學生工作計劃(精選多篇)

第一篇：學生工作計劃

夯實基礎 突出亮點 緊抓難點 力爭突破——文法學院學生工作2014年下半年工作計劃

本學期文法學院學生工作將繼續以科學發展觀爲指導，緊密圍繞學校和我院中心工作，在學院黨總支、行政的領導下，開拓進取，不斷創新，貫徹落實學生工作精細化管理，夯實兩個基礎，突出三個亮點，緊抓四個難點，努力開創我院學生工作的新局面，同時發揮我院學生專業特長，大力推進學生工作特色基地建設，打造我院學生工作品牌。

一、常抓不懈夯實兩個基礎

（一）學風建設

1、組織各類學習經驗交流會，引導學生養成良好的學習習慣。通過評先評優活動樹立優秀典型，激發廣大學生刻苦學習的潛力，調動學習積極性。

2、狠抓早讀和英語四六級通過率，召開四、六級經驗交流會和四級模擬考試，使學生明白自己在英語學習上存在的不足之處，有的放矢。

3、鼓勵學生及早做好考研的準備工作。對積極考研的學生要從各個方面實行政策傾斜。邀請教研室老師和學院博士以及已經考取研究生的學生介紹考研的信息、經驗，使更多考研學生能夠得到有效的指導。

4、鼓勵、引導學生參加各級、各類的課外學術競賽活動。通過各種渠道開拓適合我院專業的校外競賽的信息來源，引導學生積極參與比賽。動員學生積極參加學校組織的各類競賽。根據每學期學生的專業學習內容，定期舉辦專業作品競賽，對獲獎作品進行巡展，進一步激發學生的學習勁頭和創作慾望，從而在學生中形成比、學、趕、幫、超的良好學風。

5、以“挑戰杯”爲契機，選拔科研能力較強的學生，在專業老師的帶領下，強化學生的實戰意識和團隊意識，進一步提升學生的創業、創新能力和科研動手能力，力爭在全國“挑戰杯”比賽中取得較好成績。

（二）隊伍建設

1、學生幹部培訓

舉辦學生幹部培訓旨在培養在校大學生具有紮實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，更能應用學過的知識來分析問題和解決問題，鍛鍊自我調控能力等綜合素質，成爲高層次的複合型人才。本學期我院分團委將進一步加強學生幹部培訓，加強學生幹部的工作責任心和工作能力，提高其整體素質和工作水平，塑造其積極陽光的形象，使其成爲全院團員青年的表率。其培訓主要從以下三個方面進行：學生幹部的組織紀律教育、現代公民意識教育以及如何做好一名學生幹部等。

2、完善考覈機制

完善的考覈機制既是制度保障，又具有內在的推動力。本學期仍將致力於改進考覈制度中的弊端，不斷完善並落實好學生幹部考覈及例會制度、學生會主席團和各部門例會制度等，加強對廣大學生幹部的嚴格考察，杜絕學生幹部的違規違紀情況，加強各部門間交流，增強認識，形成良好的工作作風。形成一套集科學性、系統性、公平公正性且可操作性較強的考覈體系，從而達到提高工作水平的真正目的。

3、黨建帶團建

在黨建和團建工作中，本學期我院繼續按照學校的工作要求與安排，優化黨團組織生活形式，積極推進黨團的思想建設和理論建設，做好黨建帶團建工作；繼續緊抓“團建創新工程”，不斷創新基層團組織建設方法，鞏固和加強團組織建設，開展好“雙學”活動和各種主題團日活動評比，制定出比、學、趕、幫、超等五個方面的具體內容，切實加強和務實團組織的工作基礎。

4、學校組織的運動會和各類體育比賽、12.9大合唱爲契機，搭建學生骨幹鍛鍊平臺，促進學生骨幹隊伍的鍛鍊成長。

二、打造品牌突出三個亮點

（一）以主題教育的形式開展思想政治工作

文法學院的主題教育是針對不同年級、不同的學生羣體、不同的時間分層次、分階段地進行主題教育，本學期我們繼續圍繞誠信、感恩、集體榮譽感、就業禮儀、寬容、理財等25個與大學生活密切相關的主題開展主題教育活

動，力求針對性、時效性，爭取通過這些主題教育專題全方位的培養同學們的綜合素質與能力，要求同學們不僅在思想上、學習上獲得高分，也要在行動中、實踐中得到提升，從而達到豐富校園文化生活、唱響校園和諧、激發青年鬥志、提高學習能力、實現成功就業等目標。

（二）繼續深化專業素質拓展平臺建設

我院從建院以來一直注重學生的專業素質拓展工作，取得了一定的成績，2014年被學校評爲專業素質拓展特色建設基地。今年我們將繼續圍繞我院設計類和政法類兩個專業素質拓展平臺開展專業素質拓展活動，力求達到活動精，參與率高，學生受益多的“一精、一高、一多”目標，努力將我院的專業素質拓展平臺打造成校園文化品牌。

