高中週記800字大全（推薦34篇）

本站小編爲你精心整理了34篇《高中週記800字大全》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高中週記800字大全》相關的範文。

篇1：高中週記800字

父親曾經問過我讀書後有什麼打算，當時，我驚愕了.我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經歷吧.但現在想起這個問題，它不失爲一個難題，我打算做什麼?讀書吧，可惜成績太差;外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久;我想我熱愛文學，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小說，到現在還壓在箱子腳底.....等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個狀元又從何而出呢?現在還好，等到以後又是老婆又是孩子，到那時......我真的不願再想下去.突然間，又一陣冷風吹了進來，我感覺更冷了，那是出於一種內心的冷，我不猶的將整個身體都蜷進被子裏，頭也不露......

被子裏的空間很黑，透過那黑暗，我彷彿看見了那年冬天，我得了重病，還住了院.出院時，父親騎着車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏着田間的薄冰，正在尋找什麼.我問父親，燕子都飛走了，爲什麼這些鳥兒還不走呢?父親說，它們不會走，因爲這兒是它們一個人的冬天......

篇2：高中週記800字

高中週記800字大全

心處，風景彌新（一）

有這樣一首小詩：“你何曾留意旋轉木馬上孩子的歡笑？你何曾留意雨滴落地的一剎？你何曾聽過風吹樹林的呢喃？你何曾見過落日漸黃昏？當你腳步匆匆的時候，日子就像沒有開封的禮物。”人們總是不懈地追逐着前面的風景，總是不懈地探求一個又一個的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了視線，他們沒有看到身邊的風景。熟悉的地方，是有風景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。

忙碌的日子裏最容易把生活的景緻錯過。在整天整天的伏案疾書之中，在失意挫敗的困擾之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閒趣的時間去發掘身邊的美好。這時，只要你放鬆心情，你就會有新的發現――你看見母親端出來的熱湯已經涼了，你想起了她鬢角的絲絲銀髮；你走出陽臺，萬家燈火於夜空之中有如滿天星辰，星星點點的暖意讓人陶醉；你聽見鄰家飄來的悅耳琴聲，而平時，你只覺得那是鋸牀腳的噪音。原來平凡之處生出了這樣的美好與幸福，爲什麼我們平日裏竟不曾發現？自繁重中擺脫，轉移着心靈的視線，我們也會有“暮然回首”的驚喜與感悟。

列夫托爾斯泰曾說：“並非我所愛的一切我都擁有，只是，我現有的一切都是我愛的。”我們缺少的也許就是愛身邊的一切，愛所擁有的一切的心，以致錯過了熟悉處的風景。我們忙於設法摘取遙遠的星星，卻忘了看一看不遠處搖曳的燭光。

凡高自熟悉的星夜、麥田提煉出生命的激情；安東尼、高迪由古板的教堂建築模式中有所感悟，發揮了個性的張狂；安徒生讀透了大衆化的童話，又創造了新的浪漫、純真與率真。偉大的藝術家都是用心靈去創造，立足點又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術經久不衰的真諦。脫離現實根基的藝術，再好也不過是空中樓閣。藝術家需要的是從平淡處見風景的眼睛，敏感而激情澎湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道：“溫故而知新，可以爲師也。”

不僅是藝術家，科學前進的腳步也必然是繼承與發展的。在成千上萬的熟悉的現象中有所發現，需要如何的專心，如何的智慧？

曾迷戀宮崎駿筆下的《天空之城》，它描繪了天空之中的一片樂土。但細品之下，越發覺得真正打動我的是故事中的點點真情，樸實無華。

也許，真正聰明的人，應該善於發現熟悉處的風景。

楊柳葉（二）

我小時候和姥姥住在一個小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。

很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閒生活。回想那時的事情，眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

當我長大了一點，每到秋天都會採集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書裏。那時候我不知道什麼是標本，也不很清楚爲什麼要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑着把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意爲我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那隻小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因爲落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。

冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，並用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、牆壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地摺疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。牆上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望着嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們纔不得不分開。爲了擴建馬路，小院將被拆除。我最後一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

後來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。

我至今珍藏着那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。

思念的味道（三）

步入高中從未出過遠門的我，來到了一所離家非常遠的高中學習，每次遇到不好的事情，困難的事情，我都會忍不住想給家裏打個電話訴苦，但是一想到爸爸跟我說過要堅強的話語，我又不甘心就這樣當個懦弱的人了。

還記得媽媽的在我走之前對我叮囑，時常打個電話回家。可是，她卻不知一聽到她柔柔的、月光一樣的聲音，我擔心我會控制不住自己的情緒而崩潰，怕那不爭氣的眼淚受不了大腦的控制。“去吧，打個電話，不哭就好。”心中一遍一遍地重複這個聲音，但是，當我一次次地提起電話，但是我最終還是放下了電話，心好像又一次墜入了萬丈深淵，我想給家裏打電話但是又有很多顧慮，這樣也好，也許不會哭了吧!也許嗎?是的，眼淚沒有掛在臉上，卻滴在了心裏，苦苦的，澀澀的。

月光輕輕，如紗般地照射在陽臺上。躺在牀上，我呆呆地望着那裏，那銀色的光輝裏慢慢地浮現出了爸爸媽媽慈祥的笑臉，我伸手去摸，觸到的只是那冰冷的牀棱。不要哭，我命令自己，我是幸福的，至少，還有我愛的人。眼角溼溼的，我想起了《風箏》中的一句話:我在天空白由自在地追尋我的夢，你在繩子的另一頭思念牽掛，即使不在身邊，也知道你在想我，即使不在身邊，也知道你在想我!

記得會考的那一段時間，媽媽每天陪我複習到深夜，她總是讓我趕快休息，自己卻不肯閉上眼睛。爸爸在週六週日做我最愛吃的菜，他圍着圍裙的樣子讓我想起了童話裏的熊媽媽。他們面對我的進步，會欣慰地一笑，即使進步很小很小;他們面對我的失誤，會責備我、批評我，即使失誤很小很小。

記得媽媽曾對我說過，自己要好好照顧自己。但是，媽媽又何曾知道，我也很想對她和爸爸說：保重身體!望着窗外懸掛着的圓月。不知爲什麼，那如水的月光怎麼有了思念的味道呢?

小事不小（四）

生活中，每天都會有許多事情發生。大多是些無關緊要的小事，有些人覺得沒什麼，但我覺得小事情背後往往都蘊含這一些道理。

暑假的一天，市裏最繁華的兩條街上擠滿了人。我和媽媽也在人羣中，突然，我的視線定格在了一位行乞的婦女身上。她跪在地上，單薄的身軀可能因爲飢餓而瑟瑟發抖。她前面立了塊木板，上面大概是寫她的孩子生了重病，她微薄的工資負擔不了醫藥費，希望好心人能幫幫忙。她的身邊已經圍了不少人，我擠過去，只聽那些人都在議論紛紛。

“肯定是假的”“這伎倆怎麼還有人用?真落後。”“又不是殘疾人，不能自己去找兼職之類的嗎?”大多是些不屑和鄙視的`聲音，我也猶豫着是不是該離開了，免得上當受騙。

可我突然在人羣中聽到了一把稚嫩的童聲：“爸爸，這個阿姨多可憐，你就給她點錢吧!”“傻丫頭，她是騙子，不能信!”“可我看她不像!”“你纔多大，就會看人了!快走快走!”可那個小女孩掙脫了她爸爸的手，走到行乞人的面前，把手裏的硬幣遞給了她：“對不起阿姨，我只能給你這麼點兒了。”像是害怕什麼，在行乞人不停的“謝謝，謝謝”裏，她飛一般地跑走了。

剎那間，人羣中寂靜無聲，大家都看着那小女孩消失的方向。然後，先是一位大娘，然後是一個紅領巾，還有一對情侶，大家都拿出些零錢來，放在那行乞人手裏，又匆匆離去。()那行乞人手裏的錢越來越多，她也不再那麼悲傷了。

我想，如果我是小女孩，我一定沒有勇氣站出來帶頭捐錢。因爲自小的告誡聽得多了，總是想着那些人就是騙子。現在的人們似乎都丟失了善良，同情，他們眼中的世界似乎都充滿了欺騙，殘酷，沒什麼值得相信，每一個人都在爲了自己的利益斤斤計較，但這一件小事改變了我的觀念，在別人遇到困難時，還是要去幫助他們。因爲你給予他們的不僅僅是物質上的幫助，在他人看來，你的幫助也許讓他獲得了精神上的支援：他不是一個人，有許許多多的人都在幫助他。我們每個人都做一點，那麼我們爲他人做的就有很多很多。

