爭當四好少年主題班會教案【精品多篇】

爭當四好少年主題班會教案 篇一

主題：“爭當四好少年”

活動要求：

學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。 準備工作：課件 活動過程：

1，開展“爭當四好少年”活動宣傳。

利用班級多媒體課件，讓學生集中學習總書記賀信精神，提出具體要求，進行宣傳，明確方向。 2， 活動內容：

(1)、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。

圍繞這個主題，班級學生在每組長負責下開展討論，調查本小組同學具體表現，由組長彙報。

(2) 爭做“勤奮學習、追求上進”的好少年。

a、各個小組同學平時勤奮學習的情況做一個調查，評選出組員中最勤奮的3名同學，結合是否追求上進的原則，由全班同學統一推選班級最勤奮的好同學。 b、請3名學生說說自己在平時學習中是如何勤奮學習的。 (3)爭做“品德優良、團結友愛”的好少年。

a、推選班級中的2名同學，誰爲班級或學校做做了有意義的事情。

b、你曾經或者打算爲班級做的一件有意義事情，回家後以日記的形式記錄下來。

(4)爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級內開展“跳繩比賽”。主動鍛鍊身體，強健體魄。

b、課後由班幹部組織召開活動，進一步學習和討論怎樣做好“四好少年”。 3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。

將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化爲真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣。

四。小結

結合學生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現出來的一些班級先進典型個人，充分發揮了榜樣的示範和帶動作用。

師：相信在認真的學習了爭當“四好少年”內容之後，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。

爭當四好少年主題班會教案 篇二

六年級主題班會“爭當四好少年”

活動目標：通過活動，爲了使我班全體少先隊員牢記黨和人民的重託。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發展的目標，發憤圖強，決心爭當“四好少年。”

活動準備：

1. 中隊幹部討論“爭當四個好少年”的具體要求。 2. 心願瓶一個或心願盒一個。

活動過程：(儀式不變，不再文字敘述)

一、宣讀胡爺爺“爭當四個好少年”的講話。(中隊長)

二、本班學習“爭當四個好少年”的具體要求。(班

長)

1. 同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。

2. 在校內、校外、家裏都能與他人主動打招呼，養成講禮貌的好習慣。 3. 孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。 4. 不浪費，不亂花錢，生活節儉。

5. 講究衛生，保持生活、學習環境的清潔，爭做環保小衛士。 6. 學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發言。及時認真地完成各科作業，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。

7. 積極參加體育活動，增強體質。

8. 自覺遵守公共場所秩序，發揚社會公德，做文明人。 9. 養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。

10.不參與迷信、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。

三、中隊長宣讀《六年級開展“爭當四好少年”活動倡議》

四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，(評選三人)“誇誇”他(她)好在什麼地方。號召大家學習他們。

五、分組討論。

1.對照“爭當四個好少年”的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在“心願瓶”上面。

2.談談自己如何實現這些目標。

六、小結：

今天同學們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好。希望同學們把這些目標轉化爲自己的實際行動。時刻準備着爲建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

爭當四好少年主題班會教案 篇三

“紅領巾心向黨——學先鋒找榜樣爭四好”班會方案

班會主題：紅領巾心向黨——學先鋒找榜樣爭四好

班會目的：

1、培養孩子們的樹立榜樣的意識，並能學習榜樣，規範自己的行爲；

2、讓孩子們懂得要從生活中的一點一滴做起，爭做四好少年。

班會過程：

一、學習“爭當四個好少年”的標準。

2009年10月12日，胡錦濤爺爺代表黨和人民的重託，給全國少先隊員發來了一封賀信。鼓勵全國少先隊員牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，爭做“四好少年”！ 介紹“四好少年”的內容：

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學習、追求上進的好少年；

爭當品德優良、團結友愛的好少年；

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、介紹榜樣的事蹟。

1、愛國的故事：周恩來爲中華之崛起而讀書。

2、勤奮學習的故事：古人有頭懸梁錐刺股，現在有神州七號團體刻苦創新、勇克難關。

3、品德的故事：河南的洪戰輝自立自強、照顧家人和撿來的妹妹，謝延信誠實守信、孝親敬老。

4、健體的故事：劉翔奮力拼搏、爲國爭光。

三、說說身邊的四好少年。

請同學們從四個方面說說i他們值得你學習的地方？

五、怎樣才能成爲一名四好少年？

1、學生髮言。

2、老師總結：首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好複習培養自己獨立自主的能力，按時完成 老師、家長佈置的作業，儘自己最大的力量把各門功課學好。 鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量纔會大。要把身體鍛鍊好。養好身體，多多鍛鍊，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1後面的0，父母的愛是0„„後面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養好了，才能爲國做貢獻。我希望你們長大後，能爲祖國的繁榮富強儘自己的一份力，爲祖國的建設添磚加瓦。