1、“文法杯”法律辯論賽

“文法杯”法律辯論賽是我院的特色賽事。該活動旨在培養我院學生的法律判斷能力、理解領悟能力和語言表達能力，提升同學專業學習的樂趣，爲專業的學習打下堅實的基礎。爲擴大比賽的參與程度，比賽不以專業爲單位，而是以寢室或者自由結組，每支代表隊的隊名由自己決定。本次賽事要求全體法學學生都參與進來。

2、廣告設計大賽

廣告設計大賽給在校設計類的同學提供一個展現自我的平臺，其目的在於充實同學的第二課堂，豐富校園文化生活，同時也爲迎接一年一度全國廣告大賽做好準備，在展示與提高同學們創新能力、動手能力的同時，激發同學們的競爭意識和學習熱情。本次大賽將以學院內設計類專業學生爲主要參賽對象。

3、魅力理工系列大賽

魅力理工系列大賽在於引導我院設計類專業同學，利用自己的專業所學，鼓勵同學們採用宣傳畫、招貼畫等不同形式，關注和發現校園的新變化。我們旨在通過本活動來豐富同學們的第二課堂，加強同學的動手能力與創新能力，提升自身的藝術修養。

4、時政漫談

時政漫談是我院一個特色活動項目。此活動宗旨之一是引導同學對國內外時事形成正確認識，消除對熱點時事的疑惑，扭轉“兩耳不聞窗外事”的局面，在我校學生中間形成“人人關心政治，人人關注時事”的氛圍；宗旨之二在於提升學生分析問題的能力，從而“看懂時事”。爲進一步把本活動辦好，提高同學參與活動的積極性，提升此活動的質量，從本學期開始，我們對活動的主題和主講老師做些調整，選擇更貼近同學學習生活等喜聞樂見的話題，邀請校內外知名的老師學者做嘉賓進行談話式的交流和訪談。

5、詩歌創作及朗誦大賽

爲給同學搭建一個鍛鍊能力、顯示實力、傳播魅力的平臺，我院充分發揮文科學院的特點和優勢，抓住祖國六十華誕的契機，把發揚祖國的優良傳統文化和專業學習結合起來。本活動主要在對外漢語、法學、政治學與行政學等專業展開，以“與祖國同行，促進江西崛起”爲主題。

6、動漫製作大賽

本活動旨在給數字媒體藝術專業同學提供一個發揮專業所學、提升業務素質水平的舞臺，同時也爲迎戰團省委一年一度舉辦的動漫大賽積蓄力量，真正把專業的知識學習與具體實踐結合起來，達到以“賽“帶“學”的目的。

7、12.4普法宣傳週

每年的12月4日都是全國普法日。屆時，我院法學、政治學與行政學專業同學將在校園、街道、社區等地進行普法宣傳，爲廣大市民和同學提供法律幫助。通過本次普法活動增強我院學生對法律知識的理解和掌握，鍛鍊其社會實踐能力，培養其樂於助人的良好品德，展現當今大學生的熱情與風采。

（三）打造文法特色的寢室文化

營造良好的宿舍環境是做好學風建設的前提條件之一，寢室文明建設同時也是學生“養成教育”的重要組成部分。本學期我院在加強對寢室衛生、寢室生活、學習狀況檢查的同時，還將圍繞文法學院的專業特色開展“我寢室我設計”、“寢室文明風景線”、開展星級寢室評比等系列活動，打造文法特色的寢室文化，營造具有藝術氛圍寢室環境。

1、“我寢室我設計”系列活動

本活動是我院寢室文明建設的一個亮點，把寢室文明建設與專業知識學習緊密結合起來，充分發揮了我院各個專業特色優勢。該活動旨在讓同學用專業的眼光來設計自己的生活與學習環境，打造整潔美觀、健康向上、學習氛圍濃厚的星級寢室，促進學生良好文明行爲的養成。本活動以“二人寢室”、“四人寢室”、“六人寢室”的室內設計爲主題。

2、“寢室文明風景線”活動

爲打造我院宿舍小區的整體形象，在美化寢室的基礎上，充分利用過道這一空間資源，並充分發揮我院同學的專業優勢，讓被人忽視的寢室過道“亮”起來。在寢室與寢室間的牆面上，懸掛學生自己的作品，公佈我院同學所取得的榮譽等。通過參加此類活動增強學生的主人翁意識，加強同學的責任意識。

3、星級寢室評比活動

本學期我院將繼續開展“星級寢室評比”活動。其評比工作由院自律委員會負責，按照星級寢室評定標準每週對學院各寢室進行定期或不定期檢查，其檢查內容包括寢室衛生、寢室特色文化建設等。以得分高低評選文明寢室和不合格寢室，其結果將在輔導員博客和班長團支書例會上進行公佈，學期結束後根據文明寢室獲得次數評定星級寢室。

三、細緻入微突破四個難點

（一）安全穩定工作

1、嚴格要求學生，加強對學生進行日常行爲和安全意識教育，把安全意識深深植入學生心中。提高學生明辨是非的能力。制定學生安全突發事件應急預案，及時發現和預防各種不安全隱患，制止突發事件的擴大化和羣體化，確保學生的安全穩定。

