學生輔導員工作計劃(精選多篇)

第一篇：2014學生輔導員工作計劃

2014-2014學年第二學期工作計劃

我是2014級編導本科班輔導員，今年，我所帶班級進入大二下學期，大二學期是承上啓下的關鍵階段，如何能在這一學期充分調動學生的積極性，抓好班級工作的各個方面，實現班級工作有條不紊的進行，是本學期我的工作重點。本學期，我將重點以黨的十八大重要精神爲指導，積極配合學院工作，貫徹學院的“兩個一切”方針，努力工作，完成各項工作目標，儘可能的使我班學生在思想素質、道德情操、行爲習慣、身心健康以及專業能力上都得到相應的提高。

現根據我班學生的實際情況，制定如下工作計劃：

一、 班會安排

以往的班會一般都是利用晚上的時間，佈置任務，安排日常事務。我希望從這個學期開始，我們的班會都是帶有討論意味的主題班會。比如“我的大二生活”、“我的夢想”“如何做一個有安全意識的大學生”、“我的寢室我的家”、“我這樣看十八大”、“不做課堂上的睡客”等關於學生對未來、安全、衛生、上課情況的有針對性的主題班會。希望能夠通過這樣的討論，是學生明白自己所處的時期，該做的事情，讓大家對自己的未來有明確的規劃。班會頻次預計一到兩週一次，特殊情況則隨時召開臨時班會。

二、查寢工作

結合前幾個學期的工作經驗，本學期的查寢工作，我將採用學生幹部普查，輔導員抽查，以及在各個寢室內指派一名同學彙報的方式，這種三結合的方式有效地將學生安全問題控制在可以掌控的範圍之內。對於重點學生，我會採用每晚必查的方式，確保問題學生的安全，杜絕一切可能發生的安全隱患。

三、對重點學生的管理

在本學期工作中，我將嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。

在查寢、查課等方面進一步抓緊對重點學生的管理力度，同時也會注意工作方法，針對不同類型的重點和問題學生展開有針對性的工作。同時，對於複雜和棘手的情況，我也將第一時間上報領導，確保重點學生不發生任何事故。

四、加強班級學生幹部隊伍建設

每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理能力，爲班級學生的日常管理工作分憂。

五、學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，通過努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下：

1、制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與任課老師交流、溝通。做好教師與同學們的橋樑。

3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養。

4、杜絕寢室變網吧的行爲，對於癡迷遊戲的同學予以勸說以及必要的處分，使其養成良好的學習習慣。

5、配合教務老師工作，嚴格抓好學生的出勤，保證上課效果。

以上就是我本學期的輔導員工作計劃，請各位領導批評指正。

第二篇：學生輔導員工作計劃

博學篤行盛德日新

新生輔導員工作計劃

一、配合各方面做好迎新工作

1.在新生入學之前，認真查看他們的所有資料（特殊學生？特長？愛好？等），爭取對他們有一個初步的印象和了解，便於以後工作的開展。並及時做好新生的電子檔案（團員檔案，考勤檔及其他檔），尤其關注特困生，特招或者其他有需要特殊關心的學生。

2.報名時，盡力做到全天都在場，迎接新生，第一時間給予關心和照顧。製作《大學第一天注意事項》（包括拒絕推銷，注意財產安全，校園圖等），分發給每個同學，妥善安排餐宿。

3.開學初期，每天深入各寢室瞭解他們遇到的問題，並及時想法解決。

注意培養學生的公德意識及體育鍛煉意識，全面做好寢室衛生工作。

4.組織新生遊校園。

5.開學第一天召開班級第一次見面會，使大家相互認識，介紹一些相關事項。

二、入學教育

1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度，保持積極向上的心態，奮鬥定會有所收穫。儘快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，並適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。總而言之，要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識，還有爲人處事等等諸多方面。

2.開學初，組織新生做好入學的教育工作。包括學習學校的各項章程，安全方面的知識等。

3.邀請有經驗的學長學姐，召開經驗交流會，使班級同學對大學的學習，工作，生活等有一個大概的認識，也吸取別人的一些經驗，鼓勵他們初步規劃大學生活。

三、選好第一屆班委，引導班級同學積極參加學生會和社團等。

一個新生班級將來建設得怎麼樣，在很大程度上取決與班級大一的建設，而班級大一的建設正是由第一屆班委和輔導員共同負責的，所有選出一屆好的班委尤爲重要。我的想法是：開學初，召開班會選取出一屆臨時班委（職位可以僅限於班長，團支書，副班長，學習委 員），一個月之後再進行第一屆正式班委的選舉。這樣可以使同學們初步醞釀一下是否選舉班委，也可以使同學們瞭解臨時班委是否適合繼續留任，如臨時班委留任，則同時在臨時期裏也積累了一些經驗。另外，爲了選出一屆好的班委，我也會時刻注意班上同學的能力，適當的給予建議，爭取使有才幹的同學能夠當選。

