我愛學校（共27篇）

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篇1：我愛學校

我們學校有很多有趣的地方，但對於我來說，最迷人的地方還是葡萄架。

春天，綿綿春雨降落大地，葡萄藤上泛出了淡淡的春天的綠色，葡萄葉悄悄長出了嫩嫩的小芽，像一雙雙小手，在春風中迎風招展。

夏天，葡萄架上的葡萄在炎熱中成熟了。葡萄藤綠油油的，上面長着數不清的枝葉，葉子下面長着一串串葡萄，紅的，紫的，淡綠色的，像一串串美麗的瑪瑙，五光十色，美麗極了！它好像把生命力展示給我們看。每次走過葡萄架，我都想摘一串葡萄吃。也總有調皮的同學趁着老師不注意，偷偷摘一個嘗一嘗，啊，還是酸的，引來同學們一陣鬨笑。但是我卻沒有吃到，饞的我口水都快流出來了。放學之後，我就央求媽媽給我買葡萄，解解饞。扒開葡萄皮，水嫩多汁的葡萄肉讓我口水直流，迫不急待地放入嘴中。哇，太美味了！我愛葡萄。

秋天，葡萄沒了，但是葡萄架上茂盛的枝葉仍能爲我們遮擋太陽。我和同學們非常愛在葡萄架下玩耍。慢慢的，秋風來了，葡萄葉子漸漸枯萎了，有的還隨風飄落了下來，到了最後，只剩下光溜溜的葡萄架。但是，我相信明年葡萄架上還會長滿綠葉，掛滿葡萄。

冬天，學校的工人師傅給葡萄藤穿上了衣服，來幫葡萄抵禦寒冷。寒風怒號，雪花紛紛落了下來，葡萄架披上了潔白的衣裳。我彷彿聽到雪花在對葡萄架說：“你好好休息吧！明年再長出更多的葡萄。”

篇2：我愛學校

我從七歲就開始“安家落戶”在這裏――綏棱第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了……一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，爲什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落戶”在這裏――綏棱第一國小。第一國小可能不如實驗國小

那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了...... 一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，爲什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”……近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音...... 對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分...... 我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......

篇3：我愛學校

我們純真與詩意的青春，正在那斑斕五彩的二十六中徜徉，它爲我們最美的年華，塗上了絢爛的顏色。

熱烈奔放的紅

“快去站隊，下一節是體育課！”隨着體育委員的一聲令下，一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽，綠草如茵的足球場上，足球隊員正在爲進球的吶喊；瞧，球場一旁的跑道上，三三兩兩的女生正在爲隊友吶喊助威；看，驕陽下的籃球場上，來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢着熱情與歡樂的面龐，是我們校園中最耀眼、最奪目的紅。

生機勃勃的綠

踏進校門，首先奪走人的眼球的，便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀，它們裝點着美麗的校園，製造着清新的空氣，傳播着自然的芳香，讓路過的人情不自禁地放緩了腳步，陶醉於那濃濃的綠韻，學校裏的一花一草一樹，都是我們的好朋友，時刻陪伴在我們身邊，更爲我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。

活潑踊躍的黃

我們學校舉辦的活動更是多姿多彩，層出不窮：有培養團隊意識的隊列體操比賽，有體現集體力量的合唱比賽，也有展現學生矯健身姿的運動會，更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動，鍛鍊了我們的體魄，培養了高尚的情操，提高了我們的能力，更爲我們二十六中注入了活力，爲我們的校園上染了一層活潑踊躍的黃。

溫暖心扉的橙

隨手撿起眼前的垃圾，接受幫助時的一聲“謝謝”，見到老師時一句禮貌的“老師好”……這一件件看似不起眼的小事，卻化成一個個美麗的音符，譜寫成一首首動人的文明之歌，迴盪在我們二十六中的校園內，每個同學都爭當文明中學生，努力培養自己的好習慣，提高自己的修養。還有教學樓內的溫暖乾淨的礦泉水飲水機、教室裏的冬暖夏涼的空調，以及馬上就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含着學校對我們親切的關懷，這關懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩――橙。

五彩繽紛的校園生活，必定會成爲我們珍藏在心底的最美畫卷。

多彩二十六中，我愛你！

篇4：我愛學校

一個秋高氣爽、微風習習的日子，李老師帶着我們一起遊覽學校。

我們來到學校五樓，從高處鳥瞰校園景色。向下看去，首先映入眼簾的是孝順竹。它的葉子尖尖的、扁扁的，葉面綠綠的，還有白色的紋路，一團團、一簇簇美麗極了。孝順竹旁邊是許多的竹子，無數個竹子的枝條相互交織、纏繞在一起，密密麻麻，很是好看。操場上，許多同學們在一起玩耍嬉戲，有的玩擊鼓傳花，還有的在打籃球，一個個歡呼雀躍，開心極了。

