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羚羊木雕說課稿的優秀範本

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  • 羚羊木雕教學設計 羚羊木雕說課稿

    羚羊木雕教學設計 羚羊木雕說課稿

    《羚羊木雕》教學設計教學設計教學目的1、引導學生進行基礎訓練。2、培養學生良好的閱讀習慣,學會圈點勾畫、批註及編寫文段序號的閱讀方法。3、指導學生學習文章常用的記敘方法和描寫方法及其作用。4、啓發學生品味文...

  • 《羚羊木雕》讀後感

    《羚羊木雕》讀後感

    《羚羊木雕》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《羚羊木雕》讀後感以下是本站小編整理的《羚羊木雕》讀後感範文,希望能幫助到你。有一天,我和我的媽媽上總...

  • 《羚羊木雕》續寫精品多篇

    《羚羊木雕》續寫精品多篇

    羚羊木雕續寫篇一傍晚,月亮發出冷冷的光,我正從萬芳家出來,走在回家的路上。我一邊走一邊想:我把木雕要回來了,萬芳多傷心呀!我們的友誼會不會因此就……我不敢再想下去,眼淚掉了下來。我走到家,推開門,看見父母都坐在沙發上,媽...

  • 羚羊木雕課文反思

    羚羊木雕課文反思

    《羚羊木雕》是人教版國中語文七年級上冊第五單元的第二篇課文,今天,小編爲大家帶來了羚羊木雕課文反思,但願對你有借鑑作用!羚羊木雕課文反思篇1本節課我設計的知識目標是:品味、揣摩人物個性化的語言;能力目標是:培養學...

  • 續寫羚羊木雕(精品多篇)

    續寫羚羊木雕(精品多篇)

    羚羊木雕續寫篇一可是,這能全怪我嗎雨停了,也快到家了,我無奈地拿着手中的羚羊木雕走進家門。“哎呀,太好了,最終拿回來了。”媽媽一手把羚羊木雕搶了過來,原本緊皺的眉頭也舒展開來了。坐在沙發上的爸爸也露出欣慰的笑容。...

  • 讀《羚羊木雕》有感

    讀《羚羊木雕》有感

    導讀:讀《羚羊木雕》有感共含9篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《羚羊木雕》有感猜你正在找讀《羚羊木雕》有感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。在每個孩童成長...

  • 《羚羊木雕》續寫作文多篇

    《羚羊木雕》續寫作文多篇

    《羚羊木雕》續寫作文1傍晚,月亮發出冷冷的光,我正從萬芳家出來,走在回家的路上。我一邊走一邊想:我把木雕要回來了,萬芳多傷心呀!我們的友誼會不會因此就……我不敢再想下去,眼淚掉了下來。我走到家,推開門,看見父母都坐在沙...

  • 羚羊木雕續寫(精品多篇)

    羚羊木雕續寫(精品多篇)

    羚羊木雕續寫篇一我拿着木雕哭着回家,還好最後萬芳原諒了我,可我對她還是有一種深深的歉意。回到家後,媽媽馬上走上前來,拿過我手中的羚羊木雕,邊撫摸它邊對我說:“以後這東西就由我來保管吧。這麼貴重的東西你竟敢拿去送人...

  • 羚羊木雕續寫

    羚羊木雕續寫

    羚羊木雕續寫篇一我拿回了木雕。我低着頭慢慢的走在無人的小路上。月光灑了下來,風吹過來冷冷的,路邊小樹的葉子被吹落了。我沉思着,一直在想:“我們的友誼就這樣沒了,我爲什麼要去要回木雕,這樣我們的友誼就會還在。”我走...

  • 羚羊木雕教案(精選多篇)

    羚羊木雕教案(精選多篇)

    第一篇:10.羚羊木雕教案10《羚羊木雕》教案黃陂區長軒嶺中學:羅亮教學目標1、抓住人物語言、神態、動作,品味人物性格。2、在整體感悟課文內容的基礎上,體會濃濃親情,珍視真誠無私的友情。3、透過家庭矛盾衝突的生活表象、...

  • 續寫《羚羊木雕》作文

    續寫《羚羊木雕》作文

    續寫《羚羊木雕》作文【篇一】可是,這能全怪我嗎?雨停了,也快到家了,我無奈地拿着手中的羚羊木雕走進家門。“哎呀,太好了,終於拿回來了。”媽媽一手把羚羊木雕搶了過來,原本緊皺的眉頭也舒展開來了。坐在沙發上的爸爸也露...

  • 羚羊木雕讀書筆記八年級

    羚羊木雕讀書筆記八年級

    愛因斯坦說過:“世界上最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”財富買不來朋友,因爲朋友就是最最大的一種財富。有這麼一本書,它歷經歲月的洗煉,它溫暖了你我的心靈。對,這本書就是——《羚羊木雕》下...

