學校責任報告多篇

【第1篇】上半年學校黨建工作責任報告

上半年，我校黨支部認真貫徹執行《度黨建工作責任目標》，強化黨建目標管理，推進黨支部建設，取得了較好的成績。

現簡單總結

一、學校工作方面

學校在整體佈局、校園綠化、區塊劃分、細節優化等方面進行了統籌規劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對緊張的情況下，學校發動全體教職工利用課餘時間參加學校義務勞動。通過一段時間的緊張工作，學校的教學樓、辦公室、圍牆及一切輔助用房全部粉刷一新，一個嶄新的校園呈現在全體師生面前。教師們爲學校的建設留下了辛勤的汗水，此時此刻，一個個都露出了由衷的幸福笑容。

另外，學校還投入七千餘元資金，購置了五千餘棵高品質的冬青，對學校各個綠化板塊進行了綠化建設。在冬青種植過程中，也是我們全體領導班子成員和教師們一起，握鐵杴，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭先恐後，不遺餘力，熱火朝天地投入到師生家園的建設中，歡聲笑語不絕於耳，熱烈的場面令人難忘。通過大家辛勤勞動，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機盎然，使整個校園頓生無限的活力。

緊接着，學校全體幹部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學樓前，在操場邊，在道路旁，它們如一排排挺立的哨兵，默默佇立，像給那辛勤的園丁表達敬意，也像爲活波玩耍的孩子們祝福健康。

在內部環境的建設上，學校追求細節的完美，從細節入手，在細節上下功夫。現在，我們的校園內，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔淨整潔。學校主幹道兩側的宣傳櫥窗、黑板報不斷更新、豐富多彩的內容猶如一道亮麗的風景，吸引着全校師生不時駐足欣賞，細細品味，甚至翹首以待。展現在教學樓、甬道旁以及各區塊的宣傳標語、校訓、名人警句無不體現出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學生的書法、美術展板，展示出學校典雅怡人的濃厚的文化氣息。

在“慈善一日捐”活動中，支部在第一時間組織全體師生進行捐款活動，捐款數達4000餘元。

二、領導班子建設方面

我校黨支部十分重視黨建工作，把加強黨建工作擺上年度工作重要議程。學校黨支部還成立了政治學習例會制度，嚴格堅持“三會一課”制度，堅持每週召開一次黨支部會議和全體教職員工會議，每季度研究一次黨建工作，明確目標，落實到人，黨支部書記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責任制。支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問題。黨組織班子健全，班子成員結構穩定，能較好發揮戰鬥堡壘作用。支部開展活動在時間和人員上保證落實。同時，我校黨支部能積極參加機關工委、局黨組組織的學習、會議、培訓和黨建活動，按時按要求上報的計劃、總結、信息等材料。在開展黨建活動中，黨支部領導不僅身先士率，而且督促全體黨員幹部履行職責，進一步加強黨支部建設，有效地促進了各項工作的順利開展，使我校三個文明建設取得了較好的成績。

三、思想政治建設方面

首先，抓好理論學習工作，提高黨員素質。黨支部把理論學習列爲全年黨建工作的重要任務，按要求抓落實，同時認真開展黨員教育，落實了上級黨組織部署的培訓任務；進一步完善了班子理論學習制度，確保做到學習教育活動取得實際效果；認真組織黨員開展“五個好”學習活動，利用學習日、黨課等組織黨員幹部學習理論。重點組織黨員幹部深入學習貫徹“三個代表”重要思想、科學的發展觀和黨的十七大精神，以及有關黨建理論、黨建信息，並在全校形成了注重理論學習良好風氣。爲了繼續鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的實踐成果、制度成果、理論成果，我校認真總結去年在保先教育活動中取得的經驗，建立保持共產黨員先進性的長效機制，進一步完善了黨的組織建設、黨員學習教育管理、領導班子建設等方面的制度，並認真執行，使黨員先進性教育真正成爲羣衆滿意的工程。

四、組織建設方面

積極組織開展“五個好”等主題活動。認真制定創建方案，組織開展了以“工作業績好、紀律形象好、政治素質好、團結協作好、羣衆評價好”爲標準的“五個好”領導班子創建和“五個好黨員”評選活動，同時，繼續開展“結對幫扶”活動，建立結對幫扶制度，積極幫助困難羣衆脫貧致富，慰問幫護對象，通過對幫扶的困難戶進行定期逐戶走訪，掌握情況，採取技術幫扶、智力支持和培訓等方式，幫助幫扶對象解決了一些實際問題。黨支部認真做好黨員發展、教育和管理工作。嚴格堅持發展黨員的要求，認真做好發展黨員工作。對要求入黨的積極分子指定正式黨員進行跟蹤教育、培養考察，堅持成熟一個發展一個的原則，把工作中表現突出的積極分子早日吸收到黨組織中來，爲黨支部增添新鮮血液。在推行發展黨員公示制的基礎上，培養了1名入黨積極分子，並組織了培訓。

對退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規範》來進行，退休黨員比較滿意。

黨建帶團建”和搞好共青團建設工作上，雖然我校團員數較多，我們也按照《團章》的要求，規範了組織，開展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經常跟蹤指導，在此基礎上，還經常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動，羣衆生活豐富多彩。

五、黨風廉政建設方面

我校黨支部按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，健全了黨風廉政建設領導小組以及落實小組工作職責和領導崗位職責：一是貫徹執行《黨章》規定，嚴肅了政治紀律。組織學習了《黨章》，並對照抓了落實，單位無嚴重違反黨章規定的行爲。認真貫徹落實了黨風廉政建設和反腐敗工作。二是加強反腐倡廉宣傳教育。（1）結合實際，多渠道、多形式地開展反腐倡廉工作。（2）按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，廣泛開展了做勤廉表率和相關主題教育，進一步增強了黨員幹部廉政意識。