1. 鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

2. 鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛鍊自己的能力。

四、做好新生軍訓工作

我校的軍訓一般安排在開學後，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早發現班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，並給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，並給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮鬥形成的班級凝聚力。

五、班級凝聚力建設

班級的凝聚力是一切力量之源。要注重加強班級間男女生的交流和各寢室的交流，要相

互關心照顧，要盡情得玩。

1. 多組織班級活動，如中秋晚會，班級籃球賽，增進同學們之間的友誼。

2. 班級同學相互關心照顧。生日備忘，舉辦生日party，班級同學有困難大家一起解決，讓

班級同學體驗到集體的溫暖。

3. 化解同學之間的矛盾。這一屆大一的新生大多都是90後，比較有個性，要讓他們求同

存異，和善相處。

4. 班級體榮譽感。要帶領班級取得一定成績，使大家認同自己所在的集體，熱愛自己的集

體。

六、學風建設

首先讓他們認識到學習的重要性。大學雖然學的不僅僅是知識，但不可否認最重要的還是學習，要知道，除非其他方面特別突出，而且企業特別看重，要不然企業是不會接受一個成績很差的學生的。此外，學生會和社團的工作，和校院的各類活動也確實值得參加，但絕不能顧此失彼。

1.首先要讓大家都端正學習態度，獨立完成作業，不無故缺課。

2.然後，給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。

3.指導班委訂立班級學習獎罰制度，抓好班級的學習紀律。

4.組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的cet4過級率。

5.臨近期末爲他們提供一些試卷，講解一些習題。

七、文明素質培養

1.堅持早讀、晚自習制度，堅持不缺課，從開學起就打好基礎，不搞突擊。督促同學從大一起就養成良好的學習習慣和生活習慣。

2.組織班級有選擇地積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發展自己的特長愛好。

3.鼓勵班級同學多泡圖書館，多閱讀一些書籍，多看一些新聞，關注社會動態，增長見識。

4.鼓勵同學們加強自己的素質思想品德和個人素質修養，使言談舉止合乎一個大學生的標準。

八、其他工作

1.做好班級的貧困生評選工作，時常與他們交流，瞭解他們的情況，給予幫助。

2.帶動班級內一些性格內向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。

3.加強心理健康教育、豐富學生的日常工作。

4.加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下我的聯繫方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。

（新生的報到註冊、戶口關係、檔案接轉、證件辦理、教材發放、學費收繳、宿舍安排，抓好學生的政治素質、道德品質、科學文化素質教育，嚴查衛生、安全問題，嚴查夜不歸宿、私拉電線、使用違規電器等違紀行爲，指導班級創建文明宿舍，電話交流,還通過手機短信、email，組建qq聊天羣,可以接受學生的匿名交流；在網上建立校友錄班級,通過發帖子的方式溝通信息，儘量和 每個學生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導員與學生溝通的重 要方式,面對面的交流更容易了

解和把握學生的思想狀況,還能讓學生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學 的思想狀況、特長、愛好等,讓以後的工作做起來更容易,也讓每個同學感受到了助理輔導員的關愛,他們的許多困惑 和問題得到了及時指點,班級的凝聚力、同學之間的信任度以及感情都得到了加深。圖書館、閱覽室、實驗室、訓練室、語音室地點

根據心理學的首因效應，報到的第一天對於大一新生來說是終身難忘的，輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，輔導員要高度重視見好第一面，無論是穿着打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。因爲事先已經熟悉了新生的檔案，所以報到當天，輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，並能關切提及其家人、家鄉、旅途等話題

調查表明：大學新生到校第一個認識的,並不是校長、教授、任課教師,而是輔導員。輔導員是學生政治上的嚮導、學習上的講師、生活上的知己。我們應該讓新生感到：見到了輔導員就放心、住進了宿舍就安心、走進了教室就開心。爲了滿足新生這一心理需求,輔導員要自始至終積極地參加新生接待工作,組織“學校一日遊”,讓他們儘快熟悉學校的學習和生活環境,使新生一進校就感到學校的溫暖,這種溫暖是一種巨大的教育力量,是對學生進行思想教育和有效管理的感情基礎。良好的開端有利於輔導員及早掌握學生情況,儘快進入“角色”。同時,也有利於輔導員在學生心目中建立良好的“第一印象”。輔導員在學生心目中建立良好的“第一印象”的關鍵,是要熱愛、關心學生,“爲善不計其小”,要在學生的學習、思想、生活等各方面提供及時的、熱情真摯的幫助。同時,還要善於聽取不同意見,辦事公正民主；言必信,行必果；知識面廣、談吐有致、落落大方等。總之,輔導員是學生接觸最多、印象最深、影響最大的第一位大學老師,輔導員以身作則,爲人師表,對學生優良品質的形成具有積極的導向和促進作用。）

