2020學校教導工作計劃新版多篇

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學校教導工作計劃怎麼寫?要加強教師信息技術的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現代教育技術手段降低教學難度，爲學生自主學習，合作學習搭建平臺。共同閱讀2020學校教導工作計劃最新彙總大全5篇，請您閱讀!

學校教導工作計劃1

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20--年)》思想爲指針，結合學校教育教學工作要點，按照尊重教育規律、一切從實際出發的原則，加強教學資源整合，更新教學觀念，優化教師的教學行爲和學生的學習方式，深化課堂教學改革，大面積提高學校教育教學質量。

二、主要工作安排

1.深入開展“有效教學研討”活動，遵照宣州區教體局的指導意見，加強對各學科教師備課情況的檢查，以“聚焦課堂，輕負高質”爲目標，細化“三課”(新授課、複習課、講評課)、把握“三題”(例題、習題、試題);

做好教師專題培訓工作;繼續組織好“師徒結對”活動;組織開展示範課活動;深入開展《中國小教師職業道德規範》和《教育新理念》宣傳教育和培訓活動，重視業務培訓，促進教師專業成長，提高教師綜合素質，造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，提高教師隊伍整體素質。

2.狠抓教學常規管理，落實教學質量檢測工作，教導處逐月檢查並及時反饋信息。

學校主管領導不定時、不打招呼進行隨堂推門聽課，不定期抽查老師的教學常規落實情況。

3.重視課題研究,提高科研能力。

全體教師要結合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。學習使用現代化教學設備，熟悉設備的操作方法，學習常用的課件製作方法。

4.進一步規範義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續齊全、管理規範。

加強控制流生工作和學籍管理，嚴格轉、休、復學手續，加強電子學籍管理，建立完善的電子學籍檔案和網絡學籍檔案。

5.搞好教研活動，促進教學質量的提高。

繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組、分學科的備課組的職能作用。以教研組爲單位，認真制訂教研活動計劃，確保每週開展一次教科研活動，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。學科備課組隔週開展集體備課活動，把集體備課時間寫在《教研活動記錄本》上，教研組長負責召集組員鑽研教材，集體備課，分工主講，共同討論，並做好詳細記錄。各教研組都要舉行公開課，切實加強常態課堂的管理工作。上完課必須評課，由組長負責召集組員評課，並填寫評課表，評課內容都要記錄在《教研活動記錄本》上，同時寫清楚“誰上課、課題、聽課老師、上課時間及地點”等等，便於以後查閱。

6.開齊課程,開足課時，加強檢查和指導，嚴格執行課程計劃,開齊各門課程,開足各學科及活動課課時,加強薄弱課程的指導和研究。

繼續重視健康教育、音樂、信息技術、綜合實踐、體育和校本、寫字、心理等綜合學科的教學與研究，提高學生身心健康水平與人文素養。音樂教學加強樂器進課堂工作，讓校園充滿歌聲。籌備和召開校第16屆秋季田徑運動會，全面推進與落實陽光體育活動，積極開展兩課兩操活動。

7.強化畢業班的工作管理

(1)要充分發揮教師的責任心和能動性，在八門考試學科中充分發揮教師潛力。

(2)加強畢業班的家校聯繫管理，時刻關注畢業班的教學動態及學生狀況，年級組適時召開各種會議，及時發現問題，共商計謀，解決問題，樹立學生學習的信心。

(3)九年級教師要加強對教材、學生、考試、信息的研究，做到針對性有效性。

(4)積極做好各項考試測驗工作，並將考試的情況及時總結、反饋，對學生的情況進行排摸，抓住重點，開展工作，牢牢抓好優秀生羣體，確保優秀率。

(5)花大力氣抓好“行爲偏差生”和“學習後進生”的轉化提高工作，這是確保整體教學質量的關鍵，學校要創造條件，教師要身體力行，還要發揮家長的能動性，上下左右一起來促使這些學生的轉化。

(6)月考、期會考試後及時召開年級組會議，對每門學科、每個班級的教學情況進行分析、發現問題，及時研究，制定對策，迅速落實解決。

附：主要工作及安排

九月份：

1.制定新學期教學工作計劃，發放相關教學用品與資料。

2.首日教學檢查。

3.召開教研組長會議，制定教研活動計劃。

4.組織七年級年級新生入學測試及分班，建立七年級年級新生檔案，申報七年級年級新生學籍。

5.做好教育事業統計年報工作。

6.佈置國中年級第一次月考檢測工作。

十月份：

1.加強對九年級學生的思想教育工作，組織召開座談會。

激發學生的學習興趣。

2.國中年級第一次月考、教學分析與反饋。

3.第二次教學檢查(檢查學生作業本和教師教案)。

4.召開七八年級學生學習經驗交流會。

5.籌備學生體質健康達標測試工作的組織、統計與上報。

6.籌備校第16屆秋季田徑運動會。

十一月份：

1.九年級部分家長會。

2.第二次教學檢查。

十二月份：

1.召開九年級學生學習經驗交流會。

2.國中年級第二次月考、教學分析與反饋。

一月份：

1.組織好期末考試的各項安排。

2.教師上交相關教學資料，各類資料歸檔。

3.教學工作質量評價及學生評教工作。

學校教導工作計劃2

一、指導思想

以“成人教育”思想理念爲基礎，以學校工作計劃爲指導，堅持以課改爲重點，以教育教學質量爲中心，以教育科研爲抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教學工作