六、制度建設方面

進一步明確了民主科學決策制度、黨員幹部聯繫羣衆制度和學習日製度，黨員幹部自始至終都能認真參加支部會議，認真開展批評和自我批評；全體黨員都能認真參加黨課，提高了黨建知識水平。堅持黨建工作例會制度，做到每季度召開一次黨建工作例會，專題研究分析和部署黨建工作。堅持民主評議黨員制度，結合年終考評組織進行一次民主評議黨員活動。堅持黨費收繳管理制度，做到專人負責，及時上繳，帳目公開。

黨支部認真加強對學校工作的指導，認真抓工作責任制。按時、按質、按量完成了縣直機關工委和局黨組下達的各項任務。完成了計劃生育各項指標。此外，還積極開展了社會公德、職業道德、家庭美德和“做文明市民、創文明城市”活動。本單位風氣正、面貌較好，無違法違紀現象發生。

【第2篇】學校上半年責任目標完成情況自查報告

xx年上半年，學校在縣委縣政府和縣教育局的正確領導下，堅持以黨的xx大精神和xx在全國優秀教師代表座談會上的講話精神爲指導，認真貫徹落實與縣委、縣政府簽訂的責任目標，各項工作齊頭並進，圓滿完成了上半年的責任目標。接到睢縣目標管理考評委員會《關於對全縣xx年上半年責任目標完成情況進行檢查的通知》後，我校領導高度重視，積極展開了自查工作。現將自查情況彙報如下：

一、主要業務職能目標

1、xx年上半年，我校繼續強化內部管理，提高教育教學質量，努力進行新課改試點工作，樹立新課改樣本，繼續保持了學校教育教學質量的穩步提高。今年大學聯考，我校本科上線有較大突破，成績又上新臺階，上線人數大幅度增長：

重點上線144人，比去年增加38人，增長35.9%；本科二批上線775人，比去年增加170人，增長28.1%；本科三批上線2045人，比去年增加379人，增長22.8%；本科上線率54.7%。

我校文科第一名解楠楠，總分613分（名列全市第七名）； 我校理科第一名孟秋帆，總分653分。

我校趙陽陽、仵大彪、黃閃含三名同學被錄爲海軍飛行員。

2、在商丘市政府教育督導團對全市21所省市級示範性普通高中辦學水平進行的督導評估中，我校以先進的辦學理念、優越的辦學條件、精良的師資隊伍、科學的管理機制、鮮明的辦學特色、顯著的辦學效益被評爲商丘市教育質量督導優秀學校，是獲得該榮譽的僅有的三所學校之一。

3、近年來，我校按照“重在建設，狠抓管理，務求實效”的工作思路，在上級部門的指導下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全管理，加大監督檢查力度。在食品衛生安全方面，做到了“學生滿意、家長放心”。學校被商丘市教育局授予食品安全先進單位和食品安全管理先進學校。在xx年的河南省中國小食堂等級量化評定中，我校被評爲河南省一級學校食堂，是全市唯一一所獲得該榮譽的高中學校。

4、進一步深化了質量意識，全面提高與人質量，在和兄弟學校舉行的五校聯考中取得了優異成績，繼續保持聯考成績第一名。我校學生在市統考和其他相關檢測、學科競賽中，均能做到認真、細心，考試名次有所提高。

5、推進德育工作，努力提高學生思想素質

萬事德爲先。未成年人思想道德建設的加強與改進，重要的是聯繫實際，深入人心，深入學生學習生活的方方面面，以取得實際的效果。而學校是學生接受德育教育的主要場所，既要通過多種途徑，全方位展開，更要強調主體性和滲透性相結合，注重德育的連續性和系統性，把德育滲透於教育的全過程，使德育無時不有、無處不在，且“隨風潛入夜，潤物細無聲”。爲此，今年我們主要做到：1、健全和完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制，切實形成管理育人、教書育人、服務育人的德育工作體系，健全學校、家庭和社區橫向溝通的德育工作網絡。特別是校訊通的引入，更爲家校溝通架設了一個信息平臺。2、優化德育實踐活動，按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了環境保護、敬老愛老、法制宣傳、感恩教育等內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的主題教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。3、充分利用業餘黨校、團委、學生會等陣地，開展相關活動，提升學生思想覺悟和自我管理能力。

6、繼續加強新課改研究工作，強化教學科研能建設和教師參與教育科學研究工作，學校一大批參與新課改研究的青年教師脫穎而出，多人獲得“課改新秀”、“教學標兵”等榮譽稱號，多人科研成果獲得省市一等獎；繼續實施校內“名師工程”，加強基本功訓練，培養了一大批教育教學骨幹和學科帶頭人。目前，我校已有市級以上骨幹教師、優質課教師、學科帶頭人206人。在“商丘市教育技術大賽”中，我校參加的教師全部獲得了一等獎。

二、共性目標

1、重點完成下達的招商引資工作目標任務。

2、積極響應國家計劃生育號召，教職工無違反計劃生育政策現象。

3、認真落實安全責任制和責任追究制，無重特大安全事故發生。

4、做好了信訪穩定工作。

5、重視學校安全，做好了安全生產工作，無重特大安全事故發生

6、認真落實消防安全責任制和責任追究制，切實做好消防工作，消除了安全隱患，無火災事故發生。

三、分擔目標

1、繼續強化準備軟硬件設施，合理規劃佈局，在市級園林單位的基礎上，積極申請省級園林單位，完成了承擔的省級園林創建工作任務。

2、認真完成了縣委、縣政府交辦的其他工作任務。

四、存在的問題

1、回高家屬區建設

回高家屬區建設經縣政府批准，於xx年下半年規劃運作教苑小區建設。從籌劃至今四年多來，雖說縣、鄉兩級政府領導、村委幹部做了大量工作，仍未能開工興建，現在此問題已經成爲制約學校發展、影響教職工情緒、存在重大不安定因素的社會問題。