良好的班風對於新生的健康成長是極爲重要的。爲此,輔導員要因勢利導,與校院兩級配合，通過新生入學教育、主題班會、和“文明班級”、“文明宿舍”、“學習標兵”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、等系列評選,使各項規章制度和評比標準深入人心並付予實施。措施包括：(1)制定本年級規章制度，並嚴格實施執行，如：早讀、考勤、週日晚點名等，只有從大一開始培養良好的的班風學風，才能在以後的工作中繼續執行；(2)通過主題班會,明確提出班級的努力方向和目標,提倡用健康、向上、文明的標準規範每個同學的言行舉止；(3)通過組織班會、聯歡等趣味性集體活動,爲增強班級凝聚力,也爲學生之間溝通心靈搭橋牽線,滿足他們對娛樂和人際交往的需要要關心、愛護學生,做到愛學生“零距離”,就要深入學生第一線,主動接觸學生,經常到學生宿舍、教室、活動場所走走、看看、問問、聽聽、講講，搞一些調查研究,多掌握第一手資料,使輔導員工作具有針對性、預見性和科學性。新生入校後,多數學生存在着不同程度的心理落差,他們想象中的大學生活與現實存在着不可否認的差距,這是客觀事實。因此輔導員要及時爲他們調整心理落差,幫助他們儘快適應環境。在工作中要避免“愛好學生容易，愛後進學生難；愛機靈學生容易，愛憨學生難；愛有成績學生容易，愛出問題學生難；愛有關係學生容易，愛一般學生難；高興時愛學生容易，敗興時愛學生難；輕鬆時愛學生容易，疲勞時愛學生難”等現象,對學生一視同仁。輔導員不僅應當幫助學生學會學習,學會做事,更要學會做人；要特別重視學生的思想教育,鼓勵學生在政治上要求進步,向黨組織靠攏；同時鼓勵學生積極組織、參與社會活動,培養鍛鍊自身的組織協調能力和心理承受能力。

一個班級是否能成爲先進集體,班長、團支部書記的帶頭作用是至關重要的。班級幹部是輔

導員的得力助手,是維護正常教學秩序、建設優秀班級的一支重要力量。年級輔導員一方面應該積極配合校院兩級組織地一些活動，讓學生幹部有機會充分“亮相”,使學生在相互比較中識別、挑選班級“第一把手”；另一方面又要理直氣壯地做好學生思想工作,讓工作能力強、爲人正派、以身作則、學習努力、成績優良的學生被選爲班級“第一把手”。

爲學生過大學的第一個生日。18、19歲是一個重於形式並且多愁善感的年齡，對大一新生來說，離開家庭第一次來到大學過集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關心和關注。大學裏的第一個生日因爲其特殊的紀念意義，也往往爲大學新生們所重視。輔導員應該把每個學生的生日都記在心裏，及時組織活動，爲他們祝賀大學的第一個生日。筆者的做法是：對於過18週歲的新生，班級爲他們集體舉行一個紀念成人的儀式；分上下學期，爲新生過集體生日，開生日晚會；平時每個過生日的同學都會在生日當天收到有系主任和全班同學親筆寫滿溫馨祝福語的賀卡，晚自習結束回到宿舍，會有舍友們送上熱氣騰騰的泡麪加茶葉蛋。爲新生過生日，既滿足了他們歸屬和愛的需要，也增進班級的凝聚力，讓學生學會了互相關心和團結友愛。遇到學生的生日趕上特定的大型集體活動，輔導員如果巧妙地安排，往往能獲得意想不到的效果。譬如：04級新生報到的第二天，學校舉行新生音樂會，筆者從檔案上知道這天剛好是藏族b同學的生日，筆者靈機一動，到後臺找到主持人做了安排，當主持人在音樂會終場前邀請全場數千新生一起爲這名遠道而來的藏族同學祝賀生日時，在潮水般的掌聲裏，這意外的驚喜和祝福讓這名藏族新生熱淚盈眶……用這名藏族的新生自己的話來說，他的心“好像一下子和這所學校和老師同學們貼近了，異地求學的孤獨頓時消失得無影無蹤”。

6．安排新生過好第一個國慶長假。新生入學後不久，就遇到國慶長假，每逢佳節倍思親，這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉之情最爲濃重的時候。輔導員要用心照顧到每個新生，把握他們的情緒變化。對於返鄉的學生，輔導員要和他們保持聯繫，讓關心的牽掛伴隨他們的返鄉之路，對不回家的學生，可以利用這個機會，組織安排一些有意義的活動，假期結束時輔導員要問候到每一個同學。國慶長假蘊涵着很多的教育機會，輔導員要利用好，對新生進行教育。筆者對04級新生的國慶長假是這樣安排的：安排上海籍的學生與不回家的外地同學結對游上海或者帶他們回家過節，幫助外地學生熟悉上海這個城市，同時增進上海學生和外地學生的溝通和了解，培養同學間的友愛之情；和回家的同學密切保持短信聯繫，要求學生平安到家後及時回覆，一名乘飛機回成都的同學凌晨2點多到家給筆者發來信息，筆者立即回覆，讓這名學生很感動，原來輔導員一直在等着她平安到家的消息；7日晚，筆者通過電話和每個同學對話，確認每個同學都平安返校。這些關心的舉措贏得了新生對筆者的信任，師生之間感情得到了加深。