2、通過安全知識競賽、安全知識講座、安全主題海報比賽、現場觀摩等不同形式的活動，提高學生的安全意識和防範能力，把學生人身、財產、精神損失降到最低。

（二）降低違紀率

1、通過主題班會、qq羣、飛信對學生進行校規校紀的宣傳，對違紀可能性比較大的學生進行梳理、幫教和重點監控，從源頭上控制違紀現象的發生，降低違紀處分率。

2、對受處分學生依據學校的有關制度進行跟蹤教育，引導、鼓勵他們依據自身的實際情況通過努力爭取早日解除或降級處分。

（三）降低欠費率

本學期針對文法學院學生的繳費情況，我們將及早入手，對學生欠費情況進行跟蹤，並分層次開展工作，對與惡意欠費學生要及時做好催繳工作，努力降低文法學院欠費率。

（四）做好睏難學生羣體工作

1、加強心理健康教育，對心理困難學生進行幫扶。新生入校後配合學生處大學生心理健康教育中心進行心理健康普測，建立學生心理健康檔案。經常邀請心理健康教育中心以及心理學專家舉辦心理健康知識講座和團體心理輔導，通過各種行之有效的方法普及心理健康知識。

2、關注經濟困難生羣體，認真做好幫扶解困工作。積極配合學生處勤工助學辦公室，認真落實學生資助措施。做好學生助學貸款和畢業生還款工作，爲困難學生提供勤工助學崗位。對家庭出現重大變故學生髮放臨時困難補助，鼓勵經濟困難的學生刻苦學習、頑強拼搏，爭取獲得各級各類獎學金，從生活上解決困難，也爲將來踏入社會打下堅實的基礎。

3、幫助學習困難的學生查擺原因，提高學習成績。針對學習態度不端正、不用功學習的學生，要幫助其找到根源，樹立信心，喚起學習熱情。指定學習成績好、責任心強的學生黨員和學生幹部和他們建立學習幫扶對子，督促指導他們日常的學習。針對學習刻苦但成績不理想的學生要鼓勵他們樹立自信心，認真分析成績不好的原因，制定出科學合理的適合自己特點的學習方法，養成良好的學習習慣。

第二篇：學生工作計劃

二○○三年學生工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，積極、全面、準確、深入地學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校中心工作，突出學風建設主題，服務人才培養大局，通過深入細緻的學生思想政治教育、學生事務管理、學生助學管理、心理健康教育等學生工作，努力爲學校的人才培養和改革、發展與穩定工作服務。

一、堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，積極、全面、準確、深入地學習貫徹黨的十六大精神。

1、進一步統一思想，凝聚力量，推動學生學習宣傳貫徹十六大精神的深入開展。以“我與全面建設小康社會”爲主題，通過報告會、討論會、黨團活動和班會，積極、全面、準確、深入地學習宣傳貫徹黨的十六大精神，把全校學生的思想和行動統一到爲“全面建設小康社會”而奮發學習、立志成才的目標上上來。

2、進一步把握要求、結合實踐，興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。要採取有效形式，有針對性的教育學生加深對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解，把學習“三個代表”重要思想與學習黨的十六大精神、學習鄧小平理論相結合，與學習黨的基本路線、基本綱領、基本經驗相結合，與學風建設、社會實踐活動相結合。積極引導學生立志成才、奮發學習，努力實踐“三個代表”重要思想。

3、積極開展學生黨支部建設調研活動，進一步加強學生黨支部建設，充分發揮學生黨支部在學習宣傳實踐三個代表重要思想和黨的十六大精神中的表率作用，充分發揮學生黨員在帶領全校學生爲全面實現小康社會而勤奮學習、全面成才中的模範作用。

二、堅持科學理論教育、理想信念教育、民族精神教育和形勢政策教育，幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

4、要堅持不懈地抓好科學理論教育。深入開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論教育活動，緊緊依靠“兩課”主渠道，充分發揮學生骨幹組織和學生社團在理論教育活動中的重要作用，把科學理論教育活動落到實處。

5、要堅持不懈地抓好理想信念教育。進一步唱響主旋律、打好主動仗，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的學習教育活動，突出宣傳改革開發以來，特別是十三屆四中全會以來，我國改革開放和社會主義現代化建設取得的偉大成就，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，以增強大學生對馬列主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心，對黨和政府的信任。

6、要堅持不懈的抓好形勢政策教育。緊密結合國內外發生的大事，教育引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法正確認識國際國內形勢，正確認識我國社會主義建設中面臨的暫時困難，幫助大學生明確爲中華民族的偉大復興而奮發學習的歷史使命。

7、進一步抓好民族精神教育。大力弘揚和培育以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是貫徹黨的十六大精神的重要任務。我們要深入開展以“弘揚偉大民族精神、全面建設小康社會”爲主題的思想教育活動，進一步增強大學生的國家意識、團結意識、自強意識和責任意識。