這一件小事，揭示的不僅是人間冷暖，世態炎涼，更揭示了一個簡單的道理：只要每人付出一點愛，那它們便將匯聚成愛的洪流，溫暖受傷的心靈，幫助他們走出黑暗，迎接光明。

這是一個年僅七八歲的小女孩教會我的。

五彩寒假（五）

寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧;寒假生活是橙色的，溫暖舒心;寒假生活是黃色的，活力無限;寒假生活是綠色的，清新明朗;寒假是青色的，活潑跳躍;寒假生活是藍色的，寧靜舒適;寒假生活是紫色的，凝重深沉;寒假生活是彩色的，五彩繽紛。

寒假中，我有幸被選中參加學校開學典禮的朗誦，寒假初和寒假末，都要去學校排練。充滿着理想與自信的文字，被我們讀得慷慨激昂。這背後，我曾在鏡子前一遍一遍地練習，我們將自己的感情融入詩中，懷着對下一學期的憧憬，我們一直努力、一直奮鬥。寒假生活是黃色的，活力無限。

身爲學校的小記者，我爲了完成寒假中的採訪任務，來到了常州藝博園，感受了藝術家的魅力。我結識了從事留青竹刻的譚叔叔，全面瞭解了從竹子到一件藝術品的全過程，更感受到身爲藝術家獻出自己全部精力的不易。他們辛勤地付出是最值得我們敬佩的。他們播種汗水，收穫藝術的欣喜，給人們美的感受，他們是無私的、偉大的。寒假生活，是綠色的，清新明朗。

寒假初，我結識了一個藏族小姑娘，名叫格桑央吉。我們相識於學校組織的漢藏聯誼活動。她是一個舞蹈高手，跳起舞來一流。從她那兒，我知道了我名字藏語的寫法，甚至學會了一小段藏語的自我介紹。我們在活動中，一同玩耍，一同嬉戲。我們所做的水果拼盤也獲得了很多好評。我與她之間的友誼使我明白，即使相隔再遠，也會成爲朋友。寒假是青色的，活潑跳躍。

在寒假，做的最有意義的事，莫過於去探望孤老了。我與朋友們一起去探望了福利院的孤老，送上了賀卡、祝福及自己的一片心意。那些老人們的生活經歷真令人心酸，但他們堅強樂觀豁達的心態令人感動。他們那一顆淡然的心感染了我，使我對他們充滿了敬意。寒假是藍色的，寧靜舒適。

經典文學作品已在寒假收入囊中。席慕蓉的作品清新脫俗，給人帶來沉思;喬布斯的成長經歷着實坎坷，告訴我們偉人的必經之路，水滸傳中人物盡顯英雄本色，令人心中的陽剛之氣油然而生……書能豐富我們的生活，開卷有益，書，教給我許多深刻的道理，令人反思進步。寒假是紫色的，凝重深沉。

寒假生活，因豐富而多彩。我的寒假生活是彩色的，五彩繽紛。

同學們，你們的寒假生活是什麼樣子呢?

讓我後悔的經歷（六）

這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝着決定的方向走。我知道，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。

在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去?這問題若是被擱在以前――選擇性默認，但現在不同，不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡遊戲――它是第一位，爲此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來後的確很少再去網吧了――那是給他們面子。

他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!但是，這麼久沒去，也似乎是有點習慣了。走的路上，我還在糾結着，腦子裏一片混亂，終於，我丟了理性，向着目標邁着步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。

好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什麼顧慮都拋在腦後了。但是畢竟很久沒有幹這種事了――違心的事，心裏面終究還是，呵呵，悶得慌?我像個賊一般――做賊心虛地坐在電腦旁邊，如願以償地摸着鼠標，卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪!

這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標――它是我現在唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。

我的褲包內的手機震動了起來，我知道被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣――和往常被抓住的感覺一樣，

緊張，刺激，只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道，我這慣犯怎麼還會有這種感覺，良心發現?

我是走着回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上――我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得非常艱辛。我想着，若時光能倒流，我一定不會再去。但是這世上沒有後悔藥啊。

篇3：高中週記800字

夜靜悄悄的，月亮吐放着光輝。人們都已經進入了夢鄉，而我卻一直沉浸在《我想當一回家長》那篇文章中。就在這時，我突然來到了大街上。我發現自己個子高了一大截，身穿紅色連衣裙，脖子上掛着項鍊，手上戴着戒指，腳上穿着黑色高跟鞋。我十分納悶，這到底是怎麼回事啊？苦苦思索了一番後，我終於得到了答案：原來我當上了家長。我高興極了。這下我可以自由自在，不用再像機器一樣，夜以繼日地做作業，想幹什麼就幹什麼，沒有約束。

我樂悠悠地回了家。打開門，就有一個小女孩迎了上來：“媽媽。”我這才反應過來，這是我的女兒，“我要買衣服，我的衣服都太舊了，我要換了。”我非常理解自己的女兒。因爲當初自己也是這樣纏着媽媽買衣服，可是遭到她的反對。我痛快地答應了，拉着女兒就急匆匆地衝到樓下的兒童服裝店。“媽媽，我要這件連衣裙。”我二話不說就答應了女兒的請求。我急切地拿出皮夾，激動地翻開一看，前胸帖後背，一分錢也沒有。我無奈地向女兒說明了事實：“女兒，對不起，媽媽沒錢，咱們以後再買，好嗎。”女兒一聽，又哭又鬧：“不嘛，不嘛。我要，我要。媽媽騙人，媽媽有錢。”“聽話！”我狠狠地說了一句。可她還是哭哭啼啼的，不肯離去。就在這時，鄰居B姐走了過來：“小A啊，期會考試成績下來了，我們家BB得了年級第一，你們家的孩子怎麼樣啊？”我朝着女兒看去，女兒低下了頭，吞吞吐吐地說：“我……我……我考了倒數第一。”我的心一下冷卻了。我的臉上火辣辣的，心裏酸溜溜的，一時啞口無言。鄰居走後，我頓時火冒三丈：“你怎麼搞的，竟然考了倒數第一？想當年，你媽媽我可一直是年級裏的尖子啊，你怎麼一點兒也不像我？”突然，一大堆人朝我這邊走來。“還錢！”“還錢！”原來是那些債主們又來找我要錢了。我摸了摸身上所有的口袋，唉，空空如也！頓時，這些債主蜂擁而來，把我壓得喘不過氣來……

“叮鈴鈴”“起牀了――”好險原來剛剛做的是一場夢啊！

不過，這個夢也讓我知道：當父母並不是那麼容易的。花錢容易賺錢難。以後我應該多多體諒父母。

篇4：高中週記800字

第一天 上個星期四，我中午放學回家，到家之後，我跑到陽臺上去玩，這時，我發現陽臺的小樹上有一隻蝴蝶，已經有好多天在我家了，我走過去搖了搖樹的枝葉，小樹就動了起來，可是，蝴蝶並沒有飛走，我就奇怪了，以前搖樹枝的時候，蝴蝶都飛走了，這次是怎麼回事呢?我拿來放大鏡一看，蝴蝶的腳緊緊的抓住葉子，我想：它可能在睡覺呢。 一分鐘過去了，那隻蝴蝶飛走了，葉子上留下了一個白白的東西，我自言自語的說：“這不就是上次看到的白球嗎?”然後，我大聲叫道：“姐!你快過來，蝴蝶的小玩具!”姐姐和妹妹一起跑過來，妹妹說：“好漂亮的銀球呀，拿回家坐裝飾品吧!”“彤彤，你說的‘白球’是蝴蝶卵，剛纔你看到的那隻蝴蝶是‘白球’的媽媽，因爲孩子還沒長大，蝴蝶媽媽就要保護自己的孩子，所以呢，你就會看到這樣的情景了。”姐姐說道，我和妹妹說：“原來是這樣啊，真是鬧了一個大笑話。”

第二天 今天，我回到家，跑到陽臺一看，“哇!”我叫到“一隻毛毛蟲!”“你又說錯了。”姐姐說道“這是蝴蝶卵裏爬出來的。”我奇怪的說：“那就很快變成蝴蝶咯。”“這我也說不清楚。”這時，外婆說：“吃飯啦!”我和姐姐只好依依不捨的去吃飯了。

第三天 “早上好!今天是星期六，早上和下午我不用去上學。”我大聲說。姐姐又來我家玩了，我高興的說：“姐姐，你跟我一起觀察蝴蝶吧!”“好!” 這時，我說：“姐姐，毛毛蟲怎麼了?”“什麼怎麼了?”姐姐奇怪的問，我說：“你看，毛毛蟲一動不動的，是不是生病了?”姐姐說：“唔，可能是又要變化了。”“啊!太好了!”我開心的說。 下午，我跑到房間，把姐姐叫到陽臺上，我開心的說：“看，是枯葉蝶!”姐姐笑道：“小傻，你別在懂裝不懂啦。”“我就是不懂嗎!”我生氣了。“得得得，我跟你講不成。”“我也不是很懂，在書上說，如果蝴蝶卵成爲這個樣子，就說明蝴蝶快長大了。”“耶!”我高興的說。

