國旗的祕密教學設計
一、教學目標:
1.觀察並瞭解各國國旗的形狀,圖案顏色,知道國旗是國家的標誌。
2.培養幼兒初步尊重國旗,熱愛祖國的情感。
二、教學準備:
各國國旗圖片2.PPT3.圖畫三、教學過程:
(一)引入
師:孩子們,傅老師帶來了什麼?(出示PPT圖片)一面國旗代表一個國家。2.孩子們你們看每面國旗一樣嗎?哪裏不一樣?(請五個左右孩子回答)
(二)出示卡片
1.看我還從家裏帶來了國旗卡片,今天我們就來玩這些卡片,我們來看看你拿到的國旗有你說的圖案嗎?還有其他圖案嗎?(每位孩子抽一張國旗。)2.請你們好,請你們仔細看看,你拿到的國旗上有什麼,也看看旁邊小朋友手裏的國旗上有什麼圖案?3(邊出示圖案太陽,星星,月亮,植物,建築,動物邊問孩子們手上有他們嗎?接下來的遊戲就是我把圖案擺在地上,現在你們看看國旗的圖案有什麼就站在相應的圖案後面。排隊時請一個跟着一個排隊。)挨着順序看看孩子是否現站對圖案,依次收回卡片,(若圖片上有兩種圖案可以讓孩子分開站等)請孩子收拾地上圖片。4.教師拿出建築柬埔寨的國旗卡片,孩子們我們看國旗上有建築,有動物,植物,文字的國家,我還找到有十字的國家我們看。還有許多國家是三角形的圖案,許多國家國旗用橫的斜的來代表。
小結:國旗不僅畫有豐富的圖案,顏色也很漂亮。
(三)找不同
傅老師發現很多國旗長的很像,我來看看你們明亮的眼睛能不能發現他們哪裏不一樣?
1.出示(荷蘭,盧森堡國旗)長得一樣嗎?請幼兒說(不同的顏色代表一個國家)
2.(出示印度尼西亞,摩納哥)孩子們仔細看喲區別在哪裏?(寬窄)印度尼西亞的窄。
3.波蘭,摩納哥一個在上一個在下(顏色顛倒)diandao就變成另一個國家了(原來國旗掛的時候是不能顛倒的個的)
4.我們班的孩子真的很厲害,把這麼多國旗細小的區別你們都找出來了,傅老師還有一個問題很困惑,就是所有的國旗都是長方形嗎?真的嗎?你見過正方形的國旗嗎?我們應該去哪裏找找,我在電腦上查到了除了長方形,還有正方形,你們覺得還有其他圖形的國旗嗎?意外吧?(出示三角形的國旗,原來他還是中國的鄰居)
小結:國旗不光有長方形,還有正方形和三角形。不管是什麼顏色,圖案他都代表一個國家所以每一個國家的人民都愛自己國家的國旗。
(四)生活中的國旗
邊出示PPT圖片邊解釋國旗在哪裏。
1.孩子們我們看吃飯時可以用色彩搭配國旗。
2.把餅乾做成國旗的樣子。
3.蛋糕也可以是國旗圖案。
4.襪子,臉上,帽子,衣服
5.球,樹葉全是國旗。
(五)國旗的故事
1.大班的孩子眼裏好,下面我們就與星星的國旗玩遊戲,你們猜猜有一顆星的國旗嗎?兩顆呢?三四五顆?六七八顆?九,十,十一,十二顆,來吧,抽卡片數星星。2.一顆星的請舉手出列,二,三,四,五,六,請自己報出數字。(舉手的全部收回卡片)
3.出示PPT123456顆星星圖,12顆星星圖,美國國旗圖,孩子們數數有多少顆星星,沒關係回家跟家人一起數。(出示50),爲什麼他們的國旗上畫了50顆星星,有可能是什麼?出示美國地圖美國把國家分成50個州所以就在國旗上畫了50顆星星。
4.出示加拿大國旗。
師:“這是哪個國家?國旗上有什麼?爲什麼把楓葉畫在加拿大國旗上,有可能是什麼?猜猜看!幼兒說……傅老師收集了加拿大的照片,讓我們跟着音樂一起去看看加拿大。哇,把心裏的想法說出來。”
欣賞完後出示國旗,解釋爲何把楓葉畫上去,兩邊的紅色是一邊靠大西洋,一邊靠太平洋,剛剛我們看到漫山遍野的楓葉說明他們很愛楓葉。
5.孩子們繼續吧,說完了加拿大國旗的國旗,美國國旗的故事。
出示五星紅旗,孩子們這面國旗有沒有故事,他是誰家的國旗,我們都是中國人,誰願意分享中國國旗的故事?
師解釋:中國的國旗底色是紅色,左上角有五顆星,一顆大星四顆小星星,邊出示邊講國旗故事一顆大星代表中國共產黨,四顆小星星代表不同年齡的人,不同民族的人,不同職業的人緊緊圍繞在一起團結在一起,五星紅旗代表着中國更是中國人的驕傲,老師今天帶來了小紅旗,請小朋友仔細看這面國旗,你們在哪裏見過?(邊發邊問)
播放五星紅旗歌帶孩子們看哪裏有五星紅旗,幼兒園操場上,街上,公交車上,天安門升旗儀式,最大的國旗,習近平身邊,奧運會冠軍,劉翔,國旗不僅畫臉上可拿在手裏我們要把五星紅旗放我們的在心裏。
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