高中年組體育工作計劃(精選多篇)

第一篇：高中年組體育工作計劃

教學進度表

周次課時教學進度

１ １－２１學習《中學生體制健康標準》２理論課

２ ３－４隊列隊形及廣播體操練習

３ ５－６１籃球基本技術２組合練習３教學比賽

４ ７－８１肩上投籃２運球低手上籃３籃球裁判法

５ ９－１０１運球變向２組合技術聯繫３教學比賽

６ １１－１２教學比賽　籃球技術考覈

７ １３－１４１快速跑、耐久跑２跳高技術練習

８ １５－１６１快速跑教學、耐久跑教學２跳高練習

９ １７－１８１腳內側、背正面踢球２擲界外球３裁判法

１０ １９－２０１足球教學比賽２技評考試

１１ ２１－２２速滑課陸地模仿練習

１２ ２３－２４１速滑基本技術練習２上冰練習

１３ ２５－２６１直道滑行２停止練習

１４ ２７－２８彎道滑行基本技術

１５ ２９－３０１完整技術動作２評價考覈

１６ ３１－３２期末總評

第二篇：中年組教研計劃

中年組教研計劃

一、指導思想

本學期，本年組以學校工作爲中心，圍繞教導處的工作目標，積極開展有針對性、實效性、創造性的教研活動，讓教研活動落到實處，以研促教，多層面的提高教師的專業素質。同時加強團隊凝聚力，增強戰鬥力，全面提高教育教學質量。促使教研工作上新臺階。

二、主要工作及措施：

1、加強學習，要通過網絡、雜誌、報刊等途徑繼續學習新課標新理念，提高教學理論水平。

2、加強集體備課，發揮團結協作精神，凝聚集體智慧。

3、加強課堂教學的研究，開展多形式的聽課、評課活動，努力提高課堂質量。同時配合學校做好青年教師優質課的評比。

4、鼓勵教師及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，課題、案例等。

5、加大高效課堂研究與實踐，指導學法，紮實開展課堂教學改革，全面提高教學質量。

三、主要工作安排

第三篇：中年組教研計劃(上)

2014-2014學年第二學期學期

低年組教研工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹新修訂的《義務教育法》，緊緊圍繞區教育局和學校的工作計劃，根據教導處

工作安排，深入新課程改革，全面推進素質教育。以新課程理念爲指導，加強教研、教改力

度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業理論水平和

教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，培養學生的創新意識和實踐能

力，使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的綜合素養。

二、工作目標：

1、規範教學行爲，加強常規管理

2、立足課堂，提升專業技能

3、加強研討，提升教學能力。

三、具體措施：

1、規範教學行爲，加強常規管理

（1）認真落實教學管理制度，推進教學行爲的規範。規範教案二次備課的書寫，規範作

業的批改等相關教學行爲，做好月考及期中教學質量抽測工作和期末考試學科統一檢測、試

卷分析工作，發揮學科素質綜合評價的激勵導向作用。加大學困生輔導力度，關注教學中的

薄弱環節，及時發現、研究、解決問題，提高教學效果。

（2）教研組成員對於教研活動要認真參與、記錄好各教研活動情況。

2、立足課堂，提升專業技能

（1）、加強學習，提高教師素養。終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。現代教育要求教師必須從單一的學科教學能力向多元知識儲備、多種教育手段運用能力方向發展，成爲“複合型”教師，教師應具備以下知識儲備：一是較豐富的教育心理學知識；二是精深的專業學科知識素養；三是廣博的知識視野。教師只有只有不斷博覽羣書，修身養性，才能成爲新世紀合格的教師。

（2）、聚焦課堂，提高教學技能抓好常規教學工作，促進組內教師的和諧發展，全面提高教育質量。每一位教師都要立足課堂，深入研究，主動構建具有自我特色的個性化教學模式，重視以下環節,實現自我專業提升。精心備課，在個人思考的基礎上，倡導相互交流，重點突破，備出精品，積極鼓勵教師有效利用網絡教學資源備課，實現智慧共享。工作中教師儘量備詳案。創新課堂，新課堂要充分體現“三個意識”：

首先要有目標意識，努力實“知識能力、過程方法、情感態度與價值觀”三維目標的有機融合，其次是講究效率意識，第三是強化創新意識。課堂上要尊重學生，以激勵性評價爲主，充分發揮學生的主動性，積極探索有效的評價體制，讓課堂煥發生命的活力。改革作業，教師應勇於探索，精心設計，作業在適量適度的同時，力求有新意，有內涵，有助於提高學生的學習興趣和能力。作業要有針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，控制學生的課外作業量。一年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，提高作業質量。作業的批改應及時、細緻，批語具有激勵性。注重反思，及時捕捉教學中的得與失，逐步提高反思能力，形成反思習慣並及時寫下 教後記。

3、加強研討，提升教學能力。

本學期學校教研主題爲“繼續探索學科教學模式”，圍繞這一主題，鼓勵教師們通過“享式的集體備課”、和“專題式的學習研討活動”等促進教師之間的互動。個體備課與集體備課結合，個體實踐與集體評課結合，個人反思與集體研討結合，積極探索符合自己的教學模式。