第四天 “蝴蝶長大啦。”我大聲的說，姐姐問：“怎樣……”還沒等姐姐說完，媽媽、外公、外婆都跑過來問：“怎樣的?”我說：“黃色的，有、有……有紅色斑點的。”“哇!”姐姐說道“我從來沒看過這麼漂亮的蝴蝶。”我說：“沒什麼大驚小怪的，做自己的事去吧!”說完，我搬了許多花到陽臺上，姐姐說：“做什麼?”“讓蝴蝶住在我們家。”姐姐說：“看你有沒有信心啦，這次我可不幫你了。”

篇5：高中週記800字

中午，炎炎烈日，天氣沉悶得厲害。街上都是急匆匆的腳步聲，電瓶車聲、汽車聲混雜在這悶溼的空氣中更是讓人喘不過氣來。放了學，我逃亡似的往家裏趕，因爲肚子早已餓得咕咕叫了。

一個拐彎，閃身就到了家門口了，老遠就聽到樓上傳來“嘩嘩譁”的炒菜的聲，真香！我禁不住嚥了幾口口水。

進門，媽媽正好端出剛出鍋的豉油燜雞翅，雪白的菜盤子裏盛着熱氣騰騰的雞翅膀，金燦燦的外皮澆着濃濃的醬汁、我猛地吸了吸鼻子，迫不及待地手指捻了一塊直往嘴裏塞，輕輕一咬，酥軟香嫰的皮粘在舌頭上、滑脆的雞肉就滑進嘴裏，細細嚼嚼，肉嫩汁多鮮甜，油而不膩，是我最熟悉的醬香味，鹹中帶一點點甜，哇！真香！我“吧嘰吧嘰”三兩下一塊雞翅就咽落進肚，意猶未盡連手指沾上的醬汁也一併吸了個乾乾淨淨！這個是我最愛吃的菜了，媽媽瞅了我一臉的饞相皺了皺眉：“手都不洗就拿來吃，趕快去洗。”再掃視桌上，紅燒的鯧魚、不但灑上了綠綠的蔥段，還加上兩個小紅椒，黃黃的薑片，真是看相十足啊，我舀了點魚湯放嘴裏品了起來，鮮美中又帶有點甜，還有點點辣味，蒜香味，好吃。紅燒的茄子更是一道佳餚了，單看外表就能讓人垂涎三尺啊，紫色的茄子肉一條條放進嘴裏軟軟的肉汁，輕輕一咬，就化在口裏，再加上肉沬，蒜沬、蔥香的味道，太好吃了！我意猶未盡的舔舔嘴巴，滿嘴都是媽媽做的美味佳餚，我彷彿看到媽媽在廚房裏忙碌的身影；爲了趕在我放學就能吃到熱騰騰的飯菜，媽媽早早起牀，冒着刺骨的寒風逛菜場、挑菜、洗菜……洗菜盤裏是媽媽凍得通紅的那雙粗糙的手，砧板上傳來“噠噠噠”的切菜聲，我眼匡一溼。媽媽正準備打飯，我湊過去隨口問道：“媽，手冷嗎？”媽媽愣了一下“燒飯怎會手冷啊，快快吃飯，一晃又得上學了，快快快……”其實媽媽我是想問……我嚥下就要從嘴邊說出的話，乖乖地坐下來吃飯。

媽媽，您的額頭上又多了好幾條皺紋了，還有爸爸過年給您買的一整套名牌化妝品還是全新地放在梳妝檯上，媽媽您都把時間放在我們的身上，自己卻沒時間好好照照鏡子細細打扮一翻。管我學習，照顧弟弟，買菜、做飯、……媽媽一天到晚都忙個不停，媽媽真辛苦！不用打扮您也是我最漂亮的媽媽，是我最好最好的媽媽。飯桌上、作業本上、電瓶車上、您嚴肅的表情裏、甚至是您的責罵聲裏……您的愛無處不在，是您的愛在我心裏盪漾着，時刻溫暖着我，伴我一路成長。媽媽！我愛您！

篇6：高中週記800字

“國畫”中國傳統的沒。塗塗沫沫，細細勾勾，畫桌前的我正回味着這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術與藝術之間的快樂。

暑假了，爸爸媽媽送我去學國畫，這已是第四節課，因爲以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……

國畫班的教室沾貼着筆墨的香味。老師走過來，對我說“第四節可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當看着老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然後我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不像老師畫的那般整體形象，但看着還算順眼。我眯起一隻眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪裏缺完美。接着，我開始第二次的勾線，照着老師畫的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進步了許多，我滿意的在內心中笑了笑，畫下了另外一半……

這是，老師輕輕走過來，對我說：“恩，不錯，你畫的已經很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細變化，再練一會兒，我給你萱紙照着書上畫。”我儘量是自己畫得好，在接下來的練習中，我更加努力，努力後的結果是收穫的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。

終於，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳着美妙的旋轉舞，一個“前橋”花蕊展現了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調了，我換了另外一隻筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上塗抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過了好一會兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發下呈現在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，讚道：“咦，不錯嘛，已經很好了，棒！”

我這才發現我創造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花那樣甜美……

篇7：高中週記800字

在鄉下奶奶家過暑假，是我最嚮往、最開心的，每次過完暑假回家時都依依不捨。但這個暑假，我卻怎麼也高興不起來，一切的一切，都是因爲我的這個祕密心結，讓我非常羞愧和不安。

奶奶家隔壁是昊昊一家，昊昊比我小一歲，我們整天玩在一起，形同一家親。每天一大早，不是他來喊我，就是我去叫他，用奶奶的話說，幾裏開外都能聽到我們倆的歡聲笑語。一天，昊昊爸爸從北京回來，給我們各買了一個大水槍，我們開心得不得了。等昊昊爸爸媽媽都去上班後，我倆立馬在院子裏打起了水仗……隨着“戰事”升級，我們“激戰”越來越酣，戰場也從院子裏擴大到了家裏。爲了做好埋伏，我東躲西藏，趁昊昊不注意閃進了他們的客廳，躲在一個大瓷瓶的後面，昊昊四處尋找，當我正貓着身子扛着水槍準備偷襲時，不小心大水槍碰到了大瓷瓶，只聽“嘭”的一聲，大瓷瓶瞬間化爲一地碎片、一片狼藉，我頓時不知所措，聞聲趕來的昊昊也嚇傻了眼，吞吞吐吐說：“這是我爸爸從景德鎮買來的瓷器，爸爸很喜歡，也很貴的，怎麼辦，怎麼辦？我一下子就懵了，心想：這次可闖大禍了，這麼貴重的瓷器，我怎麼賠得起，要是爸爸知道了，肯定非要揍我一頓不可。越想越害怕，慌忙中塞給昊昊十元錢，說反正就我們倆知道，讓他無論如何不要告他父母說是我弄壞的，萬一他父母問起，就說不知道，算是我們倆的祕密。昊昊也不敢讓他父母知道真實情況，就答應了我……晚上昊昊爸爸回來的時候，看到大瓷瓶碎了，非常難過，肯定知道是我們在家給碰碎的，但沒有追問，只說了句：”唉，這麼漂亮貴重的大瓷瓶，就這麼碎了，太可惜了……“，我和昊昊在一旁羞愧地低下了頭、一語不發。

接下來的幾天，我和昊昊還是整天黏在一起，昊昊父母也沒再過問這事，可我的心卻因爲這個祕密而惴惴不安，只好提前結束了暑假，離開了奶奶家。回到家，整天都被這個心結困擾着，我不但不承認自己的錯誤，還要叫昊昊幫我隱瞞，越想越自責，心裏壓抑得喘不過氣來！爸爸媽媽見我心情不好，以爲我是不想從奶奶家回來呢，於是經常安慰我，可他們越是對我好，我心裏就越內疚。

“人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”爸爸以前告誡我的這句話終於讓我有了勇氣，既然這個祕密心結令我如此輾轉不安，我爲何不去勇敢地承認錯誤、承擔責任呢？想到這裏，我反而輕鬆起來，於是拿起電話機，撥通了昊昊爸爸的電話……

篇8：高中週記800字

人在囧途之學囧

現在越發覺得週一到週五這段上學的時光是那麼美好,週末卻忙得天旋地轉……

又是一個週末,看着接踵而至的特長課,無奈,還有點厭惡,沒辦法,從週五晚上,我就踏上了囧途。

距週一還有57個小時——

週五晚上打完籃球回到家,已經十點多了,匆匆地洗洗手,擦擦汗,趴在書桌上,翻開一本新作文,找到自己讀過的文章,把那些優美的、抒情的、寫人的、敘事的、勵志的彙編成幾百字的一大段,抄到摘抄本上。

距週一還有48個小時——

“快起牀!”媽媽喊道。迷迷糊糊地睜開眼,就聽見媽媽開始嘮叨:“快點起來,快,上數學課要遲到了!”