儘管我們已經做了大量的工作，由於釘子戶的阻撓，家屬區建設仍未能正常推進，懇請縣政府予以解決。

2、由於前幾年學校發展速度較快，投資幅度比較大，累計投資一個多億，這部分投資全部是學校拆借而來。儘管我們盡力節儉開支，但是因爲週期較短，欠債數額較大，學校資金週轉非常困難。由於學校經費不足，一些正常的教育教學活動難以開展，影響教育教學質量。

3、我們學校是一個接近萬名學生的大校園，教職工人數較多，特別是最近幾年學校發展很快，新增了幾百名教師，我校教職工人數達到了近500人。但是，與之相對應的卻是學校編制嚴重短缺，近幾年招聘的246名教師沒有編制，這種情況嚴重影響了我校教師隊伍的穩定和教育教學質量持續提高。

五、下半年打算

下半年，我校將繼續按照和縣政府簽訂的《目標管理責任書》，逐條逐項，保質保量，按時完成各項目標任務，爭取再次被評爲全縣目標管理先進單位。

【第3篇】學校黨風廉政建設責任落實情況自查報告

XX年，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及貫徹落實科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，認真貫徹落實科學發展觀和與時俱進的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,着重防範，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，爲學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。現把我校XX年落實黨風廉政建設責任目標的情況自查如下：

一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作爲工作的一件大事抓實抓好。年初專門召開支委會、校長辦公會，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗的紀檢監察工作體系，結合我校本年度工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求幹部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責。

堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。爲優化辦學環境，提供了政治保證。

黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規範化、科學化。

二、提高黨員幹部的精神境界，增強幹部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設放在幹部隊伍建設的首位，以提高幹部精神境界作爲反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實幹部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。

在學習規範上，堅持系統的科學理論的學習，使幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，並把中心組集中學與個人自學相結合；堅持聯繫實際，即聯繫學校實際、聯繫個人工作實際、聯繫個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事蹟、正反材料、討論、講座、交流發言等。要求幹部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關於世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發言，逐步深化、強化、昇華。通過學習進一步明確了新時期合格幹部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每週一次的教師會，加強了對黨員幹部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行科學發展觀爲主要內容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員幹部認真學習，開展了黨員幹部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員幹部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行爲，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校黨委十分重視把思想教育作爲反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，着力提高黨員和羣衆的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。

我校黨支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育與“特色理論”、教育法規、師德規範等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯繫自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現及自身的自由主義現象及改進的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來，促進學校風氣好轉。

爲人師表，在時間上、地點上都應是全方面的。校黨支部要求教工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，爲淨化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮鬥，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，爲羣衆辦實事結合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，幹部既要廉潔自律，也要關心羣衆生活。學校黨政工領導對教職工堅持訪問有特殊困難的教職員工，利用節假日期間上門慰問離退休教師，體察羣衆疾苦，聽取羣衆意見。

四、規範管理，貫徹民主集中制，增強了辦學的透明度

今年，學校加大了制度管理力度、規範了辦學行爲，使學校建設進一步向制度化、規範化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。

黨支部加強了對財務管理、後勤管理、物資管理等權力集中部門的檢查和監督，尤其對經濟、安全問題加大防範和查處力度。要求各部門要把黨風廉政建設工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高部門領導“一崗雙責”意識。學校領導加強主動巡視力度，保證重點科室或容易產生腐敗的部門“三重一大”制度（即“重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經集體討論做出決定”的制度）落實情況，羣衆反映的熱點問題，將監督關口前移，學校領導小組和校務公開領導小組聯合運用校務公開形式加強民主管理和監督。

學校有關大的決定或重大事情，召開黨政聯席會並徵求職工的意見，或召開教代會，根據民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先，住房調整等大的舉措出臺或大的事件上，幹部思想統一，認真執行集體決定，教職工也思想穩定。

學校收費問題是社會關注的要點，也是我校廉政建設的重點工作之一，我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規定實施，從未擅自提高收費標準和擴大收費範圍，學校統一收費，做到張榜公佈，亮證收費，增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。

學校嚴格執行選拔任用幹部規定，實事求是推薦考察擬用幹部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考覈擬任幹部，幹部素質、業務能力強，得到了上級、羣衆的好評。

五、加強民主完善監督機制，用關愛凝聚人心

1、保證質量，完善黨內監督機制。學校每年召開1——2次民主生活會，爲提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監督和相互監督。圍繞廉政建設這一重點，根據幹部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會後有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發揮黨員監督作用，定期召開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，並接受監督。今年年初，召開了“黨風廉政教育”爲主題的民主生活會。

2、拓寬渠道，強化羣衆監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受羣衆監督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，並集中整理，反饋到支委會中及時整改。

3、規範自律，增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和幹部實際，制定了各種規範幹部自律的有關規定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了學校職工籃球比賽、登山活動、三八節慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領導班子還是黨員領導幹部，用黨對幹部的要求標準來衡量、用新時期賦予幹部的新的期望、用人民羣衆對黨員領導幹部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：

一）是政治思想工作有待加強，領導班子成員集中系統學習不夠深入、不夠透徹，黨員同志的思想學習、教育實踐活動還抓的不實，教師的師德教育工作還不夠深入。

二）是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠，特別是對年輕教師的培養髮展做得還很不夠，年輕教師黨員比例偏少。

三）是各處室對黨風廉政建設、廉潔文化教育進校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強，特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風廉政建設專題調研的積極性不高，撰寫的心得、論文總體質量不高。向上級報送信息的數量較少。