目標：以提高課堂教學效率爲突破口，努力擺脫教學質量墊底的現象。

措施：

1、嚴格執行課程計劃。

按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。

2、嚴格備課管理。

堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、後進生應該達到的目標，落實學生的主體地位，以精心備課爲有效教學奠基。堅持每週一則有效的教學反思。

3、抓好教學工作，規範教學行爲。

重溫教學常規，深入課堂，瞭解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂爲學堂”。

4、精心設計及批改作業。

學生作業做到“因材施教、四精爲輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業書寫要求”規範作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強質量監控。

組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

6、抓好學困生輔導。

採取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，瞭解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學常規檢查。

加大對備課、作業佈置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課，每週不少於2節。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革，努力推進素質教育現代化進程

措施：

一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

1、抓學習。

認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發教師參與課改的積極性和創造性，把體驗成功，精講多練、聯繫生活，激勵創新四個策略用於各科教學之中。

2、重實踐。

學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論爲指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發展的評價體系，提高課程實施實效。

3、貴提升。

各學科合理安排業務學習內容，努力探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，爲優秀青年教師脫穎而出創造條件。

二、苦練內功，提高教師隊伍素質

1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。

2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。

3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地爲教育、教學服務。

4、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少於4節，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規劃和方案;強化三級培訓主體責任，明確三類培訓工作目標任務，全面深化教師全員培訓;提升骨幹教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示範引領作用。

措施：

1、制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養目標，優化培訓方式，整合優質資源，提升教師隊伍整體素質。

2、規範繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策後進，以促進各類培訓活動紮實有效地進行。

3、建立網上交流平臺，以達到經驗共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓體系。

第一是基礎培訓，以學校爲主體，以校本培訓爲主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際能力的提高;第二是專項培訓，以曾都繼教中心爲基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以“國培計劃”爲依託，大力加強骨幹教師研修提高，培訓一批高素質教師，以發揮引領示範作用。

5、加強現代教育技術培訓，教會教師使用電教設備，提高教師查找、利用網絡教育資源的能力和水平，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

6、加強教師繼教檔案建設。

第四：學月活動

目標：以素質教育爲中心，以學科活動爲載體，切實提高學生素質，豐富學生學校生活。

措施：

1、期初制定各科學月活動計劃

2、按計劃分學月進行活動

3、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動，語文、數學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少於1次的活動。

美術(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全體語文教師參加)數學(譚興龍牽頭，全體數學參加)科學(張波、盧建勇)信息技術(範福偉、安靜、鄧俊)

4、活動時，注意照相，每次活動之後，必須撰寫對應的新聞稿件，然後發送稿件和照片到教導處存檔。

5、期末撰寫學月活動總結。

組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。

第五：課外活動

目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化

教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間

措施：

1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變;

2、從正式行課那天開始進行課外活動

3、教師必須嚴格執行上課要求，杜絕放羊式。

第六：功能室管理

目標：發揮作用，規範管理，及時記載，月月抽查

措施：

1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補

2、對各功能室清潔進行打掃

3、各功能室物品擺放務必整齊

4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔

5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。

規範使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地爲教育教學服務。

三、體、藝、衛工作

目標

1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2、積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。

3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。

4、以學生活動爲抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐能力。

5、完成學期體育、藝術2+1項目考覈

措施：

(一)體育工作

1、落實課程，加強體育課堂常規管理。

根據課程計劃，每週安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣爲重點抓手，制定並完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛鍊方法，養成鍛鍊的習慣。

2、科學訓練，提升課餘訓練水平。

科學確定運動隊輔導員隊伍，儘可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確保活動質量，行政加強課餘訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課餘訓練水平。

3、立足常態，開展多樣化體育競賽。

學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性羣衆體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組爲單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。

4、提高體質，認真做好體質健康監測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。

(二)、衛生工作

1、加強學習，轉變觀念。

組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創建工作。

2、加強健康教育管理工作。

認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3、做好預防接種管理工作。

積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記並及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。

4、做好學生體質健康檢查。

做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對國小生體質發展特徵，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發病率和肥胖超重現象。

5、強化檔案資料建設。

建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校衛生管理檔案》。

(三)、藝術工作

1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學六認真工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。

