2023年暑期師德師風培訓心得體會

2023年暑期師德師風集中和分散學習，學習了《新時代中國小教師職業行爲十項準則》、《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》、《中國小教育懲戒規則》、《嚴謹中國小校和在職中國小教師有償不可的規定》等內容，通過學習進一步加深了對教師師德師風重要性的認識。

教師雖然也是一種職業，但他擔負的是教書育人的工作，對學生除了傳授知識，更重要的是要幫助和引導學生形成積極的世界觀、人生觀、價值觀，而這些需要言傳，更需要身教，基於教師職業這樣的特殊性，教師的職業行爲的規範就顯得尤爲重要。

《新時代中國小教師職業行爲十項準則》，對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，爲進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行爲，明確師德底線，引導廣大教師努力成爲有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，着力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供了行爲指導。

《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》相當於對教師的行爲作了更進一步的細化和限制，讓教師更進一步明確了哪些能做，怎麼做，哪些不能做，從另一個方面對有效落實《新時代中國小教師職業行爲十項準則》提供保障，促進教師行爲的規範。

針對現實中教師對學生管理手段的無形制約，使教師面對學生的違規違紀無所適從的尷尬局面，《中國小教育懲戒規則》給學校、教師針對學生的違規違紀的懲戒給予了支持，雖然在具體操作層面可能還面臨很多不容易落實的情況，但至少對教師可適當使用懲戒手段是一種認可。

總之，通過學習，更進一步認識到作爲教師，要讓自己的行爲符合自身的職業特點，要自覺地用行爲準則規範自身的行爲，把教育的言傳身教有機結合，做到既教書又育人，用自己的言行潛移默化去影響學生，真正做到爲人師表。