三、堅持以學風建設爲中心，積極營造氛圍，大力開展學風建設活動，努力實現學風的根本好轉。

8、積極營造學風建設的良好氛圍。開學前四周，各學院要召開學風建設動員大會，以班爲單位召開學風建設主題班會，通過學風建設動員、學習方法大討論等活動，營造學風建設的良好氛圍，進一步激發廣大學生爲全面建設小康社會而奮發學習的成才動力。

9、狠抓有利於學風建設的制度建設。在學生教育管理的制度建設中要進一步突出學風建設主題，要對現行的學生綜合素質測評體系、獎學金評比制度進行改革，提高學習成績的權重比，推出優良學風班和學習進步獎評比活動。對學習成績不理想的學生幹部要及時進行調整。

10、搞好評優表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“三好學生標兵”、“先進班集體”、“先進班集體標兵”“優良學風班集體”等評比表彰工作，認真開展專項獎學金的設立、評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事蹟展，在全校形成勤奮好學、爭先創優的校園氛圍。

11、認真抓好學風建設的調研總結。今年要重點開展“學生學習困難原因調查”、“學生學習態度調查”、“學生學習成績對比分析”、“學生學習現狀調查”等問題的調研活動。同時，要通過調查研究，認真總結、積極推廣各學院、班級的學風建設經驗。

四、堅持教育、管理與服務並重，解決思想問題與實際問題相結合的原則，加大“獎、貸、助、補、減”五位一體的助學工程建設力度。

12、進一步規範國家獎學金、人民獎學金、專項獎學金的申請、審查、評審和發放等管理工作。充分利用校慶110週年的契機，積極抓好專項獎學金的項目新增工作。

13、積極做好國家助學貸款工作和畢業生還貸工作。協助學校財務部，加強與貸款銀行的溝通合作，認真落實xx、xx級學生的國家助學貸款。

14、進(更多內容請訪問首頁)一步拓展勤工助學渠道，規範勤工助學市場。在積極做好校內勤工助學固定崗位設置、管理的同時，要積極開闢校外勤工助學渠道。

15、進一步擴大社會助學規模。要抓住校慶機遇，充分利用學校人才、科技資源，加強宣傳發動，積極爭取社會團體和個人對貧困學生的資助。

16、進一步加強臨時性困難補助的管理和學生健康平安保險的管理工作。

五、深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，不斷拓展學生思想政治工作的覆蓋面，增強影響力。

17、繼續大力推進思想政治教育進網絡工作。要通過開展“網絡文明校園行”系列活動，加強大學生的網絡道德教育和網絡法規教育。要通過思想政治教育主流網站的建設，讓正確、積極、健康的思想、文化和信息佔領網絡陣地。要積極配合有關部門，進一步加強網絡的監控、網上輔導等管理工作。

18、大力推進思想政治工作進校外學生公寓。繼續推行學院管理和學生社區管理相結合的校外學生公寓管理模式，進一步理順管理體制和運行機制，規範學生黨團組織進公寓、學生政治輔導員進公寓、學生自我管理組織進公寓、校園文化進公寓等工作。

19、加強大學生心理健康教育。積極開展心理健康教育和心理諮詢、心理輔導，培養大學生良好的個性心理品質。

要在不斷調整、充實、完善“六個一”工程的基礎上，辦好《珞珈心源報》，辦好《專家在線》和《網上諮詢》等“心海驛站”網頁欄目，加強大學生學習心理輔導。

20、加強對特殊羣體和特殊個體的關愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學習困難學生、少數民族學生、經濟困難學生、心理問題學生等特殊羣體的教育管理，對他們的學習、生活和思想給予 的關心，幫助他們完成大學學業。

六、堅持深入實際、調查研究，把握脈博、積極引導的原則，加強安全教育，迅速處理不穩定事件，維護學校和社會的穩定。

21、認真抓好學生思想政治狀況的調查、學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析、學生對學校工作的意見與建議等專題調查研究，把握學生的思想脈搏，提高穩定工作的有效性。

22、牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想觀念，進一步樹立政治意識、大局意識和責任意識，建立穩定工作責任制和責任追究制，一級抓一級，層層抓落實，把學生穩定工作落到實處。

23、牢固樹立“安全重於泰山”的思想觀念，繼續開展“安全月”教育管理活動，積極配合有關部門排查安全隱患，加強安全教育管理，進一步增強學生的安全防範意識。

24、深入調查研究，嚴密排查和處理不穩定因素和隱患，努力做到情報超前、預案超前、排查超前、處理超前，把問題解決在萌芽狀態。

七、按照政治強、業務精、作風正的要求，建立隊伍建設的保障機制，進一步加強專職學生政工幹部隊伍的建設，努力實現政工幹部隊伍建設專家化目標。

25、認真貫徹落實教育部黨組和中共湖北省委高校工委《關於進一步加強學生思想政治工作隊伍建設的若干意見》等文件精神，通過制定切實可行的政策和措施，加強專職學生政工幹部的建設。

