面，這對於協會以後的發展是具有相當基底實力的，同時也是協會成長必經歷程，也是協會發展壯大的體現。這將是我們協會以後發展的基礎做法，也是普及廣大會員乃至我們學院學生電腦知識的最有效的策略。

二、定期的義務維修

我協會每個月都進行一此東西校區的義務性維修，通過維修我們理事得到動手的鍛鍊。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有把平時我們學到的東西與實踐相結合，運用到實際中去，才能真正的掌握一門技術，才能牢牢掌握知識，同時也能讓理事們鍛鍊獨立處理電腦故障的能力，爲理事提供一個鍛鍊的平臺，學以致用。而且以維修也是一種無私爲他人服務的一種精神所在，能讓理事與更多同窗接觸，從而在一定程度上有了溝通能力方面的鍛鍊，促進和諧校園氣氛，增進同學們彼此之間的友誼，在一定程度上有助於修身養性，開朗那些具有孤僻性的理事。同時也是鍛鍊理事之間的協作能力，團結理事的公事協調力，增進團隊意識，充分發揮團隊的力量。這將是我們協會以後發展的秉承發展戰略。

三、上門維修與基地維修

從協會創立開始，凡我協會有技術能力的人才均實行日常上門維修策略，這爲更多電腦有問題的同學與方便的同時又可以幫他們省去維修的錢，而且可以讓技術人員的技術得到更深層次的鍛鍊，在解決電腦問題的同時鍛鍊了技術人員動腦的能力，提升維修的效率，加強了計算機運作的靈活性，也顯示出我們協會義務性服務範圍與協會的作戰力，從提高協會在廣大同學心中的形象，也讓同學對我計算機協會的技術有了信賴度，爲以後協會發展與聲譽上做了最有效的戰略性措施。只有從基層羣衆與同學的服務做起，我們的協會才能日益強壯，在成長的階段，我們會始終堅持這一有效的發展戰略。

四、相互討論與活動

凡我們協會的理事均要求學會電腦系統安裝，凡我們協會會員均要求認識電腦硬件，凡我們協會技術人員均要教導不懂電腦故障排除的知識，凡我們協會理事均要在維修期間到場，進行實踐學習，在日常中經常保持電腦或者網絡與軟件方面知識的討論，對於一些電腦問題擺出和每一位理事研究，這從整體上提升理事與技術人員的日常處理與應變電腦問題的能力，提升以後就業方面的可能性，整體電腦素質得到一定程度上的提高，爲協會發展作出重要力量。同時，我們計算機系電腦機房也不定期地讓我們協會的會員或者理事過去幫忙做維護，在知道老師的帶領下，把我們協會的技術員從層面上得到了提高，也增進我們理事與老師之間的溝通。這會是我們協會以後發展的重要途徑之一，我們將一如既往。