國小生防災減災主題班會教案(多篇)
小學生防災減災主題班會教案 篇一
活動目標:
1、引導_知道發生地震時應如何應變,掌握好逃生的技巧。
2、增強_的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鑽、跑的技能,提高身體運動素質。
4、以地震爲契機對_進行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
活動準備:
地震後的圖片
活動過程:
1、觀看發生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什麼圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。
(1)發生什麼事情啦?
(2)發生地震的時候,有什麼感覺和現象發生?
(3)地震給人類帶來什麼災難和危害?
3、發生地震時應該如何應變
(1)師:小朋友們,如果我們這裏發生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結地震發生時,千萬不要驚慌,要鎮靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家裏的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、牀底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生遊戲引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鑽、爬的技能,別撞倒別人,要互相關心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。
國小生防災減災主題班會教案 篇二
活動目的:
1使學生知道一些簡單的防災減災知識。
2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力, 懂 得珍惜生命。 活動內容: 常見災害及預防自救、自護常識。
活動過程:
一、導入:
1、同學們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學去的時候,家 里人都對我們說了些什麼?(交待安全的話)爲什麼每天都說同樣的 話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數的發明創造,有可能改 變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身 邊。所以,我們要樹立安全意識,瞭解一些安全知識,學會自我保護, 懂得珍愛自己的生命。
2、板書班會主題:防災減災安全教育
3、學生齊讀並理解班會主題。
二、師生互動活動:
(1) 、師生共同回顧學校六條禁令。 (學生自由發言,教師做相應的補充與強調)
(2) 、分組討論:
1、在家裏和學校裏,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些 地方玩耍? (教師根據學生髮言強調:嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 )
2、夏季到了,我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲?
(教師根據學生髮言引導學生注意:
1、颳大風時不逗留在房檐下、大 樹下、危房邊。
2、打雷閃電時不站在大樹下,電線下。
3、洪水中的 自救。暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低窪地區,可因地制宜採取 “小包圍”措施,如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防 止觸電傷人。當受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應按照預定路 線,有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及,已經受到洪 水包圍的情況下,要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等適合飄浮 的物品,作水上轉移。如果洪水來得太快,已經來不及轉移了,我們 要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆,作暫停避險。但千萬不要 游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋 頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被捲入洪水中,一定要儘可 能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。
3、在校園內有哪些危險的遊戲不能玩? (教師根據學生髮言強調:不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩 具等。 )
4、你知道哪些交通安全知識? (教師根據學生髮言強調:要遵守交通規則,不在馬路上追趕、玩耍, 要走人行道 )
(3)集體交流,教師引導學生掌握安全知識,學會保護自己。
三、學生做好相應的筆記。 四、小結。 這節課你有什麼收穫?我希望大家通過這節課的學習,能相應掌握一 些安全知識和制度,懂得保護自己。
-
大班音樂公開課教案及教學反思《小卓瑪上學》精品多篇
大班音樂小卓瑪上學教案篇一活動目標:1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子,能表現出新疆帽和西藏裙的特點。2、能協調的搭配色彩。3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼...
-
人教版五年級語文下冊教案(精品多篇)
五年級語文下冊教案篇一教學目標:1、學會根據的材料,確定中心,展開合理想象,續寫文章。2、感受老師耐心教育,同學互相鼓勵,下決心學好功課的進取心。教學重難點:確定中心,展開合理想象。教學過程:一、揭題1、出示題目,說說“疑”字爲何義?(懷疑)2、根據這題目,如果你是讀者,你...
-
《涉江採芙蓉》教案精品多篇
高中語文《涉江採芙蓉》優秀教案篇一一、教學目標1、瞭解關於《古詩十九首》的文學常識。2、引導學生掌握詩歌鑑賞的方法,感受詩歌的思想內涵。3、引導學生體悟“懸想”(對寫法)的手法,運用想象描摹詩歌的藝術畫面。二、教學重點難點1、體悟“懸想”,運用想象和聯想...
-
夏感教學教案新版多篇
《夏感》教案篇一教學目標:1、感受作者抓住具有季節性特點的景物展開描寫的方法。2、從煉字、修辭、句式角度品味文章富有表現力的語言。3、體會作者對勞動的熱愛,對辛勤勞作的農民的由衷讚美,感受文章的理性之美,從而生髮責任感,使命感。教學重點:品味語言,感受文章...