學校拾金不昧的表揚信新版（精品多篇）

關於學生拾金不昧的表揚信 篇一

親愛的各位同學：

你們好！

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的__同學，在20__年__月__日在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。__同學及時將錢包交予家長並等待失主認領。

錢包裏的金錢對一個國小生來說不是個小數目，__同學這種拾金不昧的精神值得我們__國小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對__同學提出通報表揚。

__同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

此致

敬禮！

表揚人：

20__年__月__日

學校拾金不昧表揚信 篇二

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學，在——X年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。

錢包裏的金錢對一個國小生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

——X

————年——月——日

拾金不昧表揚信 篇三

尊敬的農校領導：

你們好！

我是××省××市××××有限公司的一名員工，我叫××。我的公婆家住農村，春節過後，開始準備春忙春種的`各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因爲沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家裏的花生賣完後，準備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志爲轉移。××年××月××號早上，公婆兩人帶着4000元錢到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包裏，騎着摩托車帶着我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什麼時候把公文包給丟了，包裏有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（××號）上午××點左右，突然接到了一個小夥子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們××號中午到××超市門口認領，當時全家人激動萬分。××號中午，我和愛人早早趕到了××門口，可到了之後，才發現那個小夥子比我們來的還早，當我們接過包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出來，爲表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結果被他拒絕了，說這是應該做的，在我們的再三追問下，小夥子才告訴我們他叫××，在××農校國貿班讀書。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我們做夢也想不到像××同學這種舉動，實在是太感人了。

經全家人商量，一致同意，給××同學做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝××農校能培養出像××這樣的好學生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無法用語言表達對王東帥同學的感謝之情。

此致

敬禮

致謝人：

年 月 日

學校拾金不昧表揚信 篇四

11月24天中午，我在______第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的張三同學拾至了。它僱勿上回家吃飯，拿着錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在______________提倡消滅國家的今天，這些種類行爲逾是應當大力主張和鼓勵的。

感謝（不便說明的文字）首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這麼傑出的少年，更感謝微室友且賀她學習進步。

______

20____年____月____日

學校拾金不昧表揚信 篇五

我校xx班學生譚光義於20xx年10月10日上午在校園內撿到100元給錢，毫不猶豫的將錢交老師，最後轉給失主。

譚光義同學這種拾金不昧的行爲表現出一名中學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校的具體體現，是全校師生學習的榜樣。我們對擁有這樣的學生感到光榮和自豪，對此進行全校通報表揚，並號召全校學生學習譚光義同學這種拾金不昧的精神，爲建設文明和諧校園貢獻自己的一份力量！

100元對一箇中學生來說不是個小數目，文梅同學這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學學習的榜樣，在此學校號召全體學生對文梅同學提出通報表揚。

譚光義同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

吉爾嘎朗中學

20xx年3月5日

學校拾金不昧的表揚信 篇六

___年1月6日下午，材料工程學院成控__班學生__同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發現所借圖書中夾有100元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。__同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此，圖書館對__同學提出表揚，希望廣大同學以此爲榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德！營造和諧校園，構建和諧社會。

___

____年__月__日

關於學生拾金不昧的表揚信 篇七

尊敬的校領導：

您們好！

我是__班的__，在上週_(20__年__月__日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，裏面裝有__多元現金，一張銀行卡，一張學生證。還有一張__的人民幣。在我出校門後，發現自己口袋裏的錢包不見了。最後回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班裏。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因爲在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動！

從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播後送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之餘我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行爲所感動。

我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最後得知，他是我校__部__班的__同學。這位同學拾金不昧的行爲和我校廣播員的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行爲也是對我校精神文明建設的成果的肯定！也請我校對這同學的行爲和廣播站給予表揚和肯定！因爲在提倡和諧社會的今天，這種行爲更是值得大力提倡和鼓勵的。

在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定！

最後我真誠向__同學地道一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

表揚人：

20__年__月__日

學校拾金不昧表揚信 篇八

尊敬的校領導：

您好！首先我爲貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的：本人於20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因爲雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裏撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！

再次爲貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

此致

失主：

20xx年XX月XX日