四）是校務公開工作還不夠深入。對內公開做得較好，對外公開工作還有待挖掘。

七、今後努力的方向

今後，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論爲指導，實踐“xxxx”重要思想，落實科學發展觀，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入開展。

在今後的工作中，我們將採取以下措施，加強黨風廉政建設工作的開展：

一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創新，不斷吸取新的知識，創造性地開展工作。

三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態，多爲基層辦實事辦好事，增強爲基層、爲羣衆服務的意識。

四是擺正位置，加強相互間的溝通和協調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經過廣泛的調查研究，聽取各方面的意見，最後形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結和協作，自覺樹立清正廉潔、勤政爲民的形象，增強班子的凝聚力和戰鬥力。

七是帶領全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務的全面完成。

八是認真貫徹執行黨風廉政建設責任制的各項規定，做到有令則行，有禁則止，探索創新，建立反腐倡廉的長效機制

【第4篇】學校黨建工作第一責任人履職情況述職報告

（ 年 1 月 11 日）

結合我校實際，現將我在度履行黨建第一責任人職責的情況彙報如下。

一、履職情況

（一）帶頭抓好整改承諾。對照度黨建述職查找的五個方面問題，按期整改完畢，3名青年教師遞交入黨申請書，老黨員主動傳幫帶，89名黨員主動補繳黨費，4個支部開展組織活動36次，7名黨員受到了各級表彰獎勵，14名黨員被評爲'共產黨員示範崗'.（二）帶頭抓好黨建履職。7名黨委委員分別參加支部的組織生活，組織'真抓實幹，脫貧攻堅'主題黨員日活動，調閱三會一課資料5次，召開3次民主黨派座談會，主動履行第一責任人職責，按月公示黨建責任清單，分級履行清單。（三）帶頭抓好專題教育。認真開展'兩學一做'學習教育，我帶頭上黨課8次，撰寫了讀書筆記和心得體會，並組織了全體黨員到蒼溪縣、旺蒼縣學習考察黨建示範先進經驗，走出去開闊視野加強交流。（四）帶頭抓好班子隊伍建設。召開幹部大會35次，33名幹部梳理'一崗雙責'履職清單，帶頭簽訂《師德師風承諾書》，組織開展了'小兵·大愛'強師德師風、助成長成才專題教育活動，我以《邁穩第一步、當好引路人》爲題作了專題宣講，組織黨員教師業務培訓18次，55名黨員參加課題研究，89名黨員參加各類賽課活動，現已培養3名特級教師、16名省級骨幹教師、4名市級名師。（五）帶頭抓好黨建扶貧工程。積極落實推進脫貧攻堅三十三條措施，4名駐村工作隊員輪流到村，第一書記每月駐村達到28天，33名幹部結對幫扶普安鎮劍西村54戶貧困戶，開展入戶走訪180多次，開展2次'走基層、送溫暖'活動，與村委簽訂'以購代扶'協議，蔬菜產銷結對的校村合作共贏模式在全市得以推廣。（六）帶頭抓好黨員幹部教育管理和作風建設。召開16次教職工大會，學習貫徹落實黨的十九大會議精神，168人次撰寫心得體會，增強黨員幹部'四個意識',加強領導班子思想政治建設。（七）帶頭抓好黨風廉政建設。召開8次黨員大會，學習貫徹'兩條例兩準則',落實中央省市縣各級規定要求，黨員背誦黨章宣誓，撰寫自查報告，簽訂承諾書。認真履行'兩個主體責任',執行《'三重一大'事項決策實施辦法》，在食堂經營、商店管理、教師績效考覈評優晉級等重大問題上，徵求師生意見62次，讓教師、學生、家長代表參與監督，建成了'廉潔示範學校'.

二、存在的主要問題及原因分析

主要問題：（一）思想教育重口號輕落實。在我的工作行事曆中，更多地關心、關注教育教學業績，抓教育教學管理措施多，抓思想政治建設辦法少，導致個別黨員、教師黨性不強，過多講條件講待遇，過多的抱怨責任和壓力，忘記了劍中人必須承擔的更多、付出更多。（二）組織生活重形式輕實質。片面認爲高中教學時間緊、任務重，導致支部'三會一課'活動開展流於形式，未將黨建工作與教育教學有機結合起來，出現了抓教學和抓黨建'兩張皮'的現象。（三）黨建落實重宏觀輕微觀。日常黨建工作分配給副書記，對常態的工作開展疏於指導，聽彙報的多，親力親爲的少。如支部黨建工作雖實行了目標化管理，但一年來專項督查僅4次。（四）黨風廉政重提醒輕警戒。對班子成員履行'一崗雙責'情況監督缺位，對個別幹部身上傾向性、苗頭性問題只作一般提醒，認爲不是'重痾',就沒下'猛藥',沒有起到警戒作用。

原因分析：（一）抓黨建工作的自覺性不夠。一直認爲自己工作時間長，經驗豐富，於是對理論武裝認識重視不足，放鬆了政治理論學習，對如何'圍繞中心抓黨建，()抓好黨建促發展'等問題的.思考不深入。（二）對政治紀律執行力度不夠。認爲自己爲人友善，處事謹慎，不想得罪人，從而放鬆了對自己及身邊黨員幹部的政治思想再教育。（三）對黨建工作重視程度不夠。自己先後在多個學校擔任領導，大多負責教學業務工作，認爲黨建工作務虛多，不易出成績，內心就不夠重視。（四）對黨風廉政建設認識不夠。認爲學校主要是教書育人，不易貪腐，廉政建設走走過場，喊喊口號，下深水、動真格少。