生活每天都在給你選擇的機會，每天都在給你改變自己人生的機會，我們究竟會成爲一個什麼樣的人，決定權在我們自己。不是所有的事情你都有得選擇，但是絕大部分事情你有選擇，只是往往你不把這當作一種選擇。認真對待每一次選擇，纔會有比較好的未來。

第三篇：學生輔導員工作計劃

2014級學生輔導員競聘材料

尊敬的老師：

你們好！

我是xxx，女，漢族，中共預備黨員。參加過院級、校級的各種比賽，獲得良好的成績。個性大方，對於工作認真負責謹慎，喜歡並願意爲師弟師妹們做事。今天我要競聘的崗位是2014級機械設計製造及其自動化的學生輔導員。爲此，我準備了下面的材料來闡述自己的帶班思路與帶班工作計劃。

一、配合各方面做好迎新工作

報到的第一天對於大一新生來說是終身難忘的，輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，輔導員要高度重視見好第一面，無論是穿着打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。所以報到當天，輔導員最好能以聊天的方式接觸每一個新生，並能關切提及其家人、家鄉、旅途。新生到校第一個認識的,並不是校長、教授、任課教師,而是輔導員。輔導員是學生政治上的嚮導、學習上的講師、生活上的知己。我們應該讓新生感到：見到了輔導員就放心、住進了宿舍就安心、走進了教室就開心。爲了滿足新生這一心理需求,輔導員要自始至終積極地參加新生接待工作,組織“學校一日遊”,讓他們儘快熟悉學校的學習和生活環境,使新生一進校就感到學校的溫暖,這種溫暖是一種巨大的教育力量,是對學生進行思想教育和有效管理的感情基礎。良好的開端有利於輔導員及早掌握學生情況,儘快進入“角色”。同時,也有利於輔導員在學生心目中建立良好的“第一印象”。輔導員在學生心目中建立良好的“第一印象”的關鍵,是要照顧、關心學生 ,要在學生的學習、思想、生活等各方面提供及時的、熱情真摯的幫助。同時,還要善於聽取不同意見,辦事公正民主；言必信,行必果；知識面廣、談吐有致、落落大方等。總之,輔導員是學生接觸最多、印象最深、影響最大的第一位大學老師,輔導員以身作則,爲人師表,對學生優良品質的形成具有積極的導向和促進作用。

1.在新生入學之前，認真查看他們的所有資料，爭取對他們有一個初步的印象和了解，便於以後工作的開展。並及時做好新生的電子檔案（團員檔案，考勤檔及其他檔），尤其關注特困生，特招生，國防生還有其他有需要特殊關心的學生。2.在新生報名時，盡力做到全天都在場，迎接新生，第一時間給予他們關心和照顧，做好家長的招待工作。晚上，去新生宿舍

和他們聊聊，留下自己和其他學生輔導員的聯繫方式。

3.組織新生遊校園。

4.開學第一天召開班級第一次見面會，使大家相互認識，介紹一些相關事項。

5.開學之後，每天去各寢室瞭解他們遇到的問題，並及時想法解決，講解在學習和生活中會遇到的事情以及需要注意的。

6. 做好新生的報到註冊、體檢、戶口轉移、檔案接轉、證件辦理、教材發放、學費收繳、宿舍安排。

二、入學教育

1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度，保持積極向上的心態，奮鬥定會有所收穫。儘快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，並適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。總而言之，要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識，還有爲人處事等等諸多方面。

2.開學初，組織新生學前教育。包括學習學校的各項章程，學生手冊，消防安全方面的知識等。

3.邀請有經驗的學長學姐，召開經驗交流會，使班級同學對大學的學習，工作，生活等有一個大概的認識，也吸取別人的一些經驗，鼓勵他們初步規劃大學生活。

4. 通過電話交流,手機短信；組建qq聊天羣,可以接受學生的匿名交流；在網上建立校友錄班級,通過發帖子的方式溝通信息，儘量和每個學生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。

三、選好第一屆班委，引導班級同學積極參加學生會和社團等。

一個班級是否能成爲先進集體,班長、團支部書記的帶頭作用是至關重要的。班級幹部是輔導員的得力助手,是維護正常教學秩序、建設優秀班級的一支重要力量。年級輔導員一方面應該積極配合校院兩級組織一些活動，讓學生幹部有機會得到充分鍛鍊,使學生在相互比較中識別、挑選出班級“第一把手”；另一方面要做好學生思想工作,讓工作能力強、爲人正派、以身作則、學習努力、成績優良的學生被選爲班級“第一把手”。我的想法是：在軍訓中看同學的表現，由學生輔導員們先暫定選出班委（包括班長，團支書，副班長，生活委員），軍訓之後再進行第一屆正式班委的選舉。這樣可以使同學們初步對其他同學有了了