在高空遊覽了一大圈，我們下了樓，腳踏實地順着南邊往西走，看到了南天竹。南天竹的葉子豔紅豔紅的，紅的似火，又像媽媽的口紅。它的枝非常細，好像一碰就會掉下來似的。它的葉脈上有一些灰黑相間的細絲，上面還有黑色的點，如果不仔細看還發現不了呢。葉莖大都呈y字形，葉片有的大，有的小，大的像巨人，小的像護衛，小葉子託着上面的大葉子，嗅一嗅，一股淡淡的清香沁人心脾。葉尖一順兒朝下，尖的地方有點幹，接近黑色，搖一搖，葉子碰在一起發出嘩啦嘩啦的響聲。手摸上去，感覺好滑。如果用手指在下面觸摸一下，你會感覺葉脈好像凹進去了，如果用勁的話，會覺得有點痛，

來到教學樓前，寬敞明亮的教室裏，老師在認真地講，同學們一個個全神貫注，聚精會神認真聽課。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們不能虛度光陰，要做時間的小主人。

這次秋遊校園實地考察，真是太開心了。

篇5：我愛學校

喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的採一兩束回去，夾在書裏或放在瓶裏，香氣立刻瀰漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界裏，遐想翩翩。

雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，儘管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裏的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。

篇6：我愛學校

我的學校是眉山東辰國際學校。我很喜歡它，因爲它校門氣派，健韻館高大上，足球場寬闊，而食堂裏的飯菜，更是美味可口

我喜歡東辰的足球場，它很大，是我親眼見過的最大的足球場。從高處看，它簡直就是一個綠色的世界。還記得我第一次來到東辰，看到這寬闊的足球場，我興奮極了，立刻跑到足球場上奔跑起來。告訴你，我們的開學典禮就是在足球場上舉行的，盛大而隆重，現在想起，我還心潮澎湃。

我喜歡東辰的公寓，它很溫馨。房間裏的高低牀，它特別極了，樓梯上和牀底下都有抽屜，可以裝好多東西，我的衣服呀，襪子呀，都能獨立存放。我最開心的是睡上鋪，每次睡覺，我都高興地從那小巧精緻的樓梯上走上去；起牀時，又從那樓梯上走下來，別提多愜意了！

學校的食堂我也很喜歡，它寬敞明亮，飯菜很美味。到吃飯時間，我們會整隊有序的去打飯，不推不擠。如果我們男生先到食堂女生還到的話，我們會安靜地等待着，等着女生先打飯。我們是不是很紳士？吃飯時，偌大的餐廳沒有喧鬧聲，只有勺子與碗親密接觸的聲音，那聲音不嘈雜，像一首樂曲。每次，我都會把飯菜吃得乾乾淨淨。這不，才兩個月時間，媽媽都說我長胖了！

我的學校環境優美，老師和藹，同學友善，我非常愛它。我一定會勤奮刻苦，不辜負在東辰學習的每一刻時光。

篇7：我愛學校

我們的學校是個美麗浩瀚的知識海洋，更是一個美麗溫馨的大家庭。我就是這個大家庭中的一員，快跟隨着我一齊來看看吧！

穿過林蔭大道，首先映入眼簾的是“福州市晉安第五中心國小”金光閃閃的大字。前面擺放着幾排色彩鮮豔的盆花，芬香撲鼻，令人倍感精神。

走進校門，擡頭望去，教學樓外面牆上，鑲着我們的校訓“博學、好禮、感恩、仁愛”異常醒目，深深地印在了我們的腦海中，時刻告誡着我們。

陽春三月，春光明媚，學校處處呈現出一派生機勃勃的景象，令人心曠神怡。來到教學樓大廳，首先看到的是中間屏牆上“學而不厭，誨人不倦。”在兩座高大的教學樓的中間，有幾個大花壇和幾個鞦韆架。經常有許多美麗的花蝴蝶光臨。周圍的幾棵大樹更是成了鳥兒的天堂。

走入教學樓，潔淨的學校，寬敞的.樓道，明亮的教室。傳入耳中的是教師們聲情並茂地教書聲和同學們的朗朗讀書聲，多麼好的一個學習氛圍啊！教師不厭其煩地刻苦學習。你瞧，鳥兒被同學們朗朗的讀書聲吸引了，也不叫了，蝴蝶也不飛了，小草也不擺了。

