高校教師學習加強師德師風建設的心得體會
作爲一名高校教師,我始終牢記“學爲人師,行爲世範,默默耕耘,無私奉獻”,尤其我們面對的是大學生,他們已經成年,高校教師就成爲他們進入社會前最後學習知識、學習做人的引路人。
我們只有熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護中國特色社會主義制度,遵守憲法和法律。貫徹黨和國家教育方針,依法履行教師職責,維護社會穩定和校園和諧,不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行,才能以身作則,傳遞正確的政治方向和愛國精神,影響和引導學生成爲一個對社會對祖國有用的人,成爲一個滿身學識,擁戴祖國,奉獻社會,建設美好中國的人。
我們只有忠誠人民教育事業,樹立崇高職業理想,以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新爲己任,恪盡職守,甘於奉獻。終身學習,刻苦專研。真心關愛學生,嚴格要求學生,公正對待學生,做學生良師益友,不損害學生和學校的合法權益,才能以飽滿的熱情,把豐富的學識、優秀的價值觀傳遞給學生,讓每一個學生在學校都學到更多的知識,樹立健康的價值觀、人生觀。
只有嚴謹治學,弘揚科學精神,勇於探索,追求真理,修正錯誤,精益求精。實事求是,發揚民主,團結合作,協同創新。秉持學術良知,恪守學術規範。尊重他人勞動和學術成果,維護學術自由和學術尊嚴。誠實守信,力戒浮躁。才能抵制學術失範和學術不端行爲,才能培養一批有學識的、有理想的科研人才,爲我國科學發展添磚添瓦。
只有服務社會,勇擔社會責任,爲國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優秀文化,普及科學知識。熱心公益,服務大衆。主動參與社會實踐,自覺承擔社會義務,積極提供專業服務。堅決反對濫用學術資源和學術影響。才能建設一支服務型教師隊伍,爲實現中華名族偉大復興而奉獻。
只有爲人師表,淡泊名利,志存高遠,樹立優良學風教風,以高尚師德、人格魅力和學識風範教育感染學生。遵守社會公德,維護社會正義,引領社會風尚。言行雅正,舉止文明。自尊自律,清廉從教,以身作則。自覺抵制有損教師職業聲譽的行爲。才能創造一支有文化、有學識、有理想、有信念的青年隊伍,成爲建設祖國的中堅力量。
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教師對師德師風的身心體會多篇
教師對師德師風的身心體會精選大全1有位名人說過,教師的高尚不在於他培養了多少科學家、藝術家,而在於他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創新的新一代,是歷史賦予我們的神聖使命。怎樣才能做一名好教師呢?我認爲,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德...
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師風師德總結報告多篇
師風師德總結報告篇1我校這學年開展學習師德師風以來,在縣教育局,教育辦領導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設,採取形式多樣,內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展,現將我個人學習師德師風情況總結如下:一、思想認識在政治思想方...
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2023年暑期師德師風集中和分散學習,學習了《新時代中國小教師職業行爲十項準則》、《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》、《中國小教育懲戒規則》、《嚴謹中國小校和在職中國小教師有償不可的規定》等內容,通過學習進一步加深了對教師師德師風重要性的認識。...