通過同課異構等紮實有效的教學研究方式，致力於提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效提高音樂堂課質量，促進學生藝術素養的提升。

2、抓好藝術興趣小組活動。

加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

3、認真設計民俗節活動方案，做好學生體育藝術2+1年度考級工作。

四、其它工作

1、做好學籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

4、積極配合學校各項工作。

學校教導工作計劃3

一、指導思想

認真貫徹落實總校本學期“質量、質量、再質量、特色、特色、再特色”的辦學思想。堅持以人爲本的工作思路、很抓細節落實、全面實施“堂堂清、日日清、週週清、月月清”。用目標、指標量化作爲考覈結果;用制度、檢查評比作爲過程監督;用情感、人性管理作爲我本管理;用精神、物資獎勵作爲激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。

二、工作目標

1、上級組織各項教師、學生競賽都要榜上有名、力爭奪冠。

2、各級質量檢測全鎮名列前茅、力爭第一。

3、一年級均分90、及格率98、優秀率85。

二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85、及格率90、優秀率60。四年級——六級均分80。及格率88、優秀率50。

4、按教導處要求做好：”堂堂清、日日清、週週清、月月清”的落實工作。

5、特色教育力爭全鎮第一。

6、力爭每位教師有一篇文章發表。

三、工作措施

1、抓常規教學：細化備、教、批、輔、考、評、補等七個環節的管理。

要求集體備課、提前兩分候課、儘量面批、批改要及時、抓兩頭帶中間、考試標高適中、評價科學合理、補習針對性強。

2、抓年級管理、抓科組管理。

教師負責堂堂清、年級負責日日清、科組負責週週清、教導處負責月月清。

3、抓行政查堂、教導處查堂。

每個行政一個查堂記錄本。

4、抓“踢門課”的頻、抓創優質課質量、抓教學小結。

5、抓週查、抓月考、注重質量分析。

及時改進教學方法、全面提高教育教學質量。

6、抓檢查落實、發現問題及時解決、檢查結果與工資掛鉤。

7、抓住科組長、抓住集體備課、抓住級組長、抓住常規教學。

8、抓教學研究、抓教師業務培訓、提高課堂教學效果。

9、抓我本管理、深化人文環境、用事業留人、用感情留人、爭取待語留人。

四、工作按排

九月份：

1、準備教育教學物資;

2、制訂教學工作計劃、學期目標;

科組工作計劃、學科工作計劃。

3、組織新學期學生報到工作、安排班級;

分班、調班。

4、組織摸底考試

5、正式開學按課表上課;

舉行開學典禮。

6、開展教學常規教育系列活動;

7、開展教學常規培訓。

8、正常開展教科研活動;

9、啓動各興趣小組活動;

10、全面檢查各項教學常規執行情況;

11、召開科組長會、作業檢查。

12、慶祝教師節活動、慶祝中秋節活動;

13、學部領導推門聽課、課後與上課教師互相交流、及時反饋發現的問題。

14、舉行月度教學質量檢測

十月份：

1、開展教學創優質課活動。

2、召開學生座談會、開展評教評學活動;

3、優秀課後記評比展覽;

4、開展師帶徒活動;

宣起互相學習的高潮。

5、學生法制教育

6、作業規範示範班評比;

7、組織"青年教師課堂教學大賽"、分學科組分別評出一、二、三等獎。

8、舉行月度教學質量檢測;

9、綜合實踐活動觀摩評比;

10、組織教學開放日活動;

11、發展新隊員;

12、組織學生秋遊活動;

13、備批工作檢查;

14、各班創建和完善圖書角、進一步規範圖書管理。

十一月份：

1、開展法治教育系列活動;

2、組織期中複習、考試;

3、期中教學工作檢查;

4、召開學生家長會;

5、組織愛科學、學科學、用科學系列讀書活動;

6、舉辦學生硬筆書法競賽;

7、舉辦學生英語演講競賽;

8、優秀作業評比展覽;

9、學生作文競賽;

10、中國小生田徑運動會、太極拳競賽。

十二月份：

1、中國小生書畫比賽;

2、學生歌詠比賽;

3、年段學生舞蹈競賽;

4、組織國小生參加全國數學大王趣味數學競賽;

5、學生數學節活動;

6、月度教學質量檢測;

7、組織一次“請進來”教學研討活動;

8、聖誕英語藝術節活動。

元月份：

1、國小生電腦操作比賽;

2、國小生英語會話比賽;

3、心理健康知識講座;

4、教學進度檢查。

5、慶“元旦”國小生書畫比賽;

6、教師學生總結、評比、表彰活動;

7、期終複習、考試;