三、下一步工作思路及打算

（一）抓牢思想教育，黨員幹部提素養。新的一年，進一步紮實抓好'兩學一做'學習教育，開展不正之風及'庸懶散浮拖'專項整治活動，形成正風肅紀轉作風的新常態。（二）抓實組織生活，黨員幹部受教育。每年組織2次黨員幹部進行社會發展的考察學習，組織召開黨建工作專題會議6次以上，對支部組織生活進行2次專項調研。每月召開班子民生生活會1次。落實支部一述三評，辦好學生業餘黨校，創新黨建工作，形成具有劍中特色的黨建工作模式。（三）抓好'三個結合',黨建落地謀發展。結合'強師德、優教風、提質量'抓黨建，建立師德師風建設長效機制，切實加強教師職業道德建設，將'三嚴三實'教育落實到實幹興校、立德樹人上，促進教風、學風、校風的進一步純正。帶領33名幹部繼續做好幫扶普安鎮劍西村50戶貧困戶，督促駐村幹部、第一書記認真履職，發展好農戶產業，進一步抓好黨建扶貧工作。（四）抓嚴廉政建設，風清氣正促和諧。進一步學習貫徹兩條例兩準則，嚴格執行《廉政準則》規定和領導幹部個人重大事項報告制度，強化黨員的組織紀律觀念；嚴格執行《教職工坐班考勤制度》和教師'十不準',杜絕一切違規違紀行爲，清廉勤政，清清白白、做人做事、增強全校師生的責任心和幸福感。

【第5篇】臨沭教師進修學校關於黨風廉政建設責任制工作自查報告

臨沭教師進修學校關於黨風廉政建設責任制工作自查報告

根據縣委的要求，爲貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，加強深化黨風廉政建設及反腐敗工作，我校依照上級佈署開展了黨風廉政建設責任制工作，以進一步加強學校思想政治工作和教師職業道德建設，促進教育教學工作的順利進行。一年來，我們在縣委縣府的領導和關心下，在縣紀委的指導幫助下，黨風廉正建設和反腐敗工作都取得了一定的成績，教幹教師的素質都得到了提高。具體總結爲：

一、主要工作

1、統一思想，達成共知 提高對黨風廉政建設工作重要性的認識。黨風廉政建設和學校反腐敗工作是強化行業行爲的有效制約處理措施，對於促進行業作風建設，樹立良好的行業作風，強化內部管理，提高教幹隊伍素質都具有十分重要的意義。全體教幹教師都把這次廉政建設活動作爲促進行風建設和深化教育改革，提高教學質量，推進學校發展的良好契機，自始至終抓緊抓好。學校召開了校長辦公會，成立了領導小組，統一了思想，達成了共識。召開了全校教職工會，學習了文件，提出了要求， 提高了對這一工作重要性的認識。

2、加強領導、精心組織，搞好問卷調查，做好自評自查工作 。黨風廉正建設責任制工作雖然主要面對校級領導，但由於我校科室衆多，廉政建設和反腐敗工作又是一個動態過程，涉及面廣，工作環節多，因此，這一工作學校主要領導親自抓，安排專人負責，精心組織，有關單位和職能科室通力合作，密切配合，認真抓好自評自查工作。爲了解決社會關注的幾個熱點難點問題，我們開展了問卷調查，在問卷調查中，家長認爲，學校在以下幾個方面不同程度地還存在一些問題：學校教乾的服務意識，學高爲師、以身作則，全方位提高教育水平、教師素質有待提高；因材施教，還須加強師資培訓；教師的積極性在一定程度，一定範圍內未被調動起來，原因在於教育制度、政策、措施的制定、實行不很合理；應打破教師終身制，實行未位淘汰制，建立新的教師任用機制；學校 應付上級檢查太多；減小班額；學校婆婆太多，整齊劃一的工業化管理模式，影響了教育的改革創新，望有關部門減輕教育壓力，使學校有權、有時間辦特色學校；個別教師教育教學能力太差，影響了學生的正常發展。

3、突出重點，搞好結合，把黨風廉正建設責任制和反腐敗工作與師德建設、學校管理結合起來。我們以江澤民同志“三個代表”重要思想爲指導，以創建文明行業，文明學校，加強教師職業道德建設，樹立行業新風，樹立良好的校風爲目標，按照糾建結合、標本兼治、綜合治理方針，把民主評議行風與治理亂收費、政務校務公開，提高辦事效率和落實黨風廉政建設責任制結合起來，充分發揮社會各界的監督作用，推動行業自律機制的建立和完善。我們一是與深入開展“樹師表形象，做師德標兵”爲主體師德建設先進單位創建活動緊密結合，組織校級領導和教師一起學習上級文件。二是加強內部管理和外部監督，實現廉建設的規範化、制度化。堅持邊評邊改，對羣衆反映的問題抓緊查處，及時解決。

4、實事求是，客觀公正地解決問題，紮紮實實地提高教育教學質量。幹實的，動真的，來硬的，這一工作中難免要觸及部分人的利益，堅決杜絕弄虛作假，欺上瞞下，搞形式主義，走過場等問題的發生。廉政建設和反腐敗工作的目的就是爲了促進工作，提高辦學水平，我們以此爲契機，抓好學校教育教學管理，提高教育質量。教幹教師培訓紮紮實實，效益顯著；電大教育工作成績突出，效果明顯；附小基礎教育工作抓好常規管理，減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔，提高教育質量；幼兒園工作突出，一切爲了學生，爲了學生的一切，提高了辦園質量。

二、體會和感想

1、提高認識是基礎。由於領導重視，宣傳發動得力，廣大教幹教師認識到位，爲做好學校黨風廉政建設責任制工作奠定了堅實的基礎。因此我們在制訂計劃、設計方案時精密組織，比較可行。採取統一組織、分級負責、條塊結合、面向社會、突出重點、羣衆參與等方式，以抓教幹爲重點，分階段進行。由於認識到位，組織嚴密，使這一工作開展地紮紮實實。