解，可以更好地選出有能力的班委。另外，爲了選出一屆好的班委，我也會時刻注意班上同學的能力，適當的給予建議，爭取使有才幹的同學能夠當選。

1. 鼓勵每一位同學參加班委競選，在大學時期積極展現自己的風采。

2. 邀請在學生會、團委、社聯、社團工作的同學講解他們的情況，鼓勵同學們參加團委、

學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛鍊自己的能力。

四、做好新生軍訓工作

我校的軍訓一般安排在開學後，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，積極與教官溝通，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早發現班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，並給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，並給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮鬥形成的班級凝聚力。

五、班級凝聚力建設

班級的凝聚力是一切力量之源。要注重加強班級間男女生的交流和各寢室的交流，要相互關心照顧，要盡情得玩。

1. 多組織班級活動，如中秋晚會，班級籃球賽，增進同學們之間的友誼。

2. 班級同學相互關心照顧。班裏的同學有困難大家一起解決，讓班裏的同學體驗到集體的

溫暖。

3. 化解同學之間的矛盾。這一屆大一的新生大多都是90後，比較有個性，要讓他們求同

存異，和善相處。

4. 培養班級體榮譽感。帶領班級取得一定成績，使大家認同自己所在的集體，熱愛自己的

集體。

5. 嚴查衛生、安全問題，嚴查夜不歸宿、私拉電線、使用違規電器等違紀行爲。

6. 指導班級創建文明宿舍，文明班集體。

六、班風建設

良好的班風對於新生的健康成長是極爲重要的。爲此,輔導員要因勢利導,通過新生入學教育、主題班會、和“文明班級”、“文明宿舍”、“學習標兵”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、等系列評選,使各項規章制度和評比標準深入人心並付予實施。

1．制定本年級規章制度，並嚴格實施執行，如：早操、晚自習、上課考勤、週日晚點名等，只有(本文 來自本站)從大一開始培養良好的的班風學風，才能在以後的工作中繼續執行。

2．通過主題班會,明確提出班級的努力方向和目標,提倡用健康、向上、文明的標準規範每個同學的言行舉止。

3．通過組織班會、聯歡等趣味性集體活動,爲增強班級凝聚力,也爲學生之間溝通心靈搭橋牽線,滿足他們對娛樂和人際交往的需要。

七、學風建設

首先讓他們認識到學習的重要性。大學雖然學的不僅僅是知識，但不可否認最重要的還是學習，要知道，除非其他方面特別突出，而且企業特別看重，要不然企業是不會接受一個成績很差的學生的。此外，學生會和社團的工作，和校院的各類活動也確實值得參加，但絕不能顧此失彼。

1.要讓大家都端正學習態度，獨立完成作業。

2.給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。

3.指導班委抓好班級的學習紀律，堅持不缺課，不無故缺課，有事請假，堅持每節課全班提前五分鐘到教室由班委點名並報給任課老師。

4.督促學習委員組織成立英語學習小組，抓好第二學期的cet4過級率。

5.臨近期末，指導班委組建學習小組爲期末複習提供複習資料，輔導同學。

八、文明素質培養

要關心、愛護學生,做到愛學生“零距離”,就要深入學生第一線,主動接觸學生,經常到學生的宿舍、教室、活動場所走走、看看、問問、聽聽、講講，掌握第一手資料,使輔導員工作具有針對性、預見性和科學性。新生入校後,多數學生存在着不同程度的心理落差,他們想象中的大學生活與現實存在着不可否認的差距,這是客觀事實。因此輔導員要及時爲他們調整心理落差,幫助他們儘快適應環境。在工作中要避免因爲個人的情感因素導致對學生的差別對待,要一視同仁。輔導員不僅應當幫助學生學會學習,學會做事,更要學會做人；要特別重視學生的思想教育,鼓勵學生在政治上要求進步,向黨組織靠攏；同時鼓勵學生積極組織、參與社會活動,培養鍛鍊自身的組織協調能力和心理承受能力。

1.堅持早操、晚自習制度，從開學起就打好基礎，不搞突擊。督促同學們從大一起就養成良好的學習習慣和生活習慣。

2.組織班級有選擇地積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發展自己的特長愛好。

3.鼓勵班裏的同學多泡圖書館，多閱讀一些書籍，多看一些新聞，關注社會動態，增長見識。

4.邀請老師爲大家上一堂禮儀課，使言談舉止合乎一個大學生的標準，鼓勵同學們加強自己的個人素質修養。抓好學生的政治素質、道德品質、科學文化素質教育。

5．上晚自習之前，邀請同學進行5分鐘的演講，培養他們的才能。

九、其他工作

1.做好班級的貧困生評選工作，時常與他們交流，瞭解他們的情況，給予幫助。

2.帶動班級內一些性格內向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。

3.加強同學們的心理健康教育，豐富學生的日常生活。

4.加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下學生輔導員們或班主任的聯繫方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。