26、進一步規範專職學生幹部隊伍的調查研究工作，今年將組織幹部分期分批到有關高校調查研究，暑期將組織幹部進行社會調查。

27、積極鼓勵專職學生政工幹部開展思想政治教育的理論和實踐研究，多出研究成果，舉辦德育研討會。大力支持專職學生政工幹部參加“兩課”的教學工作。

八、認真搞好xx級新生接待、新生入學教育和xx屆畢業生思想教育、畢業生離校工作。

28、加強畢業生思想教育，做好畢業生離校工作。要以“愛國、愛校、敬業、成才”爲主題，採取多種形式，對xx屆畢業生進行思想政治教育、就業形勢教育、就業政策教育、職業道德教育。在畢業生中開展爭做優秀畢業生活動，評選表彰一批優秀畢業生，做好畢業生思想品德鑑定工作。積極配合有關部門，做好畢業生離校工作，確保畢業生文明安全離校。

29、認真做好新生接待工作，加強新生入學教育。積極配合有關部門，做好xx級新生接待工作，重點抓好新生入學“綠色通道”工作。要以“自強、弘毅、求實、拓新”爲主題，通過政治思想教育、理想信念教育、校風校紀教育、愛校教育及其他養成教育，儘快幫助新生實現由中學生到大學生的角色轉變，爲將來的大學學習、生活打基礎。

九、積極籌備“武漢大學學生工作會議”，完成學校下達的校慶等臨時性工作任務。

第三篇：系學生工作計劃

新學期，英語系學生工作將在總結過去經驗和不足的基礎上，根據學生工作面臨的新形勢，新情況，按照院學生處制定的學期工作要點，緊密結合本系實際，按照系主任的要求，開拓思路，大膽創新，積極工作，進一步加強和改進學生思想政治教育，不斷嘗試服務學生、管理學生的新手段，新方法，全面推進我係學風建設。豐富校園生活，活躍學習氣氛，加強專業技能的訓練，全面提高我係學生的綜合素質。

一、繼續努力工作，逐步建立起與我係學生特點相適應的學生教育管理模式

在原有工作的基礎上，系學生工作將轉變思想觀念，把學生工作範疇進一步延伸與拓展，優化以往的學生教育管理模式，對原來的系級學生會進行調整，實現系學生會和班級學生幹部緊密合作，實現我係學生自我教育管理。拿出更多的時間來做好學生黨建，學生心理健康教育，學業指導等工作，提高學生工作的效率，效果、

二、認真學習，明確目標，與本系各位班導師一起努力提升理論水平和實際工作水平。

學生工作要貼近學生，貼近實際，要上水平，要有新的突破，要實現質的飛躍，我們自身的專業水平和素質必須加強。我們將逐步開始進行主題班會課的備課，備課採取個人收集資料，集中備課的形式，力爭開好每一次主題班會，力爭做到每一次主題班會都能夠取得顯著的教育效果。加大對學生的思想教育力度，充分挖掘具有育人功能的資源與載體，促進優良學風，班風的形成。新學期的學生工作將從原來的主要是學生管理到教育管理並重，逐步加強思想教育。爲此，本學期我係將加大對學生的思想教育力度，突出教育效果，狠抓學風建設。讓學生工作能夠實現如下兩個目標：

（一）根據學生的思想現實狀況，加強工作的的針對性，探索新途徑，營造良好的育人氛圍

1、分層次，分階段開展學生思想狀況的調查，通過班導師例會進行交流總結，提煉出當前本系中存在的主要思想問題，瞭解掌握學生的真實想法，爲有的放矢的思想教育夯實基礎。

2、開展豐富多彩，形式多樣主題教育。 請系主任多安排與我係專業相關的學術講座營造濃濃的育人氛圍，使學生潛移默化地從中受到教育。本學期擬舉辦一次高水平的學術講座活動，本系各班結合實際情況針對當前大學生中的熱點，難點問題選擇主題開展至少一次具有教育意義的主題班會活動。

4、配合招生就業辦公室做好就業指導工作，落實與畢業生就業相關的各項工作。着手醞釀開展各非畢業班的就業指導工作、通過教育，逐步使學生增強危機感，逐步樹立目標，爲將來個人的發展積累資本，把學生的注意力轉移到專業學習增長才幹上來