2、真抓實幹是關鍵。學校廉政建設和反腐工作的“熱點”問題，是亂收費，我們堅決實行收費明細卡、學生家長簽名制度，向社會公開，讓家長滿意，給學生提供了一個良好的學習氛圍和空間。糾建結合，標本兼治，認真治理亂收費，堅持校務公開，提高了辦事效率。並注意充分發揮社會各界的監督作用，來推進行業自律機制的建立和完善。如果搞形式主義，走過場，很難起到應有的作用。

3、做好結合是動力。在這一工作中，我們與師德建設結合，與教育質量提高年活動結合，與學校管理結合，與外部監督結合，取得了非常顯著的效果。及時查處問題，加強內部管理和外部監督，實現這一工作的規範化、制度化。

【第6篇】學校落實“兩個責任”、整風肅紀工作自查報告

黨風廉政建設“兩個責任”新論述在基層學校的實際意義更大了，這樣基層黨支部既要對黨風廉政建設負主體責任又要負監督責任，也就是“一崗雙責”。這就意味着黨支部既是領導主體、落實主體、工作主體，也要承擔主要的責任，如果黨風廉政建設責任制執行不好，首先要問基層黨支部的責。這就給學校基層黨支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責任，從而增強學校主要負責人抓黨風廉政建設的自覺性。結合文件精神與會議內容，學校認真對照檢查，自查如下：

(一)認真領會文件與會議精神，認識到位，切實轉變工作作風，狠抓工作落實。

1、做好動員部署，開展專題宣傳活動。利用各種形式宣傳廉政建設方面的優秀典型，形成學典型、做典型的優良傳統，同時也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結合學校工作實際情況，避免“大而空”。將制定詳細的學習計劃，明確學習要求，做好學習記錄。及時傳達貫徹好上級的文件會議精神，開闢黨風廉政建設學習園地，積極營造濃厚的活動宣傳氛圍。

2、在廉政建設中基層黨支部的主體責任是全面責任、首要責任，從擔當領導責任、起好示範責任、落實教育責任、強化管理責任、承擔監督責任等方面落實黨風廉政建設主體責任。

3、分層召開會議傳達、學習、要求、誡勉，突出狠剎師德師風中的歪風邪氣，創辦人民滿意的教育，並結合實際做出相關規定。

(1)令行禁止，進一步營造風清氣正的學校教育教學環境，積極主動工作，主動服務於教育教學相關工作;

(2)嚴守中央八項規定與遵守教育部六條禁令，勤儉節約、健康積極向上的生活休閒方式;

(3)增強責任心、發揚優點，改正以往不足的工作方式，努力創辦成都市現代新優質學校;

(4)在學校會議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽電話;

(5)做好相關教育教學過程性評價、監督、反饋等工作;

(6)嚴守教師職業道德，根除以往教師中的歪風邪氣，規範辦學行爲、熱愛我們的工作、承擔應盡職責，做學生的良師益友;關心愛護我們的學校，珍惜生活，學會感恩，幸福生活每一天。

(二)對照檢查，存在以下問題。

1、存在知行不一、工作流於形式的情況。偏重於重點工作、主要事務，

對常規性工作落實抓得不夠，標準不高，不能夠堅持。工作雖有計劃，但落實不夠，協調性、統籌力不足。如學校教學常規檢查，有意見反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升。或者有時僅僅給老師指出問題，缺乏具體改進措施和方法的指導。又如教師隊伍建設中教師結對“老帶新”工作，有開頭與結尾，但缺乏過程性指導，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學校的提升和發展。

2、解決問題不夠，解決實際問題少。如學生的飲用水問題。有部分家長和學生反映學校學生飲水問題，希望學校多安裝飲水機。但是我們總是覺得飲水機管理麻煩、存在安全問題，因此一直都未解決此事。又如學校食堂問題。學校食堂是幾年前由第三方投資經營，按照教育局相關文件精神，學校食堂只能由學校自己經營，不能外包或者第三方經營，但學校因爲簽訂合同的時限等原因，在今年7月份纔將食堂收回。又如學校部分教師課堂組織教學和教學觀念陳舊的問題，數學組有兩位教師在課堂教學的組織管理上存在很大問題，學校對她們進行轉崗學習的安排，但始終沒有幫助她們找到提升教學組織管理的有效方法;數學組教研組長，教學工作認真負責，踏實肯幹，但教學理念陳舊、教學方法老套，學校也沒有幫助他找到改變教學觀念、提升教學水平的有效途徑，學校數學組整體教學效果比較差。

3、堅持原則不足，遇着教師中的矛盾繞着走。如xx年學校進行首次崗位設置時，學校制定了方案也進行了公示，但兩位老師因爲不滿意個人利益未得到滿足，雖然學校也和她們進行了溝通解釋，但她們仍然不斷地找教育局，給教育局相關科室領導同志帶來了很大的麻煩，干擾了他們的正常工作。最後學校領導班子都不想和她們進行交流了。另外學校也有教輔資料濫用等違規辦學現象。

4、勤儉節約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節約的傳統發揮得不夠好。有一些活動掛了條幅，甚至擺了花草，如學校迎接成都市第二批“新優質學校”檢查驗收時和三八節對“巾幗教師”的表彰會。“光盤行動”落實不夠。個別教師和部分學生都存在浪費糧食、不節約、剩菜剩飯倒得多的現象。用電用水浪費等現象依然存在。現在學校的學生比前幾年少了三分之二，但每個月的水費、電費等卻比以前還要多。無紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內容打了，有些可以調整字號規格的結果沒有調整，出現了浪費紙張的現象。辦公室飲用水也有存在浪費的現象。