4、加強網絡研修，每學期每位教師至少寫出一篇敘事兩篇教學反思。同時把自己的外出學習體會、公開課的教案等材料也要發表在自己的博客上。

四、活動安排：

三月份

1、開學常規管理，正常教學秩序。

2、各年級完成我的學科教學規劃。

3、制定好學生學科素質綜合評價方案。

四月份

1、組織好月考工作，做好質量分析。

2、開展組內教研活動，結合組內教研課開展“說—— 講——評——思”活動。

3、確立教研小主題。

4、進行多媒體教學展示活動。

五月份

1、結合教學開展小主題的行動研究。

2、教學反思及教學敘事。

六月份

1、根據小主題的研究形成經驗小論文。

2、期末複習工作、安排期末考試

七月份

1、期末質量分析，反饋，存檔

2、教師學期教學工作總結。

3、做好學生學科素質綜合評價彙總工

作。2014.3

第四篇：2014年體育組工作計劃

2014年春學期體育教研組工作計劃

實驗國小

送走冬的蕭瑟，引來春的希望，在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學期，一個充滿着無限生機的學期。在這個學期裏，爲了積極地響應教育部、國家體育總局關於“陽光體育與祖國同行”的號召，我們體育組的全體教師將以嶄新的面貌，昂揚的鬥志投入到新一輪的教育教學工作中去。爲了能及時的完成學校交與的任務，使體育與健康課程發揮其該有的作用，特提出了以下幾個方面的要求：

一、抓好教學工作，深化體育課堂，

面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生髮展爲本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨着新課程改革的日趨完善，國小《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康爲教學目標，致力於提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。爲了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規，是爲了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助於建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）學生課前的常規；例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況， 1

分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的着裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規；（4）課後常規；教師課後要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，並要引導學生樹立自我安全保護意識。爲了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關係。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應該儘量去避免。第三，要規範體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規範、目的明確，切不可採用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，儘可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

二、提高教師素質，優化教學質量

教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。

三、博採衆長，發展教學研究能力

先進的教育理念和現代教育思想、紮實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我

們組的成員不僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。並能夠積極參與學校、市裏的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，爲自己以後的教學工作積累寶貴的經驗。

四、本學期主要工作

1、進一步發揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優勢，認真提高體育教學、體育科研水平。

2、認真組織落實課堂常規教學要求，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學。

3、加強組內交流，創造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教爲樂、以學爲樂的體育教研工作。

4、切實提高體育課教學質量，認真開展體育教學試驗課、實驗課活動。

5、認真完成第三套廣播體操《希望風帆》教學，提高兩操質量，精心組織校廣播操會操比賽。

6、認真開展好“冬鍛”工作，精心組織4月份集體跳長繩比賽。

7、認真組織課外體育活動全面提高學生身體素質。

8、認真落實學校運動隊建立和訓練工作，積極備戰柳城縣中國小生田徑運動會，加強體育人才的輔導，做好體育人才的輸送工作。

9、做好本學期學生體育成績測試及登記工作。

第五篇：體育組工作計劃

伽師縣雙語高中2014-2014學年第

一學期體育組工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實體育工作中二個《條例》，以教育局的文件精神爲指針，根據教學大綱配合學校實際情況，結合學校的學生心身特點進行鍼對性的教學，大膽創新，力求突破。同時全面按照教育部、國家體育總局印發的《學生體質健康標準》及《學生體質健康標準實施辦法》的精神進行教育教學工作，努力做到豐富教材內容，提高學生對體育課的興趣性，培養學生對體育的愛好和自覺鍛鍊身體的積極性，全面提高學生的身體素質、體育能力、良好的思想品質和意志品質，促進學生成爲具有德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者。

二、常規教學工作

體育教學是(請您繼續關注本站：)實現學校體育目標的途徑之一，對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授，使學生了解體育對於自我完善和延長生命的主要作用。培養學生自我鍛鍊的興趣與能力，促進身體協調發展，養成終生鍛鍊的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論、知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段（即：教學的準備階實施階段、檢查與評定階段）秩序井然、銜接緊密，結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則，完

成各項教學目標。合理安排教學進度,備好課時教案。目標明確、有重點、難點，教法合理有效，課堂教學組織嚴密。

三、運動隊的訓練與競賽工作

積極開展學校體育運動訓練，增強學生體質，培養德、智、體全面發展的具有較高體育運動技術的優秀人才。根據各項競賽任務，有比賽任務的訓練隊伍保證比賽前至少一個半月每週五天的訓練時間。

1、抓好學校足球、籃球、田徑項目的運動隊訓練工作。

2、組織開展校田徑運動會增強學生體質。

3、 配合學校的第二課堂活動，組織各項體育活動及文藝興趣小組，每週進行一至二次的活動，進一步提高學生的技術與技能，努力培養更多更好的體育尖子。

4、結合校團員工作，完成學校的各項文藝節目演出任務，活躍學校文藝氣氛。

四、課外體育活動與課間操（早操）活動

爲保證學生每天有一小時的課外體育活動時間，爲了保證這個要求，實行每班每週有二節體育課，每天進行早操活動，開展各種運動隊訓練與競賽、第二課堂體育活動等等措施。充分發揮學生在鍛鍊中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與諮詢作用，使學生有機會充分發揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創造性。課外體育活動中體育教師實行每週流輪流值班制，組織全校學生進行早操活動，提高學生的積極性與做操質

量。組織好廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身體的效果。

五、 積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平學校的領導下，建立健全責任制與合理的工作分工和協作關係，全組教師團結合作。認真鑽研教材，保證科組學習時間，進一步提高教師自身的文化素質、專業素質、政治素質和身體素質，更好地適應時代的不斷變化和發展。科組教師積極撰寫論文、編寫教案，總結教學經驗，在實踐中不斷總結，從中充實自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進學校與學校間的交流，提高教師的見識，豐富教學經驗。

六、體育場地、器材、設備的管理

學校的運動場地、器材、設備設施是開展體育運動和體育教學的基本物質條件。制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材進行登記管理。做好管理、衛生工作。全組教師團結合作、共同努力與拼搏，按質完成本學期的教學和各項工作任務。

雙語高中體育組

2014年9月1日

伽師縣雙語高中2014-2014學年

第一學期工作計劃

體育教研組

2014年9月1日