“讓我再躺一會兒……”我懶洋洋地回答媽媽,心裏很不情願,“連週六都不能睡個好覺,哎……”

“不行,快起來!”媽媽很嚴厲。

沒辦法,只好從被窩裏爬出來。洗臉刷牙,坐在餐桌上,什麼乾的、溼的,軟的、硬的、酸的、甜的、香的、辣的,只管往肚子裏塞,飽了就好。拎上揹包,衝下樓,跨上自行車,一路飛奔來到理科補習班,分式、函數、牛頓定律,阿基米德原理,在腦子裏轉的昏天暗地。

距週一還有41個小時——

從理科補習班趕回來,吃完午飯,靠在枕頭上剛躺好,手懶散地往牀邊一撂,發現我的新概念英語書,哦,新概念英語學習班的作業還沒完成,爬起來坐到書桌邊,唔哩哇啦地揹着一長串一長串的英文,英語課文背熟以後,來到媽媽的牀邊,把睡午覺的媽媽叫醒,背給她聽,背完之後,開始默寫,等這一切的一切完成以後,又得趕去上英語課了。

距週一還有36個小時——

週六晚上,匆匆吃完飯,呼哧呼哧地奔向理科補習班,星星在天上一閃一閃眨眼睛,晚上很困,總是想睡,卻又不能睡,看着一道一道的題目,算着一個又一個式子,熬到十點多,勉勉強強撐着回家。

距週一還有22個小時——

週日上午學吹笛子,笛聲是美妙的,卻又是難受的,幽幽地埋葬了我整整一上午的時光。

距週一還有12個小時——

吃過午飯,趕緊寫上個單元的英語單詞;寫物理作業……噢,怎麼這麼快就到2:00了,再次背起書包去理科補習班。

距週一還有6個小時——

哈,吃過晚飯,抓緊時間洗澡……

頭髮幹了,上牀。

眼一閉一睜就到週一早上了,終於走完囧途了,不用再這麼煎熬了,正想着,媽媽突然發話了:“你的摘抄背了沒?”我從幻想中走出來,拿出摘抄本,坐在書桌前背了起來——

路燈滅了,星星隱了,月亮退了,新的一週開始了。

篇9：高中週記800字

感恩節那天，我們以“感恩的心”爲主題，開辦了一次班會。那節班會，像一陣鐘聲，敲醒了我內心的感激之情，像一束陽光，復甦了我的感恩之心。

班會一開始，張老師播放音樂，讓我們全班齊唱“感恩的心”。然後老師和許多同學說出了自己的感觸，許多同學都留下了熱淚，按同學的話說，就是有情商的人都哭了。後來，張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事，我們的眼睛都再次溼潤了，爲這位默默奉獻而不圖回報的老師所深深感動了，也想起自己的國小老師。

在這不久後，我們國小楊老師過生日。本來我們準備在當天晚上好好地慶祝一下，可是老師臨時有事，我們只好借用中午時間在國小教室簡單地一聚了。

令我吃驚的是，中午還是有不少國小同學來了。我們按國小的座位坐在楊老師那班的教室裏，等待着楊老師放學送路隊回來。終於，楊老師矮小的身軀出現在教室門口，我們立刻停止了熱烈的交談，放下手中的一切東西，蜂擁而至，瞬間包圍住了楊老師。“楊老師，生日快樂!”“楊老師，送您的小禮物!”“楊老師，您知道嗎?我們班成績排年級第三!超過九班了!”“楊老師，這次月考我排全班第五!”我們每一個人都像是有說不完的話，這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續了幾分鐘，而被我們團團包圍的楊老師，沒有絲毫的厭煩，耐心而幸福地微笑着，認真傾聽着我們源源不斷的話，還不時被我們的幽默逗得笑出聲來。其間，楊老師從未打斷我們的話，也許她不忍心，再也許她認爲這是一種久違了的享受吧。

我們送給楊老師的沒有鮮花，沒有蛋糕，只是這些樸實無華的話語，就像老師曾經給我們的那麼多樸實無華的關愛。

相聚的時間總是很短很快，我們也只好把沒說完的話留在心裏，意猶未盡地與楊老師分手道別。

也正是那節意味深長的班會，教我怎樣感恩;正是在楊老師生日那天，我學會並做到了感激老師和同學，感激身邊每一個對自己有過幫助的人。正是這次作文，讓我梳理並記錄自己學會感恩的過程。

篇10：高中週記800字

新生活

嚮往已久的中學生活開始了。步入校園，新的環境、新的面孔、以及新鮮而富有挑戰的軍訓生活。。。滿目的新奇，不由得使我眼花繚亂。

(一)軍訓

軍訓是中學的第一堂課。雖然只是短短的幾天，但對於我們的新生來說，卻是得到了冰與火的洗禮，鐵與鋼的錘鍊。任何磨礪都是痛苦的，軍訓也不例外。在經歷了苦和累之後，我們收穫的是毅力，是勇敢，是堅強。以後，無論我們遇到什麼，想到今天軍訓的苦與收穫，一切艱難險阻都會變得無所謂了。

如果說軍訓前我們還是充滿理想的國小生的話，軍訓後我們將成長爲勇負責任，勤奮向上，意志堅強的中學生了，軍訓便是我們的成長禮，是我們人生中寶貴的經歷。汗水、淚水，埋怨、牢騷，歌聲、笑聲，歡樂、喜悅，都變成了美好的回憶鐫刻在我們的腦海裏。

(二)競選班委

真正意義上的中學生活從今天開始拉開了帷幕。競選班委成了大家徑相關注的焦點。同學們精神振奮、熱情高漲，認真準備了演講稿，躍躍欲試，準備一顯身手。我更是首當其衝。儘管我也雄心勃勃，但鑑於對新同學的瞭解不深，還是認真分析對比自己的實力，選擇語文課代表作爲“保底”，然後競選副班長。遺憾的是，還沒等我在演講臺上高談闊論，便在老師的寥寥數語中夭折了。

之所以踊躍競選班委，不是因爲虛榮，而是懷有一顆熱愛班級，積極上進的心。班委是架在老師和同學之間的一座橋樑，是老師的助手。班幹部，就應該以身作則，先行一步。我決不會辜負老師和同學們對我的期望。

(三)新生活，新開始

中學，我們新增加了幾門課程。班主任也由原來的語文老師變成了英語老師。一切的一切，對我們來說都充滿了新奇。原本以爲中學生活的苦和累，被豐富多彩、充實愉快和老師細緻風趣的講解所代替，使大家產生起了大家濃厚的學習興趣。

一切，都纔剛剛開始，我，期待着。

祝願我的未來不是夢

曾幾何時，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些撒在陽光裏的純真笑顏，透露着無限的樂趣，夢想不時在我的心扉拍打。當年少不識愁滋味的我們品嚐到苦痛與艱辛，逛盡閒情山水，看盡鬧世繁華，便體會到人世冷暖的悲涼，瞭解到刻骨銘心的痛楚。

徜徉在繁華街市，看着那些穿梭而過的車輛，望着輪下濺起的朵朵水花，發出耀眼的光芒，心中便有一圈圈漣漪盪漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶，夢想被無情的現實擊碎。細細品味人生的每個音符，當記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否還對未來心存放飛的夢想?

夢想如詩，夢想如畫，在昏暗的天空。卻似稚兒的期許，爲將來許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網中掙扎，想逃，卻始終在尋找呼吸的缺口。回首往事，空虛無情的壓在心頭，展望未來，望望前方，雲遮霧擋，我就像站在高山之巔，尋找未來的方向。

朋友，你也停留在夢想裏嗎?你也停留在夢醒時分嗎?醒醒吧!朋友，你可千萬別做夢裏的行者，因爲不論在夢裏走了幾萬裏，但醒來終究只是在牀上。風華正茂的我們，不但要有激揚文字的書生意氣，更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志!