5、有時因學校問題小而雜，對黨風廉政建設過程監督不夠，對問題出現教育、幫助、處理不及時;甚者對黨風廉政建設文件宣講學習不紮實。

6、個別教師修養與自身素質亟待提高，存在一定歪風邪氣，對學校與領導隨時都不滿意;教育教學能力低下，效果極差。

(二)下一階段工作的思考、打算。

1、在學校基層黨組織有它的特殊性，面對的問題多數是小而雜，不容易

引起注意，因此在基層黨支部“兩個責任”的重點應該着重放在對黨員幹部的“警、防、堵”和正確引導上來，更多的是鼓勵他們，激發他們愛崗敬業的精神和工作積極性，讓他們起到教育教學的先鋒模範帶頭作用。

2、進一步加強民主監督。切實發揮好工會、共青團、學生會等羣團組織的作用，學校黨支部積極支持他們開展好相關工作;進一步落實好學校教代會制度，定期向學校教代會彙報工作;按照程序，落實好黨務、政務公開工作，尤其是黨務公開工作;自覺接受掛牌督學及家長對學校辦學的一切監督;

3、學校黨風廉政建設的第一責任人，要勇於擔當、敢抓敢管，既管好自己，又要對班子和隊伍嚴格教育管理。班子其他成員要根據工作分工，切實做到“一崗雙責”。

4、強化黨的紀律特別是政治紀律約束,以釘釘子精神落實中央八項規定

精神;在我們工作和生活周圍我們應當看到,當前社會環境比較複雜,通過各種媒體和渠道，我們能瞭解到各種腐敗行爲發生，這些都會影響我們的思想和行爲，我們要看清主流，從我做起，從身邊做起抵制社會不良風氣。

5、學校黨支部要經常組織廣大黨員學習上級廉政建設會議精神，要讓每名黨員幹部都清楚和掌握開展此項活動的要求、原則和主要任務，並建立一套行之有效長效機制，注重發揮羣衆積極性，確保每項工作都讓羣衆參與，受羣衆監督。

6、按照上級教育行政部門的要求，定期向區教育黨組和紀檢組負責同志彙報本單位黨風廉政建設情況並接受一切監督。建立科學的考覈機制。建立健全考覈預告制度、公開評議制度、隨時抽查制度，將黨風廉政建設責任制考覈情況公開，以便互相監督。

學校將按照“兩個責任”落實要求，抓好學校黨風廉政建設，讓廣大黨員幹部的思想覺悟有所提高，工作積極性隨之提升，基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用得到更充分發揮。廣大黨員衝鋒在前、無私奉獻的精神充分展示出共產黨人的優秀品格和時代風範，爲成都市新優質學校的檢查驗收做好充分準備，爲打造成都市現代新優質學校努力奮鬥!

【第7篇】學校綜治工作主要責任人述職報告

2017年學校綜治工作主要責任人述職報告

20xx年學校綜治工作主要責任人述職報告

作爲學校的安全工作的社會治安綜合治理工作主要責任人，在開展學校安全工作時，我以上級安全工作通知精神爲指導，開展學校社會治安綜合治理工作，做到防患於未然。

一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。

校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是'責任重大，如履薄冰'。併爲此要求全校各部門和全體教職工做到'警鐘長鳴，常抓不懈'。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲六大塊，並明確了相應的責任部門：

一是交通安全，由班主任負責每週對全體師生進行宣講教育;

二校舍安全，由總務處及任課教師教師負責;

三是線路、設備安全防護，由學校總務處負責;四是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由教導處負責;五是學生安全教育，由教導處和各班主任負責。

對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。

針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。

校舍安全：學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。發現問題，及時整改。

消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在下半年進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、教室、辦公室管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、器材室等在原有基礎上增添了滅火器，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。

交通安全：爲保證學生上學、放學路上不發生意外事故。學校教師加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據我校實際情況，組織家長護校隊，牽起家長的手，一起爲學校的安全工作出一份力。我校充分發揮法制副校長的作用。學校聘請法制副校長爲我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等爲主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。

設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細緻的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、微機室、實驗室、圖書室的.管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間並明確了2名體育教師作爲體育器材安全責任人。上半年，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規範了設備設施的使用，消除安全隱患。

二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。

當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況，進行定期不定期的檢查。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每週例會時間對教職工進行關於安全文件精神的傳達、教育;

2、利用每週升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育;

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全(尤其是交通安全)宣傳、教育;

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳。

5、利用電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育;

6、邀請公安、司法、人民調解員等有關職能部門的相關人士到學校爲師生員工進行有關安全的宣傳、教育;

7、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

8、增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。

以上爲本人述職報告，在以後的工作中，我將繼續努力，做好學校的安全教育工作，使學校的安全能更上一臺階。

【第8篇】學校黨風廉政建設責任制工作自查報告

學校黨風廉政建設責任制工作自查報告

爲貫徹“三個代表”重要思想，加強深化黨風廉政建設及反腐敗工作，我校黨支部依照上級部署開展了黨風廉政建設責任制工作，以進一步加強我校思想政治工作和教師職業道德建設，促進教育教學工作的順利進行。

一、進一步落實黨風廉政建設責任制

1、貫徹落實黨風廉政建設責任制，是深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的迫切需要。要把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入開展下去，必須從落實好黨風廉政建設責任制人手，堅決克服“一手硬、一手軟”的錯誤傾向，努力實現全黨動手、共同實現搞好黨風廉政建設的目標。貫徹落實黨風廉政建設責任制，是推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要組織保證和制度保證。實行黨風廉政建設責任制，不僅將責任內容分解到每個領導幹部，而且進行責任考覈，對其分管範圍內的廉政工作抓得不力或發生問題的，都有剛性的、有威懾力的追究和懲罰措施。

