2022年中學教師培訓實施方案

2022年中學教師培訓實施方案

一、指導思想

全面貫徹落實《教育規劃綱要》，提高老師綜合素養與專業水平，培育終身學習和具有創新潛力的新型老師隊伍，着力構建學習型的老師隊伍，全面提高我校教育教學質量。

二、培訓目標

1、以新課程標準的實施爲切入點，促進全體老師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快學問更新與拓展。

2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研潛力，增添創新意識和自我進展潛力。

三、培訓對象

全員培訓，重點培訓一線教師。

四、培訓時間

2021年2月10—11日（上午8:30—11:00、下午2:30—5:00）

五、培訓地點

敬修樓七樓會議室

六、培訓流程

1、2月10日：集中培訓，邀請部分名師、骨幹教師指導教學工作，一起交流教改理念。

2、2月11日：上午教研組集中培訓，下午備課組集中培訓。

七、培訓內容

1、學習先進教育理念。全體教師確立終生學習的思想，爭做“四有”好教師。在教育教學活動中，緊緊把握住“促進學生發展”這一教育的基本特徵，把一切教育行爲都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發展上。全體教師認真學習相關法規和部分教育理論著作，要求青年教師撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養，通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。

2、班主任培訓。

（1）組織班主任學習《中國小班主任工作暫行規定》。

（2）以班級管理案例爲例，探討班主任的管理藝術、管理能力和教育能力的培訓。

3、開展教學探索和研究活動。既定教學目標，反思教學中的優缺點，參與校本教學案研究，以課堂爲載體，從課堂的講授、學法的指導、課堂的設問、教學基本功及管理調控等方面予以培訓和指導，提高教學的實效性。

4、集體備課。規範集體備課流程，交流教學內容，進行專業學習，提高業務素質和教學能力。

八、組織管理

培訓由校長任第一責任人，由教務處、年級組、教研組和備課組具體負責實施。

2022.02.9