人生旅途裏，或許我們會被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行;或許我們站在風景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。當我們匆忙奔向遠方，爲未來而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長。朋友，前進的號角已經吹響，未來在召喚，讓我們留下前進的執着的身影。問一下未來，看見青春雙眸閃過的希冀，任時光穿越四季，忘了眼前的蕭瑟，忘了失意時候四壁迴盪的聲響。未來在生命中舞動，如同花間蝶舞飛揚，哪管暮靄中的餘韻，在褪色殘陽中，卻依然在瞭望到忙碌的身影。

我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，纔會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麼，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激盪，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始於足下。長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。

我的未來不是夢。我們不再陶醉於與世無爭的寧靜，不再向往流浪的瀟灑，更不願爲別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬於蒼白，讓我們用青春塗抹五彩斑斕的色彩，點亮前路;人生的天空不屬於空蕩，讓我們用時光編織未來的羽翼，盡情的翱翔;人生的命運不屬於頹唐，讓我們腳踏實地，承諾一個個希望。

願作駿馬，馳騁于飛沙彌漫的大漠，感受“金戈鐵馬，氣吞萬里”的豪邁;

願作海燕，甘受暴風雨的洗禮，振翅於霧雨紛飛的洶涌浪尖;

願作蒼鷹，從小自立自強，翱翔於雲飄霧繞的萬里蒼穹。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們欲與天公試比高，我們敢教日月換新天。我們以“自信人生二百年，會當機水三千里”的豪情壯志;以“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的務實精神，點亮人生之燈，照亮未來之路。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天莊嚴宣告：我的未來不是夢!

小鳥的冬天

南方的冬天，沒有風，也不冷.但對於一個受慣了陽光溫暖嬌寵的南方人來說，這也夠受的了.南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙.有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我並不知道冬天會給我帶來什麼,但它先給我帶來了憑添悉思的寂靜.

我天生怕冷,所以冬天的時後會很懶.每個冬天的早晨,我都會蜷縮在被子裏,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣冷風從窗外吹了進來(我沒有關窗的習慣),我更冷了,於是更加緊的蜷縮在被子裏,有時頭都不露.其實我不知道這種冷和世俗的冷有什麼差別,我經常受着除生理以外的冷.漸漸的,我便覺得自己很沒有出息.讀書時，經常聽老師說什麼大學聯考什麼大學，但我卻不知道那是一種什麼樣的生活，雖然我沒有經歷過.但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因爲我成績差，所以在學校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息.對於讀書的樂趣，大約只在文學中能找到些吧.

篇11：高中週記

我在黑暗中尋找方向，但不知道爲什麼我被遺忘了。

好長時間沒有反應過來，這是個很長的夢，四處都是黑暗，我聽到的只是我的心跳。

看不到前面所發生的事情，我只是盼望着趕快到黎明，那裏有我的陽光，但是從一開始就讓我很難明白，那麼久我真的被遺忘了，一個陌生的角落，我很難想象我當時的表情。

尷尬，恐懼，更多的是迷茫。

媽媽曾經告訴我當你找不到回家的`路時，閉上眼睛用心去想，用心去尋找你的路。

我知道那不單單是回家的路，也是以後我要走的路

篇12：週記高中

正月裏來是新年，春節元宵樂連連！

2月20日、21日，溫州市少年宮內張燈結綵，彩旗飄揚，到處都洋溢着熱鬧喜慶的節日氛圍。我懷着無比喜悅的心情，來此擔任20xx熱玩節“穿越時空 遇見元宵”的元宵特別活動的'小小志願者。

小小志願者就是幫老師更好地管理，我們或幫老師整理道具，或解說遊戲規則，或檢票，可見，我們在活動中發揮了重要的作用。

“舞龍舞獅”、“行旱船”等是元宵節的傳統民俗項目，我榮幸被選上“拐彎抹角”（劃旱船）的遊戲處的管理者。行旱船遊戲，就是雙手扶着旱船在障礙物中來回穿梭，到達終點，遊戲結束。我和同伴分工，我負責檢票，他負責給人帶上旱船。

遊戲開始了，栩栩如生的道具船，吸引了許多小夥伴，排成了長隊。看着一眼望不到邊的隊伍，我高興極了，心裏歡呼着。我認真的檢票，不敢有一絲的馬虎，小夥伴們玩得不亦樂乎。

就在這時，意外發生了。一艘旱船的頭掉了，這如晴天霹靂，一下子嚇着了我倆，急得我倆像熱鍋上的螞蟻——團團轉，工作被擱置。我倆急中生智，急忙喊來“救兵”，在老師的幫助下，旱船恢復原狀，工作順利進行。

忙碌了一個上午，我倆幾乎沒停歇過。吃完了中飯，我倆便進入了下午活動的準備。

下午，廣場上照樣人山人海，我檢票工作照樣進行着……。

兩天的志願者服務結束了，我站着的腳痠酸的，拿着榮譽證書和大家合影的那一瞬間，心中感到非常自豪，我相信經過這次鍛鍊，將來一定會做得更出色。

兩天的收穫滿滿，志願者們，下次再見！

【週記高中範文彙總4篇】

篇13：高中週記

我現在每天都寫日記，爭取每一頁的結束畫一個漫畫頭像，自己也不知道是男是女，是老是少，儘量雙眉下彎，嘴角上翹，保持微笑，給我做心理暗示，畫畢我會輕鬆，也因爲我完了該完的任務，可以繼續前行了。室友在浴室洗澡，近來溫度驟降，我一時不慎有些感冒，聽到那流水的聲音，就顫抖，撇完條洗手，刺骨的冷水讓我畏縮，腿癢身癢，卻沒有膽量去洗澡，想想脊背冷水，不得已服一些藥片，不能確定心情好了身體纔好起來，還是身體不難受心情纔好，總之，可以開心的笑一笑。

消除我們生命中的一切執着，消除一切負面因素的影響，這時候就是超越，正面情緒自然形成。

男也好，女也好，都只是一個迴路的廁所而已，不要對身體產生一個執着心，信念在不斷的變化，不斷地波動，念頭不斷地生和滅，你不要給你新的波動所動搖，所左右。很自然的朝前走，心要承擔，活在現在這一刻。

一朵花，開放的時候，就看着他開放，一朵花凋謝的時候，就看着它凋謝，心中沒有執着，就沒有障礙，就是如實觀照，成功的時候，就觀照我的成功；失敗的時候就觀照我的失敗；苦難的時候，就承擔我的苦難，並不去逃避。要能夠轉化，生活就會逍遙自在，不管遭遇到什麼？不要去跟即成的現實對立，去抗爭，用一切喜悅的心情來面對我們的遭遇。塞翁失馬，焉知非福。

連篇累牘的佛經，看來看去就只有這類看不出差異的話，有時理解，有時並不理解，悟與不悟變化較快，往往迷茫。也着急，也繾綣；夜是讓人有另一番恐懼的時間，假如不執着於夢想那條路子，聽別人的酣聲問夢，夢裏西北爲誰？夢裏西風折磨誰？越想越暖和，也越冷！真的很冷，很冷是孽障下闖進來的，看似很輕易，卻沒有東西衝淡，言他的慮見，光明與溫暖的回憶，危機，四處壓碾過來的危機。

嚴刻與寬容不矛盾，不要沒事找事，越苟安越安寧，20多人的脾性各不相同，但安寧，安全和受人尊重的心情是一樣的，一樣的對於自由的嚮往，一樣的苦悶，同一個問題的解或不解。盡最大的努力做好自己的事，順自己的軌跡和慣性向前走，不想沒用的東西，想是一種沒有的東西和折磨，平添着憂鬱和憤恨，找和肯定“小確幸”的那一點，不給內心纏亂七八糟的結。在怎麼着都是前進的，前行着，保持了本性的善良。

篇14：高中週記

在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風聲，雨聲、雷聲……每當它們來臨時都帶來大自然的關懷，滋潤着萬物，有時也會帶來大自然對人類不滿的怒聲。儘管如此我還是喜歡它們中的風聲，這個喜怒無常，性格多變的傢伙。

我是在去年的假期裏才愛上風聲的。記得在那時，除了每天都要作業，接觸書本外就沒有什麼樂趣了，唯有散步親近大自然成爲了我放鬆自己的方法。我漫步在田野上，這時風向我迎面吹來，輕輕的撫摸着我的臉像是媽媽那帶有溫度的手摸着我的臉一樣，感覺暖暖的，經過我耳邊時，彷彿在輕輕的對我說：“笑一笑，你快樂嗎?接着就快速的在我身邊消失了。我大口呼吸着風帶來的新鮮空氣，心情豁然開朗。我喜歡這種感覺。身旁的植物們也在風中輕輕的搖擺着，好像用迷人的舞姿感謝着風姑娘帶給他們的快樂。

