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高三語文三調備考計劃

高三語文三調備考計劃

高三語文三調備考計劃

回顧和反思“前期”複習中各個環節的得失,認真分析和總結“二調”測試中學生存在的不足,科學規劃和嚴密組織後階段的各項備考工作,現將三調之前複習計劃制定如下:

一、提質措施

1、備課組成員在備課時加強對講評課的研究,重點研究方法,重難點落實,切實提高講評課的水平和質量。

2、充分了解重視目標生,如重點目標生王旭鵬答題速度慢答不完卷,本科目標生丁偉昌輕視語文學習,譚雨軒語文基礎差,劉坤陽,李津宇等書寫差,針對性指導

3、教師要俯下身子,與學生多溝通多交流,切實瞭解學生的需要,適時調整和改進。

4.佔領課堂,讓語文學習高效。

5.盯住三種人,重點生,本科邊緣生,學科尖子生。

6.加強備課,尤其是集體備課,加快複習滾動練習的節奏。

二、進度安排

散文閱讀       2月11日--2月22日

語言文字運用   2月11日--3月20日

三、備考內容

(一)、散文閱讀

時間

課  時

內    容

2.11-2.13

3

散文結構

2.14-2.18

3

歸納內容要點,概括中心

2.19-2.20

2

散文形象與作用

2.21-2.22

2

散文語言與表達技巧

       

(二)語言文字運用

時 間

課 時

內   容

2.25-2.27

3

語言表達的連貫

2.28-3.1

2

連貫得體與推斷

3.4-3.6

3

圖文轉換

3.7-3.12

3

擴展延伸

3.13-3.14

2

句式及修辭

3.15-3.20

4

語言基礎知識