5.做好活動的安排：新生籃球賽，迎新生運動會，迎新生拔河比賽，迎新生晚會，迎新生辯論賽，道德文化教育月活動，一二九大合唱。

6.節假日的安排 ：十一國慶節，中秋節，元旦。例如安排新生過好第一個國慶長假。新生入學後不久，就遇到國慶長假，每逢佳節倍思親，這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉之情最爲濃重的時候。輔導員要用心照顧到每個新生，把握他們的情緒變化。對於返家的學生，輔導員要和他們保持聯繫，讓關心的牽掛伴隨他們的返家之路，對不回家的學生，可以利用這個機會，組織安排一些有意義的活動，假期結束時輔導員要問候到每一個同學。國慶長假蘊涵着很多的教育機會，輔導員要利用好，對新生進行教育。我對2014級新生的國慶長假是這樣安排的：第一天，安排組織全部的學生利用這個假期進行遊玩，培養同學間的友愛之情；第二天，安排回家的同學回家，並密切保持短信聯繫，要求學生平安到家後及時回覆；7日晚，通過電話、qq和每個同學對話，確認每個同學都平安返校。

第四篇：學生輔導員(助理)2014年工作計劃

學生輔導員（助理）2014年工作計劃

吳蓋鋒 輔導員助理是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作,協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。而輔導員面對的是剛從中學升入大學的新生,他們的思維、學習、生活方式還帶有明顯的中學痕跡,加上大一新生大都第一次離家獨立過集體生活,這些特點都決定了輔導員工作有着特殊性。良好的開端是成功的一半, 輔導員助理做好新生工作,無論對於大一新生儘快實現角色轉換,走上良性發展軌道,還是對於輔導員以後的工作和輔導員助理自身,都有着十分重要的意義。

助理輔導員的主要工作

（一）開學初期基本工作

1、新生報到期間

(1) 註冊前協助輔導員做好準備工作,隨時瞭解本班同學提前來校情況,並做出妥善安排。

(2) 註冊當天負責接待家長與新生,並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。

(3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯繫辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間

(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。

(2) 積極主動地走訪新生宿舍,瞭解有關思想動態,解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,儘快瞭解新生的特點。

(3) 組織班級活動,增進新生之間的瞭解及班級的團結,並幫助新生熟悉校園各類環境。

(4) 與入學教育相配合,協助入學教育工作。

(5) 配合輔導員選配臨時班幹部,並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件,引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。

（二）常規學習期間工作

(1) 及時瞭解班級學生的思想動態、綜合情況,並將信息反饋給輔導員。

(2) 與輔導員保持密切聯繫,掌握學校重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。

(3) 鼓勵班級同學積極參加學生會和社團等組織,豐富學習生活。

(4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等，幫助學生幹部拓寬視野,指導學生組織開展有特色的班級活動。

(5) 協助輔導員進行各種評優工作,指導班幹部開展工作,參與學生幹部的選拔和培養,指導學生建立好黨、團組織；在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協調作用。

(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,培養良好的學風經多輔導員助理培訓並瞭解學習其他高校輔導員助理工作後,我認爲對於助理輔導員工作一些細節工作須做好：

1、見好第一面。根據心理學的首因效應,報到的第一天對於大一新生來說是終身難忘的,輔導員助理在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,輔導員助理要高度重視見好第一面,無論是穿着打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。事先已經熟悉了新生的檔案,所以報到當天,輔導員助理最好能熟悉地叫出每一個新生的名字,並能關切提及其家人、家鄉、旅途等話題。在班級新生全部入學報到的當天晚上,召集全體新生開第一次班會,這對輔導員助理和全班同學來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介

紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外,還應讓新生了解輔導員助理的角色與職責,並對新生明確提出今後的發展方向和要求。

2、組建好第一屆班委會。在仔細閱讀檔案的基礎上,結合入學教育階段的考察,輔導員助理應在較短時間內通過投票選舉確定好第一批班幹,組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今後的工作能否正常開展,影響到整個班級今後的班風與學風。組建班委會的核心問題是幹部選擇, 佔有資料少,觀察時間短,能否選準並用好班幹就顯得特別重要。

3、讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位。大學生在校期間的任務不僅是學習,更重要的是實現其社會化。實踐證明,擔任社會工作對於促進學生的社會化有着重要的作用,而且高等教育大衆化帶來了嚴峻的就業形勢,用人單位也趨向於選擇有社會工作經歷的畢業生。因此,輔導員助理要未雨綢繆,積極創造機會,讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位,讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗,在崗位上鍛鍊能力,在崗位上實現社會化。然而班級裏能提供的鍛鍊崗位畢竟是有限的,所以輔導員助理應該做好統籌安排。我的建議是,學生幹部崗位設置不拘泥於傳統形式,可以因人設崗,寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員（如班費管理委員會）等也都是鍛鍊崗位,已經擔任班乾的不得兼任（以前一個班幹可以兼任幾個職務,導致很多同學失去鍛鍊的機會）,學生會的優秀學生幹部不在班級兼職,積極向各學生社團組織推薦學生,班級學生幹部實行定期輪換。