春天，風像一隻飢餓的獅子在憤怒的大吼，吹開了植物們的芽，一片生機勃勃的樣子，吹醒了沉睡的一切。

夏天，是黃金時期，風不在狂野了，風給大地帶來了溫暖，給農民帶來了豐收的喜悅。

秋天萬物枯萎了，風好像在與誰比美似的，生氣的用魔法將世界變的冷寂，並且喜歡聽着植物們的哭泣聲音。

冬天萬物再一次沉睡，風像是被魔鬼上身一樣，用它那最得意的法力將自己變的冷酷無情向萬物射入寒冷，在呼呼的咆哮聲中述說着自己的偉大。

也許這就是風的個性吧!它不像雨那樣有時連綿不斷，有時電閃雷鳴，除了潮溼和鹹味之外你什麼也記不住，而風卻是像在聽交響樂一樣，節奏均勻，有種說不出的美。

【實用的高中週記彙總7篇】

篇15：高中週記

剛剛結束的運動會又爲我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場上的選手負着全體同學的厚望憑着自己最大的能力奮力拼搏，追上了一個，又追上了一個，場外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結果並不是我們所追求的，過程纔是最精彩的！我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們在綠茵場上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語來表述，只能用掌聲來傳達我們的謝意！

運動會將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽感。

楊柳婀娜的身姿，在微風中翩然起舞。楊柳的存在，給學校增添了一份典雅，我們的存在，給學校注入了一股活力。我們用我們的激情，爲虞中創造着一段段激情燃燒的歲月。

【實用的高中週記集合7篇】

篇16：高中週記

擺起來，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林裏流出。小河清澈見底，猶如一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱裏。水裏的一羣小魚快樂地游過來，不時地跳出水面，水面頓時漾起了一道道波紋……小河經過草地對着草叢中的小花嘩啦啦地唱着歌，五顏六色的小花隨風點頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動着許多小白點，越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃着草、曬着太陽，快樂地享受春天。湛藍的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白雲下歡快地嬉戲、飛翔……

當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

【【推薦】高中週記模板集合7篇】

篇17：週記高中

我在上高中，來到了另一個世界。國小沒有閒暇，國中沒有浪漫，高中有自己的品味，需要我們自己的品味。

我在高中。雖然我對新環境還是陌生的，但我不再像進入國中那樣不知所措。我已經開始有能力適應新環境了。我也覺得更多。

我在高一，除了緊張還有點激動。我渴望高中生活帶給我們更多的驚喜。當然要從1.1滴開始，融入新的生活，這樣才能以昂揚的心態面對高一的新生活。譜寫人生道路的新 篇章。

我進入高一，學習變得更加緊張，但在緊張的學習中，我也感到新鮮。我們的校園那麼幹淨整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那麼有活力，那麼引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。這一切都和國中大不相同，讓我覺得很有意思。

我在高一，對未來不再朦朧。我已經知道自己想要什麼，也在憧憬未來。在高中校園裏努力工作。我們班的學生有各種各樣的夢想。有的希望成爲音樂家，把中國傳統音樂帶到世界。有些人希望成爲記者，讓全人類驚歎於中國今天的快速發展。有些人希望成爲一名作家，這樣人們就可以聽到社會角落裏微弱的聲音.但我深信，理想只有通過行動才能實現。在高中的三年裏，我們將爲未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。

大一，我不再猶豫，我堅定了自己的心。我知道現在競爭很激烈，所以我會把狀態調整到最後，勞逸結合，好好利用高中三年的時間。同時，我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得優異的成績。

高一，全新的開始，美好的開始，加油，向着夢想努力。

篇18：高中週記

這天，收拾櫃子的時候，看到上學期，和班主任的週記。忍不住打開從第一頁看到了最後一頁!

那學期，我們無話不說，你也說過我是一個安靜到不能安靜的女孩!你說過我就像一顆定時炸彈，隨時會在你的身邊炸開，你要是不多多關心我怎樣能行呢你說過我的`心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進我的心，到底有誰能走進我的心!你說過我既然選取了這個學校，那麼就要堅持走下去!你說過，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說過，眼淚流多了就沒有價值了!你說過，能認識我，能認識我們班，真的很幸運!你說過，叫我放假的時候不要太想你!

那學期，那樣關心我的你，那學期，那樣想了解我的你，那學期，那樣鼓勵我的你，那時候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠不變!期望下學期還能有你跟班!理由只有一個，那也是你常說的，呆久了，總會有感情!

篇19：高中週記

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

在我記憶中老師有時並不可愛甚至感覺有點討厭。可這並不影響你在我心目中形象。雖然現在我已經畢業了但是我還是不能忘懷親愛老師。如果沒有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒有你嚴格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！

記得，以前。你在講臺上揮汗如雨爲我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪裏哪裏不好，卻沒有想過作爲學生我們自己做好了嗎？

一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。

在畢業時，我清楚地看見你那雙大大眼睛中摻雜着一絲絲血絲，我想你應該是一晚沒睡吧並且你還偷偷哭泣。你明明捨不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕鬆了，也不會這麼氣了。你嘴裏叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖肩膀和那含着淚水眼睛明白告訴我們你捨不得我們。

老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝願你幸福、快樂！

【精選高中週記模板彙編5篇】

篇20：高中週記

我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的，有32個棋子，分紅、黑兩方，每方各有16枚棋子。分別是：車、馬、炮、象、士、將和卒。在家裏我經常能戰勝姥姥，因爲姥姥的棋下的不好。不過爸爸和姥爺就不是那麼容易勝的了，我經常輸的落花流水。

我擅長利用老將來打敵人，當對方走投無路時，我的將就可以打敗對方，因此我就勝利了。可那樣的局面很少見，只是在我把對方四面攻擊時纔可使用的招術，不然的話我一走就被對方將軍了。

下象棋非常有趣，當我吃掉別人的棋子時，我心裏就特別高興，我的棋子被對方吃掉時，我就特別心疼。如果我贏了，我就非常開心，我總希望自己經常能勝利，我非常喜歡下棋這項活動。

篇21：高中週記

五月未至，這裏的天氣便如同火藥下肚，天地之間，燥熱不堪。因此，在這種天氣之下，但凡沒點勇氣，亦不敢行走街上。

萬一真如今天，我爲了省幾塊錢午餐，烈日之下步行穿越大半個校園，那倒頗有《烈火紅心》裏那些身先士卒的消防員風範。但是，我覺得，真正的消防員是要比我更偉大的，言及至此，也難免有擡高自己之嫌。

步行着，思考着。不能把陽光的猛烈和溫度的燥熱想得過於可怕，畢竟人類可以消暑降溫的方法還是很多。但是，當我經過環衛工身邊時，方知這是一個錯誤的認爲——他們和消防員一樣，忍受着高溫，卻沒能有所謂的“人類降溫方法”。同樣是一羣偉大的工作者，崗位不同，但卻有着相同的使命。如果說，有“偉大”一詞可以形容，我認爲，環衛工也好，消防員也好，這個崇高的詞是屬於那些默默耕耘，在城市最低端的工作者們的。

對於某些常年沒有防曬的戶外工作者來說，每一次的工作都等同於高溫炙烤，無論他們是爲了服務大衆、養家餬口又或是爲了生存。平凡的他們，理應享受到人類發明的種種消暑降溫方法，可是現實卻是，他們依然在高溫之中奔波，卻毫無怨言。

經過圖書館，我馬上“鑽”了進去，就像是全身着火的人跳進冰窟窿一樣，圖書館裏的標配冷氣自然是少不了的。可我的心還是在那些忍受着高溫煎熬的勞動者身上——也包括我的父母，他們都是從事着這種辛苦的工作，卻似乎沒有人在意過他們的舒適度。

我的心隨着圖書館空調溫度的降低而隨之冷靜，原本大汗淋漓的身體瞬間涼快。身上的火算是滅了。可是，那些勞動者、工作者們呢？自從我省出臺“高溫補貼”的相關政策時，“滅火”的工作已經開始了。可是縱觀幾年來，落到實處的又有幾何？出於實際情況，很多企事業單位都學會着“變相實施”，防暑降溫的實際作用其實很小。

到底怎麼樣才能真正“滅火”呢？我想，政府、單位、個人都應該積極應對，給予他們多一點的關愛，多一點的重視。莫再任由“火上澆油”，貧困大衆不應生活在“火熱”之中，滅火之路，任重道遠。