  • 續寫羚羊木雕作文多篇

    續寫羚羊木雕作文多篇

    《羚羊木雕》續寫篇一我緩緩走回了家,把木雕放茶几上,嘆了口氣。媽媽笑着對我說:“把這寶貝拿回來了,就好呀!”爸爸也聞聲而來,說:“以後可要記着,別輕易把貴重的東西送人。”爸爸的聲音仍然很平靜。媽媽把羚羊木雕放在桌面上...

  • 續寫羚羊木雕300字

    續寫羚羊木雕300字

    【篇一:續寫羚羊木雕300字】傍晚,月亮發出冷冷的光,我正從萬芳家出來,走在回家的路上。我一邊走一邊想:我把木雕要回來了,萬芳多傷心呀!我們的友誼會不會因此就……我不敢再想下去,眼淚掉了下來。我走到家,推開門,看見父母都坐...

  • 羚羊木雕反思總結

    羚羊木雕反思總結

    《羚羊木雕》是作者張之路的一篇微型小說,該文講述的是子女和父母之間發生的一場小矛盾。今天,小編爲大家帶來了羚羊木雕反思總結,但願對你有借鑑作用!羚羊木雕反思總結篇1本文通過家庭生活中的一件小事反映家庭成員之間...

  • 羚羊木雕續寫作文多篇

    羚羊木雕續寫作文多篇

    羚羊木雕續寫作文1我踏着沉重的腳步,一步一步走向回家的路。我心想:如果沒有這羚羊木雕,我也不會和萬芳之間的友誼破裂,想到這裏眼前浮現出萬芳被她媽媽打的情形,我簡直想把這個羚羊木雕直接摔到地上,好像這樣它就不會把我...

  • 中學生羚羊木雕讀後感

    中學生羚羊木雕讀後感

    在暑假裏,我讀了《羚羊木雕》這本書,它的作者是著名兒童文學作家,中國作家協會兒童文學委員會副主席張之路,《羚羊木雕》這本書是由許多文章組成的,第一章就是《羚羊木雕》。下面我大家精心整理了一些關於羚羊木雕讀後感,請...

  • 羚羊木雕讀後感【多篇】

    羚羊木雕讀後感【多篇】

    羚羊木雕讀後感篇一最近學到了《羚羊木雕》這一課,使我深有感觸。《羚羊木雕》講的是“我”擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳。後來被爸爸媽媽發現,他們逼“我”去向萬芳要回那木雕。但是,送出的東西怎麼能要回呢...

  • 《羚羊木雕》教學設計【多篇】

    《羚羊木雕》教學設計【多篇】

    羚羊木雕教學設計篇一教學目標:1.積累“逮、攥、怦怦、寒顫、形影不離”等詞語;2.體會並評價人物的思想感情;3.學會與父母溝通;4.教育學生學習“我”與萬芳珍惜友情的可貴品質。教學重點:1.朗讀表演;2.體會與評價人物的思想感情。...

  • 《羚羊木雕》續寫(精彩多篇)

    《羚羊木雕》續寫(精彩多篇)

    羚羊木雕續寫作文篇一獨自回家的路真的好長……真的好長。瑟瑟的秋風使我不禁打了個冷戰。皎潔的月光透過參差不齊的樹枝,映在我身上。萬芳還會和我好嗎?忽然我的身上一陣暖和,是萬芳,這時她爸爸給他做的羊絨衫。這一剎那...

  • 羚羊木雕課文原文新版多篇

    羚羊木雕課文原文新版多篇

    作者簡介篇一張之路1945年生於北京,山東諸城人。首都師範大學物理系畢業。現爲中國電影集團策劃部編審、一級編劇、國務院授予的有特殊貢獻的專家、中國作協兒童文學委員會副主任、中國少年電影協會理事、中國影協會員...

  • 羚羊木雕讀後感

    羚羊木雕讀後感

    羚羊木雕讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:羚羊木雕讀後感羚羊木雕讀後感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。讀完了《羚羊木雕》這本書,我感觸很深,我覺...

  • 《羚羊木雕》續寫

    《羚羊木雕》續寫

    《羚羊木雕》續寫1萬芳這時走了,我看到她的身影,覺得她是那麼的高大、寬容。對於這件事,似乎在我心中劃了一道傷痕。我在路上走着,看着那把藏刀,它,就是友誼的永恆。而那羚羊呢?我看了看,哼,一切的罪魁禍首都是你!突然,這木雕露...

  • 《羚羊木雕》教案精品多篇

    《羚羊木雕》教案精品多篇

    《羚羊木雕》教案篇一教學目標:知識目標:根據自己的情況,查字典解決文字障礙。練習劃分段落,歸納中心思想。能力目標:學習插敘的寫作方法。情感目標:體會家庭成員各自的思想感情,從不同人的立場考慮如何解決這場矛盾。教學重...

  • 《羚羊木雕》教案(精品多篇)

    《羚羊木雕》教案(精品多篇)

    《羚羊木雕》教案篇一教學目標1、讀懂課文,理解文中所表達的思想傾向2、學會正確看待友誼與禮物的關係3、學會從文中的語句分析人物形象[教學課型及課時]1、討論課2、一課時[媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、導入...