4、收取班費。班級工作的正常運轉,組織籌劃各種活動（如團日活動、元旦）,都需要一定的費用,這需要適當向學生收取一定的班費。

5、爲學生過大學的第一個集體生日。大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個重於形式並且多愁善感的年齡,對大一新生來說,離開家庭第一次來到大學過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關心和關注。大學裏的第一個生日 其特殊的紀念意義,會給學生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們儘快融入班集體。爲新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進班級的凝聚力,讓學生學會互相關心和團結友愛。

6、安排新生過好第一個國慶長假。新生入學後不久,就遇到國慶長假,每逢佳節倍思親,這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉之情最爲濃重的時候。輔導員助理要用心照顧到每個新生,把握他們的情緒變化。對於返鄉的學生,輔導員助理要和他們保持聯繫,讓關心的牽掛伴隨他們的返鄉之路,對不回家的學生,可以利用這個機會,組織安排一些有意義的活動,假期結束時輔導員助理要問候到每一個同學。雖然這時候輔導員助理的工作已經基本結束,但是能讓每位同學感受到關心是輔導員助理最重要的工作,這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應大學生活,也會把輔導員助理的精神傳給新生,讓學院更好的發展。

7、構建一組溝通的平臺。新生輔導員助理要做好新生工作必須及時瞭解和掌握新生的思想動態。但大學的學習方式相對中學來說要

更爲鬆散、自由和寬鬆,所以輔導員助理在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會,也不像中學那樣頻繁。爲保持信息渠道的暢通,爲增進輔導員助理和同學間的交流和溝通,進一步幫助輔導員老師做好新生工作,輔導員助理最好能與新生構建一組現代化的交流平臺。結合各大名校的做法,我認爲這樣的方法是可行的：除了電話交流,還通過手機短信、qq、email等進行溝通；在網上建立校友錄班級,通過發帖子的方式溝通信息；組建qq聊天羣,可以接受學生的匿名交流。通過這些基於現代信息技術的聯絡方式,結合傳統的交流形式,構建了一“組”溝通的平臺,這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,還實現了立體式多重覆蓋,保證了上情下達、下情上報的信息渠道的暢通,便於輔導員及時瞭解和把握學生思想動態,保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當然,這項工作做起來並非易事,需要班幹配合,不過一旦做好,就可以做爲輔導員老師與學生長期交流的平臺,而且各班同學在開學後都會主動建立班羣,輔導員助理可以通過建議的方式將這項工作提前。

8、儘量和每個學生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是輔導員助理與學生溝通的重要方式,面對面的交流更容易瞭解和把握學生的思想狀況,還能讓學生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學的思想狀況、特長、愛好等,讓以後的工作做起來更容易,也讓每個同學感受到了輔導員助理的關愛,他們的許多困惑和問題得到了及時指點,班級的凝聚力、同學之間的信任度以及感情都得到了加深。

總之,大一新生的特點決定了輔導員助理的工作是紛繁和複雜的,這更需要我們這些輔導員助理用對助理工作負責的態度和對新生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細心投入新生助理工作中,全方位關心他們的思想、學習和生活,切實履行自己的崗位職責,爲輔導員老師以後的工作做好良好的開端,讓大一新生迅速融入大學生活,爲學院長期發展做貢獻,這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷。

第五篇：高校輔導員學生工作計劃

高校輔導員學生工作計劃(原創)

一、指導思想

以學院2014年工作計劃爲指導方向，以學生工作處2014年工作計劃爲指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全繫上下一心，進一步做好我係學生管理工作。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我係學生工作水平，爲學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、任務措施

（一）進一步加強學生工作的日常管理

1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。

2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

3、加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考覈評優工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。

6、建立健全通報機制，利用好公佈欄，每週及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。

7、加強我係學生幹部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理能力，爲我係學生的日常管理工作分憂。

8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

10、加強安全教育工作。

（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作

1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我係學生的思想和心理健康教育工作。

4、在系部切實抓好建軍八十週年、抗日戰爭爆發七十週年、香港迴歸十週年、召開黨的十七大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。

5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。

7、抓好我係畢業生文明離校和離校前的安全教育。

8、加強我係心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

（三）量化系部管理工作促進系部學風建設

1、根據學院2014年上半年將要出臺的有關學生工作的考覈指標和辦法，建立我係學生量化考覈方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。

①以日常管理爲主要指標，並納入各種職業技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，並在每週一公佈上週的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鉤，實行相應的獎懲。

②建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。

③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。 ④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。