篇22：高中週記

我家的陽臺上有一個大大的魚缸，裏面養着許多金魚。時間久了，我覺得魚缸裏除了金魚還是金魚，太單調了，所以我想去買一些不一樣的魚。

我們開車到了瑞安花鳥市場，去了好幾家店沒有一家是賣魚的。我們又去了一家店，一進去就感覺到很熱很熱跟夏天一樣，原來這店裏都是熱帶魚。這些魚可真漂亮啊！有的魚肚子跟氣球一樣，活像一個孕婦；有的魚長着長長的鬍子，年齡好像很大了；有的魚的嘴巴像一個吸盤牢牢地巴着缸壁；有的魚小小的，但身上的顏色卻特別的鮮豔；還有的魚身體長長的，像一條長長的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，於是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買下來。爸爸說先買幾條，如果養的起來下次再過來買。我只好少買了幾條魚，這其中有垃圾魚、泡泡魚、電鰻、蝴蝶魚、扁魚。一路上我小心翼翼地提着袋子，生怕左右搖晃，魚兒會不舒服。

回到家，我把原來養的金魚放在一個水桶裏，把這個可以加熱的魚缸讓給了這些美麗的熱帶魚。魚兒們有了廣闊的空間馬上游來游去，可是慢慢地這些魚都待在角落裏不出來了，我想起賣魚的人說熱帶魚要在熱水裏養，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚兒又歡快地遊起來了。我每天給熱帶魚餵食換水，可是都沒理會被我閒置在水桶裏的金魚。

儘管我那麼細心地照顧這些熱帶魚，可是，過了幾天，一條魚浮在水面上一動也不動了，我傷心地把它撈出來。又過了幾天，我又發現好幾條魚死了。這時，我卻發現原來養的金魚還在水桶裏生活得很好。

我想：熱帶魚雖然好看但生命力很脆弱，金魚雖然比不上熱帶魚，但生命力很頑強。看來，以後我只好改養金魚了。

篇23：高中週記

明天所有的高三學子都將徹底擺脫夢魘，結束他們的大學聯考之旅，踏上一個新的征程。一個絢麗的暑假在向他們走來，而他們會將沉甸甸的大學聯考指揮棒傳遞到下一屆的手中。

我很“榮幸”的成爲其中的一員，沒有正式的儀式，一切皆於無形中。學姐學長們的歡呼雀躍，家長老師們的百般叮嚀，還有輕快走過高二教室的腳步聲，晚自習時黑暗的高三教學樓……無不提醒着高二學子，我們已成爲了“準高三”。

雖說每屆學子都會經歷這樣的一種變化，也在書中讀過關於心理調整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。彷彿還在幾個月前，我們大談如何脫離大學聯考制度束縛，幻想着一段校園進行曲。可此刻，應對現實吧！殘酷的競爭容不得你浪費點滴時間，你務必抱起枯燥無味的教科書，惡補以前的功課，因爲我們高三了。

一切都來的太突然，我們彷彿尚未從會考的影子裏掙脫，未能領略到像電視劇中那樣高中生活的樂趣。甚至沒來得及熟知一下週圍的同學，高中的兩年時光就已從指縫中偷偷滑過。還記得小時候，覺得大學聯考是多麼遙不可及的事啊！看着比自己高那麼多的哥哥姐姐，扳着指頭數日子，認爲那一切都很不可思議。但是它此刻確實真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！

高三的起點，給了我衆多的迷惑，恐懼和遐想。

篇24：高中週記

今天是寒假的第一天，爸爸媽媽爲慶祝我優異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買一些菜、餃子皮和肉。我高興極。

中午到，媽媽已經在桌子邊包餃子，我在一旁看着，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢。我便偷偷地走到桌子前，看看媽媽包餃子的樣子。

媽媽說先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然後把餃子皮用手一點點的捏我又拿個餃子皮，少放點餡，一點點的又捏住，沒漏，我高興的把它放到箅子上，可是卻怎麼也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎麼能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”

媽媽把餃子皮託在手心上，然後夾一筷餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對摺一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

我照着媽媽教的方法開始包啦。餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然後把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推着，生怕把餃子弄破。

不一會兒，鍋開，媽媽又往鍋裏添半碗水。不時的用勺背輕輕的推着，我問媽媽爲什麼要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開，媽媽又往鍋裏添半碗水，然後和以前一樣用勺子輕輕的推着。

餃子煮好，要開始撈，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛兩三個，不過，吃着自己的勞動成果，心裏還是美滋滋的。

篇25：高中週記

一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣裏，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇 一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。

午飯後通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼裏的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去啦”、“現在想起學習可是太晚啦”之類的話，我的信心就減啦幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。

到啦高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”和“早點兒開始努力就好啦”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來只讀大學聯考的教材？不過，現在沒有多餘的時間用來假設啦，就好像上啦高速運轉的時光機，一切都由不得我啦。

日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現在我們的生命中，就是爲啦讓我們的荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處啦。或許我們會在另一種時間裏看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月裏，不知過着誰的生活。

篇26：高中週記

幸福，它像一束光，照亮心靈的每一個陰暗的角落。幸福無聲，它來的時候悄無聲息，有時會伴隨人的一生，有時也許只會陪伴着你走過生命中的一段小小旅程，你渴望擁抱幸福，因爲幸福是生命之花的養料，如果缺少了養分的呵護，這朵花即使不會馬上凋謝，但它也會過早失去青春本該存在的斑斕色彩，這比枯萎更加可怕，幸福，藏於心間，在心靈的百花園裏，努力去採集那些世間最暖人真摯的情感吧！

幸福是纖塵不染的水蓮，它躲在一片綠意之中，屹立於水中央，你也許無法觸碰到它，但當你閉上眼睛，萬籟俱寂，你會感受到這水蓮的清新高潔，心中油然而生一種敬意，幸福是不可褻瀆的，在充滿幸福的天地間，是不容許摻雜任何雜念的，幸福並不是那麼的遙不可及，遠不在天邊，近不距咫尺，幸福的距離，就在心與心的交流之間，心意相通，最難能可貴的也就在此了吧，當你的身邊又多了一個知曉你的人時，你的世界又多了一縷清風，一道霞光，幸福不在乎距離，在於心意。

幸福是登高攀援的行者，在我國古代傳說有唐三藏爲壓於五指山下的孫悟空揭下佛祖金印，從此，五百年的孤獨煎熬獲得重生，三藏該是悟空的大恩人了吧，所謂精誠所至，金石爲開，孫悟空也是爲他的衝動狂妄行爲償還，西天取經之路使他受盡洗禮，他的幸福，不在成佛之後，而在成佛之前，師徒共度難關的艱苦日子纔是他最永恆的回憶，這裏藏着金光閃閃的人性光輝，一個猴子尚且有感恩之心，何況是人了？感恩是一種幸福，這樣的幸福最來之不易，多少年的無私付出纔可以換來一聲發自內心的感激啊！心中若無感恩之情，那麼，就永遠無法成爲幸福的人，沒有父母的養育、老師的教導、親人的關懷、朋友的鼓勵，你無論如何也不會孤身奮戰到今天，握緊手中的`幸福，把這種幸福感也傳達給身邊那些渴望幸福的人，這樣，你會更加幸福。

幸福是披荊斬棘的逐夢人，他們是面向陽光的天使，有夢想的地方，便是天堂，有希望的地方，痛苦成歡樂，垂喪成力量。張海迪在很小的時候，第二胸椎以下完全癱瘓，她沒有放棄；愛迪生的實驗室在一次大火中化爲了灰燼，他沒有放棄；陳景潤鑽研數學的推理中一次次的失敗，他沒有放棄；李小鵬在國際比賽中受重傷，幾年都不曾上賽場，但他依然沒有放棄，一直在全力恢復治療和訓練，在北京奧運會的賽場上，他驚豔全場，高難度動作和高水平發揮使他沒有懸念的奪得了金牌。逐夢是一次希望的旅程，揮灑着熱淚和汗水，當你抵達目的地而忽然轉身的時候，會發現，走過的路雖然有些險灘、暗礁，雖然有過無數次的迷茫和徘徊，但，還是挺過來了，幸福超越着快樂，希望築就夢想，我們揣着愛與信念，前行路上，總會迎來陽光彩霞。

做一個幸福的人，請先擁有一顆坦誠、豁達的心靈，幸福在不斷奮鬥、真誠相待、懂得感恩的人面前，是不會吝嗇的，可幸福並不是施捨，幸福也有生命，若想讓幸福延續得更持久，就多一點寬恕他人的胸襟，人孰無過，要明白，最珍貴的東西也是最易失去的，當它消失得無影無蹤的時候，再來追悔也爲之晚矣，現在，重新拉起幸福的手，肩並肩，面朝大海，春暖花開！

