“名師工作團”使我煥發教學的第二春天
漫漫從教路,悠悠育人心。回首往昔,不知不覺踏入教壇已十三年。記憶中,初入教行那些年,全憑滿腔熱情,嘩啦啦的講上四十五鍾,自我感覺激情四射,面面俱到,可最終學生考試成績仍是慘不忍睹。久之,開始懷疑自己的能力水平,心裏也有些迷茫,甚至中年教師的“油膩”味在身上也慢慢變濃了,教學能力得不到提升。
萬幸,2017 年縣局成立名師工作團隊,把全縣的教學能手和我們這些教學“菜鳥”結對幫扶培養。聽聞這個消息,我欣然報名加入了化學名師團隊。
在化學名師工作團,聚集了全縣的教學大師,有邱舒臨,王小湖,黃鎧,蘭楊松……團隊根據最利於我們教學幫扶成長的原則,安排了同校林芳老師就近對我幫扶培養。
一,近水樓臺先得月,師徒結對促成長。
名師團安排的結對幫扶師傅林芳老師和我同在一所學校,源於同校,我們佔據地利優勢。爲便於學習交流,我主動搬到林芳老師旁邊辦公。在日常工作中,我們亦師亦友,每備一節課都會深入的交流探討,每個章節如何分配課時,相互探討每一節課該怎麼規劃,每一個知識點該如何突破。以往教學我總認爲國中化學簡單,很多知識只要學生記憶背誦即可,而很少去考慮怎麼讓學生樂學樂記,林芳老師以她女性特有的柔性,總會從國中學生認知的角度細化教學,教我怎樣讓學生跟上我們老師的思維,淡化難度,輕鬆掌握知識,愛上化學學科。
國中化學中《構成物質的奧祕》是比較抽象難理解的一個章節,以往的教學中,我都是按照教材編排順序,照本宣科,講的枯燥,學生聽得乏味,教學效果欠佳。甚至有些學生開始認爲化學難學,在此章節受困,由初識喜歡化學逐漸厭惡化學,近十年來我也沒很好的脫困教法。去年講這個章節前,我向林芳老師求救,林芳老師就傳授她的教學“祕籍”:在這個章節可以適度打亂教材編排體系,不要把所有難點集中到第二節學習,可以適度分散到第一和第三節講授;同時林芳老師還傳授她自創的教法,懸掛原子掛圖,自制原子模型,把抽象不可見的微觀粒子擴大到形象可見的物體;教法上靈活多變,講練結合等教法,適度放慢教學,不要一味追求教學進度等。我按林芳老師的祕訣去教學,學生確實聽得更認真更有趣,學生課堂掌握更好!
會考總複習,時間短任務重,一直困擾我,不知怎麼複習能更有效果。以往總複習的時候,我都是從第一章節到第十二章,從知識梳理到題型鞏固,炒舊飯式的複習,費事又沒有很大效果。後來,我跟着林芳老師進行會考複習,從會考考分比重最大的《酸鹼鹽》入手,自編複習資料,精選會考題目,學生考分確實有很大提高!
二,化學團隊能人多,五彩活動享智慧。
在名師工作團,定期開展送教等多彩活動,我每次都會參加學習。邱舒臨老師層層遞進式大師風範,黃鎧老師益智益趣的新穎教法,邱建饒老師直面高分的祕訣……聽師一堂課,勝讀十年書呀!跟着這些化學名師們,我的教學方法有很大的改變,教學水平也有提高。
一直想對“質量守恆定律的探究”教學進行改進,讓學生更簡單參與,進一步激發學生學習興趣,苦有自己腦中無貨。2017年11月12日那次在小溪國中聽了邱舒臨老師的送教示範課,邱老師採用穿越式導入,一下就調動全班學生的學習熱情,也讓我腦洞大開!邱老師改變教材上傳統引燃白磷的方法,與時俱進的採用激光引燃法,既讓實驗簡單易操作,增強環保,更是讓學生親身感受到知識無價,身邊處處是化學!
化學計算的教學,既是中學的重點,更是難點。以往我們都是採用書中典型例題,老師講解,學生模仿,練習鞏固這樣的教學模式,雖然中規中矩,常年這樣的模式,我們教的乏味,學生聽的也無趣。2017年在三門中學聽黃鎧老師的示範教學,黃老師充分利用現代化的電教設備,把枯燥的化學計算融入動態的情景圖片,使得學生更加專注;黃凱老師還放棄課本例題,讓學生自己根據情景圖象自編計算題目,學生的自信心和做題能力都得到很好的鍛鍊.聽黃老師的課,讓我受益匪淺,增長了很多智慧,給我嘗試改變傳統教法的榜樣,更是給我教學創新的勇氣和動力。
在化學名師團,不僅僅是名師們給我們徒弟上示範教學課.針對我們教學上遇到的疑難困惑問題,團隊還經常舉辦一些講座之類的活動,凝心聚職,共同成長.”試驗探究題"是會考的大分值題型,也是學生比較難掌握的題,給我們教學帶來很大的壓力.在名師團的籌劃下,今年上半年舉辦相關專題講座,全縣的化學名師們把他們的教學心得真經傳授出來,聽後豁然開朗,教學更能有的放矢了.
三,沉心鑽研新教學,精耕勤學潤無聲。
年復一年的九年級教學,都是那本教材,自認爲對教材熟透有心,前幾年就很少去研究教材教法了。自從參加名師團,跟大師們接觸,聽名師示範課,才真正明白“教學有法,但無定法。”從內心深處理解到教學是一門活技術活,每屆學生不同,教法有變。心通了,理順了,工作有動勁了,教學也有進步了。而今,我每天都能沉下心鑽研教材,每課有反思,每週做套會考試題,樂在其中!熟讀會考三百題,不會命題也會模仿啊。
“化學名師團”就如一股春風,吹走我的油膩,帶來新風,讓我教學生涯煥發新機!努力終會有成果,在化學名師團的幫扶培養下,我的教學能力得到質的飛躍,在今年會考中,我所教班級成績位列全校第一,全縣第五,取的教學生涯中最好成績!
感恩名師團,感恩名師們!
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