動員流失生返校月活動方案
動員流失生返校月活動方案
爲了進一步做好控流工作,提高控流工作的實效性,切實保障適齡兒童和少年接受義務教育的合法權益,進一步營造全社會共同關注控流工作的良好氛圍,根據縣局基教科關於“四力並舉,多維控輟”的新工作模式,結合我校實際,特制訂 “動員流失生返校月”活動方案如下:
一、 指導思想:
依法實施九年義務教育,保障適齡兒童、少年接受義務教育,繼續實行依法控流、管理控流、扶貧控流和改革控流,提高學校辦學魅力,增強教學的引力,強化學生讀書定力,形成社會和家庭合力,降低流失率,鞏固提高普九成果,全面推進素質教育,提高我校基礎教育整體水平。
二、 時間和主題活動。
時間: 9月1日——9月31日。
主題:依法控流、管理控流、扶貧控流、改革控流。
三、 主要措施:
⒈加大宣傳,提高認識。
結合我校實際,在我鄉街道人員集中場合,設立展板,開展一次集中宣傳活動,大力宣傳“國家義務教育法”、“未成年人保護法”、“吉林省義務教育條例”,提高控輟的法律意識。
定於9月5日各班召開控輟的主題班會,有佈置、有落實、有檢查、有評比,教育學生樹立遠大志向,堅定讀書信念,認識堅持學習對改變一生的重要性,完成九年義務教育。
⒉強化管理,措施保學。
⑴班主任有針對性的做好重點對象的工作。首先,從學習、紀律差生、單親、貧困、特殊心理等方面掌握易流失學生的信息狀況,有針對性的做好工作。
⑵建立學校全員控輟責任制,每位教師細化到包保學生,具體做法是:班主任將本班學生分組,每組包含好、中、差不同程度的學生,全校分成36個組,每位任課教師包保一組,每學年有包保領導負責,及時掌握輟學生的動態,有計劃的做針對性的工作。
⑶學校建立班主任獎懲制度,對於年度控輟工作突出的兩位班主任獎勵,並給予班級評比加分,流失學生超過規定的給予扣分,嚴重的評先一票否決。
⑷教學管理控輟,學校規定每個年組的流失率,計算教學成績時超標的以學生成績零抵數,鞏固率百分之百的也按規定的學生數算,使學生流失率的高低與教師的業績息息相關,與一評三考排名息息相關,排擠學生就是排擠自己,這樣能讓教師主動參與控輟工作。
⒊教改控輟,魅力引人。
學校認真落實吉林省義務教育條例,開設課程嚴格執行上級要求,“開全科、上滿節”,不僅音、體、美開足課時,而且保證地方課程、綜合實踐課的開設,減輕學生過重的課業負擔,使學生從單調、繁重的語、數、外等考試科目解脫出來,通過開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學校的吸引力,責成校團委:
使學生即受到德育教育,又在活動中提高素質。紮實開展有效教學活動,用新課標的理念關注學生、重視學生,提高學生教學中的主體地位,使教學在和諧民主親切的氛圍中進行。
⒋愛心扶貧,濟困援助。
各班主任要熟知本班的貧困生,在學校的倡導中廣泛開展師生的捐款、捐物,手拉手獻愛心幫貧助學活動,教師和學生大量捐款,使學生看到集體的溫暖和愛的力量,加強了學校的凝聚力,使學生更加熱愛母校。
⒌九月二十八日至三十日進行動員流失生返校月工作總結。
四、組織保障:
控流工作領導小組
組長: 關 鋒
組員: 徐 明 武 王 玉 新
王 建 華 陳 江 雪
郝 耘 霄
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