教師師德演講稿500字
教師師德演講稿1
作爲一名剛工作不久的年輕老師來說,我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解,寬容,尊重,和關心每一學生,用愛鑄師魂。
“師愛”是“師德”的靈魂,是教師教育每位學生的感情基礎。
在我所教的班級中,曾遇到這樣一位學生。父母離異,他受到了嚴重的精神創傷,從此一蹶不振,上課經常開小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡遊戲。面對這樣的一個學生,我沒有大聲呵斥,而是細心地爲其開導,多次做他的思想工作。用我微弱的愛,喚醒了他那顆因爲缺失父母的愛而乾涸的心靈。現在,他的成績穩步上升。看到學生們取得的優異成績,我感到非常欣慰。
是啊,在教師這片原野上,是愛點燃了前行的燈盞,是愛照亮了學生的心靈,是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作爲一名人民教師,我時刻銘記着:愛心,是教育成功與否的關鍵,是新時期師德師魂的一個重要標誌。我們要愛一切學生,愛學生的一切。
當然,作爲一名年輕的人民教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期,在學生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人,纔是新時代最偉大最崇高的師德師魂。
2008年5月12日中午14時28分,汶川發生震撼全球的大地震。有這樣一位老師,用自己的生命挽救了學生的生命,他就是譚千秋老師。
當地震發生時,他弓着身子,張開雙臂趴在課桌上,冰雹般的磚瓦,水泥板墜落在他的身上,熱血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撐住課桌,他的身下蜷伏着四個倖存的學生。而他那張開的雙臂成爲了永恆。
是啊,大愛無聲鑄師魂。
譚千秋老師爲了學生犧牲了自己寶貴的生命,用愛與責任挽救了四個家庭的幸福,他誓死保護學生的形象,是我們一生也忘不掉的。
我們雖然離汶川較遠,但是,當餘震一次次襲來時,爲了學生安全,讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時,作爲班主任,我一直堅持着,再累再苦也要陪着學生,是譚千秋老師的形象在激勵着我不斷前行。
作爲一名新時代的人民教師,我想說:我的選擇是光榮的,是無怨無悔的。
是啊!既然選擇了遠方,就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業就要用愛心與責任去關心每個學生,鑄就崇高的師德師魂,用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑!
謝謝!
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