⑤建好我係貧困生檔案，積極爲我係學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

（一）工作月曆

（一）2014年3月：學風校風建設月

1、根據院學生處工作計劃，制定裝飾系年度學生工作計劃。（中、下旬）

2、召開裝飾系學生會、團委新學期工作會議。（下旬）

3、配合學院開展學風校風建設督查。（中旬）

4、組織我係學生幹部參加學生處召開的學生會負責人會議。（下旬）

5、開展系部評先評優工作。（下旬）

6、開展系部“學雷鋒，樹新風”系列活動。（中、下旬）

7、組織裝飾系首屆象棋比賽。（下旬）

（二）2014年4月：寢室文化建設月

1、根據學院寢室文化建設月的方案及我係具體情況制定我係寢室管理有關細則，

搞好我係寢室文化建設。（上旬）

2、開展裝飾系活動月系列活動。（中旬、下旬）

3、開展系部班級牆報比賽。

4、建立系部日常工作宣傳欄和公佈欄。（下旬）

5、組織我係學生參加學院的k歌比賽。（下旬）

（三）2014年5月：就業教育活動月

1、根據學院就業教育活動月實施方案制定我係就業教育工作。（上旬）

2、組織好我係首屆羽毛球大賽。（中旬、下旬）

3、組織好我係學生參加學院的排球賽。

4、組織好我係學生會團委幹部聯誼活動。

（四）2014年6月：文明安全教育月

1、根據學院下發的文明安全教育月活動方案制定裝飾系文明安全教育具體活動

計劃。（上旬）

2、組織我係學生參加學院組織的文明安全講座。（上旬）

3、配合學院開展文明安全督查。（中、下旬）

4、配合學院做好我係畢業生推薦工作。

5、組織我係學生參加畢業生文明安全離校儀式暨畢業典禮。（中、下旬）

（五）2014年7月：考紀考風教育活動月

結合期末複習迎考，對我係各班進行考紀考風教育。（上旬）

（六）2014年8月-9月：校紀校規教育暨尊師愛生活動月

八月主要工作是：

1、組織本系新生學習學院各項規章制度，做好新生入學教育工作。

2、落實本系暑期留校勤工儉學學生名單。

3、處配合學院做好我係理畢業生派遣遺留問題。

4、配合學院做好我係暑期新生培訓管理工作。

5、配合學院做好我係07年迎新的工作。

6、做好我係新生軍訓管理工作。

九月主要工作是：

1、配合學院做好我係開學前各項準備工作，歡迎同學們返校。（上旬）

2、配合學院做好進行開學檢查。（上旬）

3、配合學院組織好本系新輔導員、班主任參加學院的崗前培訓工作。（上旬）

4、配合學院組織好本系新生軍訓工作。組織新生進行國防知識教育。組

織新生進行心理健康教育與衛生健康教育。（上、中、下旬）

5、組織好我係全體學生參加學院遵紀守法教育與安全教育。配合學院組織好本

系教室、寢室大調整。全面整頓宿舍，確保宿舍就寢率。（上旬）

6、抓好本系學費催繳工作，確保收費率。（上旬）

7、安排本系學生各項優秀評比工作。（中旬）

8、做好本系新生信息採集與學生證、優惠卡的發放工作。（中旬）

9、組織好本系新生的開學典禮。（下旬）

10、組織好本系學生國慶迎新文藝晚會的節目。（下旬）

（七）2014年10月：愛國主義活動月

1、愛國主義教育講座。（上旬）

2、以班爲單位組織觀看革命歷史教育片。（中旬）

3、組織裝飾系學生幹部培訓班。（中旬）

4、積極聯繫、落實國家貧困生助學貸款。（中旬）

5、配合學院組織好本系學生參加院學生籃球賽。（中旬）

6、開展新生心理健康諮詢活動。（中旬）

7、建立2014級新生學生電子檔案。（中、下旬）

（八）2014年11月：心理健康教育活動月

1、進行心理健康講座。

2、觀看心理健康專題紀錄片。

3、組織本系有關心理健康的演講或辯論比賽。

3、開展本系心理健康問卷測試。

4、開始籌備裝飾系2014年元旦文藝晚會節目。

5、組織我係輔導員、班主任參加學院第三屆輔導員、班主任培訓班。

（九）2014年12月：安全教育暨扶貧幫困活動月

1、根據學院安全教育暨扶貧幫困月活動方案確定本系活動安排。（上旬）

2、組織本系學生參加學院安全消防知識講座。（上旬）

3、組織本系學生參加學院的消防安全演習。（中旬）

4、組織本系學生開展畢業生教育和就業教育。（中旬）

5、配合學院組織好2014年元旦文藝晚會。（下旬）

6、開展系部扶貧幫困主題活動。（下旬）

7、組織系部愛心義賣活動。（下旬）

（十）2014年元月：考風考紀教育活動月

1、組織本系輔導員、班主任參加學院輔導員、班主任工作總結會。

2、組織好本系學風考紀教育。

3、搞好本學期的工作總結。

系

2014年3月23日