下課了，同學們猶如離弦的箭一般，衝出了教室，學校裏瞬間又恢復了生機。鳥兒又叫了，蝴蝶又歡快地飛舞着，小草又隨風搖擺了。

之後，我們來到了大操場。高高的旗杆上，飄揚着五星紅旗。踏上長達200米的橡膠跑道，是不是讓你萌生了想要運動的念頭呢？

這就是我美麗的學校。我愛我的學校，更愛晉五小這個大家庭！

篇8：我愛學校

我愛學校。

在那裏，語文教師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩詞。我學會了查字典，學會了寫日記和作文，學會了課後總結文章的道理，學會了如何發揮想象力。我積累了很多知識，像科學家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學校。在那裏，英語教師帶領我們進進了另一個世界。在那裏，我們熟悉的漢語拼音搖身一變，變出了無窮無盡的英語單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發音也不一樣了，每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學校。在那裏，數學教師教我們熟悉了數字、分數，教會了我們加減乘除四種符號和四種運算，教會了我們怎樣列豎式和橫式，教會了我們用數學解決題目，教會了我們怎樣思考。我愛學校。

在那裏，音樂教師教我們學會了唱歌，學會了彈奏口風琴，學會了寫音符，還學會了用音樂向教師問好，學習了一些基礎的音樂知識。我們能聽出音樂節奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達了什麼樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛學校。在那裏，體育教師教我們鍛鍊身體。晴天，操場上佈滿我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬杆、立定跳遠……每一樣都不落下。假如下雨或下雪，我們就歡快的在教室裏做遊戲。我愛學校。在那裏，信息教師教我們學習計算機、練習打字。我學會了操縱計算機，學會了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學會了上網搜索資料……我愛學校。在那裏，書法教師教我們怎樣握筆、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

我愛學校，我愛那裏的一切！

篇9：我愛學校

我們的學校是綠色的，然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，隨着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。，正因爲有了這些小苗學校才四季如春，生機勃勃；正因爲有了這些小苗，學校才時時處處瀰漫着綠的芬芳。啊！好一個綠色的世界！

我愛我的學校，因爲那裏有我最知心的夥伴。教室裏同窗共讀，雪地上追逐打鬧，同學之情多麼純真。我愛我的學校，因爲那裏有培育我成長的教師。教師，您那純潔無私的風格，多麼像育花護果的綠葉。當金秋舉起累累果實，您卻微笑着悄悄飄落，把身軀化作肥沃的春泥，又孕育一代新的花果。

當我一走進可愛的學校時，學校裏那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩着學校，學校裏散發出一陣陣芳香，大樹枝頭上小鳥正在參加歌唱比賽，歌聲清脆悅耳。當！當！當！同學們立刻走到操場上，整齊的排在一齊。升旗了，大家肅立着，注視着那五星紅旗徐徐上升，晨風從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心境舒暢。

學校內處處幽靜，又處處生機勃勃，它溢滿了書香，澎湃着青春的熱情，幼小的苗兒在那裏成才———它真像人生的第二個搖籃！學校啊學校，您是我的第二個家，您是我成長的搖籃，小苗不論有多高，移栽多遠，都會永遠把您懷念！

篇10：我愛學校

我的學校雖沒有山林中閒雲野鶴的悠閒，也沒有鄉村間花香鳥語的恬靜，更沒有都市裏嘈雜熱鬧的喧囂，但那裏有比這些要更完美的存在，那裏有更值得人懷念的東西，那裏有許許多多承載着我們喜怒哀樂的回憶。難道還有什麼比這些更值得留戀的嗎？

我愛我的學校，我愛學校裏爲教育事業奉獻終身的教師們。多少匆匆時光從他們批閱作業的筆尖逝去，多少個不眠之夜只爲讓學生擁有更完美的明天。多少次不厭其煩的教導，多少次細緻入微的講解，換來的是莘莘學子們一顆顆滿懷感恩的心。這就是我們學校的教師，一個個平凡卻又偉大的爲教育事業嘔心瀝血的教學職工。難道這不值得我們去懷戀嗎？

我愛學校的小夥伴們，這些以往伴我一齊歡笑一齊鬧的夥伴們，我們朝夕相處，每一天都在瞭解對方包容對方，每一天都予之最真誠的友誼。我想包容與理解應當是友情的真諦吧！我最喜歡與小夥伴們一齊打籃球。因爲在球的不斷撞擊時我們彼此有了默契，因爲在球的不斷傳遞是我們彼此生出了信賴，因爲在運球時的不斷的對抗中我們增進了友誼。每一天開心地歡笑歡樂地學習在一齊，這就是我最愛的夥伴們。