（二） 抓住學風建設這一中心，確保優良學風的形成

1、配合任課教師組織好課堂教學是系學生工作和班導師義不容辭的職責，加強和本版教師聯繫，齊抓共管，確保良好的課堂教學秩序，保障課堂教學的效果。

2、繼續搞好學風建設活動。在以往活動的基礎上，總結經驗，不斷豐富其內涵、逐步形成包括宣傳動員，氛圍營造，表彰先進，經驗介紹等在內的一系列學風建設活動。

3、細緻做好學生評優，評獎工作，弘揚先進，鞭策後進、

4、根據專業特點，認真組織好本學期大學英語四，六級，專轉本以及計算機等級考試，尤其是xx的輔導和督促工作。

5、做好本系的每週教學反饋和期中教學檢查工作，深入分析教與學中存在的問題，特別是反映強烈，意見突出的問題、

6、加強對學習態度不端，目標不明，成績差的少數學生的分析研究，探索轉變後進生的有效方法，做好後進生的轉化工作。

7、重視學生的考風教育、考風是學風的反映，全系各班要強化對學生的考風教育，同時嚴明考試紀律，杜絕學生考試違紀。

三、繼續推行學生德育考覈制度，加強學生幹部隊伍建設，提高學生管理的成效。

1、我係將在原有的管理方案基礎上進一步加以完善，使之更能體現分類指導，分層次管理以及各具特色的特點，達到理想的效果。在滿足絕大部分學生需要的前提下，逐步關注學生個體的需要，適當拓展部分學生自由發展的空間。另外，根據我係各專業的特點，進行改革試點，使英語學習全面化，如增設口語角，播放視聽材料，讀背英語等活動，使常規管理豐富多彩，更有針對性與實效性。

2、探索學生自我管理的有效方法，充分發揮學生幹部的作用，全面推進學生自我督促，自我約束，自我管理。加大對學生幹部的選拔，使用，考覈力度，使他們健康快速成長，使他們儘快在學生工作中能起到獨當一面，無法取代的作用。計劃設立副班導師制，強化學生自律部的作用，使學生自我管理能收到明顯的成效。

3、動員全系各班積極投入到創建文明班級，文明宿舍活動中來，通過創建活動逐步產生積極向上的～效果，增強學生的集體榮譽感，擴大先進的輻射效果，同時加強對問題生，問題班級的診治，提高系學生工作的整體績效。

4、嚴格執行學院有關學生管理的各項規章制度，包括學生走讀管理，違紀學生的處理等規定，建立學生違紀檢討，學生處分公示等制度，嚴明紀律。

四、做好學生黨員的發展工作，發揮入黨積極分子，學生黨員的榜樣示範作用。

五、高度重視當前部分學生中存在的突出困難 ，切實爲學生提供必要的指導幫助

1、充分利用學校設立的心理諮詢室，對特殊學生及時做好心理疏導工作，尤其是有重大心理疾病的學生，要高度關注，跟蹤調查。

2、關心貧困生的學習，生活，幫助辦理助學貸款，推薦勤工儉學崗位，切實解決好貧困生的現實問題。

第四篇：學生工作計劃模板

xx學院xxx年學生工作計劃

xx年x學院學生工作的思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以學習實踐科學發展觀爲主線，圍繞學校黨政中心工作，牢固樹立“仁愛與責任”的理念，按照“和諧創新”的要求，以養成教育、班風建設、學風建設爲基礎，以就業爲導向，突出招生就業、教育管理這兩個重點，狠抓制度建設和學生幹部隊伍建設，深入開展目標導學、生涯規劃、素質拓展和實踐創新，強化全局意識、責任意識和服務意識，構建學生成長成才服務體系，高質量地完成各項工作任務，爲實現學校第二次黨代會提出的各項目標、加快建設創新型一流工業大學作出應有的貢獻。

一、深入開展學習實踐科學發展觀活動，強化“仁愛與責任”的理念，加強思想政治教育，強化思想保障體系

1、深入開展學習實踐科學發展觀活動，進一步轉變觀念，解放思想，用科學發展觀統一思想、提高認識、創新機制、解決問題。進一步推動、引導學生深入學習和領會黨的“十七大”以來的一系列文件和兩會文件精神以及科學發展觀，加強學生思想政治工作。

2、以理想信念教育爲核心、愛國主義教育爲重點，培養學生良好的思想政治素質，互助合作的團隊精神和文明守紀的道德習慣。重視加強中華傳統美德和傳統文化教育，提升學生的人文素養和綜合素質。認真研究學生工作中出現的新情況、新問題，尋找新的方法和有效載體，做好深入細緻的思想政治工作。

3、充分發揮國防教育的育人功能，增強學生的國防觀念和國家安全意識，組織學生參加國防知識競賽。

4、以“工大學習深化年”爲契機，建設學習文化，以建國60週年、仁愛與責任、社會與環境、愛國榮校等爲主題，實施主題教育系列活動，全面推進班風、學風、舍風建設。

5、確立“仁愛與責任”的教育理念和工作理念，貼近學生、突出特色，認真做好新形勢下的網絡思想政治工作。加強學生工作網站的建設，貼近學生生活，使網絡成爲思想政治教育工作的重要陣地。

6、大力開展養成教育、情商教育、感恩教育和誠信教育，着力在學生生活習慣養成、學習習慣養成及文明禮儀培養等方面系統落實各項措施，逐步形成完整體系。

二、深入開展創建優良學風活動

1、廣泛開展學生養成教育，內強素質，外塑形象，充分展示法學院學子良好的精神風貌和勤奮務實的優良作風。

2、幫助學生建立激情學習的機制，制定各級各類學習目標。創建、評選優良學風班、學習先進小組和個人，進行學院二級表彰，樹立先進，學習典型，開展“我身邊的榜樣”主題教育，激發學生的成才慾望，充分發揮優秀學生和先進集體的榜樣作用和號召力。加強和改進“評優、評先、評獎”工作，發揮三評的教育功能。