實行黨風廉政建設責任制，一個重要方面就是“立足教育，着眼防範，標本兼治，重在治本”；同時，貫徹落實好黨風廉政建設責任制，能促使各級領導幹部帶頭廉潔自律、管好班子、帶好隊伍，而且也體現了我們黨對廣大黨員幹部在政治上的關心和愛護，是促使各級領導幹部少犯錯誤、不犯錯誤的重要保證。

2、把檢查落實黨風廉政建設責任制和考察幹部的工作結合起來

今年，學校根據工作部署，開展崗位聘任工作，在中層幹部聘任工作中，學校採用競爭上崗，對已經確定的考察對象進行嚴格考察，在考察過程中，不但廣泛徵求、聽取羣衆的意見，而且還把檢查落實黨風廉政建設責任制的情況，結合到考察工作中。

3、召開單位領導班子民主生活會，注意宣傳落實黨風廉政建設責任制

在黨員幹部民主生活會上，學校黨支部注意宣傳落實黨風廉政建設責任制工作，結合學校的實際，對羣衆關心，反映較大的熱點問題和突出的問題通過領導班子民主生活會來解決，在思想行動上重視把黨風廉政建設責任制納入班子建設制度和對幹部的目標管理之中，結合各項具體工作，一起部署、落實、檢查、考覈，做到任何時候，任何情況下都要抓住落實黨風廉政建設責任制不放鬆，要把落實黨風廉政建設責任制看成是黨保護幹部的一項重要措施，也是幹部自我保護的一項有效的措施。

二、精心組織紀律教育學習活動，進一步提高黨員幹部廉潔從政、廉潔從教的自覺性

開展紀律教育學習活動是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的一項基礎性的工作，學校開展紀律教育學習活動以“艱苦奮鬥，廉潔從政，廉潔從教”爲主題，把教育學習的重點放在黨員幹部尤其是中層以上領導幹部身上，通過理論學習，聯繫工作實際來檢查自己爲人民服務的意識、工作態度和日常行爲是否符合“三個代表”重要思想，是否遵紀守法、理想和信念是否堅定。通過紀律教育活動，使黨員幹部進一步明白：反腐敗要以預防爲主、教育爲主；加強黨風廉政建設，就必須加強教育學習，提高認識，明辨是非；把人民的利益放在心頭，增強拒腐防變抵禦風險的能力，構築起道德防線和法律防線，就能夠大大地提高反腐敗的自覺性。增強責任意識，樹立羣衆觀點，加強作風建設，強化領導班子的始終代表最廣大人民根本利益的思想，經常深入基層，到教師、學生中開展調查研究，克服官僚主義作風，堅持實事求是，認真研究和解決工作中的熱點、難點問題，爲學校的發展掃清一切障礙，同時領導班子成員堅持以身作則，高標準嚴格要求自己，身先士卒，事事想在前、做在前，廉潔自律，不搞不正之風，一心一意爲學校謀發展，體現出高度負責的精神，形成團結務實、勤政廉潔、真抓實幹的工作作風。是一個顧全大局、和諧民主、凝聚力強的班子集體，得到廣大羣衆的認可和全力支持。

三、深入貫徹落實廉潔自律各項規定

全體班子成員堅持做到嚴於律己、以身作則、以儉爲榮，使自己堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。

一是不斷加強自身修養。班子成員都能在工作和生活中，從小事作起，轉變工作作風，堅決抵制不良風氣。始終保持艱苦奮鬥的優良傳統，起好共產黨員和領導幹部帶頭表率作用。

二是遵守廉潔從政各項規定。班子成員帶頭遵守區委、區政府的廉政承諾。堅持嚴格教育，不利用自己的職權和影響辦事，不接受現金、有價證券和貴重物品。堅決不接受可能影響公正執行公務的宴請，不參與任何帶有賭博性質的娛樂活動。

四、多形式、多渠道開展紀檢監察工作

1、教育收費是羣衆關心的問題，涉及交費和收費雙方的利益，是難點工作之一。學校加強教育收費管理，規範學校各部門收費行爲，對要收費的項目一定要經過學校領導班子集體討論決定，同時要公示公開，形成民主管理、羣衆監督、依法辦教育、依法治學的新局面。

2、完善校務公開制度，設置校務公開專欄，公示學校財務收支情況，學校人事變動情況，學校及教師的獲獎情況，接受廣大教師、學生和家長的監督，增強學校管理的透明度，使學校管理規範化，制度化。

五、體會和 感想

1、提高認識是基礎。由於領導重視，宣傳發動得力，廣大教師認識到位，爲做好我支部黨風廉政建設責任制工作奠定了堅實的基礎。因此我們在制訂計劃、設計方案時精密組織，比較可行。採取統一組織、分級負責、條塊結合、面向社會、突出重點、羣衆參與等方式，分階段進行。由於認識到位，組織嚴密，使這一工作開展得紮紮實實。

2、真抓實幹是關鍵。學校廉政建設和反腐工作的“熱點”問題，是亂收費，我們堅決實行收費明細向社會公開，讓家長滿意，給學生提供了一個良好的學習氛圍和空間。注意充分發揮社會各界的監督作用，來推進行業自律機制的建立和完善。

3、做好結合是動力。在這一工作中，我們與師德建設結合，與提高教育質量相結合，與學校管理結合，與外部監督結合，取得了非常顯著的效果。及時查處問題，加強內部管理和外部監督，實現這一工作的規範化、制度化。

在今後的工作中，我們將認真按照立黨爲公、執政爲民的本質要求，以“三個代表”思想爲指導，認真貫徹落實十六屆五中全會精神，不斷總結經驗，強化措施，開拓進取，堅定不移地落實黨中央關於反腐倡廉的各項任務，不斷把廉政建設和反腐敗工作引向深入，爲實現經濟社會和諧發展提供堅定保證。