篇27：週記高中

人生不過唯美的脆弱，其實所有的哭泣，所有的沉溺，習慣在傍晚；用一顆緬懷憂傷的心，寫下那深深淺淺的回憶。

絢麗的花開，抹去一縷惆悵的憂傷，用文字祭奠悠思；在這個夏天，我感覺壓抑而又沉悶，一股無形的力量推動着我“聽絃斷，斷三千癡纏，墜花湮，堙沒依照風漣，花若憐，落在誰的指尖？”生活賦予沉重與悲傷，“快樂”這個詞或許已從我的腦海淡忘，前方看不見黑夜的盡頭，迷迷茫茫的過着現在，一覺醒來，只剩日落，不見晨曦；生活中瑣碎的事，在不知不覺中有幾分醉意。

微涼的雨後，思緒不再煩亂，“前朝記憶如紅塵，今日之愛無尋路”前世一個輪迴，今生一個輾轉，還是逃不離“傷感”二字；聲音在耳畔縈繞，輪廊在眼前閃過；也許浮華的背後只是一場夢，最終的繁華將變成沒心沒肺。

突然間的改變，使人措手不及，久違的城市已擱淺；在夢想開始的地方，是否還能找到那迷失的方向？用平靜的心去感受那聖潔心靈的花香。

篇28：週記高中

曾幾何時，在衆說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻字片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或是聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光。

很多事情看似驚濤駭浪，極不平凡，卻是最最自然，最最尋常之事。 而有這不同認知的原因只有一個：“聆聽”！聆聽，其實無須認真，仔細地探聽，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本質，聽其自然，用心傾聽便可。而我所指的自然非萬物生靈，而是指順理，自然之事。

曾經爲無數古人驚歎，羨其成就千代，爲世人所傳頌。然則，若用心去聆聽，去感悟，這其實是自然之事。

李白何以傳千古？是因其在朝要高力士要脫靴磨墨；因其在野要放鹿於青崖之間。他是以“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨換來一身的傲然。所以自然地形成後人對他的崇敬。只要我們聆聽自然便不難發現：當我們回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。

辛棄疾一生不凡，卻也是自然之事，只要你聆聽，不難了解：他一世的偉跡是因其痛斥：“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土。”其彷徨，“倩何人喚取紅巾翠袖，搵英雄淚。”其期待，“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”由這一切的霸情做鋪墊，其自然爲我們所敬重。

所以聆聽很重要，只有學會聆聽自然才能感悟自然，而聆其本質，聽其自然尤爲重要。若是聆聽表示用心中第三隻眼睛來看世界，那麼聆聽自然便是用心審視，接納整個世界。

然而，聆聽自然也是需要條件的，它必須有一顆潔淨的心，不存在有任何雜質的感情幫助它聆聽。世上覆雜之事何以成自然？就是這些必不可少的因素爲之導航。

生命的河流在掌舵，左右自己的並不是涌浪迭濤，而是那矢志不渝的羅盤：聆聽自然—感悟自然。

人世間諸多煩事會困擾人的心緒，使人無法灑脫生活，所以我們只有將其看爲自然，順理之事，那麼心靈也會跟着自然美好，跟着一切的心緒悠然自得地唱歌。

若要生活簡單之中孕精彩，精彩之中透着自然，那麼讓感悟來充盈你，聆其本質，聽其自然。

篇29：高中週記

進入高中了，體驗了新得一切，剛開始，對於這個陌生得校園，我很不習慣，但是通過了幾節課得體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生得校園、

今天是我們開學得第一天，步進了新得校園，熟悉了新得同學，接觸了新得老師，體驗了新得生活，進進了新得環境，總而言之，這個學校得一切，在我眼中都是陌生得，然而更是新奇得。這也意味着，我們已經步進了青春得大門。

到了下午，我已經熟悉了這個學校得一切。但是就在我正在和同學們交流得時候，學校就通知我們往操場除草。

於是，我帶着一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾得是，我並沒有帶任何得工具，所以只能用手往將它們一棵棵得拔下來，當草除了三分之一時，我得手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破了”於是我想到了一個好主意，用手先把旁邊得鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖得石頭輕輕一栽冬一棵草就順利得拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力得人來說，這已經是唯一得方法了，以此類推，我一直按照這樣得方法做下往，一直到了最後，草不但拔完了，我得手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得得事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也爲自己拔下了那麼多草而感到欣慰。

是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物得好奇，相信自己是最棒得，學習固然重要，但是，也應有一些適當得勞動，在家裏就可以爲父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個

篇30：高中週記

每當廣播裏傳來“池溏邊的柳樹下，知啦在不停叫着夏天”這樣的歌聲的時候，我就會自然的跟着哼“操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命……”，因爲那是我最喜歡的一首歌“童年”。

在我沉睡的童年中確實是等待着下課、等待着放學、等待着遊戲，總是要等到睡覺前才知道功課只做啦一點點，總是要等到考試以後才知道該唸的書還沒有念，這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過日子。

是這首“童年”喚醒啦我沉睡的童年，照亮啦我前程，我知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從此我發奮啦、努力啦，爭取在我童年的時候要多學文化科學知識，解決心中的迷團，用科學文化知識解決啦太陽爲什麼總在山的那一邊下去的問題，我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單！我熱愛這首“童年”，也更熱愛自己的童年！

篇31：高中週記

這是一個像霧像雨又像風的季節，這是一段旖旎泛光的日子，這是一段黃金般珍貴的歲月。

十七歲繽紛，這纔有雷風般的微笑，有書頁間激發出求知的慾望，有實驗中試管碰撞出的音樂之符，有運動上軀體變化的線條……

偉大的馬克思說過，在科學的道路上沒有平坦的路，只有不畏勞苦沿着崎嶇山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。

十七歲絢麗的夢想。但我明白，人生雖然要有夢，但夢卻是虛幻的，而現實才是永恆，腳踏實地，一步一個腳印，堅定不移的向目標前進的人，纔有可能笑到最後，笑得最好！

十七歲花季如朝霞般絢麗，是因爲有心靈之光在輻射，花季如花朵般芬芳，是因爲有智慧有寶石在陪伴……

十七歲的花季，如花、如霧、如詩、如歌。我們有彷徨的苦惱，更有理想，奮鬥和追求。

十七歲，如歌的歲月！

篇32：高中週記

我從來不相信，這世界會無路可走

有時候，會在電視裏，看到很多報道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉

有時也會覺得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎麼會害怕活着？也許，會有人說，他們的人生無路可走，所以他們纔會選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會有無路可走的時候嗎？

說白了，我的確不相信，所以人生會有無路可走的時候！也許你會覺得我是一個悲觀主義者，但是在生活中我確實是一個不折不扣的悲觀主義者！我相信世界有路可走，是因爲我相信，無論如何，總會有一條路能帶我們走向最想去的地方。

我不喜歡別人抱怨生活，我覺得與其抱怨生活，不如在抱怨的時間裏去找一些屬於自己的路走走，或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些！對於生活，既然無從選擇，那麼還不如樂觀一點，一直堅持不放手。

我從不相信，這世界會無路可走。我相信，只要堅持，你也就可以創造奇蹟給自己，沒有什麼是註定的，關於結局就要看你用怎樣的態度去面對了！

篇33：高中週記

上帝創造人的同時，不止給了人聰明，快樂，美貌……也賦予了人生的低窪。

每個人的一生不可能一帆風順，這個道理誰都明白。可是不可能每個人都能順利地越過人生中的每一道坎。這也是一道不可逾越的鴻溝。

有的人在失敗面前倒下了，有的人在困難面前退縮了，有的人被一時的順利衝昏了頭腦，從此目空一切。而有的人面對失敗挺起了胸，重拾了信心，有的人鎮靜謹慎地解決每一個問題……他們對待問題的角度不同，因此，他們有的倒下了，有的絕望了，而有的人卻進步了，飛躍了。

每個人的成功或者失敗，不能只憑一次來說明。拿學習來說，面對一次考試，有的人不以爲然，有的人擔心不已，也有一種人，他們並不把一次考試當回事。漫長的時間結束了，接下來的是等待……成績出來了，老師瀏覽過每一份試題，這些成績被分成三六九等。因此，這試卷的主人也被分成三六九等，老師對他們的印象也就不同了。實際上，一次失敗並不能代表這個人的一生……有些人不受到重視，因此漸漸沒落了，有些人則不同，受到刺激而發奮圖強……有時候，一個人的心態可以改變一個人的一生。

當面對人生中的低窪的時候，我們往往會心口不一。心裏想着要克服它，要邁過這個低谷，而又覺得現實與心裏想的不同，在做的時候總是在包容自己的懶惰。每個人多可能這樣，那就要看自己的毅力如何了……

人生其實就像一杯茶，要細細的品……

篇34：高中週記

不知不覺中，我已成爲一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成爲幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活纔剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的用心主動，比如很少有人搶着回答問題。此刻，每一天都覺得時光緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時光，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落……