3、深入開展“4321”工程，努力發揮學生、家長、學校、社會四位一體的效能，緊抓宿舍、教室和課外活動場所，在學習、生活兩個方面深入開展一項工作即養成教育。着力在養成學生的學習習慣、生活習慣及文明禮儀培養等方面系統落實各項措施，營造濃厚的學習風氣，和諧互助的宿舍風氣，遵章守紀的法律意識，逐步形成完整體系。

4、放眼生涯規劃目標，面向大學學涯目標，認真落實學期目標，全面推進學風建設。進行分級教育和分類指導。堅持以就業爲導向，學涯規劃爲重點，以班級建設爲基礎，以學生黨建、文明宿舍建設爲抓手，大力開展學風建設工作。

5、加強考風考紀教育，嚴格考試紀律。以提高期末考試合格率、英語和計算機等級考試通過率、學位授予率、研究生錄取人數爲抓手，全面提升學生綜合素質和競爭力。

6、落實家長聯繫制度、與學生談話制度、教師聯繫制度、早操自習檢查制度等各項措施，抓細抓實，務求實效，深化學風建設。

7、鼓勵學生積極備戰司法考試，鼓勵部分學生參加公務員考試和考研。

三、做好招生宣傳，努力做好就業工作，確保畢業生文明離校

1、提高對招生宣傳工作重要性的認識，動員領導、教師和優秀學生都參與到招生宣傳工作中，通過各種途徑加強招生宣傳工作，爭取好的生源。

2、開展法學專業大學生就業方面的調查，結合法學院及法學專業學生的實際，有針對性地開展就業指導。將就業指導重心前移，積極探索全程教育指導的新模式。從一年級到四年級分階段、有計劃、針對性地開展就業指導，將就業指導貫穿於學生思想政治教育與日常管理的全過程，一、二年級重點抓養成教育、目標導學和就業啓蒙教育，三、四年級重點抓職業規劃、就業指導和個性化指導服務。

3、發動全院教職員工全員參與就業，實行教師聯繫學生就業制度，每位教師負責指導幾名學生就業。充分利用教師的社會資源，積極推薦畢業生就業。加強與相關單位的聯繫與合作，不斷拓寬就業信息渠道，爲畢業生提供更多的就業機會。

4、舉辦就業講座，加強對考研、考公務員、參加司法考試學生的指導和服務工作，提高錄取人數和過線人數，針對不同的畢業生羣體，進行分類指導。

5、開展校友與畢業班學生，畢業班學生與低年級學生的交流活動，強化學生就業危機意識，激發學生的學習積極性和急迫感。組建學生就業和職業生涯規劃協會，對就業信息員隊伍進行規範管理，爲畢業生提供更多的交流和演練機會。

6、加強畢業生思想政治教育、職業道德教育與文明離校教育，確保畢業生文明離校。通過個別談話、集體談話等形式深入瞭解學生的具體情況，及時給予正確的教育指導和關心幫助。及時、準確、深入地掌握畢業生的就業進展情況和思想動態，切實開展針對性的個性化指導與服務。做好畢業生就業彙總、分析統計工作，開展畢業生離校後的就業反饋工作。

四、加強黨建工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，保持共產黨員先進性

1、舉辦學院第6、7期業餘黨校，組織預備黨員參加學校黨校的學習。組織各支部過好組織生活，加強政治理論學習，提高理論水平。

2、加大對入黨積極分子的教育、培養、考察力度，黨員發展堅持標準，做到既有數量更有質量。制定好黨員發展計劃，逐步實現黨員發展中心下移。對黨員進行再教育，充分發揮黨員在班風、學風建設中的引領作用，體現先進性。

3、開展黨團共建活動，加強黨支部、黨小組對團支部、班級、宿舍工作的指導，建立學生黨員管理的長效機制。開展好最佳黨日活動和黨員評議工作，豐富組織生活的形式與內容，力求取得實效。

4、認真貫徹基層黨組織工作細則，加強制度建設，改進支部工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

5、組織學生支部開展學習實踐科學發展觀活動。

6、做好學生黨員考覈、新生黨員和畢業生黨員的組織關係接轉工作。

五、加強團學組織建設

1、制定和完善規章制度，進行規範管理，提高工作績效。實行各級值班制度，健全教學信息員、就業信息員、安全信息員制度，定期召開學生工作會議，通報、討論、研究、佈置學生工作，確保我院學生工作安全穩定、高效有序的進行。

2、高度重視團學組織建設，充分調動兼職輔導員、助理班主任、學辦助理、學生會幹部、黨團幹部和班級幹部的積極性，發揮他們的助管作用。通過對學生幹部進行培訓、開展豐富多彩的活動、參加社會實踐、加強學習交流、結合人文專業開展實踐創新、進行學生法律援助、舉辦模擬法庭、組織好“法律人在行動”等品牌活動，不斷提高其工作覆蓋面和影響力，鞏固和拓展團學工作陣地。