8、教學質量分析。

北大學園博雅外國語學校蹇紹炎

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學校教導工作計劃4

一、指導思想

堅持按學校第二個五年發展規劃制定新一年的工作目標、計劃，根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量爲重點，以實施素質教育爲目標，以整體推進課堂教學改革爲中心，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，紮紮實實開展教務處的工作，實施規範、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提升國中部教師業務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。

二、重點工作

1、抓好九年級、八年級會考複習備考工作。

2、推廣集體備課，打造高效課堂。

3、繼續閱讀工程，打造書香校園。

三、特色工作

1、突破課改瓶頸，以“先學後導，自主高效”課堂教學改革爲支點，完善課堂教學模式與評價方案。

2、關注教師成長，通過國中教學園地組織教師交流、反思，組織教師寫好教學案例。

3、進一步完善七、八年級學案。

四、常規工作

1、按計劃排課，及時安排教師調配及調課問題。

2、做好開學各項準備工作。

3、做好插班生測試及下期新生入學考試工作。

4、協助年級組組織好九年級月考，及時反饋教情、學情。

5、完成九年級、八年級會考報名工作。

6、對新教師進行考覈，組織招聘新教師。

7、每月完成教學常規檢查。

8、抓好音、體、美、信息技術等學科考查、考覈工作。

9、繼續辦好國中教學園地。

10、組織好各項學科競賽及教學競賽。

11、協助語文組抓好學生“閱讀工程”。

12、組織好九年級體育考試，九年級、八年級會考。

五、工作安排

二月：

1、安排學期工作及制定、上傳學期工作計劃。

2、學生入學考試、評卷。

3、發書、調整課表及早晚自習表。

4、召開教研組長、備課組長會議。

5、教務處出刊：國中部學生英才獎學金髮放學生名單公佈。

6、學生學籍整理。

三月：

1、年級組組織學習小組長培訓。

2、協同學生處、年級組進一步完善對老師們的考覈方案。

爲老師們職評、評先、評優提供可靠依據。

3、舉行九年級老師、學生百日誓師動員大會。

年級組啓動輔差工作。

4、各年級組抓學生的閱讀活動。

5、課改聽、評課。

6、課堂教學改革17項專題研討情況初查。

7、常規檢查。

四月：

1。組織期中複習

2、部召開音、體、美、電腦老師會議。

3、召開九年級特長生會議。

4、數、理、化、生競賽。

5、學籍整理。

6、對學生進行教學調查。

7、反思學習小組合作學習情況，教師寫教學案例。

8、常規檢查。

五月：

1、組織九年級學生會考報名。

2、組織九年級學生體育畢業測試。

3、組織九年級特長生測試。

4、組織九年級學生全縣統測。

5、七年級新生測試命題。

6、小六升七年級組考、評卷、

7、課改情況小結，年級組推出彙報課。

8、常規檢查。

六月：

1、九年級會考指導、組考。

2、新老師上年度彙報課。

3、會考成績揭曉，開始宣傳與留優。

4、七年級、八年級期末複習。

5、常規檢查。

七月：

1、七年級全縣統測。

八年級期末考試。

2、將學期量化考覈分彙總到學部存檔。

3、上交學期總結與部辦。

4、各備課組上交校本學案修正稿。

5、七年級新生第二次測試、評卷。

6、整理資料存檔。

學校教導工作計劃5

一、指導思想

認真貫徹落實區教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質量爲重點，以新課程改革爲契機，以全面推進素質教育爲基點，牢固確立“勇於創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。

二、工作目標

本學期我們將以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍，以科學管理爲手段，進一步優化教學常規管理。

1、繼續完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。

2、繼續加強教研組的規範管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。

3、以課堂有效性研究爲重點，開展“學校創新課、課題研究課”活動，提高教學質量。

4、加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養。

5、繼續開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。

三、具體措施

(一)強化教學常規，提升教學質量

1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校將.用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進學生全面發展。

2、進一步規範和強化教學常規工作

(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合.的教學方法:.方的，字跡要工.、清晰。

(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現資源共享，優化教學過程，激發學習興趣。

(3)教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次佈置作業，課堂作業當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業要適量，要提質減負。

(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。

(二)開展校本培訓，以研促教

(1)、開展校本培訓，提升業務能力，切實提高全體教師課堂高效教學的業務能力。

(2)各組開展“組內聽評課”活動，提高教師上課水平。

(3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優秀文章將上傳到學校網站。

(4)人人蔘與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。

(三)進一步加強教育科研，深入開展課題研究。

1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收.資料，使課題取得階段性成果。

2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。

(四)關注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉化工作

結合我校學情，要求廣大教師要關注學困生，耐心進行對學困生的輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的，使得每一個學生得到發展。

三、其它工作

1、加強信息資源.的建設，實現教育資源共享，提高教學效率。

要加強教師信息技術的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現代教育技術手段降低教學難度，爲學生自主學習，合作學習搭建平臺。

2、加強體衛工作：貫徹《體衛》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。