學校裏有許許多多的花草樹木，他們裝點着學校。剛從校門口進來立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來，是你頓生一種忘我的狀態。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態度。這一切平日裏被人忽視的細節在那裏都展現得淋漓盡致，有時坐在樹蔭下抱着一本喜愛的書籍細細閱讀，感到疲倦時便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風水寶地吧！

這世上總有些什麼，平凡卻又彰顯着傳奇，雖散發着微弱的光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學校就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉村卻培養出一代又一代的成功學子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個個成長中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音淨化了我們的心靈，使我們在塵世中行走不被迷惑。她用她那無形的力量撐起了小鎮精神的天空。她不僅僅傳授於我知識，更教會我許許多多的道理。她陪伴着無數學子走過一生中最輝煌燦爛的歲月，引領者我們始終向前。

啊！涼中，你是個多麼神聖而有偉大的地方。你如此輝煌卻不聲張，您永遠是莘莘學子最留戀的地方。我必須會將您的優秀品質發揚，做讓人想念之人我將永世不忘。

篇11：我愛學校

我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——學校。在可愛的學校裏，我們度過了許許多多歡樂的日子。學校，是我成長的搖籃，學校，是我歡樂的天堂。它是個美麗的仙子；它是兩棟高樓，一個現代化的遊樂園……。我無法不愛自我的學校，因爲裏面處處充滿了同學們琅琅的讀書聲和歡笑聲。

一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：“瓊海市實驗國小”，頂上還蹲着一隻鴿子，象徵着和平與期望。每當太陽從地平線上升起，鴿子總是做出一個起飛的姿勢，勇敢地望着太陽。

漫步在學校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在學校裏，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而乾淨，因他們而美麗。

校道兩旁都有一排小花園，小花園裏種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火；黃的似金；白的似雪……美麗極了！並且兩排小花園裏還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護着我們的學校，每一天來到學校門口，“巨人衛兵”好像對我們說：“進來吧！我們歡迎你。”

走完校道，就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈U形，色彩繽紛。教學大樓裏設備先進，有：多媒體教室、電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室……數學大樓裏的內院也有綠化帶，裏面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。

教學大樓的走廊的牆壁上貼滿了成語故事和名人的故事，牆頂上方也貼着名人名言，每次我經過走廊時，都忍不住停下腳來仔細地看一番。

走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術的氣息。

沿着走廊，走進教室，教室裏桌椅整齊，地板上一乾二淨。教室裏貼着《國小生守則》，教室後面牆上還有一片《學習園地》是一片屬於我們自我天地。教室裏充滿了同學們響亮的讀書聲，動聽悅耳。

我們看過了學習的地方，之後該到我們玩耍的樂園——操場。操場裏有許多活動設備，還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑；有的跳遠；有的打羽毛球；還有的跳繩……熱鬧極了！

學校使我們的生活添加了許多樂趣；學校使我們增長了更多知識。學校就像一幅美麗的畫卷；學校就像一首動聽的樂曲；學校就像是一部記錄着同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的學校，怎能讓人不愛、不讚？

我愛我的——學校！

篇12：我愛學校

我們純真與詩意的青春，正在那斑斕五彩的二十六中徜徉，它爲我們最美的年華，塗上了絢爛的顏色。

熱烈奔放的紅

“快去站隊，下一節是體育課！”隨着體育委員的一聲令下，一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽，綠草如茵的足球場上，足球隊員正在爲進球的吶喊；瞧，球場一旁的跑道上，三三兩兩的女生正在爲隊友吶喊助威；看，驕陽下的籃球場上，來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢着熱情與歡樂的面龐，是我們學校中最耀眼、最奪目的紅。

生機勃勃的綠

踏進校門，首先奪走人的眼球的，便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀，它們裝點着美麗的學校，製造着清新的空氣，傳播着自然的芳香，讓走過的人情不自禁地放緩了腳步，陶醉於那濃濃的綠韻，學校裏的一花一草一樹，都是我們的好朋友，時刻陪伴在我們身邊，更爲我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。

活潑踊躍的黃

我們學校舉辦的活動更是多姿多彩，層出不窮：有培養團隊意識的隊列體操比賽，有體現團體力量的合唱比賽，也有展現學生矯健身姿的運動會，更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動，鍛鍊了我們的體魄，培養了高尚的情操，提高了我們的本事，更爲我們二十六中注入了活力，爲我們的學校上染了一層活潑踊躍的黃。

溫暖心扉的橙

隨手撿起眼前的垃圾，理解幫忙時的一聲“多謝”，見到教師時一句禮貌的“教師好”……這一件件看似不起眼的小事，卻化成一個個美麗的音符，譜寫成一首首動人的禮貌之歌，迴盪在我們二十六中的學校內，每個同學都爭當禮貌中學生，努力培養自我的好習慣，提高自我的修養。還有教學樓內的溫暖乾淨的礦泉水飲水機、教室裏的冬暖夏涼的空調，以及立刻就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含着學校對我們親切的關懷，這關懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩——橙。

五彩繽紛的學校生活，必定會成爲我們珍藏在心底的最美畫卷。

多彩二十六中，我愛你！

篇13：我愛學校

我愛我的班級，更愛我們的學校。

我愛學校裏草坪似的操場，愛鮮花朵朵的花園，愛知識豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場。

站在學校的大門口，就能看見迎風飄揚的五星紅旗，發出嘩嘩的響聲，每週星期一，我們全班師生都在那裏舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮豔的花，有各種各樣的顏色。

旗杆在三級的臺階，上臺階是深褐色的大理石。

擡頭望去，雄偉壯觀，別緻的教學樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，教師是知識的傳輸線，我們在知識的海洋裏揚帆前進。

每當同學們獲得榮譽，頒發獎狀時，獲獎者站在最中央，全體師生都在書香廣場集合，一齊鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時刻！

我愛學校，但更愛書香廣場，因爲那裏有五星紅旗，有我們的最高榮譽，也有我們童年的歡笑聲！

篇14：我愛學校

時光如箭，歲月如梭。立刻，我完美的六年國小生活從此就要結束了，我們即將揮手告別我們親愛的母校——實驗國小，不禁感到戀戀不捨。

我們已經長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學的大門。可是，又有幾個人能輕易忘掉承載過自我歡樂的母校呢？我捨不得我們的實小，捨不得那裏的一草一木，一人一物，甚至捨不得那裏的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得乾乾淨淨，整整齊齊，花兒每一天都帶着微笑向我們致謝，一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

我捨不得離開我們美麗的實小，就像狗熊捨不得離開森鈴，魚兒捨不得離開河水，嬰兒捨不得離開母親的懷抱……我們的實小，環境優美，風景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

學校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻着“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立着一塊巨大的石碑，上頭刻着四個醒目的大字：詩書立雅。石碑後面側貼着兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻着《論語》古訓。學校很多生動趣味的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節，我們進入複賽的同學有好幾百個，進入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的詩雅學校。

最令人開心的實小舉辦的活動，都是讓人開心並有利於身心的活動，如：六一廟會，校運會，體育節，古韻今華等，每一個節目都冠上“古韻今華”，“與經典同行”，“與聖賢爲友”的名頭，一看就明白，我們是在詩風詞韻中成長起來的好孩子。這樣的學校怎樣會不惹人喜愛並終身難忘呢？

可是，小鷹不能終生待在巢裏，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最終一次大喊：“詩雅的學校，美麗的實小，我愛您！”

篇15：我愛學校

那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校—建軍路國小。一走進學校，再向左看，有很多大樹，夏天能夠爲我們遮風擋雨，給美麗的學校增添了一層層保護傘。再直走，就能夠看到兩行壯麗的梧桐樹，它們像幾個衛兵一樣，時時刻刻守護着我們的學校。擡眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有很多樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮着它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的後面是我們的校長室。操場的兩邊枝繁葉茂的大樹，整整齊齊地排在操場的邊上。在走一會兒，操場中間有一棵粗壯而茂盛的梧桐樹。春天，樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一隻只黃蝴蝶。操場上除了巨大的樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的樹，守衛着我們美麗的學校。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩遊戲，有的跳繩，個做個的事，多麼開心！

學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啓智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！我愛你！

篇16：我愛學校

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啓迪

是誰，一向在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的完美和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入學校就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的歡樂回憶，彷彿一顆顆星星浮此刻我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的歡樂。無論完美如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。

篇17：我愛學校

我們的學校在安營國小，那裏一年四季都是很美麗的，學校裏有許多的花草樹木。

春天來了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了，學校裏的積雪融化了。花兒開放了，花池子裏面開着五光十色，瑰麗無比的鮮花，有深藍的，有淡青的，有杏黃的，有紫紅的，雪白的等各種顏色的花兒。小鳥從窩裏爬出來，嘰嘰喳喳地叫着，好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹下，風兒吹過，柳枝就像在撫摸着我們的臉頰。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把學校遮得嚴嚴實實的，遮住了藍藍的天空，。太陽火辣辣的照着，知了熱得在樹上叫個不停，小鳥熱得不知如何是好。

秋天到了，天氣涼了。菊花爭奇鬥豔，桂花樹也爭相竟放。我們在教室裏都能聞到桂花的香味。教師以往告訴我們：桂子花開，十里飄香。真的，桂花實在是太香了。

冬天到了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏顯得更加的蒼翠了。下課了，同學們在雪地裏堆雪人，打雪仗，我們玩的開心極了！上課了，我們在教室裏學習，雪人好像在守護着我們美麗的學校。我愛我們的學校，我們的學校必將會變得更加的美麗。

篇18：我愛學校

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

週一的清晨，當我邁着歡快而矯健的步伐走進學校時，學校是那樣寧靜，有時侯大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。學校裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆而又悅耳，晨風從同學們的耳際輕輕拂過，有一絲絲的涼意，使人感到心曠神怡。

紅豔豔的太陽出此刻地平線上，徐徐上升。當溫暖的陽光灑上空時，霧氣就像幕布一樣輕輕拉開了。北教學樓——這座雄偉的標誌性建築漸漸顯現出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，能夠看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正在踐行一日之計在於晨的千古哲理：有的高聲朗讀課文，有的在埋頭寫字，有的在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，將來探索那宇宙的祕密，有的在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。

瀉下的陽光照到操場的一角時，同學們顧不得草坪上露水的潮溼，早在操場上歡快活潑地鍛鍊身體，有的打籃球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我趕，有的蹦跳追逐，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，徜徉在歡樂的海洋裏。

在那美麗的花壇裏，假山中的水印出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的山峯；一會兒像盛開的白菊花；一會兒又像白絨絨的小狗。清清的水面泛起一陣陣細細的層層波紋，水底一條條快活的小魚在自由自在的遊着，吸引了低年級的小弟弟小妹妹圍觀着。他們被這美麗的情景吸引住了，都瞪着一雙雙小眼珠看得出神。散去一羣又來一羣，有的對着小魚指着、笑着、叫着………

當陽光普照大地時，同學們沐浴在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，一個個精神飽滿，動作敏捷，顯得活潑有朝氣。

啊！學校的早晨是那麼美麗、富有活力，猶如一幅最美麗的圖畫！

篇19：我愛學校

我是在五年級的時候轉到英華學校的。

我轉到英華的時候正好搬家，爸爸的朋友說這個學校挺好的所以我就來這個學校上了，這個學校十分好因爲能夠上走讀。這個學校還有很多好的地方，這個學校是邢臺數一數二的好學校。爸爸的朋友也說英華學校不錯，並且那裏的伙食也十分好，每一天的飯菜都十分好吃，最好吃的就是宮保雞丁，魚香肉絲，還有餃子，紅燒肉，我最喜歡的就是宮保雞丁，因爲宮保雞丁就上大米飯十分好吃。

那裏還十分注重孝道，每一次放假都會給我們留一些孝親作業，每一次的孝親作業都不一樣。我們那裏還學習了很多種操。有七彩陽光，有期望風帆，有弟子規還有武術操在大課間的時候我們就會站好隊然後去操場上做操。

我們學校還有很多特色班，有舞蹈特色班，國畫特色班，有剪紙特色班，有揚琴特色班，有聲樂特色班有數碼特色班，有籃球特色班，有鋼管特色班。我最喜歡的就是籃球特色班。因爲籃球特色班能夠鍛鍊身體。

我十分喜歡英華園，因爲英華學校讓我懂得了什麼是孝順，讓我懂得了要好好練習書法，讓我學習了很多知識。

篇20：我愛學校

我的學校是青竹湖湘一外國語學校。我愛我的學校，那裏風景優美，四季如畫。

春天，一進校門就能夠聽到同學們的朗朗讀書聲。一朵朵桃花映入眼簾，嫩黃的花蕊在微風中輕輕擺動，散發出香氣。漫步學校，撲鼻而來的香氣讓人陶醉。

教學樓的後面有片竹林，青翠的綠竹遠看像一個綠色的小島，近看像一片綠色的海洋。如果你低頭尋找，就能夠看見一棵棵拔地而起的竹筍像和我們玩捉迷藏。

夏天，樹葉越來越茂密，樹木長得鬱鬱蔥蔥。下課後很多小朋友都會在大樹下乘涼、嬉戲。桃花已經謝了，桃葉卻分外精神。綠綠的葉片上滿是絨絨的小毛刺，異常惹人喜愛。楊梅樹上的楊梅開始熟透，一個比一個大，一個比一個紅。

秋天，學校裏菊花開放、多姿多彩。有的欣然怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒……紅的、黃的、白的、紫的……爭奇鬥豔。銀杏樹的葉子開始飄落。一片片金黃的葉子像一把把小扇子，隨着秋風翩翩起舞。高大的銀杏樹就像守衛青竹湖的戰士。

冬天，我們的學校裏下了小雪。雪花一落到地上就化成了水。我想，如果下一場大雪，學校裏一片雪白。我們下課也就能夠打雪仗，還能夠穿着靴子去踩雪，聽腳底下發出“咯吱咯吱”的響聲。那該是多麼美的一件事啊！

這就是我美麗的學校，我愛我美麗的學校。

篇21：我愛學校

我們的泰山國際學校很美，我愛我的學校。我第一次來到這個學校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始跑操了，我們的口號是多麼響亮，我們的步伐多麼整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛着晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室裏，整個學校裏傳來了朗朗的讀書聲。

中午，我們結束了半天的課程，排着整齊的隊伍去餐廳。這時，整個學校沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。

晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做遊戲，還有的在和教師討論問題。深藍的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一隻可愛的小船，而星星就像無數條小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室裏一片安靜，同學們都在知識的海洋裏遨遊。

啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

篇22：我愛學校

xx中學在我國小時常常聽教師提起的一所學校。她到底是什麼樣貌的呢？嚴肅、古板、保守還是壓抑？2019年9月，我懷着好奇、興奮、激動踏入了麒麟區七中。七中對我來說就像一幅徐徐展開的畫卷。

進入七中，展開的第一幅畫卷幽默風趣。一個悶熱的午時，教室裏窗簾兢兢業業地垂落，光線昏暗，雖然開着窗戶，卻連一絲風都沒有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學們都狀態不佳，捏着手中的筆造甲骨文。除了教師的講課聲，只剩下一片寂靜。教師正講到最激動的地方，突然，提高几個分貝的音量，把同學們從睡夢中喚醒。在同學們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一隻眼，滑稽地向前走去。原先教師在模仿課文裏的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風趣的七中。

進入七中，展開的第二幅畫卷生機勃勃。七中最熱鬧的莫過於課間。叮鈴鈴第一節課下課了，這個課間是同學們最期待的時刻。這個課間長達二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘裏，同學們抓緊時間完成各自的事情有的去找教師面批作業，有的詢問錯題難題，有的去找語文教師背書，不一會兒，辦公室裏沸騰起來了。教室裏，還有同學在找組長背單詞和短語課間的學校，生機勃勃，歡樂無限。

進入七中，展開的第三幅畫卷開放多元。星期一，不想上課綜合症也許是其他學校的普遍現象，而在我們七中，幾乎每一個同學都期盼星期一的到來，因爲我們有獨樹一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術、手工、機器人、架子鼓、古詩欣賞、戲劇表演等。而我也在那裏找到了自我的興趣與愛好。這就是我們開放多元的七中。

七中的校訓時時刻刻教化着我們：躬行立人教會我如何做人，習德問學教會我如何自我修養，知文達禮教會我有文化、懂禮儀。

我熱愛七中，熱愛她的一切。

篇23：我愛學校

我喜歡和幾個人在學校的操場上散步，感受學校的清新，體味它的點點變化。在學校裏不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學樓前有幾個花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找能夠讓夢想成真的花瓣。無需明白花的名字，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾着學校的風景，點綴着如花的心境。花壇裏花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多麼的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。也有幾個調皮的一年級小孩，踩下幾個鮮紅鮮紅花骨朵。教學樓後有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個個士兵，守護着我們，守護着學校！

上課鈴響了，穿着整潔的教師闊步走進教室，精神飽滿的同學起身向教師問好。不一會兒，教室裏就想起了朗朗讀書聲。教師的諄諄教導和無微不至的關懷、同學間的相互幫忙和學習讓我更加喜歡我們的學校。

教學樓前面的小廣場是升國旗的地方。旗杆上，鮮紅的國旗在風中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學生有序的來到那裏，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂響起。可是此刻我已是五年級的大學生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學校的小廣場。

我愛我的同學、我愛我的校友、我愛我的教師、更愛我的學校！

篇24：我愛學校

我的學校是一座歷史悠久的學校，明年就滿百歲了。她起初並不叫定海國小，隨着歷史變遷，校名幾經更易，才定名爲定海國小，學校的校名還是李鐵映同志題名的呢！

我愛我的學校，這兒環境優雅。一走進大門，首先映入眼簾的是一個大花壇，裏面盛開着各式各樣的花，有紅的、紫的、白的、黃的……美麗極了！一陣風吹過，花兒向我鞠了個躬，好像在說：“你好，小朋友，新的一天又開始了，你要努力學習喲！”往右側走，就是漂亮的塑膠操場了，在那裏時常能見到我們玩耍的身影。操場兩旁種滿了各種各樣的樹，有的高大挺拔，有的小巧玲瓏。爲了讓我們認識它們，教師特意給每棵樹戴上了“項鍊”，上頭寫着它們的名字。左側的教學區，到處寬敞明亮，乾淨整潔。聽，那是我們朗朗的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。

我愛我的學校，這兒有我敬愛的教師。還記得一年級時，因爲我們還不會打掃，呂教師每一天一個人打掃教室，又掃地，又擦桌，還要擦一扇扇窗戶……整個教室浸透了教師的汗水，可她從來都沒說一個“累”字。

我愛我的學校，那裏有我親愛的同學。我們一齊嬉戲玩耍，一齊學習進取。學校裏灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步。

我愛我的學校，我爲我是定海國小的一名學生而感到自豪！

篇25：我愛學校

我十分喜歡學校的舞蹈室。我總是盼着那跳舞的時光。

每一天午時放學的時候，我的心境總會變得很好，看着太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧着、舞蹈着，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裏哼着小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌着一面大鏡子，能夠看到我們跳舞的情景。我們在裏面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨着音樂舞動起來。

舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。教師爲我們設計了很多隊形和動作。首先教師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裏靜悄悄的，僅有教師的拍子聲，我們認真地看着、聽着。教師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺着眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，教師之後又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽着、學着。雖然我們覺得很累，可是大家都咬緊牙關地在堅持着，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在那裏，我們一次又一次地實現自我的夢想。

每當看到我的舞蹈服時，腦海裏總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家爲同一個目標努力的感覺真好！

篇26：我愛學校

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。這讀書聲，是從池塘傳來的，我們去看一下吧！

圍繞池塘的石欄刻有古詩，我們經常在那裏讀古詩。池塘裏有石凳，同學們經常在那裏聊天。池塘兩邊都有柳樹，柳樹像一位位”護河使者“，認真地保護美麗的池塘，柳樹的頭髮又綠又長，風姑娘輕輕地撫摸着柳樹姑娘的頭髮，輕輕地梳理着柳樹的頭髮。池塘周圍有用鵝卵石鋪成的小路，那一顆顆鵝卵石像一顆顆沾滿了灰塵的寶石。

池塘的水面水平如鏡，微風吹過，柳樹的枝條被吹進了池塘裏，水面立刻起了波紋。到了夏天，荷花欣然怒放，荷花的花瓣是白色，小蓮蓬是黃色。白色的荷花在風中翩翩起舞，它散發出濃郁的清香，微風吹過，濃郁的清香被風變成了淡淡的清香，聞了讓人感覺無比簡便，身在世外桃源。清晨，露珠在荷葉上滾來滾去，透明。閃閃發光的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，太陽公公出來了，晶瑩剔透的“珍珠”消失了。中午，池塘裏的水很燙，像沸騰的溫泉。小魚們不時出來透透氣，有的躲在荷葉下，不想被太陽公公照到，有的躲在荷花下，和荷花姑娘說着悄悄話，有的躲在假山旁，有的三四隻在一齊歡快的在池塘裏游泳……

那裏有柳樹姑娘、活潑歡快的小魚、碧綠的荷葉……所以我和小夥伴都喜歡在那裏玩。

篇27：我愛學校

xx國小，xx國小已經四十歲了，我們學校將近有八十幾個班級，是一個大型的學校。學校的社團十分多元，有民樂團、籃球社、田徑隊和音樂班。

一走進學校裏，能夠看見矚目的大時鐘和急着到教室上課的學生，還有鳥語花香的學校花園。上課了，走廊上迴蕩着優美的朗讀聲，以及教師活潑的教課聲，使得上課的氣氛，不再像以前那樣的死板；下課了，操場上傳出了開心的歡笑聲，操場旁的水池，大樹翠綠的倒影，使得學校看起來，更加的美麗。

只要一講到xx國小，就會想到音樂。每當午休的時候，總是會聽到民樂團的、學生，勤勞的練習每一次的轉音，不一樣樂器的聲音此起彼落，有長笛、有大提琴、還有二胡。每次出去比賽時，他們把自我所學的，發揮得淋漓盡致。努力就會有收穫，因爲他們的努力，使得xx國小，得到了不少的榮耀。

四十歲xx，設施也逐漸老舊，新校舍的改建，使得我們活動空間少了一大半。沒有了操場處處都十分的不便，除了體育課沒有足夠的場地外，下課的時候，也沒有了奔跑的空間。但我明白，校長這樣的決定，是爲了讓往之後上學的學弟、妹們有更好的學習環境！

多謝xx國小，讓我有一個歡樂的童年及學習環境，也多謝學校哩，以往幫忙過我的每一個人，等到新校舍改建完成後，我必須還要回來看看，因爲我們的犧牲，才能讓以後的學校，更加完美！