3、組織法律志願服務團隊走進社區，開展普法宣傳、義務諮詢，學以致用，服務社會。

4、加強對學生幹部的教育、培養和考覈工作。

六、加強日常教育、管理，做好常規工作，構建學生工作保障體系

1、做好常規工作。學生開學報到、註冊；瞭解上課情況和學生思想動態 ；召開各種會議；獎學金、困難補助評定、上報、發放；獎學金證書打印、發放；學生期末考試情況分析；全面開展班級主題教育，組織開展讀書學習活動；班級團支部風采展示及競賽活動；早晚自習情況檢查、上課出勤情況檢查、遵紀守法及行爲文明教育和監督、重溫《南京工業大學學生手冊》（重點是《紀律處分條例》的再學習），廣泛開展養成教育；班級工作總結與計

劃。省先進集體和個人申報、評選；宣傳先進典型，學習先進典型，開展“我身邊的榜樣”主題教育。

2、配合學校開展好新生軍訓工作。充分利用《學生手冊》和《新生入學指南》等開展新生入學教育工作，使新生儘快適應大學生活。對他們開展適應性教育、安全紀律教育、政治思想教育、心理健康教育、誠信教育，切實做好新生的教育管理。

3、培養學生的全局觀念和團隊精神，加強法制教育、安全教育、心理健康教育，牢固樹立安全穩定的意識。從事情的苗頭開始，從基礎工作做起，迅速及時有效地解決影響安全穩定的各種誘發因素，着力創建和諧平安校園。

4、進一步加強對學生宿舍和計算機使用的管理，營造良好的宿舍氛圍，建設以“堅定正確的政治方向；優良高尚的道德修養；嚴謹勤奮的學習風氣；嚴格自覺的組織紀律；安全整潔的宿舍環境；健康有益的文體活動”爲核心內容的宿舍文化。

5、建立健全困難生信息檔案，加強信息動態管理，關注他們的思想、學習和生活。做好國家和校內外獎助學金的評定表彰和服務工作。加強助學貸款和貸款後的管理工作。積極落實學生雙線資助。要特別重視學生在思想、學習、生活、工作等方面存在的各種問題，關注學生熱點問題，敏銳地把握學生的思想動態和心理傾向，運用電話、座談、談心、網絡等多種形式與學生溝通，保證學生工作信息的暢通。建立班級信息員、宿舍信息員網絡，全面掌握學生情況，對問題人羣進行摸底、排隊，建立和完善弱勢羣體檔案，做好疏導、化解矛盾、解決困惑，關愛弱勢羣體。按照“知情、得法、有效”的要求，建立弱勢人羣信息庫，做好弱勢人羣工作。

6、實行學生工作幹部與任課教師、家長聯繫制度以及與問題學生的個別談心制度；學生工作幹部要經常下班級、宿舍瞭解學生情況及時處理學生存在的有關問題，盡力解決學生的實際困難。採用隨機談話的方式，學生工作幹部每週安排與10名同學談話，使我們的工作能拓展到大量表現不很突出的同學中。

7、充分發揮飛信短信平臺和“奧藍學生管理信息系統”在學生工作中的作用，及時將系統中的各種信息完善齊備，使之更好地服務於學生工作。加強我院學生工作信息網建設，加強信息化管理，推動學生思想政治教育與管理手段的創新，更好地服務於我院學生工作。

第五篇：09學生工作計劃

學生輔導員（助理）

2014-2014-1工作計劃

吳蓋鋒

輔導員助理是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題。良好的開端是成功的一半，輔導員助理做好新生工作，無論對於大一新生儘快實現角色轉換，走上良性發展軌道，還是對於輔導員以後的工作和輔導員助理自身，都有着十分重要的意義。針對09級的學生工作計劃如下：

輔導員助理的主要工作

（一）開學初期基本工作

1、新生報到期間：

(1) 註冊前協助輔導員做好準備工作，隨時瞭解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排。

(2) 註冊當天負責接待家長與新生，並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。

(3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動

(4) 及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯繫辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

(2) 積極主動地走訪新生宿舍，瞭解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，儘快瞭解新生的特點。

(3) 組織班級活動，增進新生之間的瞭解及班級的團結，並幫助新生熟悉校園各類環境。

(4) 與入學教育相配合，協助入學教育工作。

(5) 配合輔導員選配臨時班幹部，並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。

(二）常規學習期間工作

(1) 及時瞭解班級學生的思想動態、綜合情況，並將信息反饋給輔導員。

(2) 與輔導員保持密切聯繫，掌握學校重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

(3) 鼓勵班級同學積極參加學生會和社團等組織，豐富學習生活。

(4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

(5) 協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。

(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風

總之，大一新生的特點決定了輔導員助理的工作是紛繁和複雜的，這更需要我們這些輔導員助理用對助理工作負責的態度和對新生滿腔的熱愛，以自己的真心、熱心、耐心和細心投入新生助理工作中，全方位關心他們的思想、學習和生活，切實履行自己的崗位職責，爲輔導員老師以後的工作做好良好的開端，讓大一新生迅速融入大學生活，爲學院